EL IMPACTO AMBIENTAL QUE

HA OCASIONADO EL VIRUS
COVID-19 EN LA CIUDAD DE
SANTA CRUZ
Materia: Metodología de la investigación

Integrantes:
Arteaga Yapaire Alejandra
Castro Cuellar Gaby Daniela
Duran Aldana Johnny Andrés
Montecinos Ortuño Kevin
Docente: Elio Gallardo Artunduaga
Grupo: 1
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Índice
-introducción 5
-antecedentes 6
¿que son los mercados húmedos? 6
¿Qué es una enfermedad zoonótica? 6
Información sobre la contaminación ambiental 6
del medio ambiente en la ciudad de ciudad de S.C 6
1er ola de infectados de COVID-19 7
2da ola de infectados de COVID-19 7
3ra ola de infectados de COVID-19 7
-planteamiento del problema 8
efecto negativo 8
efecto positivo 8
-pregunta del problema 8
-objetivo general 8
-objetivo especifico 8
-hipótesis 9
-justificación académica 9
-justificación social 9
-justificación personal 9
-localización 9
-marco teórico 11
Medio ambiente 11
Contaminación 12

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La contaminación según el medio afectado 12
Tipos de contaminación dependiendo del contaminante 12
Contaminación según la extensión de la fuente 13
Consecuencia de la contaminación ambiental 13
Contaminación ambiental 14
La contaminación del aire ( o la atmosfera) 15
La contaminación del agua (o hídrica) 15
La contaminación del suelo 15
Causas 16
Consecuencias 16
Efectos de la contaminación en el ser humano 16
Efectos de la contaminación en los animales 17
Efectos de la contaminación en las plantas 17
Contaminación en Santa Cruz 17
Problemas ambientales en Santa Cruz 18
La minería es la que más contamina 18
Impacto ambiental 19
Causas del impacto ambiental 20
Consecuencias del impacto ambiental 20
Clasificación del impacto ambiental 20
Tipo de indicadores ambientales 22
Principales contaminantes de agua 23
Contaminación de aire 23
Impacto ambiental sobre los suelos 24

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Desestabilización o desprendimiento de taludos 24
Evaluación del impacto ambiental (EIA) 24
Mitigación del impacto ambiental 25
COVID-19 25
La solución es la naturaleza 27
El desafío es humano 27
Biodiversidad y coronavirus 27
Llego la hora de la naturaleza 27
Consecuencias 28
Medidas 28
Cual es la diferencia entre aislamiento, cuarentena
Y distanciamiento 29
Efectos de la COVID-19 en el medio ambiente 30
Efectos de la COVID-19 en el medio ambiente
de la ciudad de Santa Cruz 32
¿Ha contribuido el virus COVID-19 a limpiar
¿El medio ambiente? 33
Coronavirus y medio ambiente: los datos 34
Fauna salvaje beneficiada 35
Mejor actividad en las calles y cierre de los comercios 35
Imágenes satelitales que muestran menor contaminación 36
Preservar la naturaleza para evitar pandemias 37
Coronavirus y cambio climático: ¿ por qué la pandemia
¿No es realmente buena para el medio ambiente? 37

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Un respiro histórico 38
Cielo y tierra 39
Vamos hacia un planeta verde
Efecto negativo 43
Efecto positivo 44
Soluciones 44
Escenarios pospandemia; reconstruir mejor 55
-marco legal 60
Ley N 755 de gestión de residuos 60
-Marco conceptual 81
-Metodología del trabajo de investigación 84
-Análisis de cada resultado 85
-Propuesta a solucionar el trabajo de investigación 91
¿Qué acciones deberíamos tener en cuenta para evitar
¿En el futuro la propagación de las enfermedades? 91
-Conclusión 92
-Recomendaciones 93
-bibliografía 94

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3.Introducción
La contaminación es uno de los problemas ambientales más importantes que afectan a
nuestro mundo y surge cuando se produce un desequilibrio, como resultado de la adición de
cualquier sustancia al medio ambiente, que causa efectos adversos en el hombre, en los
animales, vegetales o materiales expuestos a dosis que sobrepasen los niveles aceptables en la
naturaleza.

La contaminación puede surgir a partir de ciertas manifestaciones de la naturaleza (fuentes

naturales) o bien, debido a los diferentes procesos productivos del hombre (fuentes
antropogénicas) que conforman las actividades de la vida diaria.

Las fuentes que generan las contaminaciones de origen antropogénico más importantes son:
industriales (frigoríficos, mataderos y curtiembres, actividad minera y petrolera), comerciales
(envolturas y empaques), agrícolas (agroquímicos), domiciliarias (envases, pañales, restos de
jardinería) y fuentes móviles (gases de combustión de vehículos)

El progreso tecnológico y el acelerado crecimiento demográfico, producen la alteración del

medio, llegando en algunos casos a atentar contra el equilibrio biológico de la Tierra. No es
que exista una incompatibilidad absoluta entre el desarrollo tecnológico, el avance de la
civilización y el mantenimiento del equilibrio ecológico, pero es importante que el hombre
sepa armonizarlos. Para ello es necesario que proteja los recursos renovables y no renovables
y que toma conciencia de que el saneamiento del ambiente es fundamental para la vida sobre
el planeta.

Cualquier impacto ambiental positivo después de esta aborrecible pandemia debe comenzar
por el cambio en nuestros hábitos de producción y consumo hacia modelos más limpios y
sostenibles. Porque sólo las transformaciones sistémicas a largo plazo cambiarán la trayectoria
de los niveles de CO2 en la atmósfera. En el período poscrisis, cuando se diseñen paquetes de
estímulo económico que incluyan infraestructuras, existirá una oportunidad real de satisfacer
esa demanda con planes sostenibles de inversiones en energía renovable, edificios
inteligentes, transporte público limpio, entre otros.

Con respecto al COVID-19 en sí, parte del desafío que tenemos por delante es comprender el
origen de este tipo de enfermedades, porque la salud de nuestro planeta juega un papel
importante en la propagación de enfermedades zoonóticas, es decir, aquellas que se originan a
partir de patógenos transmitidos de animales a humanos.

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 ING. AMBIENTAL
4.Antecedentes:
A medida que invadimos los frágiles ecosistemas del planeta, los seres humanos entran en
mayor contacto con la vida silvestre. Además, el comercio ilegal de vida silvestre y los
mercados húmedos ilegales son causas frecuentes de tales enfermedades.

4.1 ¿Qué son los mercados húmedos?

“Los 'mercados húmedos' reciben su nombre en parte por la sangre, las tripas, las escamas y el
agua que empapan el suelo de los puestos, restos de animales brutalmente matados para los
clientes que desean comer carne recién matada”, para pedir el cierre de este tipo de
mercados.

“Estos mercados son también una amenaza para la salud pública y han sido la fuente de brotes
de enfermedades documentadas en el pasado, incluido el síndrome respiratorio agudo severo
(SARS). Los investigadores también creen que la Covid-19 se originó muy probablemente en un
mercado húmedo de Wuhan, China, famoso por el comercio de animales salvajes”

De acuerdo a una reciente entrevista concedida a Efe por el coordinador de conservación de

WWF España, Luis Suárez, más del 70% de las enfermedades que los seres humanos han
experimentado a lo largo de las últimas cuatro décadas son zoonosis, es decir, patologías
transmitidas por animales salvajes. Un dato que ha sido expuesto en varias ocasiones por la
Organización Mundial de la Salud (OMS).

4.2. ¿Qué es una enfermedad zoonótica?

Una enfermedad zoonótica es una enfermedad que puede transmitirse entre animales y seres
humanos. Las enfermedades zoonóticas pueden ser provocadas por virus, bacterias, parásitos
y hongos.

Alrededor de 75% de las nuevas enfermedades infecciosas son zoonóticas y, de hecho,

alrededor de mil millones de contagios y millones de muertes ocurren cada año a causa de
este tipo de afecciones.

4.3. INFORMACION SOBRE LA CONTAMINACION MEDIO AMBIENTAL EN EL DEPARTAMENTO

DE SANTA CRUZ

“Los tres problemas ambientales que la Gobernación cruceña ha detectado son: la creciente
actividad minera del departamento, lo cual trae consigo mucha contaminación; segundo, la
gestión de residuos sólidos, es decir la basura que es un foco de contaminación permanente; y
tercero, el tema de saneamiento básico, es decir planta de tratamiento de aguas residuales,
lagunas de oxidación o simplemente la escasez o falta de alcantarillado que también es otra
fuente de contaminación, lo cual va a los acuíferos, a las nacientes, a los ríos y ese viene a ser
el cuarto elemento, estamos contaminando fuentes de agua en la ciudad”, advirtió Manlio
Roca, secretario de Medio Ambiente de la Gobernación.

Se manifestó que Santa Cruz es el departamento que está liderando a nivel nacional el trabajo
de mitigación de varios temas ambientales, para minimizar su impacto negativo en el medio
ambiente, por ejemplo el control en los pesticidas, control y verificación en los botaderos de
basura, elaboración de estudios ambientales para trabajar con soluciones alternativas, así
mismo se está trabajando en políticas con la población misma con la finalidad de que cambie
de actitud y deje de ensuciar sus ciudad.

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4.5. 1er Ola de Infectados por Covid-19 en Santa Cruz de la Sierra

Una mujer de 78 años de edad, residente en la ciudad de Santa Cruz de la Sierra, es la primera
víctima del coronavirus COVID-19 en Bolivia informaba el ministro de Salud, el 10 de marzo de
2020 se haría oficial este primer caso, esto abriría paso a la 1er ola de covid19 en la Santa Cruz
de la Sierra.

1er Ola de Casos en Santa Cruz de la Sierra

Infectados: 50.616

Recuperados: 41.428

Decesos: 4.464

4.6. 2da Ola de Infectados por Covid-19 en Santa Cruz de la Sierra

"Con los seguimientos que se efectuaron hasta el viernes, hemos definido, percibido,
comprobado, que tenemos una muy, muy rápida escalada de casos de Covid-19 en el país,
obviamente, estamos en una segunda ola", aseguró el ministro de Salud de Bolivia, Edgar Pozo
el 9 de enero del 2021.

Estas declaraciones surgen luego de que Bolivia registrara en la víspera de navidad el mayor
número de infectados en un día, 2.263, desde que comenzó la pandemia en marzo pasado.

2er Ola de Casos en Santa Cruz de la Sierra

Infectados: 65.740

Recuperados: 60.173

Decesos: 1.257

4.7. 3er Ola de Infectados por Covid-19 en Santa Cruz de la Sierra

Se presume que la tercera ola inicio desde el día del trabajo, donde hubo varios festejos y por
ello se desato la crecida de casos de covid-19 en el departamento de Santa Cruz de la Sierra.

3er Ola de Casos en Santa Cruz de la Sierra

Infectados: 7.928

Recuperados: 5.190

Decesos: 174

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5.Planteamiento del problema:

5.1. Efecto Negativo

El departamento de Santa Cruz consta de refugios de faunas silvestre, los cuales han sido
afectados debido a la pandemia del virus COVID-19, y actualmente los animales encontrados
en estos refugios sufren porque la principal fuente de ingresos de todos los centros proviene
de las visitas y del voluntariado y ahora todo está paralizado.

Alrededor de 4 000 animales albergados en los refugios de vida silvestre en Bolivia están en
riesgo de quedarse sin alimentos. El estado de emergencia decretado para frenar el avance del
coronavirus ha puesto en jaque a los 26 centros de custodia de fauna silvestre que existen en
el país.

Debido a esta problemática los refugios de animales realizan campañas en redes sociales y se
han unido para solicitar apoyo al gobierno.

5.2. Efecto Positivo

La mayor caída en las cantidades de CO2 proviene de la disminución del transporte terrestre.
Hasta marzo de 2020 estos gases habían bajado un 50% respecto al mismo período de 2019.

En el caso del tráfico aéreo, solo en Europa este ha disminuido un 90% respecto a 2019. En
Estados Unidos, cerca del 50% de los aviones se han quedado en tierra en comparación al año
pasado.

La reducción de la contaminación del aire también se debe al hecho de que una gran cantidad
de aviones se mantienen estacionados. Los aeropuertos, que generalmente son espacios
donde se conglomeran cientos de miles de viajeros, hoy son estacionamientos de aviones que
normalmente se encuentran surcando los aires.

Debido al brote de la COVID-19, distintas aerolíneas redujeron sus vuelos.

Otro efecto de la pandemia en el medio ambiente es que, a causa de la suspensión de grandes

concentraciones y eventos deportivos, sociales y culturales, las calles de distintas ciudades
estuvieron desoladas, así que animales salvajes que se aventuraron en el espacio urbano.

6.Pregunta del Problema:

¿Cuáles son los efectos medio ambientales que ha ocasionado el virus COVID-19 en la ciudad
de Santa Cruz?

7.Objetivo General:
Identificar los efectos medio ambientales que ha ocasionado el virus COVID-19 en la ciudad de
Santa Cruz, mediante estudios de su evolución en la contaminación para concientizar a la
sociedad sobre los efectos negativos que se producen el medio ambiente.

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8.Objetivos específicos:
● Identificar los efectos medio ambientales que ha ocasionado el virus COVID-19 en la
ciudad de Santa Cruz.

● Realizar estudios sobre la evolución de la contaminación antes y después de la

aparición del virus COVID-19.

● Concientizar a la sociedad sobre los efectos negativos que ocasiona los sistemas de
salud, de economía, de educación y la producción industrial en el medio ambiente.

9.Hipótesis
Si se logra educar y concientizar a la comunidad sobre los efectos negativos que ocasiona los
sectores de salud, producción industrial, economía, educación, etc. en el medio ambiente, será
que se podrán adoptar medidas para disminuir la contaminación del medio ambiente en la
ciudad de Santa Cruz.

10.Justificación
10.1Justificación Académica

Este proyecto se enfocará en estudiar los efectos que está causando este virus (COVID-19) en
el medio ambiente en la ciudad de Santa cruz. Analizaremos el antes y el después de los
efectos causados por el virus COVID-19 en los principales problemas ambientales que surgen
de la contaminación de los sectores de salud, economía, educación, etc., para poder tener la
oportunidad de disminuir los efectos negativos causados en el medio ambiente.

Asimismo, permitirá mostrar los cambios que ha generado en la sociedad para adaptarse a las
nuevas circunstancias de su ecosistema.

10.2. Justificación Personal

Hemos realizado este proyecto debido a los grandes cambios que han ocurrido en el
transcurso de esta cuarentena en la ciudad de Santa Cruz. A través de esta investigación se
quiere denotar lo que ha sufrido la sociedad especialmente en el ámbito del medio ambiente,
ya que tiene un lado positivo como negativo, los cuales queremos dar a conocer ya que
pueden ayudar a tomar decisiones futuras para así mejorar la calidad de vida.

10.3. Justificación Social

Se quiere brindar una solución a través de este proyecto que intenta ofrecer la concientización
en la sociedad y optar por soluciones presentes y futuras para ser fuente de una mejor calidad
de vida de los ciudadanos en su zona de influencia.

Así mismo mostrar los cambios que ha generado en la sociedad, ya que esta no logra
adaptarse completamente en lo que estamos viviendo hoy en día.

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11.Localización
La ciudad de Santa Cruz de la Sierra se encuentra en él departamento de Santa Cruz en la
provincia Andrés Ibáñez, donde tiene los siguientes límites:

➢ Al norte con el Municipio de Warnes.

➢ Al Este con el Municipio de Cotoca.
➢ Al Oeste con el Municipio de Porongo.
➢ Al Sur con el Municipio de La Guardia.

El Municipio cuenta con una extensión aproximada de 140.471 hectáreas de las cuales el Radio
Urbano corresponde a 38.475 hectáreas.

-Altitud: 400 m.s.n.m.

-Latitud: 17º47´

-Longitud: 63º11´

-Área:

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12.Marco Teórico
12.1. Medio Ambiente

La palabra medio procede del latín médium (forma neutra); como adjetivo, del latín medius. La
palabra ambiente procede del latín ambiens-ambientis, y ésta de ambere, "rodear", "estar a
ambos lados. Aunque la expresión medio ambiente aún es mayoritario, la primera palabra,
"medio", suele pronunciarse átona, de forma que ambas palabras se pronuncian como una
única palabra compuesta. El Ambiente es un complejo de factores externos que actúan sobre
un sistema y determinan su curso y su forma de existencia. Un ambiente podría considerarse
como un súper conjunto, en el cual el sistema dado es un subconjunto. Un ambiente puede
tener uno o más parámetros, físicos o de otra naturaleza. El ambiente de un sistema dado
debe interactuar necesariamente con el animal.

Estos factores extrínsecos son:

• Ambiente físico: Geografía Física, geología, clima, contaminación.

• Ambiente biológico

1. Población humana: Demografía.

2. Flora: fuente de alimentos, influye sobre los vertebrados y artrópodos como fuente de
agentes.

3. Fauna: fuente de alimentos, huéspedes vertebrados, artrópodos vectores.

4. Agua.

• Ambiente socioeconómico:

1. Ocupación laboral o trabajo: exposición a agentes químicos, físicos.

2. Urbanización o entorno urbano y desarrollo económico.

3. Desastres: guerras, inundaciones.

El Medio Ambiente es todo aquello que nos rodea y que debemos cuidar para mantener limpia
nuestra ciudad, colegio, hogar, etc., en fin, todo en donde podamos estar.

Es un conjunto de elementos abióticos (energía solar, suelo, agua y aire) y bióticos (organismos
vivos) que integran la delgada capa de la Tierra llamada biosfera, sustento y hogar de los seres
vivos.

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 ING. AMBIENTAL
12.2. Contaminación
Existen diferentes clases o tipos de contaminación dependiendo del medio al que afecte, del
método contaminante y la extensión de la fuente.

La contaminación es la introducción de un contaminante en un ambiente natural que causa

inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en el medio físico o en un ser vivo.
Por lo general, es consecuencia de la actividad humana.

El contaminante puede ser una sustancia química o energética. También el sonido, el calor o la
luz lo son. Puede ser un elemento extraño o, incluso, natural; en este caso, cuando su
presencia en un medio ambiente particular excede los niveles normales.

12.3. •La contaminación según el medio afectado

Hay tres tipos de contaminación según el medio en el que actúa el contaminante:

-Contaminación atmosférica o ambiental

Consiste en la liberación de sustancias químicas a la atmósfera que alteran su composición.

Supone un grave riesgo para la salud de todos los seres vivos.

-Contaminación hídrica o del agua

Se debe a la presencia de desechos en el agua. La contaminación de mares, ríos y lagos se

produce por las actividades del ser humano y es foco de infecciones.

-Contaminación del suelo

Como los dos anteriores tipos de contaminación, se debe a la acción humana: a los residuos y
la basura arrojada en cualquier superficie terrestre.

12.4.•Tipos de contaminación dependiendo del contaminante:

Otros nueve tipos de contaminación dependen del método contaminante ambiental y están
relacionados con los tres anteriores. Es decir, los siguientes tipos se pueden dar en los tres
anteriores, por separado o combinándose:

-Contaminación química

Cuando el contaminante es una sustancia química que procede normalmente de los usos
industriales.

-Contaminación radiactiva

Se deriva de la emisión de materiales radiactivos producto de accidentes en centrales

nucleares o abandono deliberado de residuos radiactivos. El uranio enriquecido es el principal
contaminante.

-Contaminación térmica

Surge con la emisión de fluidos a elevadas temperaturas. Y es una de las causas del cambio
climático.

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-Contaminación acústica

La actividad humana produce mucho ruido, y los altos decibelios en un determinado lugar por
encima de sus niveles naturales marcan la contaminación.

-Contaminación visual

Aquella que destruye de forma visual un paisaje natural, como las torres de energía eléctrica,
vallas publicitarias, vertederos…

-Contaminación lumínica

Se produce sobre todo por la noche en las ciudades y se debe a un exceso de iluminación
artificial.

-Contaminación electromagnética

Las radiaciones generadas por equipos electrónicos son las causantes de este tipo de
contaminación.

-Contaminación microbiológica

Se da sobre todo en aguas servidas, subterráneas y terrestres. Muy perjudiciales para los
animales y el ser humano.

-Contaminación genética

Afecta ante todo a las plantas cuando se produce una transferencia incontrolada de material
genético en ellas. Perjudica de manera muy grave a la biodiversidad.

12.5. •Contaminación según la extensión de la fuente

Los tipos de contaminación anteriores, además, pueden ser evaluados según la fuente de la
que proceden:

-Contaminación puntual

Aquella que presenta en un punto contaminante identificable y único.

-Contaminación lineal

La que se produce a lo largo de una línea, como la acústica o la química.

-Contaminación difusa

No tiene un punto de origen determinado. El contaminante se ha distribuido por una zona y se

desplaza por la tierra, el agua o el aire y no permanece en un solo lugar.

12.6. Consecuencias de la contaminación ambiental

Aunque cada uno de los tipos de contaminación tiene unas consecuencias en el medio
ambiente y en los seres vivos, en general, se pueden apreciar algunas comunes. La principal es
cómo la contaminación ambiental es una de las causas del cambio climático, principalmente a
través del calentamiento global.

Por otro lado, todos los tipos de contaminación, por separado o interactuando entre ellos, son
un grave riesgo para la salud de los seres vivos y para la conservación de la biodiversidad y los
ecosistemas. La explotación de los recursos naturales, junto a las diferentes emisiones

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 ING. AMBIENTAL
contaminantes, destruyen hábitats naturales. Con ello, muchas especies animales y plantas
ven mermado, cuando no destruido, su lugar natural, y deben migrar o exponerse a la
extinción.

12.7. Contaminación Ambiental

Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente

(físico, químico o biológico) a bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y
concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para b salud, la seguridad o para el
bienestar de la población, o bien, que pueden ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o
impiden el uso normal de los propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos, la
contaminación ambiental es también la incorporación a los cuerpos receptores de sustancias
sólidos, líquidos o gaseosas, o mezclas de los siempre que alteren de favorablemente las
condiciones naturales del mismo, o que puedan afectar la salud o higiene o el bienestar del
público.

La contaminación está acabando con la vida de muchas especies. Cada dio aumenta su
proporción en nuestro planeta siendo el ser humano el mayor causante de esta avería,
sabiendo que el humano, el ser más Intel gente sería tan incapaz de cuidar su propio planeta.
Ahora estamos en el siglo XXI ha empeorado las cosas ya que han inventado tantos materiales
químicos que están dañando demasiado a nuestro planeta

La polución, la basura, la destrucción de la capa de ozono son factores que destruyen medio
ambiente. Puntos principales contaminación fábricas que despiden mucho humo que
contamina el are que espiramos

La superpoblación está acabando con las áreas verdes el uso desmesurado de los terrenos de
cultivo y los bosques no permite la oxigeno y del medio ambiente, los vehículos que también
despiden anhídrido carbónico contaminando el aire que respiramos Quema de basura
lógicamente los desechos locos de fábricas que son arrojados inescrupulosamente a los ríos y
mares contaminados llegando hostal en artas oportunidades a matar o los animales y peces
que viven en ese hábitat.

La consecuencia de toda esta contaminación está haciendo que haya un calentamiento global,
se derriten los glaciares y eso provoca cambios bruscos del clima, ocasionan tormentas que
jamás han tenido tal intensidad y en Lugares que hablan mucho tiempo no se presentaban
tonada, maremotos, terremotos, tifones. Creando el hueco de la copa de ozono, dejando
entrar rayos ultravioletas que van directamente a la piel del humano provocando
enfermedades de la piel exactamente cáncer.

Lo que el ser humano podría hacer para dominar con la contaminación del medio ambiente es
evitar la tala indiscriminada de árboles en los bosques pues es la única fuente de oxígeno para
el planeta. Evitar contaminar los mares y dos que nos proporcionan el agua para poder vivir.
Crear alguna forma de reciclaje para los desechos tacos para no contaminar el planeta. Evitar
que la atmósfera de nuestro planeta se siga contaminando con el anhídrido carbónico de los
vehículos. Y el no uso de los aerosoles que siguen dando la capa de ozono

Si el ser humano pusiera más de soporte para preservar todas las maravillas que el planeta
tiene como son lo fauna, flora clima, atmosfera, ríos, mares, bosques y nosotros mismos
podríamos vivir en un planeta hermosa

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 ING. AMBIENTAL
El aumento continuo de la población y un incontrolado desarrollo industrial originan serios
problemas para el medio ambiente en forma de contaminación. Las causas de la
contaminación ambiental son variadas La presencia en d ambiente de cualquier agente físico,
químico o biológico cuya concentración ocasiona perforaciones en la estructura y el
funcionamiento de los ecosistemas se consideran como parte de este tipo de contaminación.

Los contaminantes químicos provienen principalmente de la industria química: productos

tóxicos minerales óxidos disolventes orgánicos detergentes plásticos los derivados del petróleo
pesticidas, abonos sintéticos etc. Entre los contaminantes físicos encontramos la radiactividad,
el calor el ruido efectos mecánicos, etc. Mientras que los contaminantes biológicos son
desechos orgánicos que al descomponerse fermentan y causan el daño (excrementos,
desechos de fábrica, papel, serrín de la industria forestal, desagües, etc.)

La presencia en el ambiente de cualquier agente físico, químico, biológico, cuya concentración

ocasione de alteraciones en la estructura y el funcionamiento de los ecosistemas se consideran
como parte de este tipo de contaminación.

12.8. • LA CONTAMINACIÓN DEL AIRE (O ATMOSFÉRICA)

Es la producida por los humos de los vehículos e industrias, aerosoles polvo, ruidos, malos
olores, radiación atómica, etc. Entre las contaminantes gaseosas más comunes encontramos el
dióxido de carbono, el monóxido de carbono, los hidrocarburos los óxidos de nitrógeno, los
ácidos de azufre y el ozono. Para la organización Ecologistas en Acción, las principales causas
de la contaminación del are están relacionadas con la quema de combustibles fósiles (carbón
petróleo y gas). La combustión de estas materias primas se produce en los procesos o en el
funcionamiento de los sectores industrial y de transporte por carretera, principalmente.

12.9. • LA CONTAMINACIÓN DEL AGUA (O HIDRICA).

El agua está contaminada cuando su composición se haya dictado de modo que no reúna las
condiciones necesarias para ser utilizada beneficiosamente en el consumo del hombre y de los
animales, la contaminación del agua afecta a los acuíferos y mares, que se convierten poco a
poco en verdaderos basureros Cientos de sustancias tóxicas son arrojadas al agua sin un
control adecuado: Entre ellos encontramos vertidos de aguas negras (urbanos e industriales),
de petróleo productos fitosanitarios como plaguicidas) abonos, pesticidas, detergentes y otros
productos nocivos para el medio ambiente.

12.10. • LA CONTAMINACIÓN DEL SUELO

Es la producida por d derrame de sustancias químicas y basuras. Cuando acumulamos basuras

al aire libre en un mismo lugar durante mucho tiempo parte de los residuos orgánicos
fermentan y se filtran a través del suelo sobre todo cuando este es permeable. Al dejar pasar
los líquidos contamina con hongos y bacterias, y otros microorganismos patógenos del suelo y
las aguas (superficiales y subterráneas) que están en contacto con él, afectando a las cadenas
alimenticias.

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12.11. CAUSAS
Los principales causantes de la contaminación ambiental son:

● Desechos sólidos domésticos

● Desechos sólidos industriales

● Exceso de fertilizante y productos químicos

● Tala

● Quema

● Basura

● El monóxido de carbono de los vehículos

● Desagües de aguas negras o contaminadas al mar o ríos

Muchas de las causas del deterioro ambiental son debidas a la sobreexplotación, destrucción
del hábitat, la contaminación, la erosión y deforestación. Estudios realizados dicen que el
deterioro del medio ambiente provoca el 21% de los problemas de salud que sufre la
población mundo.

12.12 • CONSECUENCIAS

La contaminación ambiental deteriora cada vez más a nuestro planeta y a nosotros mismos
pues según las investigaciones al respirar el aire contaminado esto afecta nuestra salud
cardiovascular por lo que normas estrictas de aire limpio contribuyen a una mejor salud de
efectos en gran escala.

