CONTRASTE DE PRINCIPIOS PARA
LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
PARADIGMA
POSITIVISTA Y
EPISTEMOLOGIA
CLÁSICA
1. Se centra en unidades pequeñas
de observación
2.Se centra en las partes y en el
individuo
3. Hace énfasis en variables
cuantitativas
4. Estudia cadenas causales lineales
5. Plantean como condición de
objetividad que el observador este
fuera del sistema observado
PARADIGMA
SISTEMICO Y
EPISTEMOLOGÍA
CIBERNÉTICA
1. Se centra en unidades de
observación más amplias
2. Se centra en totalidades y en la
interacción
3. Hace énfasis en variables
proposicionales, patrones y redes
causales
4. Estudia cadenas causales ,
reticulares , donde los
agrupamientos lineales son sólo
arcos de circuitos más amplios
5. Incluyen al observador asumiendo
que como vehículo de
conocimiento es imposible aislarlo :
Sistemas Observantes
 CONTRASTE DE PRINCIPIOS PARA
LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
PARADIGMA
POSITIVISTA Y
EPISTEMOLOGIA
CLÁSICA
6. Omiten la matriz social
7. Consideran objetivas las teorías
8. Buscan formular  teorías
absolutas
9. Hacen énfasis en la primera ley de
la termodinámica : orden y
conservación
10. Valoran el control y los métodos
para el manejo planificado
11. Operan como si las distintas
aproximaciones y disciplinas fueran
mutuamente excluyentes
PARADIGMA
SISTEMICO Y
EPISTEMOLOGÍA
CIBERNÉTICA
6. Acentúan la matriz social y la
cultura
7. Consideran las teorías como un
producto de un proceso reflexivo
sujeto -objeto dentro de un contexto
histórico - social
8. Formulan teorías relativas
9. Hacen énfasis en la segunda ley de
la termodinámica y la entropía
negativa: cambio, procesos, caos
10. Valoran la espontaneidad y la
incertidumbre
11. Incluyen aproximaciones inter y
transdisciplinarias.