SÍLABO DEL CURSO COSTOS Y PRESUPUESTOS

I. INFORMACIÓN GENERAL:
ADMINISTRACION Y
Carrera
Facultad NEGOCIOS NEGOCIOS Ciclo 5° Créditos 4
Profesional
INTERNACIONALES
Código de HT HP HL PC
FINN1303 Requisitos CONTABILIDAD GENERAL Horas
curso 2 0 0 2
Tipo de Modalidad del Periodo
Obligatorio Presencial 2021-2
curso curso lectivo
Inteligencia Social: Elabora un mensaje que sea acorde con las personas con las que interactúa a través de diversos medios,
El curso aporta a las regulando sus emociones y fortaleciendo la relación y el aprendizaje mutuo
competencias generales: Resolución de Problemas: Diseña e implementa soluciones de manera innovadora y emprendedora que agregue valor al
proceso, servicio o producto y evalúa su impacto
El curso aporta a la Cultura Global de Negocios: Analiza oportunidades de negocio, mediante el estudio de los mercados internacionales y el
competencia específica: conocimiento de la cultura que permitirán realizar planes de negocio y emprendimiento sostenibles
Pensamiento Analítico orientado a los NNII. Analiza información del entorno internacional para formular estrategias que
incrementen el valor con un enfoque internacional y de responsabilidad social.
El curso desarrolla el Investigación Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional
componente:
“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad y/o estrategias didácticas de las
actividades planificadas para el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones en el curso, en concordancia con las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y las
autoridades competentes, en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”.

II. SUMILLA:
El curso es de naturaleza teórico – práctico. El propósito del curso es proporcionar al estudiante competencias relacionadas con los principios y
técnicas fundamentales de la contabilidad de costos, así como, el análisis desde la perspectiva de la gestión de empresas tanto a nivel operativo
como financiero. Permite al estudiante de Negocios internacionales tener una amplia visión de los costos de producción, sus efectos respecto a
las variables que inciden en los costos totales y los relacionados a la exportación y la importación para lograr una eficaz y eficiente gestión
administrativa a través de la toma de decisiones y los procesos de planificación y control gerencial. Los principales temas del presente curso son
fundamentos de costos, costos de conversión y su efecto en el estado de resultados, costos para toma de decisiones y presupuesto.

III. LOGRO DEL CURSO:

Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un informe de costos como base para la toma de decisiones desarrollando un presupuesto maestro para
las operaciones futuras, como un sistema de información para planear, controlar y evaluar las actividades de la empresa, teniendo en cuenta los
métodos y técnicas pertinentes, demostrando solidez argumentativa y dominio disciplinar de contenidos.

IV. METODOLOGÍA DE CURSO:

Para alcanzar el logro de aprendizaje del curso y de las unidades, el docente integra métodos activos, estrategias y técnicas de manera reflexiva
y crítica, buscando motivar, estimular y guiar el aprendizaje del estudiante en la exploración de su entorno organizacional, para investigar e
identificar problemas, conflictos, necesidades y oportunidades a fin de aplicar sus conocimientos teóricos previamente adquiridos para plantear
soluciones adecuadas. Según la naturaleza del curso, el Docente puede utilizar las estrategias y técnicas didácticas siguientes: La Escucha
generativa, la Facilitación gráfica, el Storytelling, el Aprendizaje basado en Problemas, el Design Thinking y el Ciclo PHVA; entre otras que considere
adecuadas.
Además, utiliza diversos recursos digitales, como: Simulador Virtual – LABSAG, laboratorios de cómputo físicos o virtuales para emplear
principalmente Microsoft Excel para crear cuadros para la toma de decisiones, videos explicativos de soporte, plataformas web para el análisis de
información, así como diversas formas de comunicación educativa, entre otros.
El docente soporta su práctica pedagógica en un sistema de multiplataformas y recursos multimedia que le permiten el desarrollo de actividades
sincrónicas y asincrónicas, así como la gestión de contenidos, videoconferencias y el uso de diversas herramientas tecnológicas para generar
experiencias formativas y brindar orientaciones que promuevan el aprendizaje y el desarrollo de competencias generales y específicas en los
estudiantes.