Otra consecuencia es el debilitamiento de la capa de ozono que protege a los seres vivos de la
radiación ultravioleta del Sol debido a la destrucción del ozono estratosférico y esto provoca el
calentamiento global. La contaminación al medio atenta con la vida de plantas, animales,
personas, genera daños físicos en los individuos, convierte un elemento en no consumible
como el agua y hace que en los suelos no contaminados no sea posible la siembra. Esto afecta
además al clima y las actividades realizadas por el ser humano dañándolo y perjudicándolo.

12.13. Efectos de la contaminación en el Ser Humano:

Según algunos expertos muchos conceptos de la contaminación se relacionan, de forma
directa con el nivel social y económico en que se encuentran comunidades afectadas.

La pobreza, la falta de acceso a agua potable y de vivienda, junto a la combustión de leña y

carbón influye de manera significativa sobre la salud de las comunidades más vulnerables que
hablan el planeta.

La parte de la población más afectada por la contaminación ambiental son: los ancianos, los
niños, las embarazadas y los eternos problemas respiratorios.

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 ING. AMBIENTAL
12.14. • EFECTOS DE LA CONTAMINACION EN LOS ANIMALES:

La fauna que vive en la tierra es la que más ha sufrido la contaminación. A causa de acciones
contaminantes, intencionadas o no, muchas especies están en peligro de extinción.

Por ejemplo, la contaminación acústica en el mar y los océanos ha afectado en la salud y en el

comportamiento de numerosas especies submarinas como defines, ballenas algunos
invertebrados y otros animales marinos.

La contaminación química también daña a los habitantes del mar. Muchos investigadores
encontraron restos de metales y de sustancias muy contaminantes como el mercurio, el
cadmia el cobre y el plomo en especies acuáticas.

La contaminación lumínica cambia el comportamiento de muchos animales. Algunos expertos

y ecólogos observaron que los murciélagos han logrado adaptarse a la vida en ciudad porque,
su alimento principal, las polillas se han trasladado, atraídos por la luz de las farolas. Por el
contrario, otros animales, necesitados de la oscuridad al intentar alejarse de la luz terminaron
en el mar donde es difícil conseguir alimentos.

12.15. • EFECTOS DE LA CONTAMINACIÓN EN LAS PLANTAS

La polución afecta al crecimiento de las plantas y provoca la desaparición de muchas especies.

La escasez de lluvias y la contaminación del agua, aire y suelo han traído como consecuencia la
desertificación. Esta situación perjudica de manera seria a los agricultores porque sus plantas y
cosechas no podrán crecer ni recolectarse.

La contaminación del aire es una de las causas principales del calentamiento global. Según
algunos científicos, el CO2, uno de los gases más contaminantes del aire, el cual calentará la
tierra en 40 6 grados más para finales del siglo 21. El calentamiento de la atmosfera del
planeta no sólo afecta que vivamos un clima extremo, sino que ha provocado que haya más
inundaciones, huracanes, sequias y que aumente el nivel del mar El ascenso de los niveles de
mares y océanos es la causa de la salinización de enormes superficies de tierra, destinadas
para el cultivo u otras actividades productivas.

Como resultado del aumento de la temperatura, a nivel global es la proliferación de

enfermedades exclusivas de ambientes caídos como gastroenteritis, dengue paludismo y otras
enfermedades parasitarias.

12.16. Contaminación en Santa Cruz:

El grado de contaminación en el ambiente en el departamento de Santa Cruz despertó alarma
en la población. La humareda producto de los incendios y focos de calor es evidente y ya causa
los primeros efectos

En lo que va del mes, se registraron 6179 de focos de quema y 13 incendios forestales activos
según el reporte de la Gobernación de cruceña.

“La calidad del aire en Santa Cruz es tremenda ya que estamos siendo afectados no solo por
focos de quema sino también porque vienen los vientos del noroeste y quemas del Beni y

17
 ING. AMBIENTAL
Brasil las estamos sintiendo en el departamento, por lo tanto, el aire que respiramos es denso
y de mala calidad”, precisó la directora de Medio Ambiente de la Gobernación, Cinthia Asín.

Según la autoridad, los incendios activos se hallan en El Puente, La Guardia, Mineros, San
Carlos, Saavedra, Santa Rosa del Sara, Concepción, Colpa Bélgica, San José, San Juan,
Comarapa, San Ignacio, Lomeríos, Portachuelo y Guarayos.

Aunque los incendios forestales ya fueron apagados en las zonas rurales de este
departamento, el efecto de contaminación ambiental asfixia a los pobladores de la capital que
ayer amanecieron entre una espesa capa de smog, que, según especialistas, es la peor que se
vivió en los últimos siete años.

Según reporte de la Secretaria de Desarrollo Sostenible y Medio Ambiente de la Gobernación,

el viento que corre de dirección noroeste atrajo a la capital cruceña el humo generado por los
incendios, incluso desde otros departamentos como Beni y Pando.

El nivel de medición tolerable de contaminación de PM10 - son pequeñas partículas sólidas o

líquidas de polvo, cenizas, hollín, partículas metálicas- en la ciudad es de 10, sin embargo, en
los últimos días este habría rebasado los 15 PM.

12.17 Problemas Ambientales en Santa Cruz:

La actividad minera, la basura y el saneamiento básico o la falta de alcantarillado, son los tres
problemas ambientales que afectan directamente al medio ambiente en Santa Cruz. Ante esta
situación la Gobernación trabaja en políticas ambientales para evitar la contaminación del
medio ambiente, la pasada semana en nuestra ciudad se reunieron las secretarías de Medio
Ambiente de los nueve departamentos con la finalidad de buscar soluciones a los problemas
ambientales del país.

La minería es la que más contamina:

No solo en Santa Cruz la minería es la principal fuente de contaminación al medio ambiente,

sino que también otros departamentos han calificado a este rubro como el principal problema
de contaminación, así lo informaron los representantes de La Paz y Oruro.

Se informó que el principal factor que está degradando el medio ambiente en ese
departamento son las actividades mineras ilegales, curtiembres y el sector industrial, sin

18
 ING. AMBIENTAL
embargo, las mineras son las más contaminadoras ya que sus afluentes son descargados a
fuentes de agua.

Por otro lado, se coincidió en señalar que la principal fuente de contaminación en su

departamento es la actividad minera, por lo que buscan sanciones duras contras las empresas
que contaminan el medio ambiente.

Se señaló que con todos estos problemas se está contaminando la provisión de fuentes de
agua potable para los 2 millones de habitantes la zona metropolitana de Santa Cruz, por lo que
la Gobernación está realizando el estudio hidrogeológico para ver cómo están los acuíferos en
su cantidad y calidad de agua, como se va a proveer a fututo y cual es horizonte de agua
subterránea, viendo la posibilidad de buscar la alternativa de aguas superficiales, ya sea del río
Piraí o del Río Grande, para abastecer esta metrópolis a futuro.

También se manifestó que Santa Cruz es el departamento que está liderando a nivel nacional
el trabajo de mitigación de varios temas ambientales, para minimizar su impacto negativo en el
medio ambiente, por ejemplo el control en los pesticidas, control y verificación en los
botaderos de basura, elaboración de estudios ambientales para trabajar con soluciones
alternativas, así mismo se está trabajando en políticas con la población misma con la finalidad
de que cambie de actitud y deje de ensuciar sus ciudad.

12.18. Impacto Ambiental

El impacto ambiental se refiere a los efectos sobre el ecosistema causados por los seres
humanos al modificar el medio ambiente. Cuando las condiciones del medio ambiente
cambian o aparecen nuevas condiciones, estas afectaran los sistemas ecológicos, incluyendo la
vida humana.

El ser humano ha explotado desde siempre la naturaleza para su beneficio. El uso de los
recursos naturales, la transformación de bosques en parcelas agrícolas, el desplazamiento de

19
 ING. AMBIENTAL
comunidades de seres vivos para el establecimiento de fábricas y ciudades involucran
alteraciones del medio ambiente.

Las condiciones ambientales se caracterizan por una diversidad de parámetros:

● La naturaleza,

● La escala y localización de la acción,

● La topografía,

● El clima,

● La flora y la fauna y

● La condición socio económica de dicha área.

12.19. Causas del impacto ambiental

El impacto ambiental puede ser causado o inducido por:

Una acción o conjunto de acciones del ser humano: las actividades humanas, en especial
aquellas de producción de bienes y servicios, resultan en alteraciones del medio ambiente, por
ejemplo, la construcción de una represa en un río.

La naturaleza, por ejemplo, cuando se producen erupciones de volcanes. Los cambios

naturales pueden ser irreversibles (como la formación de montañas), cíclicos (cambios anuales
del tiempo) o transitorios (las sequías).

12.20. Consecuencias del impacto ambiental

Las consecuencias del impacto ambiental varían dependiendo del grado de alteración del
medio ambiente, pero en líneas generales podemos mencionar:

● Enfermedades para los seres humanos.

● Contaminación del agua, suelo y aire.

● Pérdida de la biodiversidad.

● Desertificación.

● Sin embargo, no siempre los impactos ambientales son perjudiciales:

● Generación de empleo.

● Estabilidad financiera de las comunidades bajo la influencia del proyecto.

● Reciclaje y reutilización de recursos.

● Áreas protegidas.

20
 ING. AMBIENTAL
12.21. Clasificación de los impactos ambientales
● El impacto ambiental de una determinada actividad humana puede agruparse en
diferentes categorías:

● Beneficiosa o perjudicial.

● Naturalmente reversible o irreversible.

● Reparable o irreparable.

● Corto plazo o largo plazo.

● Temporal o continuo.

● Accidental o planeado.

● Acumulativo o simple.

Basado en las características de los impactos se pueden clasificar en directos, indirectos,

acumulativos e inducidos.

Impactos directos
Los impactos directos ocurren a través de la interacción directa de la actividad con el medio
ambiente. Por ejemplo, la descarga de una industria dentro de un río puede conducir a una
reducción de la calidad del agua, al disminuir el oxígeno disuelto en las aguas o el aumento de
toxinas en las mismas.

Impactos indirectos
Los impactos indirectos o secundarios sobre el ambiente son aquellos que no son el resultado
directo del proyecto y sus efectos se observan apartados del lugar del proyecto. Por ejemplo,
el aumento del dióxido de azufre (SO2) del aire debido a las emisiones de chimeneas pueden
depositarse sobre la tierra como SO2-4 y causar suelos ácidos.

Otro ejemplo es la disminución de la calidad del agua debido al aumento de la temperatura de

los cuerpos acuáticos que reciben descargas de agua de las industrias aledañas. Esto puede, a
la vuelta, conducir a un impacto indirecto sobre la flora y fauna acuática. Los pescadores se
verán afectados por la reducción de la pesca.

Impactos acumulativos
Los impactos ambientales de diferentes empresas se pueden combinar e ir acumulando. Por
ejemplo, la expansión de la capacidad de producción de una planta de cemento y el
establecimiento de una planta de energía en la misma zona puede tener impactos ambientales
acumulativos.

Impactos inducidos
Los impactos inducidos se deben a acciones derivadas de los proyectos. Son efectos
relacionados con cambios en el uso futuro de la tierra o en la red de carreteras adicionales. Por
ejemplo, el incremento en la fuerza laboral, el aumento de la densidad poblacional y de la red
de carreteras representan el potencial crecimiento inducido por la acción o proyecto.

21
 ING. AMBIENTAL
Impactos a corto y largo plazo
Los impactos a corto plazo tienen un periodo de tiempo de 5 a 10 años. El ruido por la
construcción, el tráfico, la contaminación del aire y del agua, la destrucción de bosques y el
desplazamiento de comunidades son ejemplos de impactos ambientales a corto plazo.

Los impactos ambientales de más de 50 años son a largo plazo. Son ejemplos de impactos
ambientales a largo plazo:

● El drenaje deficiente,

● La contaminación por el uso de sistemas sépticos,

● A congestión de infraestructuras,

● El aumento en el nivel del mar,

● La desaparición de montañas,

● El secado de ríos, y

● Los cambios en el patrón climático.

La revolución verde en el corto plazo mejoró la productividad agrícola y la ganancia de los

agricultores, pero a largo plazo provoca una disminución de la fertilidad de los campos debido
al uso excesivo de químicos fertilizantes y pesticidas. Algunos de estos químicos también
pueden producir enfermedades.

12.22. Tipos de indicadores ambientales

Estos indicadores proporcionan información acerca del medio ambiente local, regional,
nacional y global. Esta información le permite a una organización comprender los impactos
ambientales de sus actividades y tomar decisiones para mejorar su desempeño ambiental.

Consumo de agua
A pesar de que tres partes de la superficie de la tierra están cubiertos por agua, una mínima
fracción es agua fresca. De forma más clara, si toda el agua de la tierra se concentrara en 100
litros, solo podríamos utilizar la mitad de una cucharita.

Los medios ambientes acuáticos comprenden todos los cuerpos de agua como los ríos, lagos,
estuarios, lagunas, zonas costeras y océano y las aguas subterráneas. Muchas plantas
industriales consumen grandes cantidades de agua para procesos de enfriamiento.

Otros proyectos involucran el relleno de ríos y lagos para "crear" superficies para construcción,
o el desvío y canalización de ríos y quebradas para su propio uso. En proyectos de gran
envergadura, como las plantas hidroeléctricas, se construyen represas con el propósito de
almacenamiento de agua y producción de energía eléctrica.

Emisiones
Dentro de las emisiones se encuentran el ruido, los olores y el polvo. El uso de maquinarias
pesadas durante la fase de construcción del proyecto seguramente aumentará los niveles de

22
 ING. AMBIENTAL
ruido, con efectos negativos entre los trabajadores y las comunidades aledañas. El movimiento
de tierra levantará polvo.

Contaminación del agua

Las fuentes de contaminación del agua son las aguas residuales de las industrias y
comunidades, la agricultura, la minería, la deforestación y el urbanismo sin planificación. Las
fábricas y minas liberan enormes cantidades de químicos tóxicos y metales pesados.

Los pesticidas, herbicidas y fertilizantes durante las estaciones lluviosas entran en las fuentes
de agua. Los desechos orgánicos como los excrementos y alimentos en estado de putrefacción,
cuando se depositan en las fuentes de agua, se descomponen usando grandes cantidades de
oxígeno.

12.23. Principales contaminantes del agua

● Agentes patógenos como bacterias, virus, protozoarios y parásitos son responsables por
enfermedades y muertes.

● Residuos orgánicos consumidores de oxígeno.

● Químicos inorgánicos solubles en agua: como las sales y ácidos de plomo y mercurio.

● Fertilizantes inorgánicos: compuestos de nitrógeno y fosfato.

● Químicos orgánicos: petróleo, gasolina, productos de limpieza, plásticos.

● Materia particulada sedimentada o flotante: partículas insolubles que enturbian el agua.

● Sustancias radiactivas: radioisótopos.

● Calor: en algunas industrias se usan grandes cantidades de agua para enfriar; esta agua
caliente cuando es descargada en cuerpos de agua cercanos, aumenta la temperatura de la
misma.

12.24. Contaminación del aire

La atmósfera está compuesta de:

● 79% nitrógeno,

● 20 % oxígeno

● 1 % de una mezcla de dióxido de carbono, vapor de agua y mínimas cantidades o trazas

de otros gases como neón, helio, metano, criptón, hidrógeno y xenón.

La contaminación del aire se define como la presencia en la atmósfera de uno o más agentes
en cantidades o tiempo excesivo que pueda contribuir al daño de los seres vivos. Los
contaminantes más tradicionales incluyen el dióxido de azufre, el óxido de nitrógeno, el
monóxido de carbono, los hidrocarburos, el ozono, el humo y el esmog.

Como fuentes de contaminantes del aire tenemos:

● Las erupciones volcánicas,

● Los incendios,

23
 ING. AMBIENTAL
● Los vehículos de transporte,

● Las industrias y plantas de energía

● Las actividades militares.

12.25. Impactos ambientales sobre los suelos

Los cambios en el uso de la tierra son de los principales motivos de modificación del medio
ambiente. La degradación de la tierra o deterioro de la calidad del suelo es el resultado de
varios factores:

12.26. Desestabilización o desprendimiento de taludes.

• Activación o aceleración de la erosión: remoción de la capa superficial del suelo reduce

el contenido orgánico afectando el crecimiento de la vegetación.
• Reducción de suelos productivos.
• Incremento de las condiciones de sismicidad.
• Desertificación: la extensión de los desiertos por prácticas inapropiadas de manejo de
los suelos.
• Salinización y acidificación de los suelos haciéndolos improductivos.
• Penetración de químicos peligrosos.
• Salud y seguridad humana.
• El impacto sobre la salud se refiere a los cambios en los riesgos sobre la salud
atribuibles a un determinado proyecto. Por ejemplo, la emisión de gases muy tóxicos
en una fábrica puede estar asociado a un mayor riesgo de enfermedades respiratorias
en poblaciones cercanas.
• La destrucción de la capa de ozono tiene un impacto indirecto global, pues afecta no
solo la región y es el resultado acumulativo de emisiones de gases.

12.27. Evaluación de impacto ambiental (EIA)

La evaluación del impacto ambiental (EIA) es una herramienta que permite determinar las
consecuencias ambientales de cualquier actividad y las acciones a seguir para atender dichas
secuelas.

Por medio de la EIA se estudian los probables impactos ambientales del desarrollo de un
proyecto o cualquier actividad o acción humana y de las medidas para evitar o reducir dicho
impacto.

● Utilidad de la evaluación de impacto ambiental

● Identificación del ambiente biogeográfico.

● Predicción del impacto de un proyecto en el ambiente.

● Maximización del uso eficiente de los recursos naturales y humanos.

● Prevención y gestión de daños ambientales.

Por ejemplo: un proyecto industrial puede ser atractivo económicamente, pero puede
contaminar el agua y el aire causando un gran costo social. Con una evaluación de impacto
ambiental se puede predecir y prevenir los posibles impactos ambientales derivados de tal
proyecto.

24
 ING. AMBIENTAL
La viabilidad de un proyecto no depende del mayor o menor impacto ambiental que pueda
producir, sino de la capacidad de recuperación del medio ambiente.

Esto es, si en el diseño del proyecto se detectan serios impactos ambientales, pero se
complementan con medidas para reducirlos, se mejora la interacción proyecto-medio
ambiente y su ejecución.

12.28. Mitigación del impacto ambiental

El objetivo de la mitigación es maximizar los beneficios y minimizar los impactos indeseables
Existen medidas preventivas, compensatorias y correctivas que incluyen:

Evitar el impacto ambiental en primera instancia.

Minimizar el impacto al limitar el grado o magnitud de la acción y su implementación.

Rectificar el impacto por reparación, rehabilitación o restauración del ambiente afectado.

Reducción o eliminación del impacto a través del tiempo por mantenimiento.

Compensación por el impacto por reemplazo o proporcionar fuentes o ambientes sustitutos.

12.29. COVID-19
¿Qué es un coronavirus?
Los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar enfermedades tanto en
animales como en humanos. En los humanos, se sabe que varios coronavirus causan
infecciones respiratorias que pueden ir desde el resfriado común hasta enfermedades más
graves como el síndrome respiratorio de Oriente Medio (MERS) y el síndrome respiratorio
agudo severo (SRAS). El coronavirus que se ha descubierto más recientemente causa la
enfermedad por coronavirus COVID-19.

¿Qué es la COVID‑19?
La COVID‑19 es la enfermedad infecciosa causada por el coronavirus que se ha descubierto
más recientemente. Tanto este nuevo virus como la enfermedad que provoca eran
desconocidos antes de que estallara el brote en Wuhan (China) en diciembre de 2019.
Actualmente la COVID‑19 es una pandemia que afecta a muchos países de todo el mundo.

Causas
A medida que invadimos los frágiles ecosistemas del planeta, los seres humanos entran en
mayor contacto con la vida silvestre. Además, el comercio ilegal de vida silvestre y los
mercados húmedos ilegales son causas frecuentes de tales enfermedades.

¿Cómo estalló el brote de coronavirus?

Mercados, armas biológicas, murciélagos y otras teorías de los investigadores detrás de la
pandemia

Pero los mercados húmedos, a diferencia de los mercados secos, que venden productos no
perecederos, como granos o productos para el hogar, son simplemente lugares que ofrecen

25
 ING. AMBIENTAL
una amplia gama de productos frescos. Algunos, pero no todos, también venden animales
vivos. Se los conoce como “húmedos” debido al hecho de que los pisos a menudo se limpian
con una manguera después de que los vendedores lavan las verduras o limpian el pescado.

Los mercados húmedos que venden animales vivos pueden crear los tipos de condiciones
peligrosas donde los virus pueden propagarse de los animales a los humanos, debido a los
espacios cerrados y las prácticas potencialmente insalubres, especialmente si mantienen
animales raros o salvajes, dicen los expertos.

La epidemia de SARS de 2003, por ejemplo, estuvo relacionada con la venta de gatos de civeta
en la provincia de Guangdong.

Sin embargo, la mayoría de los mercados húmedos no son placas de Petri de virus llenas de
animales exóticos listos para ser sacrificados.

Para una gran proporción de personas en China y en toda Asia, son solo lugares para ir a
comprar alimentos frescos, como pollo, cerdo, pescado y verduras, a precios asequibles.

¿Qué son los mercados húmedos?

“Los 'mercados húmedos' reciben su nombre en parte por la sangre, las tripas, las escamas y el
agua que empapan el suelo de los puestos, restos de animales brutalmente matados para los
clientes que desean comer carne recién matada”, para pedir el cierre de este tipo de
mercados.

“Estos mercados son también una amenaza para la salud pública y han sido la fuente de brotes
de enfermedades documentadas en el pasado, incluido el síndrome respiratorio agudo severo
(SARS). Los investigadores también creen que la Covid-19 se originó muy probablemente en un
mercado húmedo de Wuhan, China, famoso por el comercio de animales salvajes”

De acuerdo a una reciente entrevista concedida a Efe por el coordinador de conservación de

WWF España, Luis Suárez, más del 70% de las enfermedades que los seres humanos han
experimentado a lo largo de las últimas cuatro décadas son zoonosis, es decir, patologías
transmitidas por animales salvajes. Un dato que ha sido expuesto en varias ocasiones por la
Organización Mundial de la Salud (OMS).

¿Qué es una enfermedad zoonótica?

Una enfermedad zoonótica es una enfermedad que puede transmitirse entre animales y seres
humanos. Las enfermedades zoonóticas pueden ser provocadas por virus, bacterias, parásitos
y hongos.

Alrededor de 75% de las nuevas enfermedades infecciosas son zoonóticas y, de hecho,

alrededor de mil millones de contagios y millones de muertes ocurren cada año a causa de
este tipo de afecciones.

¿Qué factores aumentan el surgimiento de la zoonosis?

● Deforestación y cambios en el uso del suelo

● Comercio ilegal o poco regulado de vida silvestre

● Resistencia antimicrobiana

● Agricultura u ganadería intensivas

26
 ING. AMBIENTAL
● Cambio climático

Los humanos existen dentro de una red de vida. Esta red es un sistema complejo e
interconectado en el que cada parte juega un papel importante. Cuando un componente se
cambia o se elimina, todo el sistema se ve afectado y esto puede acarrear consecuencias.

12.23. LA SOLUCIÓN ES LA NATURALEZA

La naturaleza está relacionada con algunos de los desafíos más apremiantes que enfrentan los
humanos hoy en día. Purifica el aire que respiramos, limpia el agua que bebemos y produce la
variedad de alimentos que necesitamos para mantenernos saludables y resistir enfermedades.
Permite a los investigadores médicos comprender la fisiología humana y proporciona
sustancias para el desarrollo de medicamentos. Incluso ayuda a mitigar el cambio climático al
absorber el carbono, reducir la contaminación del aire y ayudar a enfriar las ciudades

12.24. EL DESAFÍO ES HUMANO

La acción humana ha reducido la biodiversidad y modificado las estructuras de la población de

vida silvestre a un ritmo sin precedentes. En los últimos 50 años, la población humana se ha
duplicado, el tamaño de la economía mundial casi se ha cuadruplicado y el comercio mundial
ha aumentado unas diez veces. Se necesitarían los recursos de 1,6 planetas Tierra para
satisfacer la demanda de los humanos cada año, y más especies están en riesgo de extinción
que en ningún otro momento.

12.25. BIODIVERSIDAD Y CORONAVIRUS

La aparición de la COVID-19 ha puesto en evidencia que cuando destruimos la biodiversidad

destruimos el sistema que sustenta la vida humana. Cuanto más biodiverso es un ecosistema,
más difícil es que un patógeno se propague rápidamente o domine. La pérdida de
biodiversidad brinda la oportunidad de que los patógenos pasen entre los animales y las
personas.

La deforestación, la invasión de hábitats de vida silvestre, la agricultura intensiva y la

aceleración del cambio climático han alterado el delicado equilibrio de la naturaleza. Hemos
cambiado el sistema que naturalmente nos protegería y hemos creado condiciones que
permiten la propagación de patógenos, incluidos los coronavirus.

Alrededor del 75% de todas las enfermedades infecciosas emergentes en humanos son
zoonóticas, lo que significa que se transmiten de animales a personas. A nivel mundial, mil
millones de personas son contagiadas cada año y millones de ellas mueren debido a las
enfermedades causadas por los coronavirus. La naturaleza nos está enviando un mensaje.

12.26., LLEGÓ LA HORA DE LA NATURALEZA

La pandemia de COVID-19 es una oportunidad de reinventar nuestra relación con la naturaleza

y reconstruir un sistema mundial más amigable con el medio ambiente. Abordar el surgimiento
de las enfermedades zoonóticas requiere atender su causa raíz: el impacto de las actividades
humanas. A medida que crece la población mundial y nos acercamos al umbral de los 10.000
millones de habitantes, debemos comprender mejor la red de vida en la que existimos y
entender su funcionamiento como un sistema íntegro. Es hora de reinventar nuestra relación
con la naturaleza y ponerla en el centro de nuestra toma de decisiones.

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 ING. AMBIENTAL
12.27. Consecuencias
Consecuencias económicas
España en un mes ha perdido más de 50.000 millones de euros. No olvidemos que la bolsa
siempre es lo primero que baja y suele ser el aviso de una crisis económica si los descensos son
mayores y se alargan más tiempo.

El hecho es que la pandemia nos está obligando a cambiar hábitos de trabajo. El teletrabajo se
ha implementado en muchas empresas, con un desarrollo muy rápido, para que los empleados
trabajen desde sus casas y así no parar la actividad administrativa pública y privada.

Consecuencias sociales
El acto más habitual y simple, como es saludarnos entre dos personas, está cambiando para
aislar el contacto físico. Además, a todo eso, se le suma el confinamiento durante el estado de
alarma que evita que socialicemos mucho más.

También es momento de valorar las finalidades de las redes sociales en tiempos de crisis
sanitaria, lo que nos aportan y lo que no. Sobre todo, en cómo van a influir en nuestra vida
después de todo.

Consecuencias políticas
Muchos de los partidos políticos han decidido generar una guerra entre ellos gracias a la crisis
sanitaria. Las críticas llueven tanto a la derecha como a la izquierda, algo que, en parte,
perjudica a ambos.

Tanto a corto como a medio plazo, son muchos los partidos que verán sus situaciones en las
urnas algo cambiadas, para bien o para mal. La clave ante una crisis de esta magnitud es la
unión de ambas partes, no generar una división que provoque guerras políticas entre
ciudadanos.

12.28. Medidas
Aislamiento
¿Qué significa aislarse?
El aislamiento es una medida importante que adoptan las personas con síntomas de COVID‑19
para evitar infectar a otras personas de la comunidad, incluidos sus familiares.

El aislamiento se produce cuando una persona que tiene fiebre, tos u otros síntomas de
COVID‑19 se queda en casa y no va al trabajo, a la escuela o a lugares públicos. Lo puede hacer
voluntariamente o por recomendación de su dispensador de atención de salud. Sin embargo, si
se vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, es importante que no ignore la fiebre.
Buscar ayuda médica. Cuando se acuda al centro de salud usar una mascarilla si es posible,
mantenerse al menos a un metro de distancia de las demás personas y no toque las superficies
con las manos. En caso de que el enfermo sea un niño, se recomienda:

Si no vive en una zona con paludismo (malaria) o dengue, por favor haga lo siguiente:

Si una persona se encuentra en aislamiento, es porque está enferma pero no gravemente

enferma (en cuyo caso requeriría atención médica).

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 ING. AMBIENTAL
● Ocupar una habitación individual amplia y bien ventilada con retrete y lavabo.

● Si no es posible, coloque las camas al menos a un metro de distancia.

