CA Sistema Bucodental 2020-2021 CAST

2/7/2021 PD:Sistema Bucodental
Plan docente de la asignatura
Datos generales
Nombre de la asignatura: Sistema Bucodental
Código de la asignatura: 360310

Identificador unívoc de l'origen: COPAUT2021107322
Curso académico: 2020-2021

Estat d'elaboració: Còpia electrònica autèntica
Coordinación: Carles Maria Solsona Sancho

Identificador unívoc: COPAUT2021107322
Departamento: Departamento de Patología y Terapéutica Experimental
créditos: 6
Còdi Segur de Verificació: F89B03BD5B0B0B274F538E8B8A6CD712D1C27180 generat el 02/07/2021 11:24:17 +0200
Programa único: S

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Las lenguas en las que se imparte la asignatura son el catalán y el castellano. Los ejercicios,
pruebas, exámenes etc. se hacen en la lengua que utiliza cada profesor.
Dr. Ignasi Serra. Anatomía bucodental. Castellano.
Dr. Carles Solsona. Histología bucodental. Catalán.
Dra. Sònia V. Forcales. Inmunología. Catalán.

Origen del document: Administració

Òrgan: Universitat de Barcelona
Horas estimadas de dedicación Horas totales 150

Universitat de Barcelona
grad.ub.edu/grad3/plae/AccesInformePDInfes?curs=2020&assig=360310&idioma=ESP&recurs=pladocent&n2=1&ens=TG1047&grup=&token=… 1/13
Títol:
Actividades presenciales y/o no

75
presenciales
- Teoría Presencial 36
(12: anatomía bucodental; 12: histología bucodental, 12: inmunología)

- Prácticas de laboratorio Presencial 27
(15: anatomía bucodental (10 prácticas de 1,5 horas por alumno), 6: histología bucodental,

6: inmunología)
- Seminario Presencial 12
(6: anatomía, 3: histología, 3: inmunología)

Trabajo tutelado/dirigido 25
Aprendizaje autónomo 50

Recomendaciones
Los alumnos deben estudiar con libros y atlas. Para cada clase teórica es necesario que el
estudiante dedique una hora de estudio en libros.

Competencias que se desarrollan

- Capacidad de aprendizaje y responsabilidad (capacidad de análisis, de síntesis, de
visiones globales y de aplicación de los conocimientos a la práctica/capacidad de tomar
decisiones y adaptación a nuevas situaciones)
- Capacidad comunicativa (capacidad de comprender y de expresarse oralmente y por
escrito en catalán,castellano y en una tercera lengua, dominando el lenguaje
especializado/capacidad de buscar, usar y integrar la información)
- Comprender las ciencias biomédicas básicas en las que se fundamenta la Odontología
para asegurar una correcta asistencia buco-dentaria. (CG 11. MEC)
- Comprender y reconocer las estructura y función normal del aparato estomatognático, a
nivel molecular, celular, tisular y orgánico, en las distintas etapas de la vida. (CG 12. MEC)
- Aprendizaje autónomo
- Habilidades básicas de manejo de recursos informáticos relativos al ámbito de estudio
- Preocupación por la calidad

- Conocer la morfología y función del aparato estomatognático, incluyéndose contenidos

apropiados de embriología, anatomía, histología y fisiología específicos.

- Conocer las características morfológicas, genéticas, fisiológicas y ecológicas de los
principales grupos de microorganismos, así como los elementos básicos de etiologia,
Títol:
patogenia e inmunidad de las enfermedades de los dientes, del periodonto, de la cavidad

bucal y de las zonas anejas.
- Conocer la anatomía microscópica detallada de los diversos tejidos que forman los
dientes, la cavidad bucal y los órganos asociados a ella.
- Conocer la morfologia y topografia del aparato estomatognático que permita efectuar un
mejor análisis y comprensión de los problemas de salud bucodental
- Conocer las ciencias biomédicas en las que se fundamenta la Odontología para asegurar
una correcta asistencia buco-dentaria. Entre estas ciencias deben incluirse contenidos
apropiados de:
-Embriología, anatomía, histología y fisiología del cuerpo humano
-
Genética, Bioquímica, Biología celular y molecular
- Microbiología e inmunología
- Conocer el método científico y tener capacidad crítica para valorar los conocimientos
establecidos y la información novedosa.
Objetivos de aprendizaje

