Habilidades de comunicación efectiva | PLC2101

Unidad 0 | Sesión 1

Fuente: https://www.pictoline.com/
Preguntas para la discusión

¿Has visualizado este problema en tu entorno?

¿Realizas alguna acción para combatir este problema?

¿Cuál crees tú que sería una buena estrategia para frenar esta realidad?

Recuerda...
 Niveles de comprensión

Nivel literal:

Para lograr entender completamente lo que lees, debes, en primer lugar, comprender
literalmente un texto, es decir, identificar la información que está explícita en él. Para eso,
primero te explicamos qué es la comprensión literal:

Es el nivel inicial de la comprensión, en el que el lector utiliza las palabras del texto o la
información explícita que aparece en él para comprenderlo. Los procesos que se dan,
principalmente, son los de reconocimiento y repetición y para el logro de ello se requiere
reconocer el significado de las palabras y las relaciones que existen entre sus oraciones
(Cassany, Luna & Sanz, 2000, Parodi, 1998).

Nivel NO literal:

Además de comprender literalmente, para descifrar en profundidad los significados de un

texto, es imprescindible comprender no literalmente, aplicando lo que conocemos como
inferencias. Estas son “un conjunto de procesos mentales que, a partir de la información textual
recogida y con el apoyo del conocimiento del mundo-almacenado en la memoria de largo
alcance- un sujeto realiza para obtener un conocimiento nuevo no explicitado” (Parodi, 1989
p.216).

Recuerda...
Vocabulario
Recuerda...
Marcadores discursivos
 Ejercitación
Las cinco primeras preguntas presentan una explicación de la respuesta (ejercitación
guiada). El resto de las preguntas respóndelas de forma autónoma.

Texto 1
Daños colaterales del COVID-19: el resurgir del plástico

1. Es evidente que, a día de hoy, la mayor preocupación a nivel mundial es vencer al

COVID-19, evitando más muertes y nuevos contagios. Una vez logrado este objetivo,
la crisis económica producida por esta pandemia será el asunto más acuciante.
2. La situación actual deja la problemática del medio ambiente en un plano muy
secundario. Sin embargo, aquellos que nos dedicamos a la contaminación ambiental
no podemos bajar la guardia.
3. El parón de las actividades económicas debido a la cuarentena mundial nos ha
proporcionado buenas noticias a nivel ambiental: el saneamiento de la capa de ozono
y la mejora de la calidad del aire y de las aguas. Sin embargo, también se ha observado
un incremento en la producción y consumo de material plástico, sobre todo de usar y
tirar. Este aumento se da tanto en el uso hospitalario como en el uso doméstico y
probablemente irá en aumento a medida que avance el desconfinamiento de los
ciudadanos.
4. No debemos olvidar que la contaminación por plásticos es uno de los principales
problemas ambientales del planeta según el último informe del Programa de las
Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA) publicado en 2019.
(Fuente: https://theconversation.com)
1. Después de vencer al Covid-19, ¿cuál es la tarea que deberá enfrentar la
humanidad?

a. Evitar las muertes que producirá la crisis económica posterior al Covid-19.

b. Superar la crisis económica producto de la emergencia sanitaria del Covid-19.
c. Facilitar la entrega de la vacuna contra el Covid-19 en todos los países del
mundo.
d. Estudiar los efectos colaterales que dejará la pandemia en la salud de las
personas.

Comprensión La pregunta anterior apunta a que

extraigas información explícita. Su
respuesta está de manera manifiesta
en el párrafo 1.

Extracción de
información literal
Alternativa correcta: “b”

2. Del párrafo 2 es posible inferir que:

a. El Covid-19 ocupa un rol secundario en el interés de los científicos actualmente.

b. La problemática del medio ambiente sigue siendo protagonista pese al Covid-
19.
c. Los científicos están molestos debido a que el Covid-19 ocupa un rol destacado
en las investigaciones hoy en día.
d. Los especialistas que se dedican a la contaminación ambiental deben seguir
preocupados de este tema.

