La importancia del espacio para el aprendizaje - Espacio Maestros 22-07-21 11:19

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La importancia del
espacio para el
aprendizaje

(https://espaciosmaestros.com/ia
international-school-nos-
ponemos-manos-a-la-
obra/)

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Iale International School,

nos ponemos manos a la
obra!
(https://espaciosmaestros.co
international-school-nos-
ponemos-manos-a-la-
obra/)
24 de junio de 2020 /// No
hay comentarios

Esta semana comenzamos

con la obras para la creación
de tres laboratorios para el
colegio Iale, así como la
renovación total de su
cafetería. Partimos,
A menudo hablamos de los nuevos cambios que estamos
viviendo en temas de educación. Nuevas metodologías, Leer más »
formas de trabajar y de enseñar, de adaptarnos a las (https://espaciosmaestros.com/i

exigencias de la sociedad actual y pensar en el futuro. Desde international-school-nos-

ponemos-manos-a-la-
la estimulación temprana, inteligencias múltiples, aprendizaje y
obra/)
trabajo cooperativo, hasta el PBL o el aprendizaje basado en
proyectos. Pero, ¿en qué afectan estos cambios al espacio
físico?

El aula es un elemento más de la actividad docente que pide

que sea re-pensado, re-estructurado y organizado
(https://espaciosmaestros.com/q
adecuadamente para adaptarnos a las nuevas exigencias
es-un-plan-maestro/)
metodológicas y tecnológicas.
¿Qué es un Plan Maestro?
A menudo olvidamos la importancia que tiene y el rol que juega (https://espaciosmaestros.co
el espacio para el alumno. Un lugar en el que pequeños, y no es-un-plan-maestro/)
tan pequeños, pasan la mayor parte del día. Un espacio en el 23 de junio de 2020 /// No
hay comentarios
que se relacionan con los demás y en el que, año tras año, se
van formando como personas y preparando para el futuro. A principios de esta semana
entregábamos el plan
maestro del colegio Nuestra
Señora de la Hispanidad en
Madrid. A lo largo de estos
últimos años

Leer más »

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es-un-plan-maestro/)

(https://espaciosmaestros.com/fe
navidad-y-felices-fiestas/)

Feliz Navidad y felices

fiestas!
(https://espaciosmaestros.co
navidad-y-felices-
fiestas/)
26 de diciembre de 2019 ///
No hay comentarios

¡El equipo de Espacios

Maestros os desea una Feliz
Navidad y un 2020 cargado
de energía!

Leer más »
(https://espaciosmaestros.com/f
navidad-y-felices-fiestas/)

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El aula constituye un instrumento muy valioso para el

aprendizaje y es un elemento a tener en cuenta en el
(https://espaciosmaestros.com/c
desarrollo y gestión de la actividad didáctica. Te exponemos a
para-el-colegio-hispanidad-
continuación los puntos que, como arquitectos de espacios
madrid/)
educativos, consideramos más importantes:
Comedor para el colegio
Un lugar acogedor y agradable. El aula es, ante todo, un lugar Hispanidad, Madrid
de encuentro y de relación social en el que se forjan las (https://espaciosmaestros.co
primeras amistades y se aprende a vivir en sociedad. Es, por para-el-colegio-
hispanidad-madrid/)
tanto, un lugar en el que los chavales deben sentirse bien,
29 de octubre de 2019 /// 1
estar a gusto. Un espacio amplio con zonas para aprender, comentario
pero también para descansar, comer algo o simplemente coger
un libro y leer. El aula debe ser, sobretodo, polivalente, flexible
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un libro y leer. El aula debe ser, sobretodo, polivalente, flexible

y cómoda. Antes… Y ahora, todo un
cambio! !

Leer más »
Funcional. El profesor debe poder desarrollar su actividad y (https://espaciosmaestros.com/c
sus programas con el material necesario y en un entorno y para-el-colegio-hispanidad-
mobiliario adecuado. La tradicional pizarra es útil pero, ¿y si madrid/)

todas las paredes se convirtieran en pizarras? Se necesitan

grandes espacios para dibujar, espacios para “ensuciar sin
miedo”, para realizar talleres, pintar y expresarse de mil formas
diferentes.

Versàtil. Las aulas deben poder adaptarse al uso que se (https://espaciosmaestros.com/s