Referidos a conocimientos
Anatomía bucodental
— Iniciarse en el conocimiento anatómico de las diferentes partes del sistema
bucodental y de manera muy especial de cada uno de los dientes.
— Tener los conocimientos anatómicos suficientes para poder comprender las

enseñanzas clínicas y quirúrgicas de los cursos posteriores.
Histología bucodental

— Iniciarse en el estudio de la base del desarrollo embrionario, estructural y funcional

de los tejidos que forman el aparato bucal y especialmente de los tejidos dentales.
— Tener los conocimientos necesarios para poder comprender la anatomía patológica y
la patología bucal.

Inmunología

— Iniciarse en las bases celulares y moleculares de la respuesta defensiva del

organismo, con el reconocimiento de las células que participan así como de sus
transformaciones y las moléculas que secretan.
— Iniciarse en los mecanismos de inmunidad natural y adquirida.
— Iniciarse en las bases de la respuesta inmunitaria en la cavidad bucal.

Bloques temáticos

1. Anatomía bucodental
1.1.
Sistema dentario I
Títol:
1. Introducción
2. Clasificaciones. Nomenclatura
3. Morfología externa: generalidades
4. Morfología interna: generalidades
1.2.
Sistema dentario II
Morfología particular de los dientes definitivos:

1. Incisivos
2. Caninos
3. Premolares
4. Molares superiores
5. Molares inferiores
1.3.
Sistema dentario III
Dientes temporales
Edentulismo parcial y total
1.4.
Sistema dentario IV
1. Relaciones interdentarias. El punto de contacto y los espacios que lo

rodean
2. Relaciones interdentarias. Los arcos dentarios
3. Articulación temporomandibular dentaria
4. Relaciones interdentarias: oclusión
5. Relaciones interdentarias: articulación
1.5.
Sistema dentario V
1. Erupción
2. Etapas del desarrollo de la oclusión
1.6.
Sistema dentario VI
1. Irrigación
2. Drenaje linfático
3. Inervación
2. Histología bucodental
2.1.
Odontogénesis I
Introducción a la estructura general de los dientes. Ectodermo oral,

ectomesénquima e interacciones inductivas del desarrollo dental. Lámina

dental. Fases del desarrollo dental: brote, casquete y campana. El órgano

del esmalte, papila dental, folículo dental; sus derivados. Identificación
molecular de los procesos inductivos
Títol:
2.2.
Odontogénesis II
Desarrollo de la pulpa. Dentinogénesis. Preodontoblastos, predentina.

Odontoblastos. Amelogénesis. Nudo del esmalte. Los ameloblastos
(adamantoblastos) y sus etapas de desarrollo, morfogénesis,
diferenciación, secreción, maduración y protección. Prolongación de Tome,
la secreción de enamelinas y su relación con los bastoncillos del esmalte
2.3.
Odontogénesis III
Formación de la raíz, la vaina de Hertwig y el diafragma epitelial. Los

canales radiculares accesorios. Estructuras multirradiculares.
Cementogénesis. Cemento intermedio. Formación del ligamento
periodontal y formación del hueso alveolar. Formación de los dientes

secundarios
2.4.
El esmalte
Estructura de los bastoncillos del esmalte, organización general. Estructura

y composición de los cristales. Dependencia de iones y pH en la
solubilidad. Los cambios morfológicos y su relación con la caries. Matriz

