0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
17 vistas1 página
Según Dignaga, existen dos orígenes del conocimiento: el directo a través de la experiencia, e indirecto a través del razonamiento. Una teoría del razonamiento debe incluir factores contextuales y ver el problema desde diferentes perspectivas. Dignaga propone que dos sujetos debatan un tema para que surja la argumentación y el desarrollo del razonamiento, llamando a uno la "razón comprensiva" y al otro la "razón receptiva". Un agente debe seguir tres pasos cognitivos para responder una tesis: entenderla, fundamentarla y determin
Según Dignaga, existen dos orígenes del conocimiento: el directo a través de la experiencia, e indirecto a través del razonamiento. Una teoría del razonamiento debe incluir factores contextuales y ver el problema desde diferentes perspectivas. Dignaga propone que dos sujetos debatan un tema para que surja la argumentación y el desarrollo del razonamiento, llamando a uno la "razón comprensiva" y al otro la "razón receptiva". Un agente debe seguir tres pasos cognitivos para responder una tesis: entenderla, fundamentarla y determin
Según Dignaga, existen dos orígenes del conocimiento: el directo a través de la experiencia, e indirecto a través del razonamiento. Una teoría del razonamiento debe incluir factores contextuales y ver el problema desde diferentes perspectivas. Dignaga propone que dos sujetos debatan un tema para que surja la argumentación y el desarrollo del razonamiento, llamando a uno la "razón comprensiva" y al otro la "razón receptiva". Un agente debe seguir tres pasos cognitivos para responder una tesis: entenderla, fundamentarla y determin
Existen dos maneras de orígenes de conocimiento según dignaga, el directo que es adquirido a través de la experiencia, y el indirecto que es a través del razonamiento. Es importante que una teoría del razonamiento incluya los factores contextuales o prácticos para la aplicación del razonamiento, según dignaga se debe ver el problema desde dos perspectivas diferentes. Es por eso que se utilizan dos sujetos que debatan acerca de un mismo tema, de manera que surja la argumentación y de esa manera se desarrolle el razonamiento. El primer sujeto que presenta su tesis, y la defiende frente a otro para mostrar la lógica detrás de su fundamentación, se llama la razón comprensiva, mientras quien escucha y recibe los elementos de razón, se conoce como la razón comprensiva. Un agente para poder responder su tesis debe realizar tres pasos cognitivos, que se resumen en la Inteligencia para construirla y fundamentarla, entender sus significados y razones, tener la capacidad suficiente para saber si es un buen razonamiento o no. La tesis debe estar compuesta por un sujeto (tema) y predicado (elementos que influyen en el tema), de esta manera se evita desviarse de la tesis. Además las dos partes del debate, debe de estar en desacuerdo para que surja una argumentación razón razón de defensa, el por que de la tesis trimembre La primera es la relación del sujeto con la razón
y las segunda y tercera, son para establecer la relación entre el predicado y la