Está en la página 1de 3

Escuela “Eusebio Ibar Schepeler”

Docente: Carla Gallardo M


Asignatura: Lenguaje y comunicación

Guía repaso
Examen trimestral
Lenguaje y comunicación

Nombre: _______________________________________ Curso: ___________ Fecha: _______________

Número

Singular: El, La, Un, Una.

Plural: Los, Las, Unos, Unas.

Género

Femenino: La, Las, Una, Unas.

Masculino: El, Los, Un, Unos.

1.- Observa las imágenes de sustantivos y escribe el artículo que le corresponda, según su género y número:

Artículo Sustantivo

2.- Lee los siguientes sustantivos y escribe un artículo y un adjetivo que concuerden con él:

a)_______________ mesas ____________________

b)_______________ oso ____________________


Escuela “Eusebio Ibar Schepeler”
Docente: Carla Gallardo M
Asignatura: Lenguaje y comunicación

c)_______________ mamá ____________________

d)_______________ niños ____________________

e)_______________ lápiz ___________________

f)_______________ alfombras ____________________

g)_______________ conejo ____________________

h)_______________ manzana ____________________

3.- Completa la tabla, marcando con una X el género y el número al que corresponde cada frase:

Género femenino Género masculino Singular Plural

Los patos

La casa

Unas plantas

Un auto

Las flautas

4.- Encierra las frases donde el artículo no concuerda con el sustantivo:

a) El hilo d) Las nubes g) Un leones

b) La gato e) La mariposas h) El puerta

c) Los perro f) Un vaca i) Unas tomate

5.- Completa la siguiente definición de fabula y texto informativo con los siguientes conceptos.

Animales – Narrativo – Enseñanza


Escuela “Eusebio Ibar Schepeler”
Docente: Carla Gallardo M
Asignatura: Lenguaje y comunicación

 La fabula es un texto _______________________, en el cual sus personajes a menudo son

_____________________ y su principal propósito es dejar una _________________________ .

Formal – Real – Imágenes

 El texto informativo transmite una información ___________________, se acompaña de

______________ para ejemplificar la información y se utiliza un lenguaje ______________ .

6.- Identifica y ordena las siguientes palabras con FL y FR.

Cofre – Flamenco – Freír – Inflar – Fruta – Ofrenda – Flaco – Coliflor – Camuflado – Conflicto

FL FR

También podría gustarte