Nuevas Miradas de la Enseñanza de la Lengua Materna

Adriana Sofía Mercado Peñafiel

Facultad de Ciencias Humanidades y Educación, Licenciatura en Pedagogía Infantil, Corporación

Universitaria del Caribe CECAR

Didáctica de la Lengua Materna

Mg. Fanny Elizabeth Sacristán Bohórquez

12 de junio de 2021
 Importancia de la Enseñanza de la Lengua Materna Desde el Contexto Educativo

En el siguiente escrito abordaremos un tema muy importante y transcendental en nuestra sociedad y

cultura como es la enseñanza de la lengua materna, como bien sabemos la lengua materna es el primer

idioma que adquirimos las personas en nuestros primeros años de vida y es esta la que usaremos para

comunicarnos con las demás personas.

Por consiguiente, la lengua materna es la que forma nuestra identidad cultural, y es así por lo que en

la actualidad se debe entender y desarrollar la enseñanza de la lengua materna como un método de

estimulación y conservación de la lengua con la que el niño nace o aprende en su contexto familiar,

social o cultural, es por esto, por lo que los docentes ejercemos un papel fundamental en el desarrollo

del lenguaje ya que somos directamente los encargados de formar el saber de los infantes.

Cabe resaltar que debemos entender y desarrollar la enseñanza de la lengua materna de acuerdo con

el contexto social en el que el niño se este desempeñando, es decir, que nuestro deber es fortalecer este

proceso con el fin de conservarla a través de diferentes estrategias como lectura de libros traducidos a

la lengua materna, juegos, entre otros. A continuación, haremos hincapié en el desarrollo de la siguiente

pregunta ¿Cuál es la mirada pedagógica que debe adquirir la enseñanza de la lengua materna en la

educación inicial? Páez en 1985 afirmo que: “la enseñanza idiomática en los siguientes términos:

El amplio conjunto de actividades escolares diseñadas con el propósito de lograr que individuos en

situaciones de aprendizaje -específicamente niños y adolescentes- adquieran, a través de la lengua

materna, información apropiada sobre el lenguaje, de manera que puedan hacer un adecuado y efectivo

uso oral y escrito del mismo con fines comunicacionales p. 13” (como es citado en Arnáez Muga, Pablo.

(2013), Por lo cual podemos decir que en la educación inicial es donde se debe incursionar en la

enseñanza de la lengua materna ya que es aquí donde los niños desarrollan las diferentes estrategias de

comunicación y conservación de su lengua natal.

 De acuerdo con el anterior escrito podemos concluir sobre la gran importancia que ejercemos los

docentes en la estimulación y conservación de la lengua materna a través de las diferentes estrategias

pedagógicas que empleemos en el aula de clases, por consiguiente, cabe destacar que la cultura y

contexto en el que el niño se desarrolla es pieza fundamental para su aprendizaje.

 Referencias

Arnáez Muga, Pablo. (2013). La enseñanza de la lengua desde la perspectiva del

docente. Paradigma, 34(2), 7-29. Recuperado en 13 de junio de 2021, de

http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1011-

22512013000200002&lng=es&tlng=es.