● Mantenerse al menos a un metro de distancia de los demás, incluso de los miembros

de su familia.

● Controlar los síntomas diariamente.

● Aislarse durante 14 días, incluso si se siente bien.

● Si hay dificultades para respirar, ponerse en contacto inmediatamente con su

dispensador de atención de salud. Llamar por teléfono primero si es posible.

● Permanecer positivo y con energía manteniendo el contacto con sus seres queridos
por teléfono o internet y haciendo ejercicio en casa.

Distanciamiento
El distanciamiento físico o distanciamiento personal, también mal conocido como
distanciamiento social, es un conjunto de medidas no farmacéuticas de control de las
infecciones, con el objetivo de detener o desacelerar la propagación de una enfermedad
contagiosa.

Cuarentena
La cuarentena, en medicina, es un término para describir el aislamiento de personas o
animales durante un período de tiempo no específico como método para evitar o limitar el
riesgo de que se extienda una enfermedad o una plaga.1

La cuarentena por lo general se aplica a personas que son mayores de edad o que tienen
síntomas, y consiste no solamente el aislamiento de los enfermos en centros específicos, sino
también la aplicación de medidas de prevención como el saneamiento de lugares y objetos o el
tratamiento adecuado de los cadáveres.

12.29. ¿Cuál es la diferencia entre aislamiento, cuarentena y distanciamiento?

La cuarentena significa restringir las actividades o separar a las personas que no están
enfermas pero que pueden haber estado expuestas a la COVID‑19. El objetivo es prevenir la
propagación de la enfermedad en el momento en que las personas empiezan a presentar
síntomas.

El aislamiento significa separar a las personas que están enfermas con síntomas de COVID‑19 y
pueden ser contagiosas para prevenir la propagación de la enfermedad.

El distanciamiento físico significa estar físicamente separado. La OMS recomienda mantener

una distancia de al menos un metro con los demás. Es una medida general que todas las
personas deberían adoptar incluso si se encuentran bien y no han tenido una exposición
conocida a la COVID‑19.

Tipos de vacuna contra el COVID 19

El Gobierno boliviano inició las gestiones para la llegada al país de las vacunas que son
elaboradas por diversas farmacéuticas del mundo con el objetivo de proteger la salud de la
población, conozca las características de cada una de ellas.

29
 ING. AMBIENTAL
VACUNA PFIZER
La vacuna Pfizer, es parte del grupo de inoculadores tramitado a través del mecanismo COVAX,
del cual forman parte 172 países en todo el mundo y donde el país ha sido priorizado en la
dotación de estos insumos.
Su composición y componentes en su primera dosis, tienen en su principio activo partículas
recombinantes de adenovirus humano del serotipo 26, que contienen el gen de la proteína S del
virus SARS-CoV-2, en una cantidad de (1,0 ± 0,5) x 1011 partículas / dosis.
En la segunda dosis que debe ser suministrada 21 días después de la primera, tiene en su
principio activo partículas recombinantes de adenovirus humano del serotipo 5, que contienen el
gen de la proteína S del virus SARS-CoV-2, en una cantidad de (1,0 ± 0,5) x 1011 partículas /
dosis.
Con base en la evidencia de los ensayos clínicos, la vacuna de Pfizer-BioNTech registró una
efectividad del 95 % en la prevención de casos de COVID-19 confirmados en laboratorio en
personas sin evidencia de infecciones previas.
Los efectos secundarios (como fiebre, escalofríos, cansancio y dolor de cabeza) en todo el
cuerpo fueron más comunes después de recibir la segunda dosis de la vacuna, sin embargo, los
estudios comprobaron que son leves a moderados.
Estudios científicos de Pfizer-BioNTech evidencian una eficacia del 95% y el almacenamiento de
la cadena de frio debe mantenerse a menos 70 grados centígrados (-70).
Por el manejo de esa cadena de frio que requiere la inoculación Pfizer, solo será distribuida en
las ciudades capitales del país, debido a que se requiere de un protocolo especial para su
tratamiento.
VACUNA SINOPHARM
La vacuna de SINOPHARM, vacuna SARS-CoV-2 (células vero) inactivada, es producida por el
laboratorio del Instituto de Productos Biológicos de Beijing - China.
Tiene como composición en su principio activo: antígenos del virus SARS-CoV-2 inactivado, en
una cantidad de 6.5U/dosis.
El número de dosis que debe recibir la población son dos con un intervalo de 21 días y tiene una
eficacia de más del 80%.
Al igual que con todos los medicamentos, al administrar una vacuna existe el riesgo de que el
paciente presente algún evento adverso, los que normalmente son leves y se resuelven de
manera espontánea.
La vacuna de Sinopharm se puede refrigerar y transportar a una temperatura de entre 2 y 8
grados centígrados, una temperatura que alcanzan refrigeradores normales.
VACUNA SPUTNIK V
La vacuna Sputnik V es desarrollada por el Centro de Investigación Gamaleya y el Fondo Ruso
de Inversiones se encarga de su negociación con los Estados. Fue la primera vacuna registrada
en el Mundo.
Utiliza una tecnología denominada “vectores no replicantes”; los vectores son virus que se
modifican genéticamente para que no tengan capacidad de reproducirse en el organismo (y por
tanto inocuos) y se usan para transportar material genético del virus del que se quiere inmunizar,
la Sputnik V usa adenovirus humano como vector.
El Gobierno ruso informó que estudios científicos confirmaron una eficacia del 91,4% y requiere
una cadena de frio de menos dieciocho grados centígrados (-18) para su almacenamiento.
ASTRAZENECA
La vacuna AstraZeneca tiene como proveedor para el Estado boliviano al Instituto Serum de la
India y el Gobierno nacional firmó en enero pasado un contrato para adquirir cinco millones de
dosis, pero también es parte del mecanismo COVAX.

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 ING. AMBIENTAL
La composición principal de la vacuna AstraZeneca, es un adenovirus causante del resfriado en
chimpancés, modificado genéticamente para que no pueda desarrollarse y reproducirse en
nuestro cuerpo.
Recomendada para edades de 18 años de edad en adelante, incluyendo personas de 65 años y
mayores y el intervalo recomendado entre la primera y la segunda dosis es de cuatro a 12
semanas.
A diferencia de las anteriores no requiere de una cadena de frio, solo mantenerla entre dos y
ocho grados positivos.
El jefe de Estado boliviano anunció ayer martes la llegada de un millón de dosis de la vacuna
china Sinopharm a mediados de mayo que ayudará a combatir de manera más rápida la
pandemia de la Covid-19.
“A ese millón de dosis se suma sumarán las 92.000 Pfizer que llegarán el jueves y las 200.000
dosis de la vacuna rusa Sputnik V, anunciadas hasta finales de abril”, precisó el ministro de Salud
y Deportes, Jeyson Auza.
Vacuna Moderna

La vacuna de Moderna para la COVID-19, cuyo nombre comercial es Spikevax,[1]

(DCI: Elasomerán,[2] nombre en clave mRNA-1273) es una vacuna contra la
COVID-19 desarrollada por el Instituto Nacional de Alergias y Enfermedades
Infecciosas, la Autoridad de Investigación y Desarrollo Biomédico Avanzado
(BARDA), ambas instituciones de los Estados Unidos de América, y la
empresa Moderna. Es administrada por inyección intramuscular. Esta vacuna
recibió una autorización de uso de emergencia por parte de la Administración de
Medicamentos y Alimentos estadounidense el 18 de diciembre de 2020.[3] Se
autorizó su uso en Canadá el 23 de diciembre de 2020[4][5] y en la Unión
Europea el 6 de enero de 2021.
La evidencia médica afirma que la eficacia de la vacuna comienza dos
semanas tras la primera dosis.[13] Se consige una mayor eficacia a través de la
inmunización completa, dos semanas tras la segunda dosis, y según los datos
publicados, esta es del 94,1 %. En el estudio por el cual se le otorgó su uso de
emergencia en EE.UU., se dieron once casos de COVID-19 en el grupo vacunado
(de un total de 15 181 sujetos); mientras que en el grupo placebo se infectaron
185 personas.[13] Además, no se produjo ningún caso de COVID-19 grave en el
grupo vacunado, al contrario que en el grupo placebo, en el que hubo once
casos.[14] La eficacia es similar a la de la vacuna de Pfizer-BioNTech.[15][16]
La eficacia demostró ser similar sin distinción de grupo de edad, género y
grupo racial o étnico; así como los participantes con comorbilidades asociadas
a un mayor riesgo de desarrollar COVID-19 grave.[17] Los estudios solo
incluyeron a sujetos de 18 o más años de edad, aunque existen otros en curso
para evaluar la eficacia y seguridad en sujetos de 0–11 (KidCOVE) y 12–17
(TeenCOVE) años.[18]
Otro estudio llevado a cabo por la agencia estadounidense Centros para el
Control y Prevención de Enfermedades entre diciembre de 2020 y marzo de 2021
que empleó a profesionales sanitarios y otros trabajadores esenciales como
sujetos concluyó que, en condiciones reales, las vacunas de ARNm en pauta
completa (14 días o más tras la segunda dosis) son eficaces en un 90 % ante la
infección, mientras que una pauta parcial (14 días o más tras la primera dosis
pero antes de la segunda) es eficaz en un 80 %.[19]

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 ING. AMBIENTAL
La duración de la protección proporcionada por la vacuna aún es desconocida
a abril de 2021, aunque existe un estudio en curso que tiene como objetivo
evaluarla a lo largo de un período de dos años.[20]

12.30. Efectos de la COVID-19 en el medio ambiente

La pandemia del nuevo coronavirus ha provocado que la mayoría de los países afectados
tomaran medidas de aislamiento que les permitieran contener la propagación de la Covid-19.

Tales acciones, han tenido en gran medida impacto sobre el medio ambiente, pues en muchas
naciones se han registrado desde avistamientos de animales que han tomado las calles
desiertas de las ciudades, hasta la reducción de la contaminación de ríos y canales como el de
Venecia.

En este contexto, de acuerdo con la Agencia Europea del Medio Ambiente (AEMA), uno de los
resultados inesperados de perturbaciones socioeconómicas abruptas como la pandemia de la
Covid-19, puede ser la reducción extraordinaria de las emisiones de gases de efecto
invernadero.

Señala la AEMA que en algunas partes de China y de Europa, “por ejemplo, durante el período
de confinamiento en el norte de Italia, se han observado otras consecuencias como la
reducción temporal de la contaminación atmosférica”.

Al respecto, refiere la Agencia Espacial Europea (ESA) que, a fines de diciembre de 2019, en
Hubei, China, se implementaron medidas más estrictas de confinamiento que dieron como
resultado que en el mes de enero se cerraran “fábricas y se despejaron las calles, ya que las
autoridades chinas habían cesado sus actividades diarias para detener la propagación de la
enfermedad”.

Debido a estas medidas, se observó una reducción de las concentraciones de dióxido de

nitrógeno en la nación asiática desde diciembre a marzo, fundamentalmente de “aquellas
liberadas por plantas de energía, instalaciones industriales y vehículos” en todas las principales
ciudades chinas.

Por su parte, Claus Zehner, gerente de la misión del satélite Copernicus Sentinel-de la ESA,
asegura que ciertamente se puede atribuir una parte de la reducción de la concentración de
dióxido de nitrógeno al impacto del coronavirus.

“Actualmente vemos una reducción de alrededor del 40 por ciento sobre las ciudades chinas,
sin embargo, estas son solo estimaciones aproximadas, ya que el clima también tiene un
impacto en las emisiones”.

De acuerdo con la AEMA, se preveía que esta crisis tuviera un fuerte impacto en los esquemas
de producción y consumo, “como por ejemplo la reducción de la demanda en materia de
transporte, en concreto el tráfico aéreo internacional y los desplazamientos diarios de
vehículos privados”.

No obstante, explican que, para comprender mejor el alcance, la duración y algunos de los
efectos esperados e inesperados, se deberán “analizar los datos de distintos ámbitos después
de la crisis”.

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 ING. AMBIENTAL
Para el CAMS existen grandes variaciones en las concentraciones superficiales de
contaminantes, que se deben “al clima y a los cambios esperados en las emisiones en
condiciones de ‘negocios como siempre’, por ejemplo, horas pico para el tráfico o fines de
semana y los días laborables para las industrias”.

Es así que, refieren, las medidas tomadas durante la Covid-19 no hacen más que sumarse a
estos cambios en las emisiones

De igual forma, explican los especialistas del CAMS, que incluso en condiciones de cierre, es
poco probable que algunas fuentes de emisión, como la producción de energía y el uso
residencial de la energía, disminuyan notablemente cuando las personas tienen que quedarse
en casa y trabajar desde allí.

Argumentan además que, si bien el tráfico disminuirá fuertemente bajo el cierre, en fases
anteriores y posteriores a los confinamientos, muchas personas emplearon y emplearán más
transportes privados, en lugar del transporte público, con el objetivo de reducir su contacto
con los demás.

Asimismo, refieren que las medidas continuas para frenar la Covid-19 incidirán directamente
en las concentraciones de dióxido de nitrógeno (NO2), pues este tiene una vida útil en la
atmósfera del orden de un día, por lo que, al reducir el tráfico, las emisiones de NO2 se
disminuirán aproximadamente en un 40 por ciento.

Concluye así el CAMS que ciertamente la situación actual de la Covid-19 con varios niveles de
bloqueo, posibilitará que se reduzcan las emisiones de varios sectores, lo cual “tendrá un
impacto en la calidad del aire que respiramos. Sin embargo, solo algunos sectores se ven
afectados y, por lo tanto, las emisiones totales de ninguna manera se reducen a cero”.

De igual manera opinan los especialistas de la AEMA, quienes consideran que sin una
transformación profunda de nuestros sistemas de producción y consumo, es probable que la
reducción de emisiones resultante de crisis económicas como ésta sea efímera e implique
costes elevadísimos para la sociedad.

Además, sostienen que, a pesar de producir reducciones temporales significativas de las

emisiones, la Covid-19 es y seguirá siendo un grave problema de salud pública, por lo que no
puede “percibirse de ningún modo como un acontecimiento con resultados positivos”.

En tal sentido señalan que incluso aquellos cambios positivos que “han hecho oír su voz
apelando a cambios importantes en nuestros sistemas de producción y consumo, no deberían
ver el confinamiento generalizado de nuestra sociedad como una solución aceptable a los
desafíos urgentes y sistémicos en relación con la sostenibilidad”.

Otro efecto de la pandemia en el medio ambiente es que, a causa de la suspensión de grandes

concentraciones y eventos deportivos, sociales y culturales, las calles de distintas ciudades
estuvieron desoladas, así que animales salvajes que se aventuraron en el espacio urbano. Por
ejemplo, los ciervos caminando por Nara, Japón o los jabalíes buscando comida en Barcelona,
España.

“Aunque el alivio sea momentáneo y no resuelva, de fondo, la crisis climática actual, lo cierto
es que el coronavirus está trayendo buenas noticias al medio ambiente”, señaló el secretario
general de Naciones Unidas, Antonio Gutierrez.

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Mientras, Germán Andrade, biólogo y profesor de la Universidad de los Andes, en Colombia,
afirma que “no hay ningún signo basado en la ciencia para afirmar que una coyuntura como
esta (una pandemia) produce alguna recuperación
del planeta. Los procesos sociales y ecológicos son
procesos lentos”.

Por lo que, a pesar de que muchos animales estén

cerca de las ciudades y la calidad del aire tenga una
mejora considerable, no significa que la naturaleza
se esté recuperando. Antonio Gutierrez recalca que
“no vamos a combatir el cambio climático con un
virus”, e incluso expertos de la ONU ya vaticinan un
efecto rebote, en el que después de la pandemia,
los niveles de contaminación lleguen a puntos más
altos.

Estas noticias dejan una importante lección: hay

una sobreexplotación del planeta y sus recursos. La
sociedad entró en pausa de manera obligatoria y
demostró que puede tener una mayor regulación y
control de los recursos que consume, lo que la
obliga a mejorar la relación con la Tierra y las especies que habitan en ella. De esta manera,
sólo queda cambiar los hábitos de consumo y movilidad por otras prácticas que permitan ir
creando una armonía con el medio ambiente.

12,31. Efectos de la COVID-19 en el medio ambiente en la ciudad de Santa

Cruz
Las calles casi sin vehículos y con pocas personas han registrado efectos positivos en el
medioambiente. Prueba de ello es que se redujo hasta un 50% la concentración de
contaminantes, según un informe de la Dirección General de Medio Ambiente de la
Gobernación.

La calidad del aire se mide a través de equipos por la cantidad de microgramos de

contaminantes por metro cúbico. En la actualidad en la ciudad en la Red de Monitoreo Mónica
este parámetro es menor a 50 mientras que, a inicios de marzo estaba en cerca de 100.

El responsable del monitoreo de la Calidad del Aire, Diego Rojas, explicó que, desde el inicio de
marzo, cuando los vehículos, empresas e industrias operaban sin restricciones, se reportó la
calidad del aire entre regular y aceptable. Sin embargo, dijo que, desde la semana de inicio de
la cuarentena, el 22 de marzo, se evidenció una mejora progresiva hasta registrar de forma
constante que la calidad de aire sea buena.

De acuerdo con el parámetro de medición, esto quiere decir que "no existe riesgo para la salud
de ninguna persona".

La reducción de contaminación atmosférica registrada hace semanas en otros países, por la

cuarentena, también se replica en la capital cruceña.

Las calles con pocos vehículos tienen su lado positivo en el medioambiente.

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 ING. AMBIENTAL
Entre agosto y octubre del año pasado se registró la peor calidad del aire, tanto en la ciudad
como en otros municipios cruceños. Por ejemplo, en Roboré, uno de los más afectados por los
chequeos e incendios forestales, el parámetro reportó la presencia de 310 microgramos por
metro cúbico, lo que se clasifica como "extremadamente malo".

En aquella ocasión el alcalde de Roboré, Iván Quezada, pidió a la población evitar permanecer
mucho tiempo en lugares abiertos, pues esto podría generar riesgos en la salud.

12.32. ¿Ha contribuido el virus COVID-19 a limpiar el medio ambiente?

Es paradójico que una enfermedad que afecta a las vías respiratorias como es la COVID-19
suponga una bocanada de aire para nuestro planeta. Las medidas de confinamiento
decretadas en España y todo el mundo para frenar la pandemia han supuesto una reducción
drástica de la emisión de CO2 a nuestra atmósfera. En nuestra mano está que, tras el fin del
confinamiento por el coronavirus, nuestro medio ambiente deje de sufrir las consecuencias de
nuestro estilo de vida.

La reducción de gases de efecto invernadero o la disminución del tráfico ilegal de fauna salvaje
son algunos de los ejemplos que pueden contabilizarse de los beneficios que está dejando la
pandemia del coronavirus a la que se está enfrentando el mundo actualmente para el medio
ambiente.

El coronavirus es un problema de salud y seguridad humana grave, pero, a medida que las
personas, empresas y Gobiernos están cambiado sus comportamientos y patrones cotidianos
para contener (o evitar) el virus, también se han producido efectos en el medio ambiente que
están siendo inesperadamente beneficiosos.

El ‘frenazo’ al que las industrias de gigantes como China se han visto obligadas como
consecuencia de la pandemia, la reducción en el número y frecuencia de vuelos entre muchos
destinos en todo el mundo, o la suspensión de grandes concentraciones y eventos deportivos,
sociales y culturales, así como las precauciones a las que se están sometiendo los ciudadanos
en sus movimientos particulares, está trayendo como consecuencia una clara bajada en el
nivel de emisiones de gases contaminantes.

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“Aunque el alivio sea momentáneo y no resuelva, de fondo, la crisis climática actual, lo cierto
es que el coronavirus está trayendo buenas noticias al medio ambiente”, señaló el secretario
general de Naciones Unidas, Antonio Gutiérrez en una comparecencia reciente.

Según cálculos del Centro de Investigación en Energía y Aire Limpio (CREA) en Estados Unidos,
el cierre de fábricas y comercios en China, al igual que las restricciones de traslados aéreos
impuestas (se estima que entorno al 5% de la contaminación del mundo pertenece a los
aviones) ha producido una disminución en las emisiones de CO2 de, al menos, un 25%, debido
a reducción en el consumo de combustibles fósiles como petróleo, gas o carbón, entre otros,
una cifra que representa, a nivel global, una reducción del 6% aproximadamente.

“La demanda de electricidad y la producción industrial de China permanecen muy por debajo
de sus niveles habituales, según varios indicadores”, explica Lauri Myllyvirta, integrante de
CREA en un análisis publicado en el portal especializado Carbon Brief en el que esta experta
calcula que durante las últimas tres semanas el gigante asiático emitió 150 millones de
toneladas métricas (mtm) de CO2 menos que durante el mismo período del año pasado: el
equivalente a todo el dióxido de carbono que una ciudad como Nueva York emite durante un
año, debido a que las industrias clave del país “están operando a niveles mucho más bajos de
lo normal durante la cuarentena”.

Sin embargo, se teme que las medidas que adoptarán posteriormente tanto las autoridades
como el propio sector empresarial para estimular la economía, así como el regreso de los
trabajadores a las fábricas, volverá a hacer aumentar las emisiones contaminantes por encima
de los promedios históricos para conseguir la recuperación financiera.

Efectivamente, “ahora la pregunta clave es si los impactos serán sostenidos, o si serán

compensados e incluso revertidos por la respuesta del gobierno chino a la crisis”, alertó
Myllyvirta.

Los expertos de Naciones Unidas coinciden en este aspecto y también temen el efecto rebote.
“No vamos a combatir el cambio climático con un virus”, advirtió Antonio Guterres durante
una conferencia de prensa en Nueva York para presentar el informe de seguimiento de los
impactos de la crisis climática, que elabora la Organización Meteorológica Internacional
(OMM).

12.33. Coronavirus y medio ambiente: los datos

Descenso drástico de los desplazamientos en coche. Frenazo de la producción industrial.
Bajada del número y frecuencia de vuelos. Suspensión de grandes concentraciones de gente
como eventos deportivos, sociales y culturales. Estas son algunos de los causantes de este
respiro a nuestro planeta.

• En las tres últimas semanas de febrero, China emitió 150 millones de toneladas métricas
menos de CO2 a la atmósfera. Esta cifra equivale a todo el dióxido de carbono que la ciudad de
Nueva York emite durante el año.

• También en el mes de febrero, el promedio de días sin contaminación atmosférica en China

aumentó en un 21,5% en comparación con las mismas fechas del año anterior.

• En España, la contaminación del aire se ha reducido un 64% de media. Barcelona ha sido la

más beneficiada (83%) seguida de Castellón (76%) y Madrid (73%). Son datos de este estudio
realizado por la Universidad Politécnica de Valencia.

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• El primer día laborable después del decreto de Estado de Alerta, el tráfico en la almendra
central de Madrid descendió un 38,5%. Y un 57% en las carreteras que se encuentran fuera de
la circunvalación de la M-30.

• Los habitantes de Venecia por fin pueden ver el fondo de los canales de la ciudad y en
algunos tramos han llegado a divisar bancos de peces.

• Y las redes sociales están llenas de vídeos que nos muestran animales salvajes en
vecindarios. Parece que la naturaleza está ocupando el espacio perdido.

• España es el país en el que la población ha reducido más sus desplazamientos para acudir al
trabajo y lugares de ocio. Y es el segundo (tras Italia) en acudir a centros comerciales para
comprar alimentación. Datos que se han conocido gracias a los Informes de Movilidad
Comunitaria COVID-19 que ha hecho públicos Google.

12.34. Fauna salvaje beneficiada

Asimismo, la prohibición temporal del comercio de fauna silvestre impuesta por China para
combatir el coronavirus también les ha dado un respiro a algunas especies de animales
amenazados, ya que este país, por tradición, utiliza especies consideradas exóticas tanto para
su cocina como para su uso en la medicina tradicional, muchas de ellas catalogadas con un
grado de especial vulnerabilidad o en la ‘lista roja’ de la Unión Internacional para la
Conservación de la Naturaleza (UICN).

Según datos de Naciones Unidas, el tráfico ilegal de fauna silvestre mueve alrededor de 20.000
millones de dólares al año y es el cuarto comercio ilegal más grande del mundo después de las
drogas, el contrabando de personas y la falsificación.

Esta prohibición se ha establecido en China precisamente debido a que muchas de las

infecciones emergentes en humanos provienen de animales, y particularmente de animales
salvajes.

“Estamos entrando en contacto con nuevas especies de vida silvestre y sus hábitats que antes
no se producían. Por lo tanto, tenemos una serie de nuevas enfermedades vinculadas a nuevos
contactos entre virus, bacterias y parásitos humanos desconocidos hasta ahora”, explica en
este sentido Ben Embarek, del Departamento de Nutrición y Seguridad Alimentaria de la
Organización Mundial de la Salud (OMS).

12.35. Menor actividad en las calles y cierre de los comercios

En España, a nivel de movimiento de personas, solo en la semana del 9 al 15 de marzo el
tráfico peatonal en las principales calles comerciales ha descendido un 23% respecto a la
misma semana del año anterior, según datos facilitados por TC Group Solutions, una compañía
de sistemas de Retail Intelligence para el aumento de la rentabilidad, la eficiencia comercial y
la fidelidad de los consumidores, que ha realizado un informe del tráfico peatonal en las calles
comerciales de 46 ciudades españolas durante las últimas semanas para conocer su evolución.

Así, la mayoría de las ciudades han visto descender su tráfico peatonal dos dígitos durante la
primera semana de confinamiento decretada por el Gobierno por el riesgo de contagio,
excepto la ciudad de Reus, en la provincia de Tarragona, donde el descenso ha sido menor,
registrando el dato de -9%.

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Por otra parte, el sistema de conteo de TC Group Solutions -que trabaja en más de 40 países de
cuatro continentes, y cuenta con más de 20.000 sensores instalados, que recopilan millones de
datos, anónimos y agregados, acerca del comportamiento y los flujos de personas en todo el
mundo- ha detectado en la semana analizada el cierre de al menos el 62% de los
establecimientos comerciales.

En cuanto al registro de entradas de clientes a los negocios, los sectores que han registrado
más descenso son el de electrodomésticos, con un 62% de descenso de entradas, seguido de
las zapaterías (52%), ocio (49%) y complementos (49%) y moda (44%).

En cambio, las farmacias han aumentado un 35% las entradas, los supermercados un 11%, así
como las tiendas de electrónica e informática (con un 3% de aumento), coincidiendo con los
productos de mayor necesidad para los ciudadanos que se encuentran confinados en sus
hogares.

12.36. Imágenes de satélite que muestras menor contaminación

Debido a la reducción de la actividad industrial y a la disminución del transporte y vehículos
por las calles, durante los últimos días también se han publicado estudios e imágenes
satelitales que demuestran que, debido a la crisis por el coronavirus, se han reducido las
emisiones de CO2 no solo en China.

Ahora, la Agencia Espacial Europea (ESA) ha difundido imágenes de satélite que muestran una
disminución significativa, también en Italia, en cuanto a la concentración de contaminantes
como el dióxido de nitrógeno (NO2).

Según explica la ESA, la contaminación en el aire de este país europeo, sobre todo en su zona
norte, ha bajado “de manera drástica” después de que las autoridades italianas decretaran la
cuarentena.

En un vídeo, publicado por la Agencia, y grabado gracias al satélite Copernicus Sentinel-5P, se

muestran las emisiones de dióxido de nitrógeno y otros contaminantes desde el 1 de enero de
2020 hasta el pasado 11 de marzo.

“Aunque podría haber ligeras variaciones en los datos debido a la capa de nubes y al cambio
climático, estamos seguros de que la reducción de emisiones que podemos ver coincide con el
bloqueo que causa menos tráfico y actividades industriales”, explica en este sentido Claus
Zehner, gerente de la misión Copernicus Sentinel-5P de la ESA.

Por su parte, la NASA también ha mostrado imágenes de satélite que revelan las caidas
drásticas en el dióxido de nitrógeno a medida que las personas se quedaban en casa y las
industrias se ponían en pausa: primero China, después Italia y ahora en España, principalmente
en lugares como Madrid y Barcelona, tras el decreto establecido por las autoridades para que
los ciudadanos se aíslen en sus casas.