A partir de la idea expuesta sobre el

Comprensión nivel secundario de la problemática
medioambiental, sumado a la
expresión de “no podemos bajar la
guardia”, podemos deducir que los
especialistas deben seguir
Extracción de preocupados del tema.
información no
literal Alternativa correcta: “d”
3. ¿Por qué en el párrafo 3 del texto 1 se señala que la cuarentena mundial ha
tenido consecuencias beneficiosas?

a. Debido a que ha permitido un incremento en la producción de plástico.

b. Porque la economía ha dejado de ser el centro de atención a nivel mundial.
c. Por el saneamiento de la capa de ozono y la mejora de la calidad del aire y de
las aguas.
d. Debido a que el uso del plástico a nivel doméstico y hospitalario puede mejorar
la economía.

La pregunta anterior apunta a que

Comprensión extraigas información explícita. Su
respuesta está de manera manifiesta
en el párrafo 3, específicamente en la
información presentada después de
los dos puntos.
Extracción de
información literal
Alternativa correcta: “c”

4. ¿Qué relación se da entre las oraciones unidas por el conector “sin embargo”
subrayado en el párrafo 2?

a. De oposición (porque se objeta lo señalado antes del conector).

b. De causa (porque alude a la razón por la que el problema medioambiental está
en un nivel secundario).
c. De consecuencia (ya que después del conector se alude a los efectos del
problema medioambiental).
d. De condicionalidad (ya que después del conector se alude a las condiciones
para defender el medioambiente).
 Los conectores dejan de manifiesto relaciones
entre las ideas de un texto. Es por eso que
debes leer con atención la información que está
IDEA IDEA antes y después del conector y preguntarte qué
CONECTOR
tipo de conexión (causal, consecuencia,
oposición, condicionalidad) hay entre esas
ideas. En la pregunta 4 es de oposición.

Alternativa correcta: “a”

5. ¿Por qué palabra es posible reemplazar “acuciante” en el párrafo 1 del texto?

a. Urgente
b. Necesario
c. Importante
d. Trascendente

Sigue los consejos del esquema de la

El sentido
izquierda. El texto presenta la palabra
de la idea “acuciante”, refiriéndose al asunto de la
Determina debe crisis económica posterior a la
el sentido mantenerse pandemia. En esta línea, el término se
Fíjate en las
de la utiliza calificar el asunto económico
pabras que
palabra que
la rodean como un problema “apremiante”, que
debes
sustituir requiere soluciones lo antes posible.
¿Palabra?

Alternativa correcta: “a”

El plástico para usos hospitalarios

5. El plástico es un material imprescindible para los equipos de protección individual (EPI)
del personal sanitario. Las mascarillas que utilizan, las denominadas FPP, tienen un
material filtrante constituido por un entramado de fibras plásticas que retiene los
virus. Además de las mascarillas, otros EPI también hechos de material plástico son los
guantes, las batas impermeables, las gafas y viseras y las pantallas protectoras faciales.
Pero el uso de material plástico en los hospitales no se reduce a los EPI. Incluye
también diversas piezas para equipos médicos, como respiradores y ventiladores,
jeringas de policarbonato, tubos médicos de PVC, bolsas de sangre.
6. A causa de la pandemia, la generación de residuos hospitalarios se ha incrementado
de forma exponencial. Por ejemplo, los residuos generados en los hospitales
asturianos se han multiplicado por cuatro, estimándose en unas 185 toneladas
durante el mes de abril. A estos residuos hospitalarios debemos sumar también los
 residuos generados en las residencias de ancianos. En Valencia se han recogido 134
toneladas de residuos procedentes de 20 residencias en menos de un mes.
7. Todos estos residuos no pueden ser reciclados y su destino será bien vertederos o bien
incineración. El problema se sitúa ahora en las instalaciones de tratamiento térmico de
residuos hospitalarios que empiezan a estar colapsadas. En Asturias, estos
tratamientos térmicos se han incrementado un 307 %. En otras comunidades como
Madrid, se ha optado por derivar parte de estos residuos a instalaciones de residuos
sólidos urbanos. En la incineradora de Valdemingómez ya se han tratado más de 90
toneladas de residuos sanitarios desde principios del mes de abril. Debemos
cuestionarnos el posible riesgo ambiental de estos procesos. Si no se trabaja con las
condiciones óptimas para la incineración de residuos que poseen un elevado
contenido en plástico, se pueden generar emisiones de compuestos cancerígenos
como las dioxinas y los furanos.