orgánica del esmalte. Organización particular del esmalte. Estriaciones del

esmalte; estriaciones de Retzius y línea neonatal, líneas transversales,
bandas de Hunter-Schreger, el esmalte nudoso
2.5.
La dentina
Composición y propiedades de la dentina. Estructura tubular. La dentina

peritubular e intertubular y su relación con los odontoblastos. Otros tipos
de dentina: dentina de manto, dentina interglobular. Capa de Tome de la
dentina de la raíz. Flujos a través de la dentina. Cambios adaptativos de la
dentina, dentina esclerótica y dentina reparativa
2.6.
La pulpa
Estructura general. Células de la pulpa, odontoblastos, fibroblastos, células

indiferenciadas, macrófagos. Vascularización de la pulpa. La inervación y
su relación con la sensibilidad dental. Respuesta de la pulpa a factores
ambientales: los dentículos. Capacidad regenerativa de la pulpa
2.7.
Estructuras periodónticas I
El cemento, estructura comparada con otros tejidos duros. Tipos de

cemento: intermedio, celular y acelular. Propiedades funcionales del

cemento. Cambios adaptativos del cemento. Los cementículos
Títol:
2.8.
Estructuras periodónticas II
El ligamento periodontal. Organización general. Las fibras principales,

transeptales y gingivales. Vascularización e inervación. Restos epiteliales.
Relación de las fibras con el hueso alveolar. El aparato dentogingival
2.9.
Histología de la articulación temporomandibular (ATM)
Las diartrosis. Superficie temporal. Cóndilo mandibular. Disco articular.

Cápsula articular. Líquido sinovial.
3. Inmunología
3.1.
Introducción a la inmunología
Inmunidad innata y adaptativa. Evolución. Reconocimiento. Elementos y

características fundamentales del sistema inmunitario: especificidad,

diversidad, memoria, autorregulación y tolerancia
3.2.
Inmunidad innata
Reconocimiento de los microbios y moléculas de estrés: receptores

celulares, moléculas receptoras y efectores solubles. Células de la
inmunidad innata: epitelios, fagocitos, células dendríticas, mastocitos,

células NK, otras células linfoides. Respuesta inflamatoria: citocinas,

reclutamiento de leucocitos, fagocitosis, interferones y respuesta antiviral,
consecuencias de la inflamación
3.3.
Sistema del complemento
Vía clásica, vía alterna, vía de las lectinas. Activación y regulación

fisiológica. Funciones biológicas del sistema del complemento
3.4.
Células y órganos linfoides
Células linfoides linfocitos T, B. Órganos linfoides primarios: timo, médula

ósea. Órganos linfoides secundarios: bazo, sistema linfático, ganglios
linfáticos. Circulación linfocitaria. Tejido linfoide asociado a mucosas: GALT,
linfocitos de las mucosas
3.5.
Sistema HLA
Genes y moléculas MHC. Distribución de las moléculas de

histocompatibilidad. Polimorfismo de las moléculas HLA. Nomenclatura del
HLA HLA y enfermedad. Funciones de las moléculas de histocompatibilidad

3.6.
Antígenos y presentación
Concepto de antígeno. Antigenicidad y especificidad. Requerimientos para

la inmunogenicidad. Adyuvantes Clases de antígenos Superantígenos
Títol:
Células presentadoras de antígeno. Procesamiento del antígeno: antígenos

endógenos y exógenos
3.7.
El receptor de las células T y B. Generación del repertorio
El receptor para el antígeno de los linfocitos T. Estructura, función y

diversidad. La generación del repertorio de linfocitos T. El receptor para el
antígeno de los linfocitos B. Estructura, función y diversidad. Generación
del repertorio de linfocitos B
3.8.
Respuesta inmunitaria celular
Selección clonal. Papel de los linfocitos T colaboradores (helper).