Según datos facilitados por Greenpeace, este confinamiento de los ciudadanos ha contribuido
a desplomar la contaminación en Madrid y Barcelona por el descenso de la circulación de
vehículos, lo que ha hecho que los valores medios de dióxido de nitrógeno (cuya fuente
principal de emisión son los automóviles), hayan caído hasta un 40% por debajo del límite que
recomienda la OMS y la UE para preservar la salud.

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12.37. Preservar la naturaleza para evitar pandemias
“Esta crisis de salud debe ser una llamada de atención”, señala por su parte en un comunicado
reciente el Fondo Mundial para la Naturaleza, WWF. “Y así debe ser, ya que deberá servir para
generar una mayor conciencia social frente al cuidado del planeta y el uso racional de los
recursos”.

En este sentido, y según señala WWF-Italia en un reciente estudio, “existe un vínculo muy
estrecho entre la propagación de las pandemias y el tamaño de la pérdida de la naturaleza,
una problemática que se acentúa año a año”.

“El trabajo Pandemias, el efecto boomerang de la destrucción de los ecosistemas: proteger la

salud humana preservando la biodiversidad destaca algunos de los efectos más devastadores
causados por el hombre y cómo estos inciden en la propagación de algunas enfermedades que
tienen un fuerte impacto no solo en la salud de las personas, sino también en la economía y las
relaciones sociales”.

El estudio se refiere así a la conexión que existe entre las acciones humanas y ciertas
enfermedades y subraya que la salud humana “puede protegerse precisamente defendiendo la
naturaleza”.

Otra razón para la propagación de las enfermedades, según este documento, es la destrucción
de los ecosistemas naturales, que tienen “un papel fundamental en la regulación de la
transmisión y propagación de enfermedades infecciosas”.

“La destrucción de los hábitats y la biodiversidad causada por el hombre rompe equilibrios
ecológicos que pueden contrarrestar los microorganismos responsables de ciertas
enfermedades y crear condiciones favorables para su propagación”, alerta el informe.

Por esta razón y para evitar que el mundo “tenga que seguir enfrentándose a este tipo de
situaciones”, la presidenta de WWF Italia, Donatella Bianchi, considera que es esencial
“proteger los ecosistemas naturales, conservar las áreas no contaminadas del planeta,
combatir el consumo y el tráfico de especies silvestres, reconstruir el equilibrio de los
ecosistemas dañados y detener el cambio climático”.

12.38. Coronavirus y cambio climático: ¿por qué la pandemia no es

realmente tan buena para el medio ambiente?
Los datos son contundentes: la pandemia del coronavirus ha generado la mayor caída en la
emisión de CO2 de la que se tenga registro en la historia.

"Ninguna guerra, ninguna recesión, ninguna otra pandemia, ha tenido un impacto tan
dramático en las emisiones de CO2 durante el último siglo como el que ha logrado el covid-19
en pocos meses", escribió recientemente Matt McGrath, corresponsal de medio ambiente de
la BBC.

Hay menos aviones en los cielos y menos autos en las vías. El consumo de energía ha bajado.
La NASA ha detectado desde el espacio la disminución de gases contaminantes en la
atmósfera.

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Los sismólogos han notado que el planeta incluso está vibrando menos. En las redes sociales
circulan imágenes de aguas que se ven más cristalinas y animales que ahora pasean felices por
las ciudades sin humanos a su alrededor.

La situación, sin embargo, puede que no sea tan alentadora, según los expertos.

"El covid-19 de ninguna manera tiene un lado positivo para el medio ambiente", escribió hace
unos días Inger Andersen, directora del programa ambiental de la ONU.

"Los impactos positivos visibles, ya sea la mejora de la calidad del aire o la reducción de las
emisiones de gases de efecto invernadero, no son más que temporales, ya que se deben a la
trágica desaceleración económica y al sufrimiento humano".

12.39. Un respiro histórico

Varios análisis indican que estamos viviendo una caída sin precedentes en la emisión de CO2,
uno de los principales gases contaminantes que causan el cambio climático.

En los últimos 100 años varias crisis han significado una disminución de las emisiones de CO2
derivadas del uso del petróleo, gas y carbón. Así ocurrió durante la epidemia de gripe
española, la Gran Depresión y el fin de la Segunda Guerra Mundial.

La caída más fuerte, sin embargo, la ha causado el coronavirus en pocos meses.

La Agencia de Energía Internacional (EIA, por sus siglas en inglés), estima que en 2020 el
mundo usará un 6% menos de energía, lo que a su vez lleva a una caída de las emisiones de
CO2.

Eso equivale a que se deje de utilizar toda la demanda energética de India, un país
industrializado con casi 1.700 millones de habitantes.

La caída global de la demanda de carbón será de un 8%.

Varios análisis del portal especializado Carbon Brief muestran que este año las emisiones de
CO2 disminuirán entre un 4% y 8%, lo que representa entre 2.000 y3.000 millones de
toneladas menos de este gas en la atmósfera.

“Esto es un shock histórico para todo el mundo energético”, dice Fatih Birol, director de la IEA
en un comunicado.

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12.40. Cielo y tierra

La mayor caída en las cantidades de CO2 proviene de la disminución del transporte terrestre.

A nivel global, hasta marzo de 2020 el promedio de transporte terrestre había disminuido 50%
respecto al mismo período de 2019.

El tráfico aéreo también se ha desplomado.

En Europa se han cancelado el 90% de los vuelos respecto a 2019. En Estados Unidos, cerca del
50% de los aviones se han quedado en tierra en comparación al año pasado.

Las emisiones provenientes de los aviones, sin embargo, representan solo el 3% del total
global, según explica Robbie Andrew, investigador del Centro Internacional para la
Investigación Climática y Ambiental (Cicero).

“Si bien las reducciones relativas en el transporte terrestre son menores que las del transporte
aéreo, las reducciones absolutas del terrestre son mucho más significativas".

Desde febrero, los satélites de la NASA han detectado caídas de entre el 20% y el 30% de las
emisiones de emisiones de dióxido de nitrógeno en algunas regiones de países golpeados
fuertemente por el coronavirus, como Italia, China y Estados Unidos.

El dióxido de nitrógeno es un gas nocivo emitido por motores de vehículos, plantas de energía
y complejos industriales.

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12.41. ¿Vamos hacia un planeta más verde?

En algunos países ya se han comenzado a ver iniciativas en favor del ambiente impulsadas por
el coronavirus.

En París, por ejemplo, se están habilitando 650 km de “ciclovías corona”. En Milán se anunció
un ambicioso plan para reducir el uso de autos y priorizar a peatones y ciclistas, como
respuesta a la crisis causada por el virus.

La crisis del petróleo también podría impulsar cambios.

“Los precios del petróleo se han desplomado y eso causa un gran impacto. Hay preguntas
legítimas sobre si esa industria alguna vez se recuperará”, le dice a BBC Mundo Robert
Kaufmann, director del programa de energía y medio ambiente de la Universidad de Boston y
especialista en el mercado del petróleo.

“Estamos viendo lo volátil que puede ser el precio de los combustibles fósiles”, dice Kaufmann.
“Quizás la gente ahora evitará proyectos que dependan del petróleo preguntándose: ‘ok, el
precio está bajo ahora, pero volverá a subir, ¿vale la pena tomar ese riesgo’?”.

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Un dilema complejo

El panorama, sin embargo, es más complejo.

China y EE.UU., las dos superpotencias, han visto cómo la pandemia destruye su economía.

Como explica Roger Harrabin, analista de medio ambiente de la BBC, ambos países están
desesperados por volver a los niveles de producción anteriores al virus, así que sus líderes
pueden pensar que la manera más segura de lograrlo es recurriendo a los viejos y confiables
combustibles fósiles.

Ante ese panorama, los gobiernos enfrentan un dilema complicado, según Harrabin.

“Deben decidir si rescatar a empresas contaminantes y usar ese rescate como palanca para
imponer reformas con un enfoque ambiental, o dejar que vuelvan al uso intensivo del carbono
como una medida para arreglar la economía de manera rápida”, dice Harrabin.

En EE.UU., algunas empresas de combustibles fósiles están decididas a buscar que el gobierno
las rescate sin comprometerse con un futuro menos contaminante.

El presidente Trump, además, le ha restado importancia al cambio climático y ha insistido en

ayudar a las compañías petroleras.

En China, por su parte, durante las tres primeras semanas de marzo se aprobó la operación de
plantas impulsadas por carbón en una cantidad mayor a lo que se aprobó en todo 2019, según
el centro de investigaciones ambientales Global Energy Monitor (GEM).

Los analistas del GEM dicen que esto puede ser una señal de los intentos de China de usar
nuevas plantas de carbón como una manera de impulsar la economía interna después del
bajón generado por el coronavirus.

A eso se le suma el billón de dólares que se estima que China invertirá en la construcción de
infraestructuras carboneras en varios países en vías de desarrollo.

El cálculo entre los analistas es que a pesar de la pausa que se tomó China para combatir el
virus, el nuevo impulso industrial dejará como saldo una reducción de solo 1% en la
producción de energía este año en ese país.

Respecto a otras fuentes de contaminación, el Banco Mundial ha alertado sobre algunos países
y ciudades que han relajado las medidas que tienden a desestimular el uso del plástico.

La ONU, por su parte, afirma que como resultado de la pandemia habrá un aumento de
peligrosos desechos médicos.

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Alivio temporal

El respiro que está viviendo el planeta es temporal, advierten los expertos.

Para lograr una disminución notable en las cantidades de CO2 en la atmósfera, se debería
lograr una reducción sostenida del 10% a nivel global en el uso de combustibles fósiles durante
un año, según el Instituto de Oceanografía Scripps de la Universidad de San Diego, EE.UU.

La NASA advierte que la disminución en las emisiones de gases como el CO2 necesitaría ocurrir
durante un periodo de tiempo largo y sostenido para que pueda tener un impacto medible en
el clima.

“Los mayores beneficios que estamos viendo son de corto plazo”, dice el profesor Kaufmann.

“Cuando la economía reabra es probable que regresemos a las prácticas que teníamos antes”,
advierte.

Por eso, el efecto del coronavirus en el planeta depende de las decisiones que se tomen al
momento de superar la crisis sanitaria.

“Cualquier impacto ambiental positivo que surja de esta aborrecible pandemia debe ser un
cambio en nuestros hábitos de producción y consumo hacia un ambiente más limpio y
ecológico”, dice Andersen de la ONU.

Róisín Commane, profesora de física climática en la Universidad de Columbia, pone de ejemplo

lo que ocurre en Nueva York, la ciudad más golpeada por el virus a nivel mundial.

Ahí, a pesar de que la ciudad está confinada, se sigue generando más del 80% de CO2 que se
emitía antes de la crisis.

Muchas de estas emisiones vienen de los sistemas de calefacción de los edificios y de

industrias de combustibles fósiles en los límites de la ciudad.

“Creo que da para pensar el hecho de que cerremos toda la ciudad y logremos (solo) una
reducción del 10% en las emisiones de CO2”, le dijo Commane a la BBC.

El profesor Kaufmann también cree que hay que hacer esas reflexiones.

“La pandemia nos está mostrando formas alternativas de hacer las cosas” dice. “¿A cuál de
ellas nos vamos a adaptar en un mundo pospandemia?”.

“Todo depende de qué aprenderemos durante la pandemia que nos fuerce a cambiar nuestros
comportamientos”.

Kaufmann hace énfasis en las rutinas personales, pero Commane añade una visión general.

“Necesitamos un cambio sistemático en la forma en que se genera y transmite la energía”,

dice la profesora

No hay cura mágica

Aunque los efectos del coronavirus son para muchos más evidentes en este momento que los
de cambio climático, los expertos dicen que por causa de la pandemia no se debe descuidar el
medio ambiente.

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 ING. AMBIENTAL
"La crisis climática no te dará la oportunidad de quedarte dos meses en casa y luego volver a la
normalidad”, dice Kaufmann.

"Cuando la crisis climática llegue será más severa... y no la vas a solucionar de la noche a la
mañana con una maravillosa vacuna", añade.

“No hay una cura mágica para el cambio climático”, concluye el profesor.

12.42. Efecto Negativo

El departamento de Santa Cruz consta de refugios de faunas silvestre, los cuales han sido
afectados debido a la pandemia del virus COVID-19, y actualmente los animales encontrados
en este refugio sufren porque la principal fuente de ingresos de todos los centros proviene de
las visitas y del voluntariado y ahora todo está paralizado.

Alrededor de 4 000 animales albergados en los refugios de vida silvestre en Bolivia están en
riesgo de quedarse sin alimentos. El estado de emergencia decretado para frenar el avance del
coronavirus ha puesto en jaque a los 26 centros de custodia de fauna silvestre que existen en
el país.

Debido a esta problemática los refugios de animales realizan campañas en redes sociales y se
han unido para solicitar apoyo al gobierno.

12.43. Efecto Positivo

La mayor caída en las cantidades de CO2 proviene de la disminución del transporte terrestre.
Hasta marzo de 2020 estos gases habían bajado un 50% respecto al mismo período de 2019.

En el caso del tráfico aéreo, solo en Europa este ha disminuido un 90% respecto a 2019. En
Estados Unidos, cerca del 50% de los aviones se han quedado en tierra en comparación al año
pasado.

La reducción de la contaminación del aire también se debe al hecho de que una gran cantidad
de aviones se mantienen estacionados. Los aeropuertos, que generalmente son espacios

45
 ING. AMBIENTAL
donde se conglomeran cientos de miles de viajeros, hoy son estacionamientos de aviones que
normalmente se encuentran surcando los aires.

Debido al brote de la COVID-19, distintas aerolíneas redujeron sus vuelos.

Otro efecto de la pandemia en el medio ambiente es que, a causa de la suspensión de grandes

concentraciones y eventos deportivos, sociales y culturales, las calles de distintas ciudades
estuvieron desoladas, así que animales salvajes que se aventuraron en el espacio urbano.

12.44.SOLUCIONES
Muchas de las acciones que realizamos a diario tendrán consecuencias en el planeta

Por ejemplo, el consumo desmesurado de energía y agua, y la compra de productos

contaminantes afectan ahora y en un futuro al medio ambiente y a los seres vivos que habitan
la tierra.

Los tres pasos fundamentales para encontrar soluciones a la contaminación son:

● Conocer las causas.

● Informar de los problemas que nos afectan

● Contribuir en la búsqueda de soluciones

Ejemplos de medidas para mitigar el impacto ambiental:

● Limitar la práctica de la quema de remanentes agrícolas a cielo abierto.

● Vegetación de crecimiento rápido en áreas de construcción reduce la generación de

polvo y la erosión por el viento.

● Disminuir el consumo de agua y la generación de aguas residuales a través de la

promoción de medidas de conservación de agua y el tratamiento y reutilización de aguas
residuales.

● Para descargas de aguas calientes, usar piscinas o torres de enfriamiento antes de

liberarlas en cuerpos naturales de agua.

● Construir murallas para estabilizar taludes.

● Instalar barreras de sonido para reducir el ruido.

● Monitorear las emisiones de dióxido de carbono y sulfuro de hidrógeno.

¿Cómo podemos colaborar?

● Utilización de catalizadores en los coches para disminuir los gases contaminantes que
despiden

● Empleo de transporte público y medios ecológicos para contaminar menos.

● Recuperación de aguas: se pueden recuperar de forma química a través de

tratamientos biológicos con organismos que descomponen la materia orgánica en nitrato y en
dióxido de carbono.

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 ING. AMBIENTAL
● Eliminación de acumulación de nutrientes en los lagos pequeños: estos nutrientes
provienen de restos de plantas muertas que podrían provocar eutrofización del agua.

● No abusar de fertilizantes y pesticidas en cultivos y cosechas: para poder eliminar el

nitrato del suelo se utilizan métodos biológicos como el cultivo de bacterias des nitrificantes.

● Reciclar es una actividad en la que todos podemos colaborar: separar los materiales de
forma correcta y procurar que su recogida selectiva se realice en el punto de origen para no
contaminar al transportarse.

● Evitar hacer ruidos molestos porque la contaminación sonora es una de las causas
principales de molestias a nivel psicológico como el estrés.

● Al comprar productos para el hogar, procurar que sean lo menos contaminantes

posible.

● Reforestación: recuperar áreas donde se ha producido una tala indiscriminada de

árboles y plantas,

● Ahorrar agua y buscar métodos para reciclar: el agua que utilizamos en los hogares se
puede reutilizar.

● Uso de energías alternativas como lo solar y la eólica. Se necesita un cambio

importante en la sociedad para que las generaciones futuras tengan un lugar limpio.

El consumo responsable es la búsqueda de soluciones viables para los desequilibrios sociales y

ambientes. Muchas comunidades vulnerables no tienen cubiertas las necesidades básicas por
lo que encontró un equilibrio entre las naciones pobres y desarrolladas es fundamental.

Proporcionar una respuesta ambientalmente adecuada a la emergencia

Los gobiernos deben considerar la gestión de residuos como un servicio público urgente y
esencial para responder a emergencias como el brote de la COVID-19, a fin de minimizar
impactos secundarios sobre la salud y el medio ambiente. Las medidas deben considerar todos
los tipos de residuos, incluidos los desechos médicos y los de origen domiciliario.

Durante un brote como el actual, se generan muchos tipos adicionales de residuos médicos y
peligrosos, incluyendo mascarillas, guantes y otros equipos de protección infectados. El
manejo inadecuado de estos residuos podría causar efectos imprevistos en la salud humana y
el medio ambiente. El manejo y la disposición final segura de estos residuos es por tanto un
elemento vital de una respuesta de emergencia efectiva.

La gestión de residuos como sector clave para reconstruir mejor

Durante el brote de COVID-19, el sector de residuos ha demostrado ser un servicio esencial

para responder a la emergencia y evitar impactos secundarios en la salud y el medio ambiente.
Sin embargo, también se han evidenciado debilidades significativas en las instalaciones de
tratamiento de residuos y en la preparación para emergencias en la región (ALC). Al atender
estas carencias, el sector de residuos puede contribuir de diferentes formas a la fase de
recuperación, incluyendo:

• Incrementar la resiliencia y la preparación para futuras emergencias.

• Reducir los riesgos sobre la salud y el medio ambiente.

47
 ING. AMBIENTAL
• Contribuir al crecimiento económico y al empleo verde.

• Aumentar la eficiencia en el uso de recursos limitados.

La gestión de residuos es una prioridad de acción reconocida por el Foro de Ministros de

Medio Ambiente de América Latina y el Caribe. Este documento describe cinco áreas clave de
acción relacionadas con la gestión de residuos que los países de ALC pueden considerar para
reconstruir mejor durante la fase de recuperación.

● Cierre progresivo de los basurales

El cierre progresivo de los basurales es un imperativo en la región de América Latina y el

Caribe, donde cerca de 145,000 toneladas de residuos municipales (30% de la generación
total) se destinan todavía a basurales, quema u otras prácticas inadecuadas.1 Estas prácticas
crean serios riesgos para la salud, tanto para las personas que trabajan informalmente en los
basurales como para las comunidades a su alrededor. Al mismo tiempo, esto provoca graves
impactos ambientales, incluida la contaminación del agua, la emisión de contaminantes
tóxicos y de efecto invernadero, así como la contaminación del suelo. Esto puede agravarse
por la disposición conjunta y quema de residuos comunes con aquellos peligrosos e
infecciosos, lo que puede ocurrir en tiempos de crisis junto con un aumento repentino de los
residuos generados. La contaminación del aire por la quema abierta de residuos e incendios en
los vertederos agrava el estado de salud de la población haciéndolo más vulnerables a virus
como el SARS-CoV-2.

Por estas razones, es esencial acelerar la eliminación de los basurales y reemplazarlos por
prácticas de gestión y métodos de eliminación efectivos. El costo de la inacción en términos de
salud, impacto ambiental y desarrollo puede ser desde cinco a diez veces mayor que el costo
de la gestión adecuada de residuos. Actualmente se está́n llevando a cabo intervenciones
importantes para el cierre de basurales en la región, como el cierre del basural Estrutural en
Brasilia, el segundo más grande del mundo.

● Aumentar la capacidad de tratamiento de residuos médicos

En muchos países de América Latina y el Caribe hay una falta de instalaciones para garantizar
la gestión adecuada de los residuos de establecimientos de salud o médicos. La inversión en
infraestructura básica para hacer frente a los residuos producidos por brotes como el COVID-
19 ha sido baja en la agenda de desarrollo durante muchos años. La falta resultante de acceso
a la tecnología de punta para tratar eficazmente los residuos médicos plantea desafíos
importantes para muchos países. El brote actual debe verse como una advertencia de que se
necesita con urgencia una mayor capacidad y conocimiento de las mejores prácticas para
tratar los residuos médicos, tales como los materiales contaminados por la COVID-19 o por
futuros brotes de enfermedades similares. Si bien existe una legislación específica en varios
países, ésta no se aplica adecuadamente. En algunos países, los primeros desarrollos
regulatorios en los años 90 permitieron la instalación progresiva de la capacidad de
tratamiento de residuos médicos, como en México, que ahora está resultando fundamental
para responder a la mayor cantidad de residuos. Los esfuerzos iniciales deben considerar la
realización de inventarios y la caracterización de la generación de residuos médicos, junto a la
evaluación de la capacidad actual de tratamiento y las prácticas de gestión, seguidos por la
movilización de recursos financieros para desarrollar nueva infraestructura y la provisión de
asistencia técnica.

48
 ING. AMBIENTAL

● Fortalecer la resiliencia y la preparación del sector de residuos

Durante el brote de COVID-19, se han evidenciado las debilidades de los sistemas de residuos
en muchos países, así como la falta de preparación para lidiar con el aumento de los
volúmenes de residuos médicos y enfrentar desafíos imprevistos para mantener las
operaciones mientras se protege la salud de los trabajadores. Al mismo tiempo, el papel de la
gestión de residuos y su personal como un servicio esencial durante la emergencia ha sido
ampliamente reconocido por los ciudadanos y las autoridades. Es importante que dicho
reconocimiento se traduzca en un sistema de gestión de residuos fortalecido, con las
correspondientes inversiones y medidas de sostenibilidad financiera.

Se requiere un sistema de gestión de residuos más eficiente, con rutas de recolección

optimizadas, equipos adaptados a los diferentes tejidos urbanos, asegurando que el 100% de
la población tenga acceso regular al servicio básico de recolección (en la región de ALC esto
afecta a más de 40 millones de personas, particularmente en zonas marginales y rurales). La
capacidad de respuesta del sistema, incluso para la recolección, transferencia, recuperación y
eliminación de residuos, debe prever escenarios disruptivos con aumentos repentinos de las
cantidades de residuos o variaciones en la composición y la fuente de los residuos, como en
situaciones de emergencia. Además, los circuitos de segregación, recolección, tratamiento y
disposición final deben diferenciarse claramente entre los residuos peligrosos o infecciosos de
aquellos domésticos o similares. Los trabajadores del área de residuos deben disponer de
equipos de protección personal adecuados, asegurando una capacitación apropiada y
existencias suficientes.

Los planes nacionales de preparación y respuesta ante emergencias también deben

desarrollarse de manera más amplia para considerar la inclusión de la gestión de residuos.
Actualmente, la gestión de residuos de desastres o de emergencias apenas se refleja en las
políticas nacionales y documentos de planificación de las autoridades ambientales o de gestión
de desastres en la región.

● Promover un marco propicio para la gestión sostenible de los residuos

La preparación del sector de residuos durante la fase de recuperación también implica mejoras
en los marcos regulatorios e institucionales, a fin de promover modelos de gobernanza y
mecanismos de aplicación integrados, coherentes y efectivos. La financiación también es vital
para la sostenibilidad de los sistemas de gestión de residuos. Los procesos en curso en varios
países de ALC para actualizar la legislación de gestión de residuos y los paquetes de estímulo
fiscal pueden brindar una oportunidad para integrar el sector de residuos en un proceso de
transformación y recuperación sostenible con la creación de empleos verdes.

Será importante identificar y promover soluciones tecnológicas adaptadas a las condiciones

locales, mediante la participación de centros nacionales de tecnología e investigación, la
promoción de alianzas público-privadas, y la cooperación regional e internacional. Las
soluciones adecuadas y la toma de decisiones para mejorar el sector de los residuos también
requerirán el establecimiento de sistemas de información robustos y accesibles para la
recopilación sistemática y el análisis de datos armonizados para los diferentes flujos de
residuos, incluidos los residuos médicos. La creación de capacidades, la educación y la
sensibilización también serán elementos fundamentales a tener en cuenta.

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 ING. AMBIENTAL
Para enfrentar la COVID19 y reducir el riesgo de pandemias, el Programa de la ONU para el
Medio Ambiente está ayudando a los países a:

● Gestionar el aumento de residuos peligrosos.

● Prevenir nuevas enfermedades zoonóticas.

● Aumentar la inversión en naturaleza.

● Crear empleos verdes.

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) está intensificando su
trabajo en la identificación de las amenazas zoonóticas y la protección de la naturaleza con el
fin de reducir el riesgo de pandemias como la de COVID-19 que actualmente azota el mundo.

En el nuevo documento Trabajar con el medio ambiente para proteger a las personas,
publicado hoy, el PNUMA expone cómo está ajustando su trabajo para apoyar a las naciones y
sus aliados a "reconstruir mejor" tras la pandemia de COVID-19, a través de un conocimiento
científico más sólido, políticas que respalden un planeta más saludable y más inversiones
verdes.

La respuesta del PNUMA se enfocará en cuatro áreas: ayudar a las naciones a gestionar los
residuos durante la respuesta a la COVID-19, impulsar una transformación profunda en favor
de la naturaleza y las personas, trabajar para garantizar que los paquetes de recuperación
económica creen resiliencia ante futuras crisis y modernizar la gobernanza ambiental global.

"Con la COVID-19, el planeta nos ha enviado un mensaje de advertencia muy fuerte: la

humanidad tiene que reinventar su relación con la naturaleza", dijo la directora ejecutiva del
PNUMA, Inger Andersen. “La paralización de las economías ha sido una respuesta a corto plazo
ante esta amenaza, pero no puede perdurar. Construir economías que trabajen junto con la
naturaleza será fundamental para garantizar la prosperidad de las naciones", añadió Andersen.

Para apoyar a las naciones en sus esfuerzos por abordar los impactos socioeconómicos y
ambientales de la COVID-19, el PNUMA coordinará su trabajo con el sistema de las Naciones
Unidas. Algunos ejemplos de sus intervenciones son:

● Apoyar a los responsables de la toma de decisiones para hacer frente al aumento de

los desechos peligrosos —como equipos de protección personal, aparatos electrónicos y
fármacos—, con el fin de evitar daños a la salud humana o el medio ambiente.

● Un programa de respuesta y riesgo zoonótico con el fin de mejorar la capacidad de los

países para reducir las amenazas a través de enfoques positivos para la naturaleza, incluyendo
un nuevo análisis global de los riesgos del comercio no regulado de vida silvestre, la
fragmentación de hábitats y la pérdida de biodiversidad.

● Promover mayores oportunidades para invertir en la naturaleza y la sostenibilidad

como parte de la respuesta a la crisis de COVID-19, incluso a través de los fondos existentes
que administra el PNUMA y los paquetes de estímulo económico que los países están
planeando.

● Trabajar con los actores económicos para reconstruir, ampliar y acelerar el consumo y
la producción sostenibles, y crear nuevos empleos verdes, lo que incluye contactar a las
empresas a través de alianzas con las agencias de las Naciones Unidas e instituciones

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 ING. AMBIENTAL
financieras, gubernamentales y del sector privado, y revitalizar mercados y cadenas de
suministro de productos sostenibles.

● Revisar las implicaciones de trasladar las actividades y reuniones de la gobernanza y el

multilateralismo ambiental hacia plataformas virtuales, con una menor huella ambiental.

El Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) apoya a los miles de
millones de personas que sufren la pandemia de COVID-19. La prioridad inmediata es
protegerlas. No obstante, el PNUMA también tiene el deber de ayudar a las naciones a
reconstruir mejor después de la pandemia a fin de aumentar la resiliencia ante futuras crisis.

La COVID-19 muestra que la salud de las personas y el planeta son indivisibles. La actividad
humana ha alterado prácticamente todos los rincones de la Tierra y ha expuesto a los
humanos a nuevos vectores: el 75% de las enfermedades infecciosas emergentes en humanos
provienen de los animales. Las amenazas a largo plazo del cambio climático y la pérdida de
ecosistemas y diversidad biológica también tienen su origen en la destrucción de la naturaleza.