lab-para-el-centro-de-
requiera en cada momento. Espacios grandes y abiertos para
educacion-superior-florida-
trabajar en grupo o espacios más pequeños y reservados para
universitaria-valencia/)
concentrarse o trabajar por parejas. Esto se consigue, por
ejemplo, con paredes móviles, cubículos separados o células STEAM LAB para el Centro
de vidrio. Las gradas son otro elemento bastante recurrente. de educación superior
Florida Universitària,
Las hay móviles o fijas y no solo sirven para crear un ágora Valencia
donde exponer o hablar en público; también sirven para (https://espaciosmaestros.co
distribuir un espacio, para almacenar cosas o para sentarse lab-para-el-centro-de-
educacion-superior-
arbitrariamente y así romper con la idea tradicional de un
florida-universitaria-
pupitre por cada alumno. valencia/)
29 de octubre de 2019 /// No
Con personalidad propia. Debe hacerse y decorarse al gusto hay comentarios
de sus usuarios. Cuando decoramos nuestra casa ponemos
Leer más »
fotografías familiares, trofeos deportivos, conchitas que
(https://espaciosmaestros.com/s
recogimos el verano en la playa… Todo eso nos hace sentir lab-para-el-centro-de-
bien, nos trae buenos recuerdos. Los alumnos deben hacer del educacion-superior-florida-
espacio, “su espacio” y por tanto cada clase debería ser universitaria-valencia/)
diferente, debería ser un reflejo de quienes la utilizan cada día;
de las actividades que desarrollan; las visitas escolares que
realizan… De todas aquellas cosas que van aprendiendo y que
pueden resultar muy útiles si están en las paredes y las vemos
cada día.
(https://espaciosmaestros.com/b
Estimulante y dinámico. No hay razón para que el aula sea un bi-colegio-las-chapas-
espacio fijo, todo lo contrario, debería ser lo más dinámico marbella/)
posible. A lo largo de un curso escolar, se aprenden y ocurren

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muchísimas cosas, y todo eso debería estar reflejado en el Biblioteca BI colegio Las
entorno. Sacarle el máximo partido a todo el espacio es Chapas, Marbella
(https://espaciosmaestros.co
fundamental: “del techo cuelgan las figuras del taller de la bi-colegio-las-chapas-
semana pasada, ahí en la puerta están las rúbricas para la marbella/)
29 de octubre de 2019 /// No
dinámica de esta semana y ahí, en la pared de la derecha,
hay comentarios
están las exposiciones que hicimos ayer”. En este punto el
mobiliario es otro aspecto fundamental pues, si esta bien Leer más »
(https://espaciosmaestros.com/b
elegido, ayuda a organizar y a dar dinamismo al aula.
bi-colegio-las-chapas-
Conectado. Debemos estar en conexión constante con el marbella/)
mundo que nos rodea: con el más cercano, formado por las
otras aulas y profesores del colegio y con la comunidad,
compartiendo proyectos con entidades locales y convirtiendo la
escuela en un punto de encuentro. También resulta muy
enriquecedor compartir la información y los trabajos de los
alumnos con otros colegios e incluso otros países. Para ello
hace falta una buena infraestructura de comunicación y
plataformas de gestión y colaboración.

Mobiliario adaptado. El mobiliario debe ser elegido

adecuadamente para la edad y las actividades propias de cada
curso. No solo por cuestiones de salud (posición de la espalda,
comodidad del asiento…) sino para que sea versátil y nos
permita adaptarnos a cada actividad de forma que podamos
unirnos o separarnos según se necesite. El uso de gradas,
mesas de luz, de agua, de arena… nos ofrecen más
posibilidades para dinamizar con nuevas actividades ya sean
talleres, teatro, exposiciones…

En contacto con la naturaleza. El entorno natural nos hace

sentir bien y tener la posibilidad de pasear una rato por la
naturaleza nos permite aprender muchas cosas y ayuda a
relajarse y a desconectar. En el diseño de los nuevos colegios
se valora mucho estar cerca de zonas naturales, que ofrezcan
al alumnado un contacto continuo con la naturaleza. Si esto no
es posible porque estamos en el centro de la ciudad, podemos
colocar algunas plantas en el aula y que sean los propios
alumnos quienes cuiden de ellas. En cualquier caso, no

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podemos dejar pasar la oportunidad de acercarnos a otros

lugares , hacer visitas y descubrir el mundo más allá del
entorno diario, en la medida de lo posible.
Bien iluminado y con buena acústica. La iluminación y los
materiales, así como las texturas y los colores juegan un papel
fundamental en el desarrollo de las actividades. Hay que
maximizar la entrada de luz solar y poner especial cuidado
para que la luz artificial nos ayude a ver bien, concentrarnos y
estar alegres; evitando en cualquier caso la falta de claridad o
los reflejos molestos. Por otro lado, se deben utilizar materiales
absorbentes para mejorar la acústica y colores para definir
diferentes espacios. También es fundamental elegir
correctamente los materiales y la buena orientación del aula.

Tecnológico. Las pizarras digitales, los proyectores y las

plataformas educativas son ya habituales en nuestras aulas.
Las instituciones académicas y muchas de las grandes
compañías privadas (Microsoft, Apple, Google…) impulsan la
carrera tecnológica dentro del aula. Todos nos ofrecen
soluciones innovadoras basadas en la nube, que permiten
compartir y recibir contenidos de una forma más ágil, rápida y
comoda. Además, cada vez más colegios incluyen asignaturas
como programación, robótica o impresión 3D en su programa
educativo. Y, poco a poco, también vamos viendo innovaciones
bastante disruptivas como las gafas de realidad virtual o la
inclusión de videojuegos.

Evidentemente, todo ello requiere una inversión económica

importante que no todos los centros pueden afrontar de golpe
pero que se puede hacer progresivamente y haciendo uso de
ayudas y subvenciones. Por su parte, el profesorado debe
permanecer activo y en constante búsqueda, implementando
en clase las novedades que puedan ser de utilidad para sus
alumnos en un futuro. Se requiere, por tanto, un esfuerzo no
solo económico sino personal.

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