Diferenciación y función de los linfocitos T colaboradores. Activación de los
linfocitos citotóxicos. Citotoxicidad celular T
3.9.
Respuesta inmunitaria humoral
Fases de la respuesta. Características generales. Respuesta primaria y

secundaria. Activación B e inicio de la respuesta. El centro germinal:
cambio de isotipo, maduración de la afinidad, selección. Respuestas T
independientes
3.10.
Inmunoglobulinas
Inmunoglobulinas: estructura, tipos y funciones. Relación estructura-

función. Propiedades de las inmunoglobulinas. Función efectora de los
anticuerpos. Anticuerpos monoclonales. Fármacos biológicos: mecanismos
de acción
3.11.
Regulación del sistema inmunitario
Tolerancia central y periférica de los linfocitos T. Tolerancia central y

periférica de los linfocitos B. Inducción de tolerancia. Control de la
respuesta inmunitaria
Metodología y actividades formativas
Actividades de la asignatura integrada Sistema Bucodental

Departamento: Patología y Terapéutica Experimental

Unidades implicadas: Anatomía y Embriología Humana, Histología, Inmunología

Además de la actividad en las aulas, los docentes podrán utilizar herramientas telemáticas a
través de la nube UB o de otros medios para la formación de los estudiantes.
Títol:
Créditos totales: 6
Primera parte: Anatomía bucodental
Programa de actividades presenciales
1. Teoría
2. Prácticas
1. Osteología. Introducción al sistema dentario: nomenclatura y morfología dentaria externa

2. Osteología. Tallado I. Modelado dentario I
3. Osteología. Tallado II. Disección
4. Osteología. Modelado dentario II Reconocimiento dentario I
5. Osteologia. Radiología
6. Osteología. Erupción
7. Osteología. Radiología y erupción
8. Reconocimiento dentario II
9. Morfología dentaria interna

10. Reconocimiento dentario III
3. Seminarios
1. El órgano dentario
2. El sistema dentario
Segunda parte: Histología bucodental
1. Teoría
2. Prácticas
1. Observación microscópica de las glándulas salivales mayores y menores

2. Observación microscópica de la lengua. Corpúsculos gustativos
3. Observación microscópica de los dientes: partes blandas y duras. Estadios del desarrollo
3. Seminarios / Actividad tutelada
Temas generales
Reconocimiento de las estructuras celulares de la cavidad bucal utilizando microscopía

convencional, inmunohistoquímica, microscopía de barrido y microscopía electrónica de
transmisión
Tercera parte: Inmunología
1. Teoría
2. Prácticas
Títol:
1. Métodos de detección de las reacciones inmunitarias.

2. Técnicas básicas en inmunología.
3. Seminarios
1. Hipersensibilidad: concepto de hipersensibilidad. Enfermedades de base inmunológica.

Clasificación. Alergia
2. Inmunodeficiencias: Inmunodeficiencias. Inmunodeficiencias adquiridas: sida
3. Autoinmunidad: rotura de la tolerancia, autoinmunidad. Enfermedades autoinmunes.
Enfermedades autoinmunes que afectan a la cavidad oral: síndrome de Sjögren, lupus
eritematoso sistémico, pénfigo vulgar, penfigoide, enfermedad de Behçet, anemia perniciosa,
enfermedad de Crohn

Evaluación acreditativa de los aprendizajes

Evaluación continua

Evaluación parcial: se puede hacer un examen parcial de cada una de las tres partes. En caso
de que se haga, se anuncian oportunamente las condiciones, el lugar y el horario. El

estudiante que lo supere puede liberarse de la parte correspondiente a la prueba de síntesis.
La asistencia a las prácticas y a los seminarios es obligatoria, así como la entrega de los
trabajos y las presentaciones orales que se soliciten.
Evaluación continua: 40 % de la calificación global de la asignatura. Cada parte de la

asignatura efectúa la evaluación continua de la siguiente forma:
Anatomía. Se hace una prueba teórica y otra práctica:
— Prueba teórica: 30 % de la evaluación continua de la parte de anatomía. La materia que se