La idea de que un mundo natural próspero es fundamental para la salud humana, las
sociedades y las economías siempre ha sido la piedra angular del trabajo del PNUMA. Sin
embargo, ahora el PNUMA debe brindar aún más apoyo a los países en la reducción de los
riesgos de futuras pandemias mediante la restauración de los ecosistemas y la diversidad
biológica perdidos, la lucha contra el cambio climático y la reducción de la contaminación.

El PNUMA impulsará una transición justa hacia nuevos modelos económicos que protejan a
las personas pobres y vulnerables en todo mundo, ya que ellas son las que más sufren de las
pandemias y la degradación ambiental.

Con la COVID-19, el planeta ha lanzado su advertencia más tajante hasta la fecha: la

humanidad debe cambiar. La paralización de las economías ha sido una respuesta a corto plazo
ante esta amenaza, pero no puede perdurar. Las naciones del mundo solo pueden prosperar si
se construyen economías que operen y trabajen con la naturaleza, no en su contra.

La fase médica sanitaria y de emergencia

Las consecuencias adversas para la salud humana y planetaria provendrán de fuentes diversas
mientras el mundo se enfrenta a la COVID-19: un aumento vertiginoso de los desechos
peligrosos como los equipos de protección y personal, los productos electrónicos y
farmacéuticos, millones de litros de aguas residuales y el uso masivo de detergentes,
desinfectantes y soluciones antimicrobianas.

La respuesta del PNUMA a estos problemas emergentes se centrará en los siguientes aspectos:

1. El conocimiento, la información y la concienciación:

Educar a los encargados de tomar decisiones en la primera línea sobre cómo tratar los
desechos médicos del COVID-19, con especial hincapié en la eficiencia de recursos y en la
circularidad de los procesos de producción.

Las evaluaciones de la capacidad de gestión de los desechos médicos en los países: Ayudar a
los encargados de formular políticas a elaborar estrategias a corto plazo para aprovechar al

51
 ING. AMBIENTAL
máximo la capacidad existente y, a largo plazo, respaldar una evaluación global de la capacidad
de gestión de los desechos médicos con el objetivo de ayudar a las naciones a incorporar
estrategias relativas a los residuos pandémicos en la preparación y la respuesta ante las crisis.

2. Un cambio profundo para la naturaleza y las personas

El planeta debe estar sano; es fundamental para nuestra capacidad de recuperación de la

pandemia de COVID-19 y para prevenir futuras enfermedades zoonóticas, que son aquellas
transmitidas entre animales y humanos. El deterioro de los ecosistemas y su diversidad
biológica —desde la pérdida y la modificación de los ábitats, el desarrollo agrícola y el cambio
climático, hasta la contaminación o sobreexplotación de las especies aumenta el riesgo de
pandemias causadas por zoonosis. La respuesta del PNUMA a estos problemas se centrará en
los siguientes aspectos:

● Soluciones científicas y políticas mejoradas para comprender y responder mejor a las

amenazas zoonóticas: Diseñar un programa de respuesta y riesgo zoonótico destinado a
mejorar la capacidad de los países para reducir las amenazas zoonóticas mediante enfoques
que incluyan la naturaleza. Esto incluye proporcionar nuevas opciones de políticas basadas en
la ciencia; un nuevo cartografiado mundial de los riesgos del comercio no regulado de especies
silvestres, la fragmentación de los hábitats y la pérdida de diversidad biológica; y la ampliación
de las respuestas normativas para los países basadas en la demanda.

● Invertir en la naturaleza para mejorar la salud humana, la recuperación

socioeconómica sostenible, la reducción de la pobreza y la reactivación de los medios de vida:
Promover más oportunidades para valorar e invertir en la naturaleza como parte de la
respuesta a la crisis de la COVID-19.

● Ciencia, apoyo técnico y promoción para garantizar los avances en cuestiones

ambientales mediante procesos mundiales: Apoyar a los países para que cumplan
compromisos más ambiciosos en virtud del Acuerdo de París, lleguen a un acuerdo en torno al
marco mundial de la diversidad biológica posterior a 2020 y adopten el marco para la gestión
de los productos químicos y los desechos posteriores a 2020. Ayudarlos a cumplir los
compromisos adquiridos en estos y otros procesos.

● Sensibilizar en torno a los vínculos existentes entre la naturaleza, la salud y los estilos
de vida sostenibles: Concienciar a la opinión pública sobre el modo en que el medio ambiente
y la salud humana se encuentran interconectados, al construir mayor apoyo de la población en
torno a las oportunidades de crecimiento verde en el marco de la recuperación económica y
abogar por un estilo de vida sostenible y la toma de decisiones inteligentes mediante
campañas de comunicación y plataformas educativas.

● Dar continuidad a la educación: En un contexto en el cual 1.000 millones de

estudiantes están fuera de sus aulas, el PNUMA trabajó con líderes de la educación ambiental
para crear la Escuela de la Tierra, una serie innovadora de lecciones alojada en la plataforma
TED-Ed. El PNUMA también colaborará con otras agencias de la ONU, educadores y gobiernos
para integrar temas ambientales en los planes de estudio con el fin de ayudar al mundo a
“aprender mejor”.

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 ING. AMBIENTAL
¿Cómo ayudar a reducir el desperdicio de comida durante la pandemia?

Tú puedes ayudar a reducir el desperdicio de comida durante la pandemia.

● Consume primero los alimentos próximos a vencerse.

● Compra sólo lo que necesites.

● Prefiere productos frescos y de origen local.

La pandemia de la COVID-19 representa una amenaza global sin precedentes que ha alterado
la vida de miles de millones de personas alrededor del planeta y ha puesto en peligro la
economía global.

La rápida propagación del coronavirus ha llevado a muchos países a tomar medidas urgentes
de contención, que se han traducido en un cambio drástico de estilos de vida. Millones de
ciudadanos deben permanecer en casa para frenar la expansión del virus, niños y jóvenes
deben continuar su educación desde el hogar, mientras los adultos trabajan de forma remota.

Aunque esta medida preventiva es imposible para millones de personas que viven en la calle o
en viviendas inseguras o superpobladas, aquellos ciudadanos que sí están en condiciones
cumplirla pueden optar por algunas acciones simples relacionadas con estilos de vida
sostenibles.

Así, mientras se contribuye desde casa a combatir la pandemia a través del distanciamiento
social y buenas prácticas de higiene, también se puede apoyar patrones de consumo
sostenible que fomenten la reducción de desperdicios y de emisiones de gases de efecto
invernadero.

Presentamos aquí una breve guía que recopila recomendaciones de nuestros expertos del
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente, PNUMA, así como de varias
agencias del sistema de las Naciones Unidas para adquirir hábitos de alimentación más
saludables, promover el ahorro de agua y energía, y combatir el estrés durante la etapa de
confinamiento.

Se trata de hábitos sostenibles que se pueden mantener en el hogar de forma permanente,

para fomentar a su vez la construcción de una economía circular y el cumplimiento de la
Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible.

1.ALIMENTACIÓN

Una alimentación sana es clave para la salud de las personas, pues fortalece el sistema
inmunológico; mientras que hábitos sostenibles como evitar el desperdicio de comida
contribuyen a mantener la salud del planeta. Sigue estos consejos de FAO, OPS, PNUMA y
PMA.

Dieta saludable

● Opta por una dieta variada que incluya diversos grupos alimenticios.

● Consume abundantes frutas y verduras, ya que son ricas en micronutrientes, vitaminas

y antioxidantes.

● Escoge legumbres, como lentejas, garbanzos, semillas o frutos secos, ya que son uno
de los alimentos más nutritivos.

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 ING. AMBIENTAL
● Elige alternativas integrales de alimentos que te dan energía, como el arroz o la pasta.

● Reduce tu consumo de alimentos procesa- dos, altos en grasa, azúcar o sal.

● Bebe agua en lugar de bebidas azucaradas.

Planifica tus compras

● Revisa qué alimentos ya tienes en tu despensa y en la nevera.

● Planifica tu menú para varios días y compra sólo lo que necesites para facilitar que
otras familias encuentren alimentos disponibles en el mercado.

● Opta por compras en línea y servicios a domicilio si es posible.

● Entiende y verifica la información del etiquetado y organízate para consumir primero

los alimentos que están próximos a vencerse.

● Adquiere frutas y verduras, aunque tengan imperfecciones.

● Opta por productos frescos locales y de temporada.

Reduce el desperdicio de comida

● Sirve o come porciones de comida más pequeñas en tu casa.

● Si cocinaste demás, no tires las sobras. Reúsalas.

● Almacena los alimentos a una temperatura entre 1 y 5 grados centígrados para una
frescura y una vida útil máximas.

● Usa primero lo que compraste. En estanterías y refrigerador mueve los productos más
antiguos al frente.

● Dona tus excedentes de alimentos, compartir es vivir.

● Produce tus propias hortalizas si tienes espacio en tu hogar. Revisa el manual de la

FAO.

2.AGUA

El agua dulce de fácil acceso, que se encuentra en ríos, lagos, humedales y acuíferos,
representa menos de 1% del suministro hídrico mundial. Sigue estos consejos de PNUMA y
UNESCO para mantener la higiene en casa mientras cuidas este valioso recurso.

Ahorra y protege

● Cierra el grifo mientras te lavas las manos, te cepillas los dientes o enjuagas la vajilla.

● Toma duchas de cinco minutos.

● Opta por instalar un cabezal de ducha

● eficiente si puedes hacerlo.

● Introduce una piedra grande o una botella llena de agua en el tanque de tu inodoro
para disminuir el flujo de cada descarga.

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 ING. AMBIENTAL
● Aumenta el consumo de proteínas nutritivas, como las legumbres, que se producen
con menos agua.

● Riega tus plantas al finalizar el día para evitar que el agua se evapore. Si tienes jardín,
puedes recolectar el agua de lluvia para el riego.

¿Qué hay en tu baño?

● Aprovecha que estás en casa para analizar tu consumo de productos de baño y optar
por alternativas sostenibles.

● Lee el etiquetado de tus productos de baño y deshazte de aquellos hechos con micro-
plásticos. Los microplásticos son diminutas partículas que al desecharse por las tuberías de tu
hogar llegan a contaminar los cuerpos de agua.

● Evita comprar cosméticos o productos de belleza si contienen microplásticos.

● Descarta los artículos que vienen con exceso de empaques plásticos desechables.

3.ENERGÍA

Los hogares consumen 29% de la energía mundial y, en consecuencia, contribuyen al 21% de

las emisiones de CO2 resultantes. Regular el consumo de energía en tu hogar es una de las
formas más sencillas de ahorrar dinero y ayudar a reducir las emisiones que causan el
calentamiento global. Mira estos consejos de PNUMA y ONU.

Reduce tu consumo

● Recuerda apagar siempre las luces que no necesites.

● Aprovecha la iluminación natural y realiza actividades cerca de tus ventanas.

● Opta por bombillas LED (diodos emisores de luz), que consumen 90% menos energía
que las tradicionales.

● Si usas acondicionadores de aire o calefacción comprueba que tu vivienda sea

hermética y que no haya rendijas en ventanas o puertas.

● Evita dejar la TV encendida mientras realizas otras actividades.

● Si tu estufa es eléctrica, tapa las ollas mientras cocinas.

Revisa el uso de tus electrodomésticos

● Desenchufa todos los electrodomésticos que no estén en uso. Podrías ahorrar hasta
10% en tu consumo final.

● Utiliza enchufes múltiples, que también evitan el consumo de energía.

● Apaga totalmente tu computadora, cuando la dejes de usar.

● El refrigerador gasta mucha energía. Evita mantenerlo abierto y verifica que cierre de
forma hermética.

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 ING. AMBIENTAL
● Enfría los alimentos de forma natural antes de guardarlos en el refrigerador.

● Lava la ropa cuando puedas completar una carga al máximo de capacidad.

4.RESIDUOS

Cuando las ciudades tienen un manejo sostenible de los residuos, disminuyen las fuentes de
contaminación del aire, el agua y los suelos. En el marco de la pandemia de COVID-19, la
gestión de desechos debe seguir siendo un servicio público esencial. Las autoridades, los
centros médicos y los ciudadanos deben ayudar a manejar de formar correcta los desechos
médicos para evitar nuevos brotes. Mira consejos de PNUMA y OPS.

Apoya la circularidad

● Separa los residuos orgánicos de los reciclables.

● Opta por comprar productos con envases reusables.

● Reutiliza materiales valiosos como vidrio, tela o metal. Repara lo que se te

descomponga.

● Alarga la vida de tus aparatos electrónicos. Si debes desecharlos, guárdalos hasta que
puedas llevarlos un sitio de disposición autorizado.

● Si usas guantes y mascarillas para salir de casa, deséchalos en lugares seguros. No los
tires en espacios públicos.

● Sigue las indicaciones de tu autoridad local para disponer de los residuos de las
personas con COVID-19.

5.BIENESTAR

Es clave mantener bajos niveles de estrés durante etapas de confinamiento y aprovechar este
espacio inédito para reflexionar, divertirse de otras formas, aprender y sacar lecciones para el
futuro. Sigue estos consejos de OPS/OMS y UNICEF.

Combate el estrés

● Sé amable, apoya a tus seres queridos, comunícate frecuentemente con ellos por
teléfono o plataformas digitales.

● No consumas noticias sobre la pandemia en exceso.

● Infórmate de fuentes confiables sobre la pandemia.

● Sé empático con vecinos o conocidos afec- tados por el virus.

● Evita fumar y tomar alcohol.

● Haz ejercicios de meditación. Puedes encontrar muchas opciones en línea.

Mantente activo

● Sube y baja escaleras, si las tienes en tu casa o edificio.

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 ING. AMBIENTAL
● Haz ejercicios de estiramiento todos los días.

● Pon la música que más te gusta y baila. Es

● una actividad muy divertida en familia.

● Busca clases de ejercicios en línea. Hay muchas opciones divertidas en tu idioma.

● Controla regularmente tu postura cuando trabajas sentado.

● Levántate frecuentemente si miras sentado la TV u otros dispositivos electrónicos.

Diviértete y aprende

● Juega videojuegos activos.

● Lee libros. Los que tengas en casa o nuevas opciones que encuentres en el mundo
virtual.

● Cocina en familia. Busca recetas nuevas y creativas.

12.45. ESCENARIO POSPANDEMIA: RECONSTRUIR MEJOR

Debido a la pandemia de la COVID-19, el mundo enfrenta una recesión global de dimensiones
récord. Las Naciones Unidas (ONU) y su red global de oficinas en todos los países están listas
para apoyar a todos los gobiernos y sociedades para que salgan fortalecidos de esta crisis.

El Secretario General de la ONU ha llama- do a recuperarnos mejor luego de la crisis de la

COVID-19, es decir, a trabajar en la construcción de una nueva economía más inclusiva, justa y
sostenible, bajo el marco de acción de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible y el
Acuerdo de París sobre el Cambio Climático.

A través de acciones individuales de con- sumo sostenible, todas las personas podemos apoyar
este desafío y transitar hacia una economía circular que haga un uso sostenible de los
recursos.

Transformar el sistema energético: un beneficio post-COVID-19 para las personas y el planeta

Mientras en diversas partes del mundo las personas permanecen en casa y respetan el
distanciamiento social para frenar la propagación de la COVID-19, surgen cada vez más
investigaciones que indican que después de la crisis actual podemos “reconstruir mejor” para
crear un mundo saludable, resiliente, próspero, justo y libre de emisiones.

La creación de empleo es una consideración clave en la planificación del crecimiento

económico bajo en carbono. La adopción generalizada de las energías renovables genera
oportunidades de trabajo en toda la cadena de suministro. A nivel mundial, el sector empleaba
a 11 millones de personas a fines de 2018, según la Agencia Internacional de Energías
Renovables (IRENA).

Impulsar una transformación energética basada en las renovables es una oportunidad para
cumplir los objetivos climáticos internacionales mientras se favorece el crecimiento
económico, se crean millones de empleos y se mejora el bienestar humano, de acuerdo con
IRENA.

"Los paquetes de estímulo fiscal posteriores a la COVID-19 brindan la oportunidad de iniciar

una recuperación ecológica y transformadora, con la creación de empleos verdes", dice Mark

57
 ING. AMBIENTAL
Radka, experto en energía y clima del Programa de las Naciones Unidas para el Medio
Ambiente (PNUMA).

Según el estudio de IRENA Energías Renovables y Empleos- Balance anual, la adopción de las
renovables podría impulsar un aumento de US$ 98 billones en las ganancias acumuladas del
Producto Interno Bruto mundial de aquí a 2050. En este proceso, casi se cuadruplicarían los
puestos de trabajo en el sector, hasta los 42 millones, y se ampliaría el empleo en el campo de
la eficiencia energética hasta los 21 millones de puestos de trabajo.

Si bien los principales mercados como China, Estados Unidos y la Unión Europea albergan la
mayor concentración de empleos en energías renovables, otros países asiáticos han surgido
como exportadores de paneles solares fotovoltaicos (PV), señala el informe.

El empleo sigue concentrado en un puñado de países, con Brasil, China, India, Estados Unidos y
miembros de la Unión Europea a la cabeza. Pero las capacidades de generación de energía y,
en menor grado, las plantas de ensamblaje y fabricación, están creando empleos en un
número creciente de países, en diversas regiones.

Solar fotovoltaica: el principal empleador

La energía solar fotovoltaica siguió siendo el principal creador de empleo entre las tecnologías
de energía renovable en 2018, con un tercio del flujo de trabajo total. Asia acogió más de 3
millones de empleos en el sector o casi 90% del total mundial.

El aumento de la producción hizo que los empleos en biocombustibles aumentaran 6%, a 2,1
millones. Brasil, Colombia y el sudeste asiático tienen cadenas de suministro intensivas en
mano de obra, mientras que las operaciones en los Estados Unidos y la Unión Europea están
mucho más mecanizadas.

La energía eólica alberga 1,2 millones de empleos. Predominan los proyectos terrestres, pero
el segmento marítimo está ganando terreno y podría aprovechar la experiencia y la
infraestructura del sector petróleo y gasífero.

La energía hidroeléctrica tiene la mayor capacidad instalada de todas las energías renovables,
pero ahora su expansión se ha desacelerado. El sector emplea directamente a 2,1 millones de
personas, tres cuartas partes de las cuales se encuentran en operaciones y mantenimiento.

Las energías renovables fuera de la red, además de contribuir a expandir el acceso a la

electricidad, han contribuido a la creación de empleo en África y Asia.

¿Qué determina la creación de empleo en las renovables?

Varios factores determinan cómo y dónde se genera empleo a lo largo de la cadena de

suministro de la energía renovable, por ejemplo, las políticas gubernamentales, la
diversificación de las cadenas de suministro, los patrones comerciales y las tendencias de
reorganización y consolidación de la industria. Además de estos factores, la productividad
laboral crece en importancia con el tiempo.

Calidad e inclusión

La calidad de los nuevos empleos creados por las renovables también es un asunto crucial.

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 ING. AMBIENTAL
Un trabajo bien remunerado que requiere habilidades bien perfeccionadas y se realiza en un
lugar de trabajo seguro y gratificante es un mayor multiplicador de beneficios
socioeconómicos que uno que paga poco, conlleva a escasos beneficios o es temporal.

El empleo también debe ser inclusivo, brindar oportunidades para personas con diferentes
talentos y habilidades, y garantizar que ningún grupo de población, como las mujeres, sea
sistemáticamente excluido.

Ampliando la disponibilidad de talentos

El cambio global hacia las energías renovables exige una creciente variedad de habilidades:
técnicas, comerciales, administrativas, económicas y legales, entre otras. Ampliar la
disponibilidad de talento es, por lo tanto, una razón pragmática para impulsar la participación
de las mujeres en las energías renovables.

El informe encontró que, debido a su dimensión multidisciplinaria, el campo de las energías

renovables atrae a las mujeres de una manera que la industria de los combustibles fósiles no lo
hace. Actualmente, las mujeres representan 32% de la fuerza laboral de las renovables, una
proporción sustancialmente mayor que el promedio de 22% reportado en la industria mundial
de petróleo y gas.

La superación de las brechas de género en el acceso a la electricidad contribuye al logro de

varios de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. El acceso a energía limpia, asequible y
renovable también reduce las barreras para el mercado de empleo de las mujeres.

"La energía renovable brinda la oportunidad de 'reconstruir mejor', crear empleos verdes,
facilitar la transición a economías neutras en carbono y protegernos de futuras amenazas
globales, incluidas las pandemias", dice el experto en cambio climático de PNUMA Niklas
Hagelberg. "La humanidad depende de que actuemos hoy para construir un futuro resiliente y
sostenible".

Posibles preguntas sobre desechos sanitarios

¿Qué hacer con los desechos sanitarios?

El Centro elaboró el Compendio de tecnologías para el tratamiento y la destrucción de los

residuos sanitarios, una publicación científica y práctica que cubre todos los aspectos de los
desechos médicos, un tema relevante en medio de la actual pandemia de COVID-19.

¿Cómo puede ayudar el uso de este compendio durante la pandemia actual?

El compendio está destinado a ayudar a los gobiernos nacionales y locales, y a las

organizaciones de salud a evaluar y seleccionar tecnologías apropiadas para la destrucción de
los residuos sanitarios. Puede ser de apoyo para quienes tienen la responsabilidad de planificar
y gestionar el aumento significativo de los desechos médicos como resultado de esta
pandemia.

¿Qué son los desechos sanitarios?

Los desechos sanitarios son todos los residuos generados por las instalaciones sanitarias, los
laboratorios médicos y las instalaciones de investigación biomédica, así como los desechos de

59
 ING. AMBIENTAL
fuentes menores o dispersas. Aunque los hospitales producen la mayor parte, son una
pequeña fracción del número total de fuentes.

El tratamiento y la disposición inadecuados de los desechos médicos suponen serios riesgos de

transmisión de enfermedades secundarias debido a la exposición a agentes infecciosos entre
los recicladores, recolectores, trabajadores de la salud, los pacientes y las comunidades donde
los desechos se eliminan de forma incorrecta.

La quema e incineración a cielo abierto sin un control adecuado de la contaminación expone a

los trabajadores del sector de residuos y a la comunidad circundante a contaminantes a través
de las emisiones y las cenizas liberadas en el aire

¿Cuántos desechos médicos produce un hospital promedio?

Una evaluación de los datos de la tasa de generación de residuos de todo el mundo muestra
que en los hospitales se producen alrededor de 0,5 kg por cama al día. Sin embargo, esta cifra
y la composición subyacente de los desechos varía enormemente según el contexto local. Los
países de ingresos más altos generan mayor volumen y el plástico, por ejemplo, a menudo
representa más de la mitad de todos los desechos médicos. Debido a esta gran diversidad, no
existe una única solución para tratar los desechos médicos.

El compendio proporciona una metodología sólida para analizar las necesidades locales de
generación, composición y disposición de desechos sanitarios, y seleccionar las tecnologías
apropiadas como parte de un sistema local de gestión de desechos.

¿Qué tipo de desechos médicos es más riesgoso en términos de la propagación de las

enfermedades infecciosas?

Los desechos sanitarios se pueden clasificar de acuerdo con las siguientes categorías
generales: lacerantes, patológicos, otros desechos infecciosos, farmacéuticos (incluidos los
citotóxicos), desechos químicos peligrosos, desechos radiactivos y desechos generales (sin
riesgo).

En general, entre 75% y 90% de los desechos producidos por los centros de salud son desechos
generales (no infecciosos, no peligrosos), comparables con los residuos domésticos. Los
infecciosos son aquellos que podrían contener patógenos (bacterias, virus, parásitos u hongos
que causan enfermedades) en una concentración o cantidad suficiente como para causar
enfermedades en huéspedes susceptibles.

El compendio aborda la segregación de desechos médicos. ¿Qué implica este proceso?

La segregación es un elemento importante en la gestión eficiente de los residuos sanitarios. Al

separar los peligrosos de los no peligrosos, se puede reducir drásticamente el volumen de
desechos que requiere un tratamiento especializado.

Otros elementos de la gestión de residuos sanitarios son la clasificación, minimización,

separación en contenedores, codificación de colores, etiquetado, señalización, manipulación,
transporte, almacenamiento, tratamiento y disposición final. Mantener un sistema de este tipo
requiere capacitación, planificación, presupuesto, monitoreo, evaluación, documentación y
mantenimiento continuo de registros.

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 ING. AMBIENTAL
¿Qué deben hacer los países para implementar una política de gestión de desechos sanitarios?

El proceso para formalizar un buen sistema de gestión de residuos sanitarios es complejo.

Implica una evaluación de los residuos, de las prácticas existentes y de las opciones de gestión,
el desarrollo de un plan de gestión, la promulgación de políticas y directrices institucionales, el
establecimiento de una organización de gestión de residuos, la asignación de recursos
humanos y financieros, la implementación de planes de acuerdo con un cronograma
establecido, así como un programa de capacitación periódica, monitoreo, evaluación y mejora
continua.

¿Cómo puede este compendio contribuir a la gestión de residuos en hospitales durante la

pandemia de coronavirus?

Los países, ciudades e instituciones que han utilizado este compendio u otras herramientas
similares, y han desarrollado un sistema operativo de gestión de residuos, están en mejores
condiciones para hacer frente a los aumentos repentinos de los desechos médicos asociados
con los desastres, incluida la pandemia en curso. Los mejores sistemas de gestión de residuos
médicos incluyen planes de contingencia para desastres naturales, incluidas pandemias.

Sin embargo, el compendio es una herramienta de reducción de riesgos, muy útil y relevante
para la respuesta pandémica de mediano a largo plazo, de meses a años. Debe
complementarse con pautas de respuesta rápida para operaciones de emergencia en tiempo
real.

¿Cuáles son los procesos básicos involucrados en el tratamiento de los desechos sanitarios?

Hay cuatro procesos básicos involucrados: procesos térmicos, químicos, biológicos y de

irradiación.

La desafortunada realidad es que una enorme cantidad de desechos sanitarios, incluidos

aquellos generados como resultado de nuestra respuesta ante una pandemia, no son tratados
adecuadamente, debido al mal mantenimiento de las tecnologías, o no son tratados en
absoluto.

13. Marco Legal

13.1. LEY N° 755 DE GESTION INTREGRAL DE RESIDUOS.

Promueve como prioridad la preservación para reducir la generación de residuos a través de

una producción más limpia y el aprovechamiento de los residuos

CAPÍTULO III GESTIÓN OPERATIVA DE LOS RESIDUOS SECCIÓN I ETAPAS DE LA GESTIÓN

OPERATIVA DE LOS RESIDUOS

ARTICULO 32º El generador de residuos sólidos deberá: a) depositar sus residuos en

contenedores que reúnan las condiciones previstas en este Reglamento y en las normas
técnicas correspondientes; b) almacenar sus residuos únicamente dentro de los predios de su
propiedad o en áreas autorizadas. ARTICULO 33º Los generadores de residuos sólidos deberán
ponerlos a disposición del municipio respectivo, observando las condiciones que determinen
las ordenanzas municipales. El municipio adquirirá la propiedad de los residuos desde el
momento de su entrega y recolección. Los generadores indicados son responsables por los
daños que puedan causar tales residuos cuando en su entrega no se hayan observado las
ordenanzas municipales y demás normas técnicas pertinentes.

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 ING. AMBIENTAL
REGLAMENTACION DE LA LEY Nº 1333 DEL MEDIO AMBIENTE

CAPITULO IV DEL BARRIDO DE AREAS PÚBLICAS

ARTICULO 37º El barrido de áreas públicas podrá realizarse en forma manual o mecánica,
según las necesidades y posibilidades del caso.

ARTICULO 39º El personal asignado al barrido de las áreas públicas deberá recibir capacitación
periódica tanto en los aspectos técnicos como de seguridad e higiene en el trabajo.

ARTICULO 40º Los gobiernos municipales, a través de sus unidades responsables

correspondientes, establecerán métodos, rutas, horarios y frecuencias en que deba realizarse
el barrido de las áreas públicas, pudiendo, después de escuchar a la representación de vecinos,
modificarlos de acuerdo con las necesidades de dicho servicio.

CAPITULO V DE LA RECOLECCION.

