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Sitio Confiables WEB trabajo ensayo UVEG

analisis de textos (Universidad Virtual del Estado de Guanajuato)

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NOMBRE: FERNANDO MOLINA ORTIZ

NOMBRE: FERNANDO MOLINA ORTIZ

MATRICULA: 21001603

MODULO: SITIOS WEB COFIABLES

TITULO: SITIOS WEB CONFIABLES

FECHA: 14 DE ENERO DEL 2021

INTRODUCCIÓN

El presente trabajo tiene como finalidad conocer el motivo detrás de la creación de la

página web puede ayudarnos a juzgar su contenido. Un sitio web de calidad, define la
información mostrada en los sitios web es 100% real, para ello existen varios criterios
para la selección de webs confiables los cuales nos ayudaran a evaluar los sitios web, sus
propósitos comunicacionales y que se rige por ellos.

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DESARROLLO (UNA CUARTILLA)

Un sitio web es un conjunto de páginas web ordenadas jerárquicamente bajo una misma
dirección web (URL). Este grupo de páginasse entrelazan entre sí por medio de los
denominados Hipervínculos — también conocidos como links o enlaces — lo que en
resumen da como resultado un sitio web.

Internet se ha convertido en una de las principales fuentes de información gracias al

surgimiento de La World Wide Web, una interfaz amigable que ayuda al usuario a obtener
información y ofrecerla en formato de página electrónica.
Este hecho, ha ayudado a un crecimiento considerable de Internet y a que una gran
cantidad de personas y entidades puedan publicar cualquier tipo de información sin
ningún control, ya que en la Web no existen reglas o procedimientos que cuiden el tipo o
la calidad de la información que una persona o entidad pueda poner en una página Web.

A pesar de la fuerte critica, que han hecho muchos especialistas en cuanto a la

credibilidad y calidad de la información que se ofrece en la páginas Web, principalmente
las referidas a educación, hay criterios que pueden ayudar a profesores y alumnos a
evaluar el contenido de lo que en éstas se publica y a conocer si la información es
confiable o no.

La información que hay en un sitio web de calidad debe estar bien escrita, con un estilo de
redacción acorde con sus objetivos y su público. Por lo tanto, es importante considerar
que la información esté claramente presentada y las ideas bien definidas.

Entonces, ¿se puede verificar la información en fuentes independientes o por su propio

conocimiento? ¿Se ha revisado o arbitrado la información? ¿Está la información libre de
errores gramaticales, ortográficos o tipográficos? Fiabilidad y Credibilidad ¿Por qué
debería alguien creer la información de este sitio?

Criter Autoría o responsabilidad

ios de del sitio
selec

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ción 1

¿Es una Investiga la autoría, ya

página que no tienes un
personal? respaldo editorial

¿Corresponde la
¿Quién ¿Es una
información de la
es el organizac
organización que
respon ión o
administra el sitio con la
sable institució
información en la URL?
de la n
página responsa
Ejemplo:http://ww.unesc
? ble?
o.org/new/es

Busca
quien es
el
proveedo
¿Quién r del Busca las palabras
hosped servicio "usuarios/users"
a el de "miembros/members" o
sitio? hospedaj "personas/people"
e del sitio
(com/ aol/
geocities.
com)


Gobierno
(.gob)

Educació
n (.edu)

¿Cuál
Organizac Piensa qué clase de
es el
iones no información es
domini
lucrativas pertinente para tu
o de la
(.org) investigación.
URL?

Códigos
del país
de
proceden
cia
(.us, .uk)

Criterios Revisión sobre la

de información y estructura

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selecció
del sitio
n2

Las páginas o
 "Filosofía" sitios web son
 "Acerca de creados
nosotros" siempre con
 "Biografías" una finalidad, el
Busca el  "Historia" reto es
link o  "Currículos" contextualizar
informaci  "Fecha de ese motivo.
ón en la autorización
periferia del sitio" La autoría del
del sitio:  "Correos sitio puede
electrónicos" brindarte las
 "Contacto" credenciales
 "Links a para respaldar
otros sitios" el conocimiento
del tema.

Criterios
de Busca indicios de calidad
selecció en la información
n3

Busca el  "Links a Es importante

link o otros sitios evaluar que los
informaci relacionados" links estén bien
ón en la  "Links organizados,
periferia adicionales estén vigentes
del sitio: para aprender y funcionen
más" correctamente.
 "Artículos o
documentos Evalúa si el sitio
provenientes contiene nula o
de editores demasiada
como: journals, información
periódicos y comercial o
tesis" publicitaria.

"Información Revisa si la
de copyright" información
 "Permisos está publicada
de uso de la en otro sitio y si
información" es
 "Referencias completamente
sobre los fiel al original,
documentos" conteniendo
sus respectivas

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referencias.

Revisa los detalles

de ranking,
Criterios de
audiencia, sitios,
selección 4
revisiones y más
sobre este sitio

Evalúa las
estadística
s, la
informació
n de los
Copia la
análisis del
URL del
Accede tráfico del
sitio del
al siguiente sitio: sitio, la
que
informació
deseas
http://www.alexa. n de la
obtener la
com recuperaci
informació
ón de los
n.
motores de
búsqueda y
del servicio
general del
sitio.

Criterios
de Revisa los que los otros
selección sitios ligados opinan
5

 ¿Son
Evalúa los
muchos?
comentarios, el
 ¿Qué tipos
apoyo que
de sitios son?
brindan los
Revisa  ¿Qué
sitios, la
enlaces opinan del
autoridad que
relacionad sitio?
tienen ante
os:  ¿Está la
otros sitios y
página
revisa
relacionada en
comentarios en
directorios
blogs.
web?

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Criterios
de ¿Cuál es tu opinión
selección personal?
6

 ¿Cuál es la
intención del
sitio?
¿Informar,
persuadir,
vender,
compartir,
explicar, no lo
sabes? Concéntrate
Brinda tu  ¿Cómo es en toda la
opinión del su información
sitio y la presentación? obtenida, así
información ¿Irónica, como la
: humorística, estructura del
exagerada, sitio.
amarillista,
obscena,
formal?
 ¿Tiene
credibilidad y
calidad en los
recursos
contenidos?

Figura 8. Evalúo los recursos que provienen de la web (Universidad

Virtual del Estado de Guanajuato, 2014).

Una vez que has logrado evaluar los sitios te daré algunas recomendaciones para
realizar búsquedas efectivas en Internet.

Tener Compa Selecc

muy rar la ionar
Identi
claro inform fuente
ficar
qué ación s
palab
es lo en confia
ras
que distint bles
clave
estás as de
s
busc fuente refere
ando s ncias

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Muchas No es lo
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ar un blog
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En la lograrás
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que organiza
buscas. ción.

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CONCLUSIÓN

En conclusión, hay que aprender a ser muy críticos con cualquier información que
encontremos en internet y examinar cada sitio. Comparemos la información que elijamos
de acuerdo a nuestras necesidades informativas, pues no todas las páginas web nos son
de ayuda para determinado propósito de estudio; es decir, algunas son más generales y
otras más especializadas.

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REFERENCIAS

https://www.clubensayos.com/Tecnolog%C3%ADa/Sitios-web-
confiables/4456507.html

https://www.infotecarios.com/reconocer-fuentes-confiables-
internet/#.YAKAKi9t_OQ

https://guiauniversitaria.mx/como-reconocer-fuentes-confiables-en-internet/

https://www.buenastareas.com/ensayos/Páginas-Web-Confiables/43754005.html

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