evalúa es toda la que se ha impartido hasta ese día. Consta de 10 preguntas, unas de
respuesta escrita, otras de tipo test y otras sobre proyecciones.
— Prueba práctica: 70 % de la evaluación continua de la parte de anatomía. La materia que

se evalúa es toda la que se ha impartido durante el curso. Consta de 10 preguntas sobre
preparaciones anatómicas: sistema dentario, osteología, disección y radiología.
Histología. Se hacen cuestionarios durante el período de clases teóricas a través de la

plataforma Socrative (entre 6 y 12). Esta parte junto con la nota de prácticas y la
participación en los seminarios, representa el 40 % de la calificación global de la parte de
histología.
Inmunología. Se hará un cuestionario sobre los seminarios (20 %) y dos informes sobre el
trabajo realizado en las prácticas (20 %). De las 25 preguntas de inmunología en la prueba
de síntesis se incluyen: 21 preguntas teóricas y 4 preguntas de prácticas.
Títol:
Prueba de síntesis: 60 %. Es selectiva, si no se aprueba esta parte, no se aprueba la

asignatura. La prueba de síntesis consiste en un ejercicio de tipo test, con 75 preguntas (25
de cada una de las partes) con cinco respuestas posibles. Puntuación: 1 punto por cada
respuesta correcta, 0 puntos por cada respuesta en blanco o doble, –0,25 puntos por cada
respuesta errónea. Puntuación final necesaria para aprobar:40 puntos. Es necesario que el
estudiante demuestre el conocimiento equilibrado de cada una de las partes de la asignatura
(corresponde a un mínimo de 10 puntos por parte).
Nota: Los exámenes se harán solo en la lengua en que se han impartido cada una de
las partes de la asignatura.

Nota: Los exámenes se podrán hacer sobre soporte papel o a través de medios
electrónicos.

Reevaluación:
De acuerdo con las normas específicas de reevaluación del Consejo de Estudios (sesión de
30-04-2019), pueden optar a la reevaluación únicament los alumnos que, habiéndose

presentado a la prueba de síntesis global de la asignatura, hayan obtenido una calificación no
inferior al 60 % de la nota mínima exigida para poder aprobar la asignatura, es decir, 23
puntos. Se mantiene igualmente el criterio del conocimiento equilibrado de cada una de las
tres partes, es decir, 8 puntos de cada parte
Sólo se reevaluará la parte de la prueba de síntesis que no haya alcanzado el 50 % de la nota

máxima.
La calificación en la reevaluación se pondera con los mismos criterios aplicados a la

evaluación continua.
alumnos repetidores: no se guarda ninguna nota, ni de teoría, ni de prácticas, ni de seminarios. Los

alumnos deben seguir todas las actividades formativas, a no ser que se acojan a la evaluación única.
Evaluación única
Los alumnos que manifiesten no poder cumplir los requisitos de la evaluación continua, deben
solicitar la evaluación única durante la primera semana del curso por medio de un mensaje de
correo electrónico donde se indique la enseñanza, la asignatura y el nombre del estudiante.
Para estos alumnos la asistencia a prácticas y seminarios no es obligatoria.
Esta vía de evaluación puede ser de interés para los alumnos repetidores.
La prueba consiste en dos partes, una de teoría y otra de prácticas.
La de teoría es un ejercicio de tipo test, con 75 preguntas (25 de cada una de las partes) con
cinco respuestas posibles. Puntuación: 1 punto por cada respuesta correcta, 0 puntos por
cada respuesta en blanco o doble, -0,25 puntos por cada respuesta errónea. Puntuación final
necesaria para aprobar: 40 puntos. Es necesario que el estudiante demuestre el conocimiento
equilibrado de cada una de las partes de la asignatura (corresponde a un mínimo de 10
Títol:
puntos por parte).
La parte de prácticas consiste en 30 preguntas cortas o de tipo test, de las cuales 10 son
sobre anatomía bucodental, 10 sobre inmunología y 10 sobre histología bucodental. En el
caso de las preguntas de tipo test se utiliza la misma puntuación que la parte teórica.
Nota final: La parte teórica corresponde al 60 % de la nota final y el restante 40 %

corresponde a la parte de prácticas.
De acuerdo con las normas específicas del Consejo de Estudios de 30-04-2019, los alumnos
que se acojan a la evaluación única no tienen derecho a la reevaluación.
Nota: Los exámenes se harán solo en la lengua en que se han impartido cada una de
las partes de la asignatura.