ARTICULO 44º Los gobiernos municipales deberán informar a la población con la suficiente
anticipación los horarios y frecuencias de recolección, mediante la colocación de avisos en los
sitios destinados a la recolección y su impresión y/o su publicación en el diario local de mayor
circulación, o a través de cualquier otro medio masivo de comunicación.

ARTICULO 45º En ningún caso se recolectarán residuos clasificados como peligrosos, ni

aquellos que requieran reglamentación específica, con el equipo destinado al manejo de
residuos sólidos objeto del presente Reglamento.

ARTICULO 48º El transporte de los residuos sólidos podrá realizarse dentro del territorio
nacional por cualquiera de las vías generales de comunicación; las condiciones de dicho
transporte se sujetarán a lo que establece la reglamentación ambiental vigente.

ARTICULO 53º La unidad responsable del servicio de aseo establecerá las rutas de circulación
para cada vehículo, y cuando las condiciones lo requieran, los horarios correspondientes;
asimismo, en caso de ser necesario, podrá modificarlos conforme a las necesidades del
servicio.

LEY Nª 2066, DE 11 DE ABRIL DE 2000, LEY DE PRESTACIÓN Y UTILIZACIÓN DE SERVICIOS DE

AGUA POTABLE Y ALCANTARILLADO SANITARIO HUGO BÁNZER SUÁREZ PRESIDENTE DE LA
REPÚBLICA.

ARTÍCULO 1° OBJETO

La presente Ley tiene por objeto establecer las normas que regulan la prestación y utilización
de los Servicios de Agua

Potable y Alcantarillado Sanitario y el marco institucional que los rige, el procedimiento para
otorgar Concesiones, Licencias y Registros para la prestación de los servicios, los derechos para
fijar los Precios, Tarifas, Tasas y Cuotas, así como la determinación de infracciones y sanciones.

ARTÍCULO 2° ÁMBITO DE APLICACIÓN

Están sometidas a la presente Ley, en todo el territorio nacional, todas las personas naturales o
jurídicas, públicas o privadas, cualquiera sea su forma de constitución, que presten, sean

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 ING. AMBIENTAL
Usuarios o se vinculen con alguno de los Servicios de Agua Potable y Servicios de Alcantarillado
Sanitario.

ARTÍCULO 3° SANEAMIENTO BÁSICO

El sector de Saneamiento Básico comprende los Servicios de: agua potable, alcantarillado
sanitario, disposición de excretas, residuos sólidos y drenaje pluvial.

ARTÍCULO 4° ALCANCE DE LA LEY

La presente Ley se aplica a los servicios básicos de Agua Potable y Alcantarillado y crea la
Superintendencia de Saneamiento Básico.

ARTÍCULO 5° PRINCIPIOS

Los principios que rigen la prestación de los Servicios de Agua Potable y Alcantarillado
Sanitario son:

a) Universalidad de acceso a los servicios,

b) Calidad y continuidad en los servicios, congruentes con políticas de desarrollo humano,

c) Eficiencia en el uso y en la asignación de recursos para la prestación y utilización de los ser-

vicios,

d) Reconocimiento del valor económico de los servicios, que deben ser retribuidos por sus
beneficiarios de acuerdo a criterios socio-económicos y de equidad social,

e) Sostenibilidad de los servicios,

f) Neutralidad de tratamiento a todos los prestadores y Usuarios de los servicios, dentro de

una misma categoría.

g) Protección del medio ambiente.

ARTÍCULO 6° SISTEMA DE REGULACIÓN SECTORIAL

Los Servicios de Agua Potable y Alcantarillado Sanitario del Sector de Saneamiento Básico que-
dan incorporados al

Sistema de Regulación Sectorial (SIRESE) y sometidos a las disposiciones contenidas en la Ley

Nº 1600, Ley del Sistema de Regulación Sectorial de 28 de octubre de 1994, sus reglamentos y
la presente Ley y sus reglamentos.

ARTÍCULO 7° UTILIDAD PÚBLICA

Las obras destinadas a la prestación de Servicios de Agua Potable y Alcantarillado Sanitario son
de interés público, tienen carácter de utilidad pública y se hallan bajo protección del Estado.

Nueva Constitución Política Del Estado

Artículo 373 I. El agua constituye un derecho fundamentalísimo para la vida, en el marco de la

soberanía del pueblo. El Estado promoverá el uso y acceso al agua sobre la base de principios
de solidaridad, complementariedad, reciprocidad, equidad, diversidad y sustentabilidad. II. Los
recursos hídricos en todos sus estados, superficiales y subterráneos, constituyen recursos
finitos, vulnerables, estratégicos y cumplen una función social, cultural y ambiental. Estos

63
 ING. AMBIENTAL
recursos no podrán ser objeto de apropiaciones privadas y tanto ellos como sus servicios no
serán concesionados.

Artículo 374 I. El Estado protegerá y garantizará el uso prioritario del agua para la vida. Es
deber del Estado gestionar, regular, proteger y planificar el uso adecuado y sustentable de los
recursos hídricos, con participación social, garantizando el acceso al agua a todos sus
habitantes. La ley establecerá las condiciones y limitaciones de todos los usos. II. El Estado
reconocerá, respetará y protegerá los usos y costumbres de las comunidades, de sus 86
autoridades locales y de las organizaciones indígena originarias campesinas sobre el derecho,
el manejo y la gestión sustentable del agua. III. Las aguas fósiles, glaciales, humedales,
subterráneas, minerales, medicinales y otras son prioritarias para el Estado, que deberá
garantizar su conservación, protección, preservación, restauración, uso sustentable y gestión
integral; son inalienables, inembargables e imprescriptibles.

Artículo 375 I. Es deber del Estado desarrollar planes de uso, conservación, manejo y
aprovechamiento sustentable de las cuencas hidrográficas. II. El Estado regulará el manejo y
gestión sustentable de los recursos hídricos y de las cuencas para riego, seguridad alimentaria
y servicios básicos, respetando los usos y costumbres de las comunidades. III. Es deber del
Estado realizar los estudios para la identificación de aguas fósiles y su consiguiente protección,
manejo y aprovechamiento sustentable.

Artículo 376 I. Los recursos hídricos de los ríos, lagos y lagunas que conforman las cuencas
hidrográficas, por su potencialidad, por la variedad de recursos naturales que contienen y por
ser parte fundamental de los ecosistemas, se consideran recursos estratégicos para el
desarrollo y la soberanía boliviana. El Estado evitará acciones en las nacientes y zonas
intermedias de los ríos que ocasionen daños a los ecosistemas o disminuyan los caudales,
preservará el estado natural y velará por el desarrollo y bienestar de la población.

Artículo 377 I. Todo tratado internacional que suscriba el Estado sobre los recursos hídricos
garantizará la soberanía del país y priorizará el interés del Estado. II. El Estado resguardará de
forma permanente las aguas fronterizas y transfronterizas, para la conservación de la riqueza
hídrica que contribuirá a la integración de los pueblos.

Ley de Medio Ambiente

Ley 1333

DECRETA:

TITULO I

DISPOSICIONES GENERALES:

CAPITULO I

OBJETO DE LA LEY

Artículo 1: La presente Ley tiene por objeto la protección y conservación del medio ambiente y
los recursos naturales, regulando las acciones del hombre con relación a la naturaleza y
promoviendo el desarrollo sostenible con la finalidad de mejorar la calidad de vida de la
población.

Artículo 2: Para los fines de la presente Ley, se entiende por desarrollo sostenible, el proceso
mediante el cual se satisfacen las necesidades de la actual generación, sin poner en riesgo la

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 ING. AMBIENTAL
satisfacción de necesidades de las generaciones futuras. La concepción de desarrollo
sostenible implica una tarea global de carácter permanente.

Artículo 3: El medio ambiente y los recursos naturales constituyen patrimonio de la Nación, su

protección y aprovechamiento se encuentran regidos por Ley y son de orden público.

Artículo 4: La presente Ley es de orden público, interés social, económico y cultural.

TITULO II

DE LA GESTION AMBIENTAL

CAPITULO I

DE LA POLITICA AMBIENTAL

Artículo 5: La política nacional del medio ambiente debe contribuir a mejorar la calidad de vida
de la población, sobre las siguientes bases:

1. Definición de acciones gubernamentales que garanticen la preservación, conservación,

mejoramiento y restauración de la calidad ambiental urbana y rural.

2. Promoción del desarrollo sostenible con equidad y justicia social tomando en cuenta la
diversidad cultural del país.

3. Promoción de la conservación de la diversidad biológica garantizando el mantenimiento y la

permanencia de los diversos ecosistemas del país.

4. Optimización y racionalización el uso de aguas, aire suelos y otros recursos naturales

renovable garantizando su disponibilidad a largo plazo.

5. Incorporación de la dimensión ambiental en los procesos del desarrollo nacional.

6. Incorporación de la educación ambiental para beneficio de la población en su conjunto.

7. Promoción y fomento de la investigación científica y tecnológica relacionada con el medio

ambiente y los recursos naturales.

8. Establecimiento del ordenamiento territorial, a través de la zonificación ecológica,

económica, social y cultural. El ordenamiento territorial no implica una alteración de la división
política nacional establecida.

9. Creación y fortalecimiento de los medios, instrumentos y metodologías necesarias para el

desarrollo de planes y estrategias ambientales del país, priorizando la elaboración y
mantenimiento de cuentas patrimoniales con la finalidad de medir las variaciones del
patrimonio natural nacional.

10. Compatibilización de las políticas nacionales con las tendencias de la política internacional
en los temas relacionados con el medio ambiente precautelando la soberanía y los intereses
nacionales.

CAPITULO II

DEL MARCO INSTITUCIONAL

Artículo 6: Créase la Secretaría Nacional del Medio Ambiente (SENMA) dependiente de la

Presidencia de la República como organismo encargado de la gestión ambiental. El secretario

65
 ING. AMBIENTAL
nacional del Medio Ambiente tendrá el Rango de ministro de Estado, será designado por el
presidente de la República, y concurrirá al Consejo de Ministros.

Artículo 7: La Secretaría Nacional del Medio Ambiente, tiene las siguientes funciones básicas:

1. Formular y dirigir la política nacional del Medio Ambiente en concordancia con la política
general y los planes nacionales de desarrollo económico y cultural.

2. Incorporar la dimensión ambiental al Sistema Nacional de Planificación. Al efecto, el

secretario nacional del Medio Ambiente participará como miembro titular del Consejo
Nacional de Economía y Planificación (CONEPLAN).

3. Planificar, coordinar, evaluar y controlar las actividades de la gestión ambiental.

4. Promover el desarrollo sostenible en el país.

5. Normar, regular y fiscalizar las actividades de su competencia en coordinación con las

entidades públicas sectoriales y departamentales.

6. Aprobar o rechazar y supervisar los Estudios de Evaluación de Impacto Ambiental de

carácter nacional, en coordinación con los Ministerios Sectoriales respectivos y las Secretarías
Departamentales del Medio Ambiente.

7. Promover el establecimiento del ordenamiento territorial, en coordinación con las entidades

públicas y privadas, sectoriales y departamentales.

8. Cumplir y hacer cumplir las disposiciones emanadas de la presente Ley.

Artículo 8: Créanse los Consejos Departamentales del Medio Ambiente (CODEMA) en cada uno
de los Departamentos del país como organismos de máxima decisión y consulta a nivel
departamental, en el marco de la política nacional del medio ambiente establecida con las
siguientes funciones y atribuciones:

a) Definir la política departamental del medio ambiente.

b) Priorizar y aprobar los planes, programas y proyectos de carácter ambiental elevados a su

consideración a través de las Secretarías Departamentales.

c) Aprobar normas y reglamentos de ámbito departamental relacionados con el medio

ambiente.

d) Supervisar y controlar las actividades encargadas a las Secretarías Departamentales.

e) Elevar ternas ante el Secretario Nacional del Medio Ambiente para la designación del
Secretario Departamental del Medio Ambiente.

f) Cumplir y hacer cumplir la presente Ley y las resoluciones emitidas por los mismos.

Corresponde a los Gobiernos Departamentales convocar a las instituciones regionales,

públicas, privadas, cívicas, empresariales, laborales y otras para la conformación de los
Consejos Departamentales del Medio Ambiente, estarán compuestos por siete representantes,
de acuerdo a lo dispuesto por la reglamentación respectiva.

Artículo 9: Créanse las Secretarías Departamentales del Medio Ambiente como entidades
descentralizadas de la Secretaría Nacional del Medio Ambiente, cuyas atribuciones principales,
serán las de ejecutar las políticas departamentales emanadas de los Consejos Departamentales

66
 ING. AMBIENTAL
del Medio Ambiente, velando porque las mismas se encuentren enmarcadas en la política
nacional del medio ambiente. Así mismo, tendrán las funciones encargadas a la Secretaría
Nacional que correspondan al ámbito departamental, de acuerdo a reglamentación.

Artículo 10: Los Ministerios, organismos e instituciones públicas de carácter nacional,

departamental, municipal y local, relacionados con la problemática ambiental, deben adecuar
sus estructuras de organización a fin de disponer de una instancia para los asuntos referidos al
medio ambiente. Así mismo, en coordinación con la Secretaría del Medio Ambiente
correspondiente apoyarán la ejecución de programas y proyectos que tengan el propósito de
preservar y conservar el medio ambiente y los recursos naturales.

CAPITULO III

DE LA PLANIFICACION AMBIENTAL

Artículo 11: La planificación del desarrollo nacional y regional del país deberá incorporar la
dimensión ambiental a través de un proceso dinámico permanente y concertado entre las
diferentes entidades involucradas en la problemática ambiental.

Artículo 12: Son instrumentos básicos de la planificación ambiental:

a) La formulación de planes, programas y proyectos a corto, mediano y largo plazo, a nivel

nacional, departamental y local.

b) El ordenamiento territorial sobre la base de la capacidad de uso de los ecosistemas, la

localización de asentamientos humanos y las necesidades de la conservación del medio
ambiente y los recursos naturales.

c) El manejo integral y sostenible de los recursos a nivel de cuenca y otra unidad geográfica.

d) Los Estudios de Evaluación de Impacto Ambiental.

e) Los mecanismos de coordinación y concertación intersectorial, interinstitucional e

interregional.

f) Los inventarios, diagnósticos, estudios y otras fuentes de información.

g) Los medios de evaluación, control y seguimiento de la calidad ambiental.

Artículo 13: La Secretaría Nacional del Medio Ambiente queda encargada de la conformación
de la Comisión para el Ordenamiento Territorial, responsable de su establecimiento en el país.

Artículo 14: El Ministerio de Planeamiento y Coordinación, con el apoyo del Ministerio de

Finanzas, la Secretaría Nacional del Medio Ambiente y los organismos competentes, son
responsables de la elaboración y mantenimiento de las cuentas patrimoniales, con la finalidad
de disponer de un adecuado sistema de evaluación del patrimonio natural nacional.

CAPITULO IV

DEL SISTEMA NACIONAL DE INFORMACION AMBIENTAL

Artículo 15: La Secretaría Nacional y las Secretarías Departamentales del Medio Ambiente,
quedan encargadas de la organización del Sistema Nacional de Información Ambiental, cuyas
funciones y atribuciones serán: registrar, organizar, actualizar y difundir la información
ambiental nacional.

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 ING. AMBIENTAL
Artículo 16: Todos los informes y documentos resultantes de las actividades científicas y
trabajos técnicos y de otra índole realizada en el país por personas naturales o colectivas,
nacionales y/o internacionales, vinculadas a la temática el medio ambiente y recursos
naturales, serán remitidos al Sistema Nacional de Información Ambiental.

TITULO III

DE LOS ASPECTOS AMBIENTALES

CAPITULO I

DE LA CALIDAD AMBIENTAL

Artículo 17: Es deber del Estado y la sociedad, garantizar el derecho que tiene toda persona y
ser viviente a disfrutar de un ambiente sano y agradable en el desarrollo y ejercicio de sus
actividades.

Artículo 18: El control de la calidad ambiental es de necesidad y utilidad pública e interés

social. La Secretaría Nacional y las Secretarías Departamentales del Medio Ambiente
promoverán y ejecutarán acciones para hacer cumplir con los objetivos del control de la
calidad ambiental.

Artículo 19: Son objetivos del control de la calidad ambiental:

1. Preservar, conservar, mejorar y restaurar el medio ambiente y los recursos naturales a fin de
elevar la calidad de vida de la población.

2. Normar y regular la utilización del medio ambiente y los recursos naturales en beneficio de
la sociedad en su conjunto.

3. Prevenir, controlar, restringir y evitar actividades que conlleven efectos nocivos o peligrosos
para la salud y/o deterioren el medio ambiente y los recursos naturales.

4. Normar y orientar las actividades del Estado y la Sociedad en lo referente a la protección del
medio ambiente y al aprovechamiento sostenible de los recursos naturales, a objeto de
garantizar la satisfacción de las necesidades de la presente y futuras generaciones.

CAPITULO II

DE LAS ACTIVIDADES Y FACTORES SUSCEPTIBLES DE DEGRADAR EL MEDIO AMBIENTE

Artículo 20: Se consideran actividades y/o factores susceptibles de degradar el medio

ambiente; cuando excedan los límites permisibles a establecerse en reglamentación expresa,
los que a continuación se enumeran:

a) Los que contaminan el aire, las aguas en todos sus estados, el suelo y el subsuelo.

b) Los que producen alteraciones nocivas de las condiciones hidrológicas, edafológicas,

geomorfológicas y climáticas.

c) Los que alteran el patrimonio cultural, el paisaje y los bienes colectivos o individuales,
protegidos por Ley.

d) Los que alteran el patrimonio natural constituido por la diversidad biológica, genética y
ecológica, sus interrelaciones y procesos.

68
 ING. AMBIENTAL
e) Las acciones directas o indirectas que producen o pueden producir el deterioro ambiental
en forma temporal o permanente, incidiendo sobre la salud de la población.

Artículo 21: Es deber de todas las personas naturales o colectivas que desarrollen actividades
susceptibles de degradar el medio ambiente, tomar las medidas preventivas correspondientes,
informar a la autoridad competente y a los posibles afectados, con el fin de evitar daños a la
salud de la población, el medio ambiente y los bienes.

CAPITULO III

DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES DERIVADOS DE DESASTRES NACIONALES

Artículo 22: Es deber del Estado y la sociedad la prevención y control de los problemas
ambientales derivados de desastres naturales o de las actividades humanas. El Estado
promoverá y fomentará la investigación referente a los efectos de los desastres naturales
sobre la salud, el medio ambiente y la economía nacional.

Artículo 23: El Ministerio de Defensa Nacional en coordinación con los sectores público y
privado, deberán elaborar y ejecutar planes de prevención y contingencia destinados a la
atención de la población y de recuperación de las áreas afectadas por desastres naturales.

CAPITULO IV

DE LA EVALUACION DE IMPACTOS AMBIENTALES

Artículo 24: Para los efectos de la presente Ley, se entiende por Evaluación de Impacto
Ambiental (EIA) al conjunto de procedimientos administrativos, estudios y sistemas técnicos
que permiten estimar los efectos que la ejecución de una determinada obra, actividad o
proyecto puedan causar sobre el medio ambiente.

Artículo 25: Todas las obras, actividades públicas o privadas, con carácter previo a su fase de
inversión, deben contar obligatoriamente con la identificación de la categoría de evaluación de
impacto ambiental que deberá ser realizada de acuerdo a los siguientes niveles:

1. Requiere de EIA analítica integral.

2. Requiere de EIA analítica específica.

3. No requiere de EIA analítica específica, pero puede ser aconsejable su revisión conceptual.

4. No requiere de EIA.

Artículo 26: Las obras, proyectos o actividades que por sus características requieran del
Estudio de Evaluación de Impacto Ambiental según lo prescrito en el artículo anterior, con
carácter previo a su ejecución, deberán contar obligatoriamente con la Declaratoria de
Impacto Ambiental (DIA), procesada por los organismos sectoriales competentes, expedida por
las Secretarías Departamentales del Medio Ambiente y homologada por la Secretaría Nacional.
La homologación deberá verificarse en el plazo perentorio de veinte días, caso contrario,
quedará la DIA consolidada sin la respectiva homologación. En el caso de Proyectos de alcance
nacional, la DIA debería ser tramitada directamente ante la Secretaría Nacional del Medio
Ambiente. La Declaratoria de Impacto Ambiental incluirá los estudios, recomendaciones
técnicas, normas y límites, dentro de los cuales deberán desarrollarse las obras, proyectos de
actividades evaluados y registrados en las Secretarías Departamentales y/o Secretaría Nacional
del Medio Ambiente. La Declaratoria de Impacto Ambiental, se constituirá en la referencia

69
 ING. AMBIENTAL
técnico legal para la calificación periódica del desempeño y ejecución de dichas obras,
proyectos o actividades.

Artículo 27: La Secretaría Nacional del Medio Ambiente determinará, mediante

reglamentación expresa, aquellos tipos de obras o actividades, públicas o privadas, que
requieran en todos los casos el correspondiente Estudio de Evaluación de Impacto Ambiental.

Artículo 28: La Secretaría Nacional y las Secretarías Departamentales del medio Ambiente, en
coordinación con los organismos sectoriales correspondientes, quedan encargados del control,
seguimiento y fiscalización de los Impactos Ambientales, planes de protección y mitigación,
derivados de los respectivos estudios y declaratorias. Las normas procedimentales para la
presentación, categorización, evaluación, aprobación o rechazo, control, seguimiento y
fiscalización de los Estudios de Evaluación de Impacto Ambiental serán establecidas en la
reglamentación correspondiente.

TITULO V

DE LA POBLACION Y EL MEDIO AMBIENTE

CAPITULO I

DE LA POBLACION Y EL MEDIO AMBIENTE

Artículo 75: La política nacional de población contemplará una adecuada política de migración
en el territorio, de acuerdo al ordenamiento territorial y a los objetivos de protección y
conservación del medio ambiente y los recursos naturales.

Artículo 76: Corresponde a los Gobiernos Municipales en el marco de sus atribuciones y

competencias, promover, formular y ejecutar planes de ordenamiento urbano, y crear los
mecanismos necesarios que permitan el acceso de la población a zonas en condiciones
urbanizables, dando preferencia a los sectores de bajos ingresos económicos.

Artículo 77: La planificación de la expansión territorial y espacial de las ciudades, dentro del
ordenamiento territorial regional, deberá incorporar la variable ambiental.

Artículo 78: El Estado creará los mecanismos y procedimientos necesarios para garantizar:

1. La participación de comunidades tradicionales y pueblos indígenas en los procesos del

desarrollo sostenible y uso racional de los recursos naturales renovables, considerando sus
particularidades sociales, económicas y culturales, en el medio donde desenvuelven sus
actividades.

2. El rescate, difusión y utilización de los conocimientos sobre uso y manejo de recursos

naturales con la participación directa de las comunidades tradicionales y pueblos indígenas.

TITULO VI

DE LA SALUD Y EL MEDIO AMBIENTE

CAPITULO I

DE LA SALUD Y EL MEDIO AMBIENTE

Artículo 79: El Estado a través de sus organismos competentes, ejecutará acciones de

prevención, control y evaluación de la degradación del medio ambiente que, en forma directa

70
 ING. AMBIENTAL
o indirecta, atente contra la salud humana, vida animal y vegetal. Igualmente velará por la
restauración de las zonas afectadas. Es de prioridad nacional, la promoción de acciones de
saneamiento ambiental, garantizando los servicios básicos y otros a la población urbana y rural
en general.

Artículo 80: Para los fines del artículo anterior el Ministerio de Previsión Social y Salud Pública,
el Ministerio de Asuntos Urbanos, el Ministerio de Asuntos Campesinos y Agropecuarios y la
Secretaría Nacional del Medio Ambiente, en coordinación con los sectores responsables a nivel
departamental y local, establecerán las normas, procedimientos y reglamentos respectivos.

TITULO VII

DE LA EDUCACION AMBIENTAL

CAPITULO I

DE LA EDUCACION AMBIENTAL

Artículo 81: El Ministerio de Educación y Cultura, las Universidades de Bolivia, la Secretaría

Nacional y los Consejos Departamentales del Medio Ambiente, definirán políticas y estrategias
para fomentar, planificar y desarrollar programas de educación ambiental formal y no formal,
en coordinación con instituciones públicas y privadas que realizan actividades educativas.

Artículo 82: El Ministerio de Educación y Cultura incorporará la temática ambiental con

enfoque interdisciplinario y carácter obligatorio en los planes y programas en todos los grados
niveles, ciclos, y modalidades de enseñanza del sistema educativo, así como de los Institutos
Técnicos, de formación, capacitación, y actualización docente, de acuerdo con la diversidad
cultural y las necesidades de conservación del país.

Artículo 83: Las universidades autónomas y privadas orientarán sus programas de estudio y de
formación técnica y profesional en la perspectiva de contribuir al logro del desarrollo
sostenible y la protección del medio ambiente.

Artículo 84: Los medios de comunicación social, públicos o privados, deben fomentar y facilitar
acciones para la educación e información sobre el medio ambiente y su conservación, de
conformidad a reglamentación a ser establecida por el Poder Ejecutivo.

TITULO VIII

DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA

CAPITULO I

DE LA CIENCIA Y TECNOLOGIA

Artículo 85: Corresponde al Estado y a las instituciones técnicas especializadas:

a) Promover y fomentar la investigación y el desarrollo científico y tecnológico en materia

ambiental.

b) Apoyar el rescate, uso y mejoramiento de las tecnologías tradicionales adecuadas.

c) Controlar la introducción o generación de tecnologías que atenten contra el medio

ambiente.

71
 ING. AMBIENTAL
d) Fomentar la formación de recursos humanos y la actividad científica en la niñez y la
juventud.

e) Administrar y controlar la transferencia de tecnología de beneficio para el país.

Artículo 86: El Estado dará prioridad y ejecutará acciones de investigaciones científica y

tecnológica en los campos de la biotecnología, agroecología, conservación de recursos
genéticos, uso de energías, control de la calidad ambiental y el conocimiento de los
ecosistemas del país.

TITULO IX

DEL FOMENTO E INCENTIVOS A LAS ACTIVIDADES DEL MEDIO AMBIENTE

CAPITULO I

DEL FONDO NACIONAL PARA EL MEDIO AMBIENTE

Artículo 87: Créase el Fondo Nacional para el Medio Ambiente (FONAMA) dependiente de la
Presidencia de la República, como organismo de Administración descentralizada, con
personería jurídica propia y autonomía de gestión, cuyo objetivo principal será la captación
interna o externa de recursos dirigidos al financiamiento de planes, programas, proyectos,
investigación científica y actividades de conservación del medio ambiente y de los recursos
naturales.

Artículo 88: El Fondo Nacional para el Medio Ambiente, contará con un Directorio como
organismo de decisión presidido por el Secretario Nacional del Medio Ambiente, constituido
por tres representantes del Poder Ejecutivo, tres de los Consejos Departamentales del Medio
Ambiente y uno designado por las Instituciones bolivianas no públicas sin fines de lucro,
vinculadas a la problemática ambiental, de acuerdo a reglamentación.

Artículo 89: Las prioridades para la recaudación de fondos, así como los programas, planes y
proyectos aprobados y financiados por el Fondo Nacional para el Medio Ambiente, deben
estar enmarcados dentro de las políticas nacionales, departamentales y locales, establecidas
por los organismos pertinentes. La Contraloría General de la República deberá verificar el
manejo de recursos del Fondo Nacional para el Medio Ambiente.

CAPITULO II

DE LOS INCENTIVOS Y LAS ACTIVIDADES PRODUCTIVAS VINCULADAS AL MEDIO AMBIENTE

Artículo 90: El Estado a través de sus organismos competentes establecerá mecanismos de

fomento de incentivo para todas aquellas actividades públicas y/o privadas de protección
industrial, agropecuaria, minera, forestal y de otra índole, que incorporen tecnologías y
procesos orientados a lograr la protección del medio ambiente y el desarrollo sostenible.

Artículo 91: Los programas, planes y proyectos de forestación a realizarse por organismos
nacionales, públicos y/o privados, deben ser objeto de incentivos arancelarios, fiscales o de
otra índole, creados por Leyes especiales.

TITULO X

DE LA PARTICIPACION CIUDADANA

72
 ING. AMBIENTAL
CAPITULO I

Artículo 92: Toda persona natural o colectiva tiene derecho a participar en la gestión
ambiental, en los términos de esta Ley, y el deber de intervenir activamente en la comunidad
para la defensa y/o conservación del medio ambiente y en caso necesario hacer uso de los
derechos que la presente Ley le confiere.

