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  • LABORATORIO#2

    Cargado por

    Janna Moreno Galvis
    24 vistas2 páginas
    El documento describe dos experiencias de laboratorio realizadas por estudiantes. La primera involucra cortar papel con tijeras, observando que el papel se rompió en trozos más pequeños. La segunda experiencia involucra partir una manzana y esperar, notando que la manzana se puso marrón después de unos minutos. Los estudiantes deben identificar si los cambios son físicos o químicos y decir si les gustaron las experiencias y por qué.

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    El documento describe dos experiencias de laboratorio realizadas por estudiantes. La primera involucra cortar papel con tijeras, observando que el papel se rompió en trozos más pequeños. La segunda experiencia involucra partir una manzana y esperar, notando que la manzana se puso marrón después de unos minutos. Los estudiantes deben identificar si los cambios son físicos o químicos y decir si les gustaron las experiencias y por qué.

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    Janna Moreno Galvis
    El documento describe dos experiencias de laboratorio realizadas por estudiantes. La primera involucra cortar papel con tijeras, observando que el papel se rompió en trozos más pequeños. La segunda experiencia involucra partir una manzana y esperar, notando que la manzana se puso marrón después de unos minutos. Los estudiantes deben identificar si los cambios son físicos o químicos y decir si les gustaron las experiencias y por qué.

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    de 2

    CENTRO EDUCATIVO “LA ESPERANZA”

    Resolución de Aprobación Nº 1516 de 24 de agosto 20 16


    Emanada de la secretaría de Educación y Cultura Municipal
    DANE 323001007819 - NIT 812006290-2
    Laboratorio #2 periodo 3
    Experiencia #1

    Materiales: Una hoja de papel bond y tijeras.

    Procedimiento: Utilizando la tijera, corta el papel en trozos pequeños.

    Responde:

    1. Describe: ¿Qué cambios ocurrieron en el papel?

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    2. ¿Es un cambio físico o químico? ¿Por qué?

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    ________________________________________________________________________

    _____________________________________________________________________

    Experiencia 2

    Materiales: Una manzana, un cuchillo y un reloj.

    Procedimiento: Parte la manzana en dos y espera unos minutos.

    Responde:

    1. Describe: ¿Qué cambios ocurrieron con la manzana?

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________

    ________________________________________________________________________
    CENTRO EDUCATIVO “LA ESPERANZA”
    Resolución de Aprobación Nº 1516 de 24 de agosto 20 16
    Emanada de la secretaría de Educación y Cultura Municipal
    DANE 323001007819 - NIT 812006290-2
    Laboratorio #2 periodo 3

    2. ¿Cuántos minutos pasaron para que observaras los primeros cambios en la manzana?

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    3. ¿Es un cambio físico o químico? ¿Por qué?

    4. ¿te gustó la experiencia? ¿por qué?

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