Nota: Los exámenes se podrán hacer sobre soporte papel o a través de medios
electrónicos.

Fuentes de información básica

Consulteu la disponibilitat a CERCABIB
Libro
Abbas AK, Lichtman AH, Pillai S. Cellular and molecular immunology. 9th ed. Philadelphia, PA:
Elsevier; [2017].
Principios de histología y embriología bucal : con orientación clínica : cuarta edición /

Daniel J. Chiego Jr.
Elsevier. 2014

Brand RW, Isselhard DE. Anatomía de las estructuras orofaciales. 6a ed. Madrid: Harcourt Brace
de España; 1999.
Delves PJ, Roitt IM. Inmunología [de] Roitt: fundamentos. 12a ed. México D.F.: Editorial Médica
Panamericana; 2014.
Diamond M. Anatomía dental: con la anatomía de la cabeza y del cuello. México D.F.: UTEHA;

1991.

DuBrul EL. Anatomía oral. Barcelona: Doyma; 1990.
Títol:

Figun ME, Garino RR. Anatomía odontológica funcional y aplicada. 2a ed. Buenos Aires: El
Ateneo; 1978.

Gómez de Ferraris ME, Campos Muñoz A. Histología, embriología e ingeniería tisular bucodental.
4a ed. Madrid: Editorial Médica Panamericana; 2019.
Gosling JA et al. Anatomía humana: texto y atlas en color. 2a ed. Madrid: Mosby/Doyma Libros;
1994.

Owen JA. Kuby immunology. 7th ed. New York: W.H. Freeman; 2013.
Nanci A. Ten Cate’s oral histology: development, structure, and function. 9th ed. St. Louis:
Mosby; 2018.
Murphy K, Travers P, Walport M, Janeway CA. Janeway’s immunobiology. 9th ed. New York:
Garland Science; 2016.
Moore KL, Dalley AF, Agur AMR. Anatomía con orientación clínica. 7a ed. L’Hospitalet de
Llobregat: Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins Health; 2013.
Nelson SJ. Anatomía, fisiología y oclusión dental. 10a ed. Barcelona: Elsevier; 2015.
Norton NS. Netter, anatomía de cabeza y cuello para odontólogos. 2a ed. Barcelona: Elsevier
Masson; 2012.

Scheid RC. Woelfel, anatomía dental. 9a ed. Barcelona : Wolters Kluwer Health/Lippincott
Williams & Wilkins, cop. 2017.
Serra Renom I, Serra Ristol S. Anatomía bucodental. Barcelona: Edicions Universitat de

Barcelona, 2015.
Capítulo
Serra Renom I, Serra Ristol S. Aspectos biológicos de la erupción dentaria. A: Ustrell Torrent
JM, editor. Diagnóstico y tratamiento en ortodoncia. Barcelona: Elsevier; 2016. p. 23-33.
Serra I, Manzanares C. Fisiología del aparato estomatognático. A: Chimenos Küstner E, editor.

La historia clínica en odontología. Barcelona: Masson; 1999. p. 49-62.

Títol:
Títol:
2/7/2021
PD:Sistema Bucodental
UB.
Revisado por los Servicios Lingüísticos de la
grad.ub.edu/grad3/plae/AccesInformePDInfes?curs=2020&assig=360310&idioma=ESP&recurs=pladocent&n2=1&ens=TG1047&grup=&token=&ori…
13/13

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Plan docente de la asignatura

Nombre de la asignatura: Sistema Bucodental

Código de la asignatura: 360310

Curso académico: 2020-2021

Coordinación: Carles Maria Solsona Sancho

Departamento: Departamento de Patología y Terapéutica Experimental

Dr. Ignasi Serra. Anatomía bucodental. Castellano.