Artículo 93: Toda persona tiene derecho a ser informada veraz, oportuna y suficientemente
sobre las cuestiones vinculadas con la protección del medio ambiente, así como a formular
peticiones y promover iniciativas de carácter individual o colectivo, ante las autoridades
competentes que se relacionen con dicha protección.

Artículo 94: Las peticiones e iniciativas que se promuevan ante autoridad competente, se
efectuarán con copia a la Secretaría Departamental del Medio Ambiente, se resolverán previa
audiencia pública dentro de los 15 días perentorios siguientes a su presentación. Las
resoluciones que se dicten podrán ser objeto de apelación con carácter suspensivo, ante la
Secretaría Departamental y/o Nacional del Medio Ambiente, sin perjuicio de recurrir a otras
instancias legales. En caso de negativa o de no realización de la audiencia a que se refiere el
párrafo anterior, él o los afectados harán conocer este hecho a la Secretaría Departamental
y/o Nacional del Medio Ambiente, para que ésta, siga la acción en contra de la Autoridad
Denunciada por violación a los derechos constitucionales y los señalados en la presente Ley.

TITULO XI

DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD, DE LAS INFRACCIONES ADMINISTRATIVAS Y DE LOS DELITOS

AMBIENTALES

CAPITULO I

DE LA INSPECCION Y VIGILANCIA

Artículo 95: La Secretaría Nacional del Medio Ambiente y/o las Secretarías Departamentales
con la cooperación de las autoridades competentes realizarán la vigilancia e inspección que
consideren necesarias para el cumplimiento de la presente Ley y su reglamentación respectiva.
Para efectos de esta disposición el personal autorizado tendrá acceso a lugares o
establecimientos objeto de dicha vigilancia e inspección.

Artículo 96: Las autoridades a que se hace referencia en el artículo anterior, estarán facultadas
para requerir de las personas naturales o colectivas, toda información que conduzca a la
verificación del cumplimiento de las normas prescritas por esta ley y sus reglamentos.

CAPITULO II

DE LAS MEDIDAS DE SEGURIDAD AMBIENTAL

Artículo 97: La Secretaría Nacional del Medio Ambiente y/o las Secretarías Departamentales,
en base a los resultados de las inspecciones, dictarán las medidas necesarias para corregir las
irregularidades encontradas, notificándolas al interesado y otorgándole un plazo adecuado
para su regularización.

Artículo 98: En caso de peligro inminente para la salud pública y el medio ambiente, la
Secretaría Nacional del Medio Ambiente y/o las Secretarías Departamentales ordenarán, de
inmediato, las medidas de seguridad aprobadas en beneficio del bien común.

73
 ING. AMBIENTAL
CAPITULO III

DE LAS INFRACCIONES ADMINISTRATIVAS Y SUS PROCEDIMIENTOS

Artículo 99: Las contravenciones a los preceptos de esta Ley y las disposiciones que de ella
deriven serán consideradas como infracciones administrativas, cuando ellas no configuren un
delito. Estas violaciones serán sancionadas por la autoridad administrativa competente y, de
conformidad con el reglamento correspondiente.

Artículo 100: Cualquier persona natural o colectiva, al igual que los funcionarios públicos
tienen la obligación de denunciar ante la autoridad competente, la infracción de normas que
protejan el medio ambiente.

Artículo 101: Para los fines del artículo 100º deberá aplicarse el procedimiento siguiente:

a) Presentada la denuncia escrita, la autoridad receptora en el término perentorio de 24 horas

señalará día y hora para la inspección, la misma que se efectuará dentro de las 72 horas
siguientes debiendo en su caso, aplicarse el término de la distancia. La Inspección se efectuará
en el lugar donde se hubiere cometido la supuesta infracción, debiendo levantarse acta
circunstanciada de la misma e inmediatamente iniciarse el término de prueba de 6 días a partir
del día y hora establecido en el cargo.

Vencido el término de prueba, en las 48 horas siguientes impostergablemente se dictará la

correspondiente Resolución, bajo responsabilidad.

b) La Resolución a dictarse será fundamentada y determinará la sanción correspondiente, más

el resarcimiento del daño causado. La mencionada Resolución, será fundamentada
técnicamente y en caso de verificarse contravenciones o existencia de daños, la Secretaría del
Medio Ambiente solicitará ante el Juez competente la imposición de las sanciones respectivas
y resarcimiento de daños.

La persona que se creyere afectada con esa Resolución podrá hacer uso del recurso de
apelación en el término fatal de tres días computables desde su notificación. Recurso que será
debidamente fundamentado para ser resuelto por la autoridad jerárquicamente superior. Para
efectos de este procedimiento, se señala como domicilio legal obligatorio de las partes, la
Secretaría de la autoridad que conoce la infracción.

c) Si del trámite se infiriese la existencia de delito, los obrados serán remitidos al Ministerio
Público para el procesamiento penal correspondiente.

CAPITULO IV

DE LA ACCION CIVIL

Artículo 102: La acción civil derivada de los daños cometidos contra el medio ambiente podrá
ser ejercida por cualquier persona legalmente calificada como un representante apropiado de
los intereses de la colectividad afectada.

Los informes elaborados por los organismos del Estado sobre los daños causados, serán
considerados como prueba pericial pre constituida. En los autos y sentencias se determinará la
parte que corresponde de la indemnización y resarcimiento en beneficio de las personas
afectadas y de la nación. El resarcimiento al Estado ingresará al Fondo Nacional para el Medio
Ambiente y se destinará preferentemente a la restauración del medio ambiente dañado por
los hechos que dieron lugar a la acción.

74
 ING. AMBIENTAL

CAPITULO V

DE LOS DELITOS AMBIENTALES

Artículo 103: Todo el que realice acciones que lesionen, deterioren, degraden, destruyan el
medio ambiente o realice actos descritos en el artículo 20°, según la gravedad del hecho,
comete una contravención o falta, que merecerá la sanción que fija la Ley.

Artículo 104: Comete delito contra el medio ambiente quien infrinja el Art. 206° del Código
Penal, cuando una persona, al quemar campos de labranza o pastoreo, dentro de los límites
que la reglamentación establece, ocasione incendio en propiedad ajena, por negligencia o con
intencionalidad, incurrirá en privación de libertad de dos a cuatro años.

Artículo 105: Comete delito contra el medio ambiente quien infrinja los incisos 2) y 7) del Art.
216° del Código Penal Específicamente cuando una persona:

a) Envenena, contamina o adultera aguas destinadas al consumo público, al uso industrial

agropecuario o piscícola, por encima de los límites permisibles a establecerse en la
reglamentación respectiva.

b) Quebrante normas de sanidad pecuaria o propague epizootias y plagas vegetales.

Se aplicará pena de privación de libertad de uno diez años.

Artículo 106: Comete delito contra el medio ambiente quien infrinja el Art. 223° del Código
Penal, cuando destruya, deteriore, sustraiga o exporte bienes pertinentes al dominio público,
fuentes de riqueza, monumentos u objetos del patrimonio arqueológico, histórico o artístico
nacional, incurriendo en privación de libertad de uno a seis años.

Artículo 107: El que vierta o arroje aguas residuales no tratadas, líquidos químicos o
bioquímicos, objetos o desechos de cualquier naturaleza, en los cauces de aguas, en las
riberas, acuíferos, cuencas, ríos, lagos, lagunas, estanques de aguas, capaces de contaminar o
degradar las aguas que excedan los límites a establecerse en la reglamentación, será
sancionado con la pena de privación de libertad de uno a cuatro años y con la multa de cien
por ciento del daño causado.

Artículo 108: El que ilegal o arbitrariamente interrumpa o suspenda el servicio de

aprovisionamiento de agua para el consumo de las poblaciones o las destinadas, al regadío,
será sancionado con privación de libertad de hasta dos años, más treinta días de multa
equivalente al salario básico diario.

Artículo 109: Todo el que tale bosques sin autorización, para fines distintos al uso doméstico
del propietario de la tierra amparado por título de propiedad, causando daño y degradación
del medio ambiente será sancionado con dos o cuatro años de pena de privación de libertad y
multa equivalente al cien por ciento del valor del bosque talado. Si la tala se produce en áreas
protegidas o en zonas de reserva, con daño o degradación del medio ambiente, la pena
privativa de libertad y la pecuniaria se agravarán en un tercio. Si la tala se hace contraviniendo
normas expresas de producción y conservación de los bosques, la pena será agravada en el
cien por ciento, tanto la privación de libertad como la pecuniaria.

Artículo 110: Todo el que con o sin autorización cace, pesque, o capture, utilizando medios
prohibidos como explosivos, sustancias venenosas y las prohibidas por normas especiales,

75
 ING. AMBIENTAL
causando daño, degradación del medio ambiente o amenace la extinción de las especies, será
sancionado con la privación de libertad de uno a tres años y multa equivalente al cien por
ciento del valor de los animales pescados, capturados o cazados. Si esa caza, pesca o captura
se efectúa en áreas protegidas o zonas de reserva o en períodos de veda causando daño o
degradación del medio ambiente, la pena será agravada en un tercio y multa equivalente al
cien por ciento del valor de las especies.

Artículo 111: El que incite, promueva, capture y/o comercialice el producto de la cacería,
tenencia, acopio, transporte de especies animales y vegetales, o de sus derivados, sin
autorización, o que estén declaradas en veda o reserva, poniendo en riesgo de extinción a las
mismas, sufrirá la pena de privación de libertad de hasta dos años perdiendo las especies, las
que serán devueltas a su habitat natural, si fuere aconsejable, más la multa equivalente al cien
por ciento del valor de éstas.

Artículo 112: El que deposite, vierta o comercialice desechos industriales líquidos, sólidos o
gaseosos poniendo en peligro la vida humana y/o siendo no asimilables por el medio
ambiente, o no cumpla las normas sanitarias y de protección ambiental, sufrirá la pena de
privación de libertad de hasta dos años.

Artículo 113: El que autorice, permita, coopere o coadyuve al depósito, introducción o

transporte en territorio nacional de desechos tóxicos peligrosos, radioactivos y otros de origen
externo, que por sus características constituyan un peligro para la salud de la población y el
medio ambiente, transfiera e introduzca tecnología contaminante no aceptada en el país de
origen así como el que realice el tráfico ilícito de desechos peligrosos, será sancionado con la
pena de privación de libertad de hasta diez años.

Artículo 114: Los delitos tipificados en la presente Ley son de orden público y serán
procesados por la justicia ordinaria con sujeción al Código Penal y al Código de Procedimiento
Penal. Las infracciones serán procesadas de conformidad a esta Ley y sancionadas por la
autoridad administrativa competente.

Artículo 115: Cuando el funcionario o servidor público sea autor, encubridor o cómplice de
contravenciones o faltas tipificadas por la presente Ley y disposiciones afines, sufrirá el doble
de la pena fijada para la correspondiente conducta.

Decreto Supremo Nº 4228

DECRETA:

Artículo 1°. - (Objeto) El presente Decreto Supremo tiene por objeto establecer medidas y
procedimientos excepcionales, durante la vigencia de la emergencia sanitaria nacional, para la
inhumación y/o cremación de fallecidos bolivianos y extranjeros por Coronavirus (COVID-19)
en territorio nacional, a fin de mitigar su propagación.

Artículo 2°. - (Alcance)

Todos los fallecimientos a causa del Coronavirus (COVID-19) en territorio nacional.

Se incluye en la Cadena Sanitaria a las personas naturales y /o jurídicas, públicas y privadas que
presten servicios funerarios y de cementerios.

76
 ING. AMBIENTAL
Artículo 3°. - (Medida de protección del personal de salud, servicios funerarios y
cementerios)

Los establecimientos de salud y las empresas de servicios funerarios y cementerios públicos y

privados deberán proporcionar a su personal equipos de bioseguridad para el tratamiento de
los cadáveres de las personas fallecidas a causa del Coronavirus (COVID-19).

El personal de salud y de servicios funerarios con síntomas respiratorios o con riesgos

asociados (mayores de 60 años, embarazadas, enfermedades de base y comorbilidad) no
podrán realizar procedimientos relacionados con el manejo y disposición de cadáveres o toma
de muestras de casos sospechosos o confirmados de Coronavirus (COVID-19).

Artículo 4°. - (Procedimientos de actuación ante el fallecimiento por coronavirus (COVID-19).

En el caso de fallecidos por Coronavirus (COVID-19) en establecimientos de salud, en

domicilios o en vía pública por circunstancias fortuitas, sólo el personal autorizado del Servicio
Departamental de Salud - SEDES en coordinación con la Policía Boliviana efectuarán el
levantamiento del cadáver de acuerdo a los protocolos establecidos por el Ministerio de Salud.

En el caso de que el fallecimiento por Coronavirus (COVID-19) ocurra en el establecimiento de

salud o en vía pública, el SEDES notificará a los familiares. Si el fallecimiento ocurre en el
domicilio, los familiares deben notificar del mismo al SEDES de forma inmediata.

En el caso de que el fallecimiento por Coronavirus (COVID-19) ocurra fuera del establecimiento
de salud, el SEDES deberá realizar el proceso de limpieza y desinfección del lugar donde
ocurrió el deceso.

Los familiares se encargarán de contratar los servicios funerarios para la inhumación y/o
cremación de los fallecidos por Coronavirus (COVID-19). En casos donde no se cuente con
familiares que reclamen el cadáver, los Gobiernos Autónomos Municipales o los Gobiernos
Autónomos Indígena Originario Campesinos se encargarán de la inhumación y/o cremación del
mismo. Los servicios funerarios, cementerios, los Gobiernos Autónomos Municipales y
Gobiernos Autónomos Indígena Originario Campesinos deberán seguir los protocolos
aprobados por el Ministerio de Salud.

La inhumación y/o cremación de los fallecidos por Coronavirus (COVID-19) debe realizarse en
un plazo no mayor a las vienticuatro (24) horas de retirado el cadáver del lugar del deceso o
donde se haya realizado el levantamiento del mismo, conforme a protocolos establecidos por
el Ministerio de Salud.

En la inhumación y/o cremación de un fallecido por Coronavirus (COVID-19) podrán asistir

hasta máximo dos (2) familiares, cumpliendo con las medidas de seguridad establecidas por el
Ministerio de Salud.

Se podrá realizar el velatorio después de la cremación de los fallecidos por Coronavirus

(COVID-19) con la presencia de hasta máximo dos (2) familiares, cumpliendo con las medidas
de seguridad establecidas por el Ministerio de Salud.

Artículo 5°. - (Prohibiciones para el manejo y disposición de los fallecidos por coronavirus
(COVID-19).

Queda prohibida la realización de cualquier práctica de tanatoestética, intervenciones de

tanatopraxia, ni intervenciones por motivos religiosos y/o culturales que impliquen

77
 ING. AMBIENTAL
procedimientos invasivos en el cadáver o manipulación innecesaria de los fallecidos por
Coronavirus (COVID-19).

Queda prohibido cualquier tipo de velatorio del cuerpo con el ataúd en instalaciones públicas
o privadas, así como en los domicilios particulares de los fallecidos por Coronavirus (COVID-
19).

Queda prohibida la inhumación de los fallecidos por Coronavirus (COVID-19) en fosas

comunes, salvo que el número de fallecidos por la epidemia sobrepase la capacidad de los
cementerios.

Queda prohibida la conservación de cadáveres de personas fallecidas por Coronavirus (COVID-

19) en ambientes fríos (gabinetes, cámaras mortuorias o frigoríficos), salvo que la capacidad de
cremación se haya visto rebasada.

Artículo 6°. - (Servicios funerarios y cementerios)

Durante el periodo de vigencia del estado de emergencia sanitaria, todas las personas
naturales y/o jurídicas dedicadas a prestar servicios funerarios y cementerios deberán prestar
sus servicios a los fallecidos por Coronavirus (COVID-19), caso contrario serán pasibles a las
sanciones de acuerdo a la normativa vigente.

El precio de servicios funerarios y de cementerios para los fallecidos por Coronavirus (COVID-
19) no podran exceder a los establecidos antes de la emergencia sanitaria.

En caso de que los familiares no cuenten con los recursos para contratar los servicios
funerarios y de cementerios, los Gobiernos Autónomos Municipales o los Gobiernos
Autónomos Indígena Originario Campesinos se encargarán de los mismos.

Los Gobiernos Autónomos Municipales o los Gobiernos Autónomos Indígena Originario

Campesinos controlarán el funcionamiento de los servicios funerarios y de cementerios
públicos y privados para inhumación y/o cremación de los fallecidos por Coronavirus (COVID-
19).

DECRETO SUPREMO N° 4260

CONSIDERANDO:

Que el Parágrafo I del Artículo 77 de la Constitución Política del Estado, determina que la
educación constituye una función suprema y primera responsabilidad financiera del Estado,
que tiene la obligación indeclinable de sostenerla, garantizarla y gestionarla.

Que el Parágrafo II del Artículo 77 del Texto Constitucional, establecen que el Estado y la
sociedad tienen tuición plena sobre el sistema educativo, que comprende la educación regular,
la alternativa y especial, y la educación superior de formación profesional.

Que el Parágrafo I del Artículo 82 de la Constitución Política del Estado, dispone que el Estado
garantizará el acceso a la educación y la permanencia de todas las ciudadanas y los ciudadanos
en condiciones de plena igualdad.

Que el numeral 17 del Parágrafo II del Artículo 298 del Texto Constitucional, señala como una
de las competencias exclusivas del nivel central del Estado, las políticas del sistema de
educación.

78
 ING. AMBIENTAL
Que el Artículo 8 de la Ley N° 070, de 20 de diciembre de 2010, de la Educación “Avelino Siñani
- Elizardo Pérez”, determina la Estructura del Sistema Educativo Plurinacional que comprende
los subsistemas de Educación Regular; de Educación Alternativa y Especial y de Educación
Superior de Formación Profesional.

Que el Decreto Supremo N° 4196, de 17 de marzo de 2020, declara emergencia sanitaria

nacional y cuarentena en todo el territorio del Estado Plurinacional de Bolivia.

Que el Decreto Supremo N° 4199, de 21 de marzo de 2020, declara Cuarentena Total en todo
el territorio del Estado Plurinacional de Bolivia, contra el contagio y propagación del
Coronavirus (COVID-19).

Que el Decreto Supremo N° 4200, de 25 de marzo de 2020, refuerza y fortalece las medidas en
contra del contagio y propagación del Coronavirus (COVID-19) en todo el territorio del Estado
Plurinacional de Bolivia.

Que el inciso c) del Parágrafo I del Artículo 2 del Decreto Supremo Nº 4229, de 29 de abril de
2020, establece la suspensión temporal de clases presenciales en todos los niveles y
modalidades educativas hasta el 31 de mayo del 2020.

Que el inciso c) del Parágrafo II del Artículo 3 del Decreto Supremo N° 4245, de 28 de mayo de
2020, dispone la suspensión temporal de clases presenciales en todos los niveles y
modalidades educativas hasta el 30 de junio del 2020.

Que ante la suspensión de clases presenciales por la situación de cuarentena nacional

condicionada y dinámica, es necesario establecer la complementariedad de las modalidades de
atención presencial, semi presencial, a distancia y virtual, asegurando el acceso a una
educación abierta, inclusiva y de calidad en los Subsistemas de Educación Regular, Educación
Alternativa y Especial, y Educación Superior de Formación Profesional del Sistema Educativo
Plurinacional.

EN CONSEJO DE MINISTROS,

DECRETA:

ARTÍCULO 1.- (OBJETO). El presente Decreto Supremo tiene por objeto normar la
complementariedad de las modalidades de atención presencial, a distancia, virtual y
semipresencial en los Subsistemas de Educación Regular, Educación Alternativa y Especial y
Educación Superior de Formación Profesional del Sistema Educativo Plurinacional.

ARTÍCULO 2.- (COMPLEMENTARIEDAD DE LAS MODALIDADES DE ATENCIÓN EN LA

EDUCACIÓN BOLIVIANA).

I. Las modalidades de atención en la educación son:

a) Presencial;

b) A distancia;

c) Virtual;

d) Semi presencial.

79
 ING. AMBIENTAL
II. Las modalidades establecidas en el Parágrafo precedente serán complementarias entre sí.

ARTÍCULO 3.- (DEFINICIONES). Para la aplicación del presente Decreto Supremo se establecen
las siguientes definiciones:

a) Modalidad presencial. Es el proceso educativo caracterizado por la presencia física e

interacción entre docente y estudiante utilizando diversos recursos pedagógicos;

b) Modalidad a distancia. Es el proceso educativo caracterizado por la no asistencia de los

estudiantes a las instituciones educativas y mediadas por recursos físicos (libros, documentos,
CD, DVD), televisivos, radiales, digitales, telefónicos y otros;

c) Modalidad virtual. Es el proceso educativo que utiliza plataformas conectadas a Internet.

Existen dos sub modalidades:

1. Modalidad fuera de línea, en la cual el docente y los estudiantes no concurren en forma

simultánea para desarrollar las actividades educativas;

2. Modalidad en línea, en la cual existe la concurrencia simultánea para la interacción entre

docente y estudiantes.

d) Modalidad semi presencial. Es el proceso educativo caracterizado por combinar, de manera

sistemática, la modalidad presencial con las modalidades de atención a distancia y/o virtual,
sustentada en herramientas tecnológicas y la interacción entre estudiante y docente;

e) Plataforma educativa. Es el sitio Web que permite a un docente contar con un espacio
virtual en Internet, donde coloca los materiales de formación, enlaza a otros recursos, recibe
tareas de los estudiantes, evalúa los trabajos, promueve debates y cuenta con estadísticas de
evaluación;

f) Tecnologías de Información y Comunicación – TIC. Comprende al conjunto de recursos,

herramientas, equipos, programas informáticos, aplicaciones, redes y medios, que permiten la
compilación, procesamiento, almacenamiento, transmisión y recepción de información, voz,
datos, texto, video e imágenes. Se consideran como sus componentes el hardware, el software
y los servicios;

g) Tecnologías de Aprendizaje y Conocimiento – TAC. Son las Tecnologías de Información y

Comunicación aplicadas a la educación.

ARTÍCULO 4.- (RECURSOS EDUCATIVOS PARA LA MODALIDAD A DISTANCIA). Las entidades

públicas y privadas coordinarán con el Ministerio de Educación la producción, compilación,
sistematización y distribución de recursos educativos para la modalidad a distancia.

ARTÍCULO 5.- (PLATAFORMA EDUCATIVA PARA LA MODALIDAD VIRTUAL). Para el desarrollo

de la modalidad virtual, las instituciones educativas deben contar con una plataforma
educativa que cumpla mínimamente los siguientes aspectos:

a) Arquitectura y el Entorno Virtual:

1. Un servidor o un hosting (propio, compartido, libre o gratuito) y recursos periféricos

necesarios;

2. Software de gestión académica que permita el desarrollo del aula virtual;

80
 ING. AMBIENTAL
3. Tecnologías de Información y Comunicación – TIC y Tecnologías de Aprendizaje y
Conocimiento – TAC.

b) Áreas y subáreas:

1. Área de Información:

⦁ Agenda y cronograma virtual que guíen las actividades y desarrollo del curso;

⦁ La plataforma virtual debe contar con tutoriales, tanto escritos como multimedia, para el
manejo de los diferentes recursos.

2. Área de Planificación Educativa:

⦁ Logros de aprendizaje o competencias;

⦁ Unidades de aprendizaje y contenidos temáticos;

⦁ Estrategias y actividades de aprendizaje;

⦁ Banco de recursos: documentación relevante, material de apoyo, bibliografía

complementaria, webgrafía, taller multimedia, cartelera fílmica, actividades prácticas,
ejercicios, enlaces a espacios de aprendizaje u otros;

⦁ Estrategias de evaluación.

3. Área de Comunicación:

⦁ Foro de discusión y debates;

⦁ Mensajería instantánea (chat);

⦁ Videoconferencias;

⦁ Información del rendimiento académico.

ARTÍCULO 6.- (PROPUESTAS CURRICULAES).

I. Las instituciones educativas que cuenten con la disposición normativa de apertura y

funcionamiento deben presentar a las instancias correspondientes su propuesta curricular en
las modalidades señaladas en el Artículo 2 del presente Decreto Supremo para su aprobación,
de acuerdo a reglamentación específica.

II. Las nuevas solicitudes de apertura y funcionamiento de instituciones educativas, además de

cumplir con todos los requisitos establecidos en la normativa vigente, deben presentar su
propuesta curricular de acuerdo a lo señalado en el Parágrafo precedente.

III. Las solicitudes de ampliación de carreras, programas académicos y/o niveles, además de
cumplir con todos los requisitos establecidos en la normativa vigente, deben presentar su
propuesta curricular de acuerdo a lo señalado en el Parágrafo I del presente Artículo.

ARTÍCULO 7.- (ELECCIÓN Y DECISIÓN DE LA COMPLEMENTARIEDAD DE MODALIDADES).

I. La complementariedad de las modalidades de atención debe promover el acceso a la

educación de calidad, en igualdad de oportunidades y en función a los medios tecnológicos
disponibles.

81
 ING. AMBIENTAL
II. La decisión sobre la complementariedad de modalidades se basa en los diseños curriculares
y debe justificarse en riesgos o eventos climáticos, sociales, sanitarios u otros, que pongan en
situación de inseguridad a los estudiantes.

III. La prevalencia de cada modalidad en la complementariedad se definirá conforme a las

características del área de conocimiento, condiciones de conectividad y nivel de riesgo.

IV. La elección de la complementariedad de modalidades de atención se realizará a nivel de

cada institución educativa en el marco de las decisiones acordadas con las autoridades
educativas y autoridades locales.

ARTÍCULO 8.- (EVALUACIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DE LA COMPLEMENTARIEDAD DE

MODALIDADES DE ATENCIÓN).

El funcionamiento de la complementariedad de modalidades será evaluado por los actores

educativos bajo orientación del Ministerio de Educación, conforme a reglamentación
específica.

ARTÍCULO 9.- (FORMACIÓN DE DOCENTES).

I. El personal docente deberá formarse, capacitarse y actualizarse de forma continua en el

diseño y desarrollo de las diferentes modalidades de atención.

II. Los procesos de formación y capacitación realizados en instituciones educativas públicas, de

convenio y privadas, legalmente reconocidos por el Ministerio de Educación, tendrán valor
curricular.

ARTÍCULO 10.- (EJERCICIO PROFESIONAL DE LA DOCENCIA).

I. En el marco de la vigencia plena de sus funciones, derechos y garantías, se reconoce el

ejercicio profesional de la docencia establecida bajo la modalidad presencial complementada
con las modalidades semi presencial, a distancia y virtual.

II. El seguimiento al desempeño docente debe considerar la implementación de la

complementariedad de las diversas modalidades de atención en sus componentes educativo y
administrativo.

ARTÍCULO 11.- (FOMENTO A LA PRODUCCIÓN INTELECTUAL DOCENTE Y ESTUDIANTIL).

I. El Ministerio de Educación fomentará la producción y la protección intelectual de docentes y

estudiantes, de acuerdo a su disponibilidad de recursos.

II. La producción intelectual de docentes y estudiantes debe respetar los derechos de autor y la
propiedad intelectual.

14. Marco Conceptual

-ANTROPOGÉNICO: Perteneciente o relativo a lo que procede de los seres humanos que, en
particular tiene efectos sobre la naturaleza.

-CURTIEMBRES: Una curtiembre, curtiduría o tenería es el lugar donde se realiza el proceso

que convierte las pieles de los animales en cuero. Las cuatro etapas del proceso de curtido de

82
 ING. AMBIENTAL
las pieles son: limpieza, curtido, recubrimiento y acabado. Se debe quitar el pelo, curtir con
agentes de curtimiento y tinturar, para producir el cuero terminado.

-AGROQUÍMICOS: Un agroquímico, un concentrado de productos químicos agrícolas, es un

producto químico utilizado en la agricultura. En la mayoría de los casos, agroquímicos se
refiere a pesticidas que incluyen insecticidas, herbicidas, fungicidas y nematicidas. También
puede incluir fertilizantes sintéticos, hormonas y otros agentes químicos de crecimiento, y
almacenes concentrados de estiércol animal en bruto.