6. Del párrafo 5 podemos inferir que:

a. Las mascarillas, por el entramado de fibras plásticas que tienen, son lo único
que retiene el virus.
b. El plástico es un componente fundamental que está presente en equipos de
protección individual y médico.
c. Los guantes, las batas impermeables, las gafas y viseras y las pantallas
protectoras faciales debieran ser más usadas para frenar la pandemia.
d. El plástico utilizado en equipos médicos, respiradores y ventiladores, jeringas
de policarbonato y tubos médicos de PVC dañará el medioambiente.

7. ¿Qué significa la palabra “entramado” empleada en el párrafo 5 del texto 1?

a. Red
b. Sistema
c. Estructura
d. Construcción

8. ¿Por qué palabra es posible reemplazar “residencias” en el párrafo 6 del texto 1?

a. Asilos
b. Domicilios
c. Locaciones
d. Establecimientos

9. ¿Qué consecuencias podría provocar la incineración de residuos que poseen un

elevado contenido en plástico?

a. El derivar parte de estos residuos a instalaciones de residuos sólidos urbanos.

b. El colapso de las instalaciones de tratamiento térmico de residuos
hospitalarios.
 c. Problemas de contaminación significativos para las ciudades de Asturias y
Madrid.
d. Puede provocar riesgo ambiental y generar emisiones de compuestos
cancerígenos.

Nuevos usos del plástico durante la desescalada

8. Ahora que nos enfrentamos a las diferentes fases de desconfinamiento, los diversos
espacios públicos se están preparando para evitar el contacto entre personas y
mantener las distancias de seguridad.
9. Se está incrementando el uso de mamparas protectoras que actúan como barrera
física y aumentan la seguridad de clientes y trabajadores. Estas mamparas ya se han
instalado en comercios como farmacias o supermercados y se está evaluando su
incorporación en bares y restaurantes, e incluso en el interior de los aviones. La
empresa italiana Nuova Neon Group ha diseñado unos cubículos para poder mantener
las distancias de seguridad en las playas. Son similares a los ya utilizados en los
hospitales de campaña creados a raíz de la saturación del sistema sanitario. Tanto las
mamparas como los cubículos se fabrican con metacrilato, también conocido como
plexiglás. Es un material plástico transparente, irrompible, flexible y resistente que
proviene del propileno, uno de los productos resultantes de la refinación del petróleo.
10. Las mamparas y cubículos tienen una vida útil de unos 10 años. Pero la realidad es
que, una vez superada la crisis sanitaria, todo este material será retirado y nos
encontraremos con una gran cantidad de residuo plástico. Deberemos ser capaces de
gestionarlo correctamente, evitando su impacto ambiental en ecosistemas terrestres y
acuáticos.

10. De acuerdo al texto, una consecuencia del desconfinamiento corresponde a:

a. Una segura saturación del sistema hospitalario a nivel país.

b. La conducta distinta que asumirá la población al volver a vivir una vida normal.
c. El impacto que sufrirá el medioambiente por al regreso de la población al
mundo laboral.
d. La preparación de los espacios públicos para evitar el contacto entre personas y
mantener distancias de seguridad.

11. El uso de las mamparas tiene por función:

a. Promover el uso del plástico.

b. Facilitar la reanudación de la economía.
c. Aumentar la seguridad de clientes y trabajadores.
d. Proteger a los ciudadanos antes del desconfinamiento.
Texto 2

Fuente: https://www.who.int/airpollution/infographics/es/ (OMS)

12. ¿Cuántas muertes se producen debido a la contaminación del aire en espacios

abiertos y cerrados?
 a. Cerca de 1 millón.
b. Alrededor de 7 millones.
c. Más de 300 millones
d. Más de dos millones.

13. De acuerdo a la infografía, ¿qué región o regiones del mundo presenta(n) menos
muertes por la contaminación del aire?

a. África.
b. Europa.
c. Pacífico Occidental.
d. América del Norte, Central y del Sur.

14. ¿Qué alternativa sintetiza mejor el contenido de la infografía?

a. Los accidentes cerebrovasculares se producen por la contaminación del aire.

b. La OMS se dedica a estudiar las cifras de la contaminación medioambiental en
el mundo.
c. La contaminación del aire es un riesgo medioambiental para la salud presente
en todo el mundo.
d. El cáncer de pulmón se puede reducir si se supera el problema de la
contaminación del aire en el mundo.