Departamento de Ingeniería Industrial

Análisis de Decisiones de Inversión

IIND – 2401 2021-20

Taller 1: Costo de Oportunidad y Valor del Dinero del Tiempo

Fecha de entrega: Domingo 29 de agosto
Hora: 11:59 p.m.
Lugar: Enlace Bloque Neón

Nombre: ___________________________________ Código: __________________________________

Taller 1
Instrucciones:
▪ El Taller debe ser realizado individualmente, y se debe subir en un archivo que de nombre tenga el
usuario Uniandes (i.e. af.gomez1345.doc(X)).

▪ El documento debe ser auto contenido (solo se calificará este archivo), es decir que se debe mostrar el
procedimiento claramente. No se revisará ningún otro archivo (Excel, R, etc…).
▪ Para los puntos del taller que son no teóricos o conceptuales, usted deberá mostrar los cálculos y
fórmulas utilizadas para su realización, de lo contrario su nota se verá afectada. Respuestas sin
procedimientos serán anuladas

▪ Sustente todas las respuestas con dos (2) decimales de aproximación, excepto que se indique lo
contrario.

▪ Documentos no legibles o que no sean desarrollados de manera clara y ordenada no serán calificados.
Se recomienda la utilización de procesadores de texto (Microsoft Word, LaTex, etc) para garantizar la
legibilidad.

▪ La presentación de este taller es una actividad académica que se rige por el reglamento de la
Universidad por lo que en caso de plagio, copia o demás actitud deshonesta, será tratado de acuerdo
con las acciones del Reglamento de Estudiantes.

▪ Por favor, no deje su entrega para último momento, pues es posible que se presenten inconvenientes
de cualquier índole y no se aceptarán talleres enviados después de la hora de entrega estipulada.

▪ Para efectos de todos los puntos del Taller, tenga en cuenta que:
• 1 año tiene 360 días
• 1 año tiene 12 meses
• 1 año tiene 52 semanas
• 1 mes tiene 4 semanas
• 1 mes tiene 30 días
• 1 día tiene 24 horas.

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1. (2 puntos) Con base en la siguiente gráfica, diga si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas.
Si la afirmación es falsa, explique por qué.

Tenga en cuenta que la tasa a la cual presta es de 3,2% y pide prestado es del 3%

a) (1 punto) El costo de oportunidad de una persona que gana $1.000.000 hoy y decide consumir
800.000 hoy es la tasa a la cual toma prestado.

b) (1 punto) El costo de oportunidad de una persona que gana $1.000.000 hoy y decide consumir
hoy 1.200.000 es la tasa a la cual toma prestado.

2. (3 puntos) Camila, Juan y Ana deben viajar de Bogotá a Armenia el próximo viernes en horario laboral.
El viaje en bus dura 8 horas y tiene un valor de $45.000 por persona. El viaje en avión dura 1 hora y
tiene un valor de $350.000 por persona. Para poder decidir cual método de transporte van a tomar es
importante tener en cuenta los siguientes aspectos:
• Camila actualmente se encuentra trabajando de manera virtual, por lo cual, por cada hora
que no esté viajando puede continuar trabajando, ganando $100.000 por hora.
• Juan se encuentra estudiando y trabaja dando monitorias virtuales de finanzas a sus
compañeros de universidad. Por cada hora que Juan no esté viajando, puede continuar
dictando monitorias, ganando $25.000 por hora.
• Ana se encuentra trabajando en un call center de manera virtual, por lo cual, por cada hora
que no esté viajando puede continuar trabajando, ganando $33.000 por hora.

Teniendo en cuenta lo anterior, responda las siguientes preguntas. (no contemple como opción no
viajar). Justifique su respuesta.

a) (1 punto) ¿Cuál el costo de Oportunidad de Camila si decide viajar en bus y no en avión?

b) (1 punto) ¿Cuál es el costo de oportunidad de Juan si decide viajar en avión y no en bus?

c) (1 punto) ¿Cuál es el costo de oportunidad de Ana si decide viajar en avión y no en bus?

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3. (1 puntos) Ryan es un estudiante de quinto semestre de ingeniería que cuenta con 10 horas en un día
que puede dedicar a estudiar. Él sabe que las horas dedicadas a estudiar influyen directamente la nota
que puede obtener como se observa en la siguiente tabla:

HORAS Nota
1-3 Regular
4-7 Buena
8 - 10 Excelente

Teniendo en cuenta lo anterior, responda las siguientes preguntas:

a) (0.5 punto) ¿Cuál es el costo de oportunidad de estudiar 5 horas?

b) (0.5 punto) ¿Cuál es el costo de oportunidad de estudiar 10 horas?

4. (4 puntos) Ryan busca equilibrar el tiempo que pasa estudiando con el tiempo en el que descansa o
sale con sus amigos. Cada una de estas actividades le generan "satisfacción" que se puede medir como
unidades de satisfacción. Ryan sabe que el estudiar mucho significaría sacrificar tiempo descansando
o con sus amigos. Suponiendo que Ryan en un día tiene 10 horas para repartir entre estudiar,
descansar y salir con sus amigos, él puede definir la función de utilidad de satisfacción de la siguiente
manera.
𝟏
𝑼(𝒙, 𝒛, 𝒘) = 𝒛 + (𝒘 + 𝟑) − 𝒙𝟐

𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑧 𝑠𝑜𝑛 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑡𝑖𝑠𝑓𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑒 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎 𝑑𝑒𝑠𝑐𝑎𝑛𝑠𝑎𝑟 𝑒𝑛 𝑢𝑛 𝑑í𝑎, 𝑐𝑜𝑛 𝑧 ≥ 0

𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑤 𝑠𝑜𝑛 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑡𝑖𝑠𝑓𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑒 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎 𝑠𝑎𝑙𝑖𝑟 𝑐𝑜𝑛 𝑎𝑚𝑖𝑔𝑜𝑠 𝑒𝑛 𝑢𝑛 𝑑í𝑎, 𝑐𝑜𝑛 𝑤 ≥ 0
𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 𝑥 𝑠𝑜𝑛 𝑢𝑛𝑖𝑑𝑎𝑑𝑒𝑠 𝑑𝑒 𝑠𝑎𝑡𝑖𝑠𝑓𝑎𝑐𝑐𝑖ó𝑛 𝑞𝑢𝑒 𝑙𝑒 𝑔𝑒𝑛𝑒𝑟𝑎 𝑒𝑠𝑡𝑢𝑑𝑖𝑎𝑟 𝑒𝑛 𝑢𝑛 𝑑í𝑎, 𝑐𝑜𝑛 𝑥 ≥ 0

Por cada hora que Ryan dedica a las diferentes actividades, gana las siguientes unidades de
satisfacción:

Actividad Unidades de satisfacción

Descansar 1.3
Salir con los amigos 2
Estudiar 1

Ryan decidió que puede repartir las 10 horas de tres formas diferentes: la primera opción es 4 horas
de descanso, 3 horas para salir con los amigos y 3 horas de estudio. La segunda opción es 4 horas de
descanso, 1 hora para salir con sus amigos y 5 horas de estudio, y la tercera opción es 4 horas de
descanso, 2 horas para salir con sus amigos y 4 horas de estudio.

a) (2 puntos) Desde el punto de vista de unidades de satisfacción, ¿cuál es el costo de

oportunidad de Ryan si decide repartir su tiempo según la opción 1 respecto a las otras
dos opciones?

b) (2 puntos) Desde el punto de vista de unidades de satisfacción, ¿cuál es el costo de

oportunidad de Ryan si decide repartir su tiempo según la opción 2 respecto a las otras
dos opciones?

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