-EXTRINSECOS: Se refiere de un elemento, que no puede manifestar a la parte exterior o

afuera, en comparación o contrario en lo interno, que no es relacionado, esencial, importante,
sustancial o característico de alguna cosa o elemento, también en la circunstancia, accidente,
evento o contingencia ante un suceso o acontecimiento.

-DESMESURADO: El adjetivo desmesurado se emplea para calificar aquello que es descomunal

inmenso. desmesurado, por lo tanto, resulta mayor o más grande de lo habitual.

-FITOSANITARIOS: De la prevención y curación de las enfermedades de las plantas o

relacionado con ello.

-SALINIZACIÓN: Acumulación excesiva de sales, cloruros, sulfatos, carbonatos, bicarbonatos y

nitratos de sodio, potasio, calcio y magnesio en aguas y suelos, provocando el deterioro de
esos recursos naturales.

-GASTROENTERITIS: Una inflamación de la membrana interna del intestino causada por un

virus, una bacteria o parásitos.

-SMOG: Nube baja formada de dióxido de carbono, hollines, humos y polvo en suspensión que
se forma sobre las grandes ciudades o núcleos industriales.

-HIDROGEOLÓGICO: Parte de la geología que estudia el curso de las aguas.

-PETRI: La caja o placa de Petri es un recipiente redondo, de cristal, para que se pueda colocar
encima y cerrar el recipiente, aunque no de forma hermética. Es parte de la colección conocida
como «material de vidrio». Se utiliza en Microbiología para cultivar células, observar la
germinación de las semillas o examinar el comportamiento de microorganismos.

-PALUDISMO: Enfermedad infecciosa que se caracteriza por ataques intermitentes de fiebre

muy alta y se transmite por la picadura del mosquito anofeles hembra.

-DEMOGRÁFICO: El concepto procede de un vocablo griego compuesto que puede traducirse

como “descripción del pueblo”. Esta disciplina estudia el tamaño, la estratificación y el
desarrollo de una colectividad, desde una perspectiva cuantitativa.

-ANTROPOGÉNICO: Se refiere a los efectos, procesos o materiales que son el resultado de

actividades humanas a diferencia de los que tienen causas naturales sin influencia humana.

-SANEAMIENTO: Es el proceso y el resultado de sanear. Este verbo refiere a subsanar,

recuperar o reparar algo.

-SISTÉMICAS: Significa que afecta al cuerpo entero, en lugar de una sola parte o un solo
órgano.

83
 ING. AMBIENTAL
-PATOLÓGICO: Es un adjetivo que refiere a lo que está vinculado con una patología. Este
término, por su parte, nombra al conjunto de los síntomas que se asocian a una cierta dolencia
y a la especialidad de la medicina orientada a las enfermedades.

-ZOONOSIS: Cuando hablamos de zoonosis nos referimos a cualquier tipo de enfermedad que
un animal puede contagiar a un ser humano.

-MITIGACIÓN: Las medidas de mitigación ambiental, constituyen el conjunto de acciones de

prevención, control, atenuación, restauración y compensación de impactos ambientales
negativos que deben acompañar el desarrollo de un Proyecto, a fin de asegurar el uso
sostenible de los recursos naturales involucrados.

-RADIOACTIVOS: Se aplica al cuerpo o elemento que emite radiación de energía cuando se

produce la descomposición de sus átomos: el uranio es radiactivo.

-DECIBELIOS: es una unidad que se utiliza para medir la intensidad del sonido y otras
magnitudes físicas.

-SMOG: Nube baja formada de dióxido de carbono, hollines, humos y polvo en suspensión que
se forma sobre las grandes ciudades o núcleos industriales.

POLUCIÓN: Contaminación del medio ambiente, en especial del aire o del agua, producida por
los residuos procedentes de la actividad humana o de procesos industriales o biológicos.

-ACUÍFEROS: Que conduce sustancias líquidas, especialmente agua, en los organismos vivos.
Que contiene agua.

-RADIOISÓTOPOS: Se conoce como radioisótopo al isótopo de un elemento que presenta

radiactividad. Esto quiere decir que el isótopo en cuestión resulta radiactivo.

-VIRUS: Microorganismo compuesto de material genético protegido por un envoltorio

proteico, que causa diversas enfermedades introduciéndose como parásito en una célula para
reproducir.

-COMPENDIO: Es el nombre que recibe una breve, pero precisa compilación de un área
determinada del conocimiento humano. En la mayoría de los casos el área de conocimiento se
referirá a un cierto campo delimitado de interés. A veces puede ser un resumen de una obra
mayor. Dentro de la brevedad de la exposición, el compendio puede contener materia
complicada.

-PROPAGACIÓN: Es la acción y efecto de propagar. Este verbo refiere a hacer que algo llegue a
distintos sitios de aquel en que se produce; a extender o dilatar algo; o a multiplicar algo por
generación u otras vías de reproducción.

-ECOSISTEMA: El ecosistema es el conjunto de especies de un área determinada que

interactúan entre ellas y con su ambiente abiótico; mediante procesos como la depredación, el
parasitismo, la competencia y la simbiosis, y con su ambiente al desintegrarse y volver a ser
parte del ciclo de energía y de nutrientes. Las especies del ecosistema, incluyendo bacterias,
hongos, plantas y animales dependen unas de otras. Las relaciones entre las especies y su
medio, resultan en el flujo de materia y energía del ecosistema.

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 ING. AMBIENTAL
-RESILIENCIA: La resiliencia es la capacidad de los seres humanos para adaptarse positivamente
a las situaciones adversas. Sin embargo, el concepto ha experimentado cambios importantes
desde la década de los sesenta. La palabra resiliencia se refiere a la capacidad de sobreponerse
a momentos críticos y adaptarse luego de experimentar alguna situación inusual e inesperada.
También indica volver a la normalidad.

-PANDEMIA: Según la OMS (Organización Mundial de la Salud) una pandemia es una epidemia
que afecta al mundo entero, es decir, una pandemia se produce cuando una enfermedad
infecciosa se propaga en los humanos a lo largo de un área geográfica extensa que puede
llegar a afectar a todo el mundo.

La diferencia entre pandemia, epidemia y endemia es, en el primer caso la enfermedad afecta
a nivel mundial, en el segundo la enfermedad en cuestión se descontrola y se propaga por un
área geográfica concreta, y en el último caso, se considera una enfermedad endémica o
endemia cuando esta se mantiene estable a lo largo del tiempo en un área geográfica
concreta.

-EIA: (Evaluación de impacto ambiental). El principio de prevención tiene en la evaluación de

impacto ambiental (EIA) su principal instrumento técnico de control ambiental que es
entendido como el conjunto de procedimientos técnico administrativo que permiten estimar
con anticipación los efectos que una determinada intervención pueda causar sobre el medio
ambiente.

Analisis de cada resultado

La ciudad de Santa Cruz, ubicada en la provincia Andrés Ibañez, perteneciente al

departamento de Santa Cruz, es la ciudad que actualmente está siendo más afectado por el
contagio del virus llamado COVID-19.

Los mayores impactos ocasionados por este virus han ocurrido en los sectores de economía,
salud, educación y el que abordamos en este proyecto en el sector ambiental.

La ciudad de Santa Cruz ha sobrepasado los límites del municipio homónimo, y los barrios
nuevos la han conectado con los municipios de La Guardia, Cotoca, Warnes y Porongo. El área
metropolitana de Santa Cruz tiene un estimado de 1.800.000 habitantes.

La ciudad de Santa Cruz presenta las siguientes zonas con mayor impacto por el virus Covid-19:

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 ING. AMBIENTAL

Se ha observado que debido a esta pandemia ocasionado por el virus COVID-19, en Bolivia se
tomaron las medidas necesarias para evitar la propagación del virus, entre esas medidas se
instruyó la cuarentena.

El sector ambiental se benefició gracias a estas medidas tomadas a causa de la pandemia,

debido al parón que tuvieron las industrias que contaminan gracias al encapsulamiento de las
personas en sus casas.

Después del confinamiento en la ciudad de Santa Cruz, se realizó la siguiente encuesta con el
objetivo de conocer la opinión de los conciudadanos sobre si notaron cambios en la calidad
medio ambiental.

15. Metodología del trabajo de investigación

La encuesta se realizó a 30 personas, entre ellos hombres y mujeres, los cuales residen dentro
de la ciudad de Santa Cruz. Se les compartió la encuesta vía web mediante formulario de
Google con una pequeña justificación a sus respuestas.

La encuesta fue realizada desde el 9 de julio del 2021, y posteriormente se realizó el análisis de
los resultados, para el cual el formato que se utilizo nos da los cálculos de las personas
encuestas, y genera los gráficos correspondientes.

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 ING. AMBIENTAL
16. Análisis de cada resultado
Pregunta 1:

Diga usted ¿Cuál ha sido el rango de edad más afectado por el COVID-19?

Detalle Cantidad Porcentaje

80 años en adelante 3 10 %
60-80 años 13 43,3%
40-60 años 9 30%
20-40 años 5 16,6%
Menores de 20 años 0 0%
Total 30 100%

Elaboración propia

ANALISIS:

El 43,3% de la población encuestada identifica que el virus COVID-19 ha afectado de mayor

manera a la población con un rango de edad entre 60-80años de edad, por estudios realizados
unos de los motivos seria el índice de la salud que presentan estas personas.

Un 30 % de los encuestados considera que las personas dentro del rango de 40-60 años ha sido
afectada por el COVID-19 por el tipo de enfermedad de base que se va presentando en dicha
edad

El resto de los incisos son en menor cantidad ya que estas respuestas han variado bastante por
los diferentes casos que han sido conocidos y presentados por el SEDES a través de la
televisión.

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Pregunta 2:

Diga Usted. ¿de qué país cree que proviene el virus COVID-19?

DETALLE CANTIDAD PORCENTAJE

China 29 96.7%
Rusia 0 0
Estados Unidos 0 0
Brasil 0 0
Inglaterra 0 0
Sudáfrica 0 0
India 0 0
Todas las anteriores 0 0
Ninguna de las anteriores 0 0
Otros 1 3.3%
total 30 100%

Elaboración propia

ANALISIS:

El 96,7 % de la población encuestada identifica que el virus COVID-19 proviene de China

debido a que que fue reportado por el CDC (CENTRO DE CONTROL Y PREVENCION DE
ENFERMEDADES)

el 3,3% de la población encuestada considera que el punto de devastación proviene de otros

países no mencionados en la encuesta.

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 ING. AMBIENTAL

Pregunta 3:

Diga usted, ¿De qué especie animal cree que proviene el virus COVID-19?

DETALLE CANTIDAD PORCENTAJE

Ratas 0 0
Murciélagos 25 83.3%
Ranas 0 0
Pangolin 1 3.3%
Perros 0 0
Gatos 0 0
Todas las anteriores 1 3.3%
Ninguna de las anteriores 2 6.7%
Otros 1 3.3%
total 30 100%

Elaboración propia

ANALISIS:

El 83,3 % de la población encuestada identifica que el virus COVID-19 proviene de los

Murciélagos debido a que grupos de científicos revelaron que coronavirus es casi idéntico a
otros coronavirus transmitidos por murciélagos

Un 6,7 % considera que de ninguna de las especies mencionadas proviene el COVID-19 ya que
no se sabe a ciencia cierta que animal es el vector del brote de coronavirus

El resto de las personas encuestadas han variado sus respuestas de que especie animal
proviene el COVID-19

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Pregunta 4:

Diga usted ¿Cuál cree que son los grandes problemas ambientales que afectan a la ciudad de
Santa Cruz?

DETALLE CANTIDAD PORCENTAJE

Contaminación del aire
Residuos solidos
Contaminación del agua
Contaminación de los
alimentos
Contaminación visual
Contaminación acústica
Contaminación de suelos
Todas las anteriores
Ninguna de las anteriores
Otros
total
4 13.3%
1 3.3%
0 0
0 0
0 0
0 0
0 0
25 83.3%
0 0
0 0
30 100%

Elaboración propia

ANALISIS:

Un 83,3 % de la población encuestada considera que la ciudad de santa cruz se encuentra

afectada por todos los incisos dados en la encuesta mencionados debido a las diferentes
actividades realizadas por el hombre.

Luego un 3,3% de los encuestados considera que los residuos sólidos generados por las
actividades mineras, los derivados de la industria, los residuos urbanos y los derivados de la
producción de energía es el principal problema ambiental que se observa en la ciudad de Santa
Cruz.

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 ING. AMBIENTAL
El 13,3 % considera que la contaminación del aire es el problema ambiental que más afecta la
ciudad de Santa Cruz producidos por los humos producidos por los vehículos e industrias, los
incendios forestales, entre otros.

Pregunta 5:

Diga usted ¿Según su criterio que cambios ambientales observó durante la pandemia en la
ciudad de Santa Cruz?

DETALLE CANTIDAD PORCENTAJE

Disminución de residuos 3 10%
solidos
Mejor calidad de aire 17 56.7%
Aumento de residuos solidos 2 6.7%
Deterioro de la calidad de 3 10%
aire
Ningún cambio 4 13.3%
Otros 1 3.3%
total 30 100%

Elaboración propia

ANALISIS:

Debido a las medidas tomadas dentro de Bolivia por la pandemia del virus COVID-19, el sector
ambiental según noticias oficiales por periódicos nacionales en la ciudad de Santa Cruz tuvo
una descontaminación debido a la inactividad de las industrias y al encapsulamiento de las
personas dentro de sus viviendas. Debido a estas noticias se les preguntó a los conciudadanos
si habían notado algún cambio ambiental, donde la mayor cantidad de personas (56,7%) notó
una mejoría en la calidad del aire. Por otra parte, una menor cantidad de personas (13,3%) no
notó ningún cambio ambiental y un porcentaje compartido muy mínimo del (10%) notaron
otros cambios ambientales tales como la disminución de los residuos sólidos, un (10%) y (6,7%)
notaron otros cambios ambientales como el deterioro de la calidad de aire y el aumento de
residuos solidos y el otro (3,3%) de las personas encuestas noto otro tipo de cambio
ambientales no mencionada en la encuesta

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 ING. AMBIENTAL
Pregunta 6:

Diga usted ¿Conoce alguna norma que cuide y proteja el medio ambientales?

DETALLE CANTIDAD PORCENTAJE

Decretos Nacionales
Leyes Nacionales
Ordenanzas Municipales
Estatutos
Todas las anteriores
Ninguno de los anteriores
Otros
total
1 3.3%
8 26.7%
2 6.7%
0 0
15 50%
3 10%
1 3.3%
30 100%

Elaboración propia

ANALISIS:

La mayor parte de las personas encuestadas (50%) conocen todos los incisos que se les
menciono para el cuidado, conservacion, preservación y protección del medio ambiente como
podemos observar es una cifra muy interesante ya que tenemos una idea de como proteger el
medio ambiente, evitar la contaminación y preservar la biodiversidad como los recursos
naturales, un ambiente saludable ya que es esencial para la vida humana, tambien se puede
observar que las personas encuestadas (26,7%) conoce varias Leyes Nacionales que cuiden y
protejan el medio ambiente, estas se pueden conocer a través de los medios o gracias a
campañas realizadas lo cual ayuda a que las personas estén bien informadas con respecto a los
cuidados que se deben tener con el medio ambiente. Por otra parte hay personas que solo
conoce Ordenanzas Municipales (6,7%), como hay otras personas que solo conocen Decretos
Nacionales (3,3%), lo cual está bien aunque se deberia tener más conocimientos sobre este
tema ya que gracias a estas normas se puede tener una mejor calidad de vida. También

92
 ING. AMBIENTAL
observamos que están las personas (10%) que no conocen ninguna norma que cuide y proteja
el medio ambiente lo cual debería cambiar ya que todos deberíamos estar informados sobre
estas normas que son tan importantes para el bienestar de nuestra comunidad, también hay
personas encuestadas que conocen otras normal que cuiden y protejan al medio ambiente

Pregunta 7:

Diga Ud. ¿Cuál vacuna fue la que se hizo inyectar?

DETALLE CANTIDAD PORCENTAJE

Spuntnik V 7 23.33
AstraZeneca 0 0
Pfizer 1 3.3%
Johnson & Johnson 0 0
Moderna 1 3.3%
Ninguna 16 53.3%
Otros 5 16.7%
total 30 100%

Elaboración propia

ANALISIS:

El 53,3% de la población encuestada menciona no haberse inyectado ninguna tipo de dosis

contra el COVID-19 por falta de tiempo, rumores de calumnias publacadas en las redes sociales
o casos de personas en las que se inyectaron la dosis y por posibles efectos secundarios
despues de vacunarse contra el COVID-19, el otro 23,33% de la población se inyecto la
Spuntnik V y el otro 16,7% indica haberse inyectado otro tipo de dosis no mencionado en la
encuesta

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 ING. AMBIENTAL
El resto de incisos son en menor cantidad las respuestas varian entre la moderna y la
AstraZeneca

17. Propuesta a solucionar el trabajo de investigación

Como bien sabemos el medio ambiente ha sido unos de los principales afectados por la
contaminación que el hombre ha ocasionado, lo que podemos ver reflejado claramente en los
parques, áreas verdes, calles, ríos y muchos lugares de nuestra ciudad. Ante la llegada del virus
COVID-19 pudimos observar muchos cambios buenos como también malos para el medio
ambiente y nuestro ecosistema, después de analizar dichos cambios en nuestra ciudad nos
preguntamos que podemos hacer con los pocos conocimientos que tenemos para una mejor
calidad de vida:

1.Como podemos observar en nuestra encuesta realizada y así de esta manera nos
basaremos en la pregunta 5, la cual nos habla sobre el efecto o impacto ambiental que
ha tenido elCOVID-19 en nuestro Dpto. y país, en base a los resultados obtenidos nos
indica que un 56,7% de las personas encuestadas opinan que el índice de calidad del
aire ha aumentado, esto debido a la cuarentena ha ocasionado una mejor calidad de
aire, sin embargo, un 13% opina que no ha visto ningún cambio ambiental en la ciudad
y por ultimo un 10% opina que se han disminuido los residuos sólidos. Con estos
resultados ha dado lugar a la siguiente propuesta:
Iniciar conversatorios mediante plataformas de zoom o Google Meet, sobre el impacto
ambiental que está ocasionando los gases de efecto invernadero, así de esta manera
poder informar a nuestros compañeros los grandes cambios ambientales que ha
sucedió en toda esta pandemia para que así de esta manera los participantes de estos
conversatorios puedan llevar la información correcta y adecuada a sus hogares, así
mismo, también ayudar con la educación ambiental que es tan necesaria para poder
seguir observando cambios positivos en nuestro ambiente.
Alejandra Arteaga Yapaire

2.Cocientizar a la, población sobre el uso adecuado de los implementos de higiene

para su uso contra el COVID-19.
En la vida cotidiana existen varios factores anti higiene que realizamos a lo largo de
nuestro día y es por eso también que aparecen virus y bacterias nuevas por nuestros
hábitos, por ende, debemos concientizar a la población a tener una buena higiene y el
buen uso sobre los protocolos de seguridad como el distanciamiento, barbijos, guantes
y gafas para así tener una inmunidad colectiva contra el COVID 19 con las personas que
nos rodean.
Johnny Duran Aldana

3. Tener presente que hay situaciones, como la emergencia climática, que generan
tanto sufrimiento como el coronavirus y que merecen medidas igual de drásticas. Las
medidas adoptadas deben llevarnos a cuestionar que también es necesario actuar

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 ING. AMBIENTAL
drásticamente para realizar una transición ecológica justa y evitar males mayores y que
hay mucha población empobrecida en el planeta que padece muertes evitables.
Montecinos Ortuño Kevin

4. Como podemos observar en la encuesta realizada en la pregunta numero 7 el 53,3%

de la población encuestada afirma no haberse colocado ninguna vacuna contra el
COVID-19 por calumnias publicadas por redes sociales o casos de personas que
tuvieron efectos secundarios.
Mediante redes sociales publicar artículos el por que es importante que la población
en general asista a los puntos más cercanos de vacunación e inyectarse la vacuna
contra el COVID-19, el vacunarse puede proteger a las personas a su alrededor, en
especial aquellas con mayor riesgo de enfermarse gravemente a causa del COVID-19
de igual manera hacer entender a la población que las vacunas contra el COVID-19 no
son experimentales atravesaron todas las etapas requeridas de los ensayos clínicos,
que son seguras y efectivas.
GABY Daniela Castro Cuellar

18. Conclusión
Este trabajo nos sirvió para interiorizarnos, tener el tema más claro sobre la actual
enfermedad (COVID-19) y los problemas ambientales que atravesamos, y para en un
futuro tener una mejor noción de ello, de esta manera obtuvimos una idea más
formada del trabajo y la realidad en la cual vivimos.
Al realizar este proyecto de investigación nos pusimos en la tarea de aprender,
investigar la forma en que se creaba, de dónde provenía este tipo de enfermedad, cuál
era la mejor forma de presentar este proyecto, mejorando la investigación del trabajo
de la mejor manera posible.
El tema elegido tuvo origen en el interés que se nos presentó a todos los integrantes
de este grupo cuando se observó y reflexionó sobre las conductas bastante notorias
que ha tenido el ser humano dañando el ecosistema y adentrándose más en la vida
silvestre y realizando comercio ilegal de estos y llegando a crear lo que es llamado
"Mercados húmedos".
A raíz de esto nosotros, mediante este proyecto se logró plantear propuestas para una
concientización en la población y empezar a informar sobre el tema en sucesos
pasados y actuales donde se exponía claramente la negatividad que hay en el comercio
ilegal de animales silvestres, que ocasiona enfermedades zoonóticas. A partir de allí
empezamos a trabajar en la investigación desarrollando un planteamiento concreto
del problema basándonos principalmente en la ciudad de Santa Cruz, estudiando sus
efectos positivos y negativos.

95
 ING. AMBIENTAL
Lo cual teníamos un objetivo en esto, el cual se remontaba en identificar todos lo que
está enfermedad (COVID-19) ha ocasionado en el medio ambiente.
Se realizó un Marco teórico que utilizamos para tener una mejor información sobre el
tema para así poder realizar este proyecto.
Un Marco Legal para adentrarnos más e investigar que leyes se cumplían en cuanto al
medio Ambiente y el virus COVID-19 y las medidas que se tomaban en esta situación
de emergencia.
También incorporamos unas preguntas a modo de encuesta para saber la opinión de la
gente para así contar con más información y dicho anteriormente concientizar a las
personas sobre esta problemática. Toda esta investigación nos dio a conocer que
gracias a esta pandemia ocasionada por el virus COVID-19, nos ha proporcionado
buenas noticias a nivel ambiental: el saneamiento de la capa de ozono y la mejora de
la calidad del aire y de las aguas, como también ha ocasionado la contaminación de
residuos sólidos.

17. Recomendaciones
1. Proteger y preservar la fuente de la salud humana: La naturaleza, las economías son
producto de sociedades humanas saludables, que a su vez dependen del medio
ambiente natural, la fuente original de todo el aire, agua y alimentos limpios. Las
presiones humanas, desde la deforestación, hasta las prácticas agrícolas intensivas y
contaminantes y el manejo inseguro y el consumo de vida silvestre, socavan estos
servicios. También aumentan el riesgo de enfermedades infecciosas emergentes en
humanos, más del 60% de las cuales se originan en animales, principalmente en la vida
silvestre. Los planes generales para la recuperación posterior a COVID-19, y
específicamente los destinados a reducir el riesgo de futuras epidemias, deben ir más
allá de la detección temprana y el control de los brotes de enfermedades, también
necesitan disminuir nuestro impacto en el medio ambiente. ir más allá de la detección
temprana y el control de los brotes de enfermedades.
2. Promover sistemas alimentarios saludables y sostenibles: Las enfermedades
causadas por la falta de acceso a los alimentos o por el consumo de dietas poco
saludables y altas en calorías son ahora la principal causa de problemas de salud a nivel
mundial. También aumentan la vulnerabilidad a otros riesgos: afecciones como la
obesidad y la diabetes se encuentran entre los principales factores de riesgo de
enfermedad y muerte por COVID-19. La agricultura, particularmente la destrucción de
tierras para criar ganado contribuye aproximadamente un cuarto de las emisiones
mundiales de gases de efecto invernadero, y el cambio en el uso de la tierra es el
principal impulsor ambiental de los nuevos brotes de enfermedades. Existe la
necesidad de una transición rápida hacia dietas saludables, nutritivas y sostenibles. “Si
el mundo pudiera cumplir con las pautas dietéticas marcadas por la Organización
Mundial de la Salud, esto salvaría millones de vidas, reduciría el riesgo de

96
 ING. AMBIENTAL
enfermedades y reduciría en gran medida las emisiones mundiales de gases de efecto
invernadero”, asegura la Organización.
3. Un movimiento global por la salud y el medio ambiente: “A medida que algunos
países comienzan a reabrir sus sociedades y economías, la pregunta que debemos
responder es si volveremos a ser como eran las cosas o si aprenderemos las lecciones
que la pandemia nos está enseñando sobre nuestra relación con nuestro planeta.
Reconstruir mejor significa reconstruir de manera más ecológica”, concluye el director
de la Organización Mundial de la Salud. La crisis de COVID-19 ha demostrado que las
personas apoyarán incluso políticas difíciles si la toma de decisiones es transparente,
basada en evidencia e inclusiva, y tiene el objetivo claro de proteger su salud, sus
familias y sus medios de vida, en lugar de servir a intereses especiales. Esto debe
reflejarse en la forma en que se elaboran las políticas

18. Bibliografia
• ttps://news.un.org/es/story/2020/04/1472482
• https://es.m.wikipedia.org/wiki/Pandemia_de_enfermedad_por_coronavirus_de
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• http://exterior.pntic.mec.es/pvec0002/index.htm
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amenaza-global-salud-publica_78031_102.html
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• https://www.duna.cl/noticias/2020/05/11/es-realmente-el-coronavirus-tan-
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• http://medioambienite1102.blogspot.com/2009/10/marco-teorico_13.html
• http://m.eldia.com.bo/articulo.php?articulo=&id=1&id_articulo=206826
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santa-cruz/
• https://es.weforum.org/agenda/2020/04/nuestras-equivocaciones-con-respecto-
a-los-mercados-humedos-de-china-y-su-relacion-con-covid-19/
• https://www.abc.es/sociedad/abci-mercados-humedos-asia-despiertan-miedo-
otra-pandemia-202005032045_noticia.html
• https://www.petalatino.com/blog/mercados-humedos-covid-19/
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del-aire-por-la-cuarentena
• https://www.muyinteresante.es/ciencia/articulo/si-no-detenemos-la-destruccion-
de-la-naturaleza-sufriremos-pandemias-cada-vez-peores-941588839382
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• https://observatoriop10.cepal.org/es/instrumentos/ley-general-medio-ambiente-
recursos-naturales-ley-no-64
• https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScnKbpA0B-hqixBGRLbepgkXugV-
3lMstVskzUf14HtbGIrIg/viewform?usp=sf_link
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• https://www.unenvironment.org/es/noticias-y-reportajes/comunicado-de-
prensa/el-pnuma-intensifica-su-trabajo-para-reducir-los-riesgos
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MO_SOSTENIBLE.pdf?sequence=1&isAllowed=y&fbclid=IwAR3m9PwMs_Vog
DoVH_OaHHNf_cSi5M3aKhuOOsFApSmhNvNjahYg-itXEOM
• https://www.unenvironment.org/es/noticias-y-reportajes/reportajes/que-hacer-
con-los-desechos-sanitarios

• https://www.unenvironment.org/es/events/workshop/seminario-web-gestion-de-
residuos-en-el-contexto-de-la-pandemia-de-covid-19
• https://www.unenvironment.org/es/noticias-y-reportajes/reportajes/por-que-el-
dia-de-la-tierra-es-mas-importante-que-nunca

Anexos
mortalidad por coronavirus, pero podría haber otros, como la polución Vivir en zonas
contaminadas parece hacer más vulnerables a sus habitantes, aunque las propias
partículas nocivas también podrían llevar el virus. La edad avanzada, ser varón y
padecer patologías previas son factores asociados a una mayor del aire.
A la necesidad de reducir la contaminación por sus efectos nocivos para la salud y el
medio ambiente se puede sumar un poderoso nuevo motivo: su incidencia en
pandemias globales como la COVID-19. Los científicos ya han presentado diversos
estudios que establecen la relación, aunque la mayoría están sin revisar y presentan
limitaciones.

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