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE:

ACTIVIDADES
UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES PC(*)
FUNDAMENTO DE COSTOS Conceptos básicos de costos: Costo, gasto, pérdida,
Al finalizar la unidad, el estudiante elabora las valor, precio. Clasificación del costo. Elementos del Ver anexo de
I estructuras de costos de las diferentes empresas 1 Costo: MP, MO y CIF, actividades
mostradas en los casos de aplicación, Diferencia entre costo comercial, industrial y de servicios. de práctica
empleando su conocimiento para diferenciar los Laboratorio: Desarrollo casos prácticos de campo
costos y los gastos, así como identificar Estado de costo de producción
claramente los costos directos e indirectos, 2
Estado de Costo de Venta
 ACTIVIDADES
UNID NOMBRE / LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES PC(*)
mostrando su capacidad para asignar los costos Costo Primo, Costo de Conversión
del producto o del servicio y presentar informes
Laboratorio: Desarrollo casos prácticos
de costos.
Costeo directo y absorbente.
3
Laboratorio: Desarrollo casos prácticos
Manual Simpro
4 EVALUACIÒN T1
Control de Lectura simulador SIMPRO
Costo de Mano de Obra, Distribución de los Costos Indirectos
de fabricación,
SISTEMAS DE ADMINISTRACION DE 5
Creación industrias SIMPRO
COSTOS Laboratorio: Desarrollo casos prácticos
Al finalizar la unidad, el estudiante desarrolla
Sistema de costos por ordenes.
casos prácticos, aplicando los distintos
II 6 SIMPRO Decisiones Piloto
sistemas de administración de costos,
mediante las técnicas Laboratorio: Desarrollo casos prácticos
pertinentes, fundamentando Sistemas de costos por proceso
sus decisiones con pertinencia y profundidad 7 SIMPRO Decisiones Nº1
de análisis. Laboratorio: Desarrollo casos prácticos
Taller de costos
8
EXAMEN PARCIAL
Análisis de costo-volumen-utilidad: Concepto,
gráfica, interpretación y casos.
9
SIMPRO Decisiones Nº2
COSTOS PARA TOMA DE DECISIONES Laboratorio: Desarrollo casos prácticos
Al finalizar la unidad, el estudiante calcula los Costo estándar
sistemas de costos, y diferencia las alternativas 10 SIMPRO Decisiones Nº3
III de análisis demostrando su capacidad de crítica Laboratorio: Desarrollo casos prácticos
de los costos que se pueden evitar o no en la
Costo basado en actividades.
toma de decisiones.
11 SIMPRO Decisiones Nº4
Laboratorio: Desarrollo casos prácticos
SIMPRO Decisiones Nº5
12
EVALUACIÓN T2
Presupuesto de Ventas Presupuesto de Producción-
Materia Prima, Mano de Obra Directa. CIF. Estado de
13 Resultado Presupuestado.
PRESUPUESTARIA OPERATIVA Y Presentación de informe de simulador
FINANCIERA Laboratorio: Desarrollo casos prácticos
Al finalizar la unidad, el estudiante sustenta un Presupuesto de Capital. Presupuesto de Efectivo
informe de costos y resuelve casos prácticos en 14
IV Laboratorio: Desarrollo casos prácticos
los que aplica el método de la elaboración de las
Balance General presupuestado
cédulas presupuestaria de operaciones y del
Evaluación del desempeño y el control presupuestario
área financiera, demostrando la aplicación de las 15
técnicas presupuestales pertinentes Análisis de las variaciones del presupuesto
Laboratorio: Desarrollo casos prácticos
16 EVALUACIÓN FINAL
17 EVALUACION SUSTITUTORIA
(*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/
Las actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo.
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN:
El docente selecciona, según la naturaleza del curso, diferentes herramientas de evaluación soportados en la plataforma virtual de aprendizaje
(LMS), para evidenciar el desempeño de los estudiantes. El docente puede emplear: foros virtuales, exposiciones, cuestionarios o formularios
virtuales, y entregas de tareas como: portafolios de evidencias, ensayos, diseño de proyectos, entre otros que considere pertinentes.