Dr. Carles Solsona. Histología bucodental. Catalán.

Dra. Sònia V. Forcales. Inmunología. Catalán.

Horas estimadas de dedicación Horas totales 150

Actividades presenciales y/o no

(12: anatomía bucodental; 12: histología bucodental, 12: inmunología)

(6: anatomía, 3: histología, 3: inmunología)

estudiante dedique una hora de estudio en libros.

Competencias que se desarrollan

- Habilidades básicas de manejo de recursos informáticos relativos al ámbito de estudio

- Preocupación por la calidad

- Conocer la morfología y función del aparato estomatognático, incluyéndose contenidos

apropiados de embriología, anatomía, histología y fisiología específicos.

patogenia e inmunidad de las enfermedades de los dientes, del periodonto, de la cavidad

— Tener los conocimientos anatómicos suficientes para poder comprender las

— Iniciarse en el estudio de la base del desarrollo embrionario, estructural y funcional

— Iniciarse en las bases celulares y moleculares de la respuesta defensiva del

Morfología particular de los dientes definitivos:

Edentulismo parcial y total

1. Relaciones interdentarias. El punto de contacto y los espacios que lo

Introducción a la estructura general de los dientes. Ectodermo oral,

ectomesénquima e interacciones inductivas del desarrollo dental. Lámina

dental. Fases del desarrollo dental: brote, casquete y campana. El órgano

Desarrollo de la pulpa. Dentinogénesis. Preodontoblastos, predentina.

Formación de la raíz, la vaina de Hertwig y el diafragma epitelial. Los

periodontal y formación del hueso alveolar. Formación de los dientes

Estructura de los bastoncillos del esmalte, organización general. Estructura

solubilidad. Los cambios morfológicos y su relación con la caries. Matriz

orgánica del esmalte. Organización particular del esmalte. Estriaciones del

Composición y propiedades de la dentina. Estructura tubular. La dentina

Estructura general. Células de la pulpa, odontoblastos, fibroblastos, células

El cemento, estructura comparada con otros tejidos duros. Tipos de

cemento: intermedio, celular y acelular. Propiedades funcionales del

El ligamento periodontal. Organización general. Las fibras principales,

Las diartrosis. Superficie temporal. Cóndilo mandibular. Disco articular.

Inmunidad innata y adaptativa. Evolución. Reconocimiento. Elementos y

características fundamentales del sistema inmunitario: especificidad,

Reconocimiento de los microbios y moléculas de estrés: receptores

inmunidad innata: epitelios, fagocitos, células dendríticas, mastocitos,

células NK, otras células linfoides. Respuesta inflamatoria: citocinas,

Vía clásica, vía alterna, vía de las lectinas. Activación y regulación

Células linfoides linfocitos T, B. Órganos linfoides primarios: timo, médula

Genes y moléculas MHC. Distribución de las moléculas de

HLA HLA y enfermedad. Funciones de las moléculas de histocompatibilidad

Concepto de antígeno. Antigenicidad y especificidad. Requerimientos para

Células presentadoras de antígeno. Procesamiento del antígeno: antígenos

El receptor para el antígeno de los linfocitos T. Estructura, función y

Selección clonal. Papel de los linfocitos T colaboradores (helper).

linfocitos citotóxicos. Citotoxicidad celular T

Fases de la respuesta. Características generales. Respuesta primaria y

Inmunoglobulinas: estructura, tipos y funciones. Relación estructura-

Tolerancia central y periférica de los linfocitos T. Tolerancia central y

Metodología y actividades formativas

Actividades de la asignatura integrada Sistema Bucodental

Departamento: Patología y Terapéutica Experimental

Òrgan: Universitat de Barcelona

Primera parte: Anatomía bucodental