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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Curso: Arquitectura de Computadores
Código: 202016893

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 6 Desarrollar


un prototipo funcional.
1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo


Momento de la evaluación: Final
Puntaje máximo de la actividad: 125 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: domingo,
29 de noviembre de 2021 12 de diciembre de 2021
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Desarrollar prototipos funcionales en lenguaje ensamblador para


conocer el funcionamiento de los registros de propósito general.

La actividad consiste en:

Actividad Individual:

1. El estudiante realiza un prototipo funcional en lenguaje


Ensamblador, que incluya el siguiente menú de opciones:

MENÚ

1. Datos del autor


2. Suma de dos números
3. Resta de dos números
4. Multiplicación de dos números
5. División de dos números
6. Validar si un número es positivo o negativo
7. Salir

1
Configuración de las opciones:

Opción 1: debe imprimir en pantalla

• Nombre del Estudiante


• Centro UNAD donde estudia
• Fecha de presentación

Opciones 2,3,4 y 5: debe solicitar por teclado dos números de un


digito cada uno.

Opción 6: debe solicitar por teclado un numero de un digito.

Opción 7: Salir del prototipo

2. El estudiante aporta dos conclusiones de la actividad

Actividad Colaborativa

3. El grupo de trabajo revisa y analiza cada uno de los prototipos


presentados.
4. El grupo de trabajo prueba y revisa los códigos presentados,
seleccionando el que a su criterio cumple con lo solicitado,
explicando brevemente el porqué.
5. El grupo consolida 5 conclusiones de la actividad para el trabajo
final

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Revisar la agenda del curso y ajustar sus actividades para


realizar la entrega del producto final de acuerdo con la fecha
establecida.

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Publicar el prototipo en un archivo .ASM con el código fuente.

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• Revisar el trabajo final para que esté en conformidad con lo
solicitado en la guía y rúbrica de la actividad.

En el entorno de Evaluación debe:

• Realizar la entrega del documento final.

Evidencias de trabajo independiente:


Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Registro de aportes en el foro de trabajo colaborativo de la tarea 6.

• Prototipo funcional en lenguaje ensamblador. Generar tres


capturas por pantalla de la ejecución del prototipo.
• Código en lenguaje ensamblador del prototipo funcional en
archivo .ASM
• 2 conclusiones generales de la actividad.

Evidencias de trabajo grupal:

Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

1. En el entorno de evaluación se entrega un documento en PDF.

Características del Documento.

• Formato: PDF
• Nombre de archivo:
Grupo_NumeroGrupo_TareaCorrespondiente, ejemplo:
Grupo46_Tarea6

Contenido del Documento.

• Portada
• Introducción
• Objetivos
• Objetivos Específicos
• Introducción
• Tabla de presentación de actividades

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Nombre Código en Capturas de Conclusiones
.ASM del pantalla
programa
John Doe Si Si No

• Consolidado de los códigos en .ASM presentados, indicando el


autor del aporte.
• Código del prototipo funcional en lenguaje ensamblador elegido
por el grupo como referente de la actividad solicitada, con una
breve explicación del porqué de la elección.
• Tres capturas de pantalla de la ejecución del programa elegido.
• Conclusiones de la actividad.
• Referencias.

Nota: Recuerde que los códigos deben estar en texto no en imágenes


para poder verificarlos.

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6. Lineamientos generales para la elaboración de las
evidencias de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las


siguientes orientaciones.

• Preparar y enviar los aportes individuales solicitados.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en


cuenta las siguientes orientaciones

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará


de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla


con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los


integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o


grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo


99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,

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documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las


siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo


Momento de la evaluación: Final
La máxima puntuación posible es de 125 puntos
Nivel alto: El estudiante desarrolla un prototipo funcional en
lenguaje ensamblador y genera su código fuente en un archivo
Primer criterio de .asm
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Desarrolla un entre 46 puntos y 90 puntos
prototipo funcional
en lenguaje Nivel Medio: El estudiante desarrolla parcialmente un prototipo
ensamblador y funcional en lenguaje ensamblador y genera su código fuente en
genera su código un archivo .asm.
fuente en un archivo
.asm Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 45 puntos
Este criterio
representa 90 Nivel bajo: El estudiante no desarrolla un prototipo funcional
puntos del total en lenguaje ensamblador y no genera su código fuente en un
de 125 puntos de archivo .asm
la actividad.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


entre 0 puntos y 1 puntos
Segundo criterio Nivel alto: El informe grupal presenta, el consolidado de los
de evaluación: aportes individuales y grupales, dando cumplimiento a todas las
especificaciones solicitadas y se evidencia buena redacción,
ortografía y uso correcto de las normas APA.
Presenta el
documento con la
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
estructura solicitada y
entre 18 puntos y 35 puntos
hace uso correcto de
las normas APA.
Nivel Medio: El informe grupal dio cumplimiento parcial del
consolidado de los aportes individuales y grupales, presenta
Este criterio dificultades en la redacción, ortografía y uso correcto de las
representa 35 normas APA.
puntos del total

7
de 125 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 2 puntos y 17 puntos

Nivel bajo: El informe grupal no cuenta, con las especificaciones


solicitadas para su entrega.

Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener


entre 0 puntos y 1 puntos

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