EVALUACIÓN PESOS SEM Descripción de la Evaluación (Evidencia que debe presentar el estudiante)

T1* 10% 4 Evaluación T1 Presenta un informe de un caso planteado por el docente

Evaluación Parcial* 30% 8 Examen parcial, a través de cuestionario teórico-práctico, para evaluar el aprendizaje de los estudiantes.
T2* 10% 12 Evaluación T2: Presenta un informe de un caso planteado por el docente
T3* 10% 15
Evaluación práctica Evaluación de portafolio de evidencias de las prácticas de campo sobre empresa a investigar en el curso
de campo
Evaluación Final* 40% 16 Evaluación Final, a través de cuestionario teórico-práctico, para evaluar el aprendizaje de los estudiantes
Evaluación
--------------- 17 Evaluación Sustitutoria.
Sustitutoria*
*Los calificativos deben ser publicados en el sistema de acuerdo al Calendario Académico establecido para el presente Semestre.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL

https://elibro-
Contabilidad de costos en
1 Benjamín Polo García 2017 net.eu1.proxy.openathens.net/es
la alta gerencia: teórico-práctico /lc/upnorte/titulos/70840

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA:

REFERENCIA ENLACE
Sociedad Nacional de Industrias www.sni.org.pe
La Confederación Nacional de Instituciones Empresariales Privadas
www.confiep.org.pe
Biblioteca virtual UPN http://bibliovirtual.upn.edu.pe / e-libro

• Nombre de simulador: SIMPRO

• Horas mínimo por semestre: 12
 ANEXO: ACTIVIDADES DE PRÁCTICA DE CAMPO (Curso: COSTOS Y PRESUPUESTOS)

Semana Actividades Evidencia de práctica de campo Semana de presentación

Formar equipos con sus compañeros de clase y
presentar una estructura de reuniones
semanales con las funciones asignadas por el Esquema con la estructura de trabajo
2-3 coordinador a cada integrante Informe relevante y pertinente de una Semana 3
Presentar la información relevante y pertinente empresa para su evaluación
de una empresa para la evaluación de su
proceso de costeo
Elaborar un informe: Primer avance de los
4 Presentar archivo Word en el aula virtual Semana 4
elementos del costo de la empresa
Elaborar un informe: tercer avance incluyendo
análisis de los costos laborales y los costos
7 asociados a las órdenes de trabajo y por Presentar archivo Word en el aula virtual Semana 7
procesos en la empresa

Elaborar un informe final considerando el Presentar archivo Word en el aula virtual

9 Semana 9
proceso de costos en la empresa.
Elaborar un informe: Cuarto avance de análisis Presentar archivo Word en el aula virtual
11 de costos relevantes, estándar y basados en Semana 11
actividades.
Elaborar un informe final considerando los Presentar archivo Word en el aula virtual
12 Semana 12
costos para la toma de decisiones.
Presentar la información relevante y pertinente Presentar archivo Word en el aula virtual
13 de una empresa para la evaluación de su Semana 13
proceso presupuestario
Elaborar un informe con la proyección de un Presentar archivo Word en el aula virtual
14 presupuesto operativo. Semana 14

Revisión final de los 03 informes: el proceso de Presentar archivo Word en el aula virtual
15 costos en la empresa, costos en la toma de Semana 15
decisiones y los presupuestos
V. CALIFICACIÓN FINAL

• La calificación final de las prácticas de campo será el promedio de los trabajos entregados durante el curso.
• Presentación del Portafolio de la constitución de la empresa, indicando según la estructura señalada por el Docente.