DIARIO DE APRENDIZAJES:

PRUEBA FINAL

CONSIGNA:
PASOS A SEGUIR:
Construir un Diario de Aprendizajes, cuya idea principal es recoger todo lo aprendido durante
el curso de Introducción a la pedagogía, durante sus 15 semanas. Para su realización, el
estudiante hará uso de sus conocimientos conceptuales sobre lo aprendido durante el curso,
así como de su capacidad de ser creativo.
Total de puntos: 20
OBJETIVOS DE LA ACTIVIDAD:
1- Brindar, a la persona estudiante, un espacio para evidenciar sus aprendizajes
acerca del curso Introducción a la pedagogía.
2- Identificar los aprendizajes significativos adquiridos por parte del estudiante a lo
largo del curso.
3- Valorar la capacidad creativa del estudiante, al demostrar sus conocimientos
adquiridos.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Para la elaboración de la prueba final (Diario de Aprendizajes), el estudiante deberá utilizar
todos los conocimientos adquiridos a lo largo del curso de Introducción a la pedagogía.
Al tener claro qué aprendió durante cada semana del curso, la persona estudiante deberá:
1. Construir un Diario, ya sea digital o físico, en donde quede plasmado qué se aprendió
durante cada semana del curso.
Cada página representa una semana del curso (el diario tendrá 15 páginas mínimo).
2. Crear un video en donde el estudiante narre o brinde una explicación con sus propias
palabras, sobre qué aprendió durante cada semana.
3. Enviar al docente el video explicativo del Diario de Aprendizajes, no enviar el
documento del diario.
1. Para la construcción del Diario de Aprendizajes, el estudiante tendrá en cuenta lo
aprendido durante las 15 semanas del curso de Introducción a la pedagogía
2. Basándose en lo aprendido durante cada semana, el estudiante construirá un Diario de
Aprendizajes, en donde tomará en cuenta los siguientes aspectos:
• El diario tendrá una portada con el nombre del estudiante, nombre del docente,
nombre del curso y número de grupo.
• El diario deberá tener un total de 15 páginas, mínimo (una página por cada
semana del curso).
• Cada página dirá el número de semana a explicar. Por ejemplo, “Semana 1”.
• El diario puede ser construido de manera virtual o física; es decir, el estudiante
puede construir su Diario de Aprendizajes utilizando Power Point, Word, Canva o
cualquier otra herramienta digital de su elección o también puede construirlo a
mano; en un cuaderno, libreta, papel construcción, etc.
• El Diario no tendrá un formato en específico. Lo importante es que cada página,
de cada semana, esté en orden y que, en cada una de ellas, se vean reflejados
los aprendizajes adquiridos. Es muy importante ser creativo en el desarrollo de
cada página.
• Todo debe ser elaborado con sus propias palabras. De hacer uso en algún
momento de fuentes externas, debe colocar al final de su Diario las Referencias
utilizadas.
3. Una vez construido el Diario de Aprendizajes, el estudiante creará un video en donde
grabará su diario y, conforme va pasando por cada página de este, comentará con sus
propias palabras, qué aprendió durante esa semana (cuál fue su aprendizaje y cómo fue).
4. En dicho video, no necesariamente debe aparecer el estudiante, mas sí el Diario.
5. La grabación del Diario puede realizarse incluso con el teléfono celular; si, por ejemplo, el
diario construido fuese en físico o en digital. O, sino también el estudiante puede utilizar la
herramienta Loom para grabar su video. Lo importante es que se observe de manera clara
cada página del diario construido por el estudiante y, se escuche la explicación que el
estudiante brinda de lo aprendido durante cada semana.
6. En toda su elaboración; Diario de Aprendizajes y Video del mismo; el estudiante debe velar
por el orden, la buena presentación, el buen uso de la ortografía, redacción y coherencia
de las ideas presentadas.
7. Para hacer entrega de su prueba final (Diario de Aprendizajes), por medio de la plataforma
Canvas, debe hacerlo en formato de video y por medio de Bandeja de Entrada.
DESGLOSE DE LA EVALUACIÓN:

PUNTOS DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Construir un Diario de Aprendizajes, en donde demuestra los

aprendizajes significativos obtenidos durante las 15 semanas del curso,
siguiendo todos los lineamientos solicitados: portada, orden, una
10 página (mínimo) por semana, creatividad y originalidad en las ideas.

Crear un video en donde se explique el Diario de Aprendizajes

construido, semana a semana, con sus propias palabras y adjuntarlo
10 de manera correcta en la fecha asignada.
20 puntos TOTAL DE PUNTOS
DIARIO DE APRENDIZAJES:
PRUEBA FINAL
TOME EN CUENTA QUE:
1. Se considerará la ortografía y la redacción en el Diario de Aprendizajes.
2. Todo material tomado de otras fuentes deberá citarse, según la normativa APA.
No olvide incluir las Referencias, de ser necesario.
3. La fecha máxima de entrega será el Domingo 23 de agosto del 2020.
4. Trabajos entregados después de la fecha indicada serán calificados con base 80.
5. La actividad debe resolverse en un documento/archivo de video (usualmente MP4) y
adjuntarlo a la plataforma Canvas en este formato, por medio de Bandeja de entrada.
DIARIO DE APRENDIZAJES:
PRUEBA FINAL

RÚBRICA:

0 3 5 8 10
Indicadores /Puntaje No presenta Deficiente Mejorable Muy Bien Excelente
N.P. Criterios Criterios Criterios Criterios

Construye un Diario de Aprendizajes, en donde demuestra los aprendizajes significativos No hay evidencia/ Cumple menos del Cumple con un Cumple con un 80% Cumple con la
obtenidos durante las 15 semanas del curso, siguiendo todos los lineamientos solicitados: no presenta. 50% de la totalidad de porcentaje entre 50% y de la totalidad de lo totalidad de lo
portada, orden, una página (mínimo) por semana, creatividad y originalidad en las ideas. lo solicitado. 70% de la totalidad de lo solicitado. solicitado.
solicitado.

Crea un video en donde se explica el Diario de Aprendizajes construido, semana a semana, No hay evidencia/ Cumple menos del Cumple con un Cumple con un 80% Cumple con la
con sus propias palabras y lo adjunta de manera correcta, en la fecha establecida, por no presenta. 50% de la totalidad de porcentaje entre 50% y de la totalidad de lo totalidad de lo
medio de Bandeja de entrada en Canvas. lo solicitado. 70% de la totalidad de lo solicitado. solicitado.
solicitado.