Grupo :

Curs H
o
Profe : T.A. EL DISCURSO
so
Thaly ra:
Sarm a COMO INTERACCIÓN
iento
SOCIAL

Teun A. van Dijk

Integrantes:
1. Enciso Aparco, Yosthim Francisco (20201497)
2. Ninahuanca Inga, Edison Aldair (20203627)
3. Quispe Llacua, Emmyly Luzmila (20203643)
4. Mendizabal Huaraca, Cesarluis Anthony (20202477)
5. Delgado Suarez, Brayan (2020)
6. Jachilla Huaman, Roger Kevin (20203508)
7. Palomino Barrientos, Diego Alejandro (20206343)
8. Ticacala Pacompia, Ruby Araceli ( 20203814)
 01 Marco teórico

02 Objetivos
Discurso, filiación
étnica, cultura y 03 Terminología
racismo
Esquema: El discurso de las
04 mujeres negras
 Teun A.
van Dijk
Nacido en Naaldwijk, Países Bajos, estudió
lengua francesa y literatura en la
Universidad Libre de Ámsterdam y
teoría de la literatura en la Facultad de
Letras de la Universidad de Ámsterdam,
donde se doctoró en lingüística.
Innovador y pionero en la lingüística del
texto, que aborda en el libro Text and
context (1977).
Objetivos:
“La diversidad étnica y cultural de las
sociedades humanas se refleja en el
lenguaje, en el discurso y en la
comunicación. ”
—Teun A. van Dijk
 01

Introducción

- Multiculturalismo
- Conflictos étnicos
- Identidades culturales
Introducción
Según Teun, el
mul@culturalismo hace
referencia al respeto y
tolerancia que comparten
diferentes grupos étnicos o
"raciales“ entre ellos mismos,
no es más que un ideal social,
polí@co o moral.
Por otro lado, el autor señala
que la que la incomprensión
cultural, los conflictos étnicos
se basan en problemáticas
respecto a los prejuicios, la
xenofobia, el etnocentrismo, el
antisemitismo y el racismo
 Grupo Dominte
a.

Las relaciones entre grupos que son,

de algún modo, "diferentes" entre sí.
Esto sucede, en especial, cuando un b. Grupo Dominado
grupo tiene más poder, más
privilegios o más recursos, y utiliza la
"diferencia" (de color, de lengua o de
religión, por ejemplo) como una
justificación para dominar o relegar a
otros.
Lugares como
muestra de ejemplos:
América del
Norte
Australia
En estos lugares se
evidenció muestras de
grupos que se colocan
como superiores ante un
grupo de inmigrantes
que provenientes de
África.
 02.OBJETIVOS

Manera de expresión y
reproducción de las
identidades, diferencias,
conflictos y desigualdades
OBJETIVOS:
El discurso intragrupal

Etnias
Conf
lictos
El discurso intergrupal

El discurso intragrupal
acerca de otros
 Terminología
La forma en la que hacemos alusión a
otras personas o a nosotros mismos
es de suma relevancia para el
discurso intra e intercultural.
UClizamos el término "racial" entre
comillas para destacar que las "razas" no
existen, al menos biológicamente: son
sólo construcciones sociales basadas en
la percepción de las diferencias
superficiales de aspecto, especialmente
el tono de piel. Por su parte, el racismo,
basado en esas diferencias biológicas
imaginarias, sí existe, de manera que no
requiere comillas.
Marco teórico

De forma De forma
amplia específica
Análisis de los
Teorías generales de
temas Teoría de las
la cultura y la relaciones étnicas e
comunicación intergrupales
 Comunicación y discurso
intraculturales
Percepción y Conecta
comunicación
interculturales
Comunicación Lingüística

Psicología Vincula Antropología

Sociología Etnografía

Surgen
interdisciplinas
Objeto de estudio

Saber si: Las particularid

ades y
dificultades pod
rían
● Los grupos étnicos tienen modos involucrar difere
ncias
particulares de hablar y lingüísticas y ta
mbién
comunicarse estructuras del
● Existen problemas de discurso.
comunicación entre miembros de
diferentes culturas o grupos Los estudios
étnicos de esos
aspectos sólo
son
comparativos
 Las diferencias
culturales están
n
relacionadas co
el discurso y
s
distintos aspecto
contextuales
El texto y
contexto no son
los únicos
aspectos que
deben tomarse
El problema de la
en cuenta
comunicación
intercultural y el
discurso de los
grupos minoritarios
requieren una
explicación más
amplia
En síntesis…
En el análisis del discurso
debemos tomar en cuenta el
marco contextual que
constituyen las estructuras
sociales, el poder y la
dominación.
El discurso tendencioso
reproduce sistemas sociales
de desigualdad étnica que
incluyen dificultades en el
acceso a recursos escasos.
Muchas de las
particularidades del discurso
afronorteamericano sólo
pueden entenderse a partir
del trasfondo histórico.
 02

El discurso de las
mujeres negras
Campo de estudio
Variedad más extendida y
predominante

Variedad que más

Disc repercusión ha tenido en
ur so la cultura pública de
afron EE.UU
o rteam
erica
no
Actualmente recibe el
nombre de “inglés
afronorteamericano
vernáculo”
 de la
El IAV es producto
s c on
combinación del inglé
s y
patrones lingüístico
pios
formas de hablar pro
de los africanos
 ÁREAS

El Inglés La morfosintaxis

r te a me r ic a n o
Afrono
Vernáculo
Su fonología

Se distingue de otras El discurso en la

forma
variedades de lenguas en de tradiciones ne
gras
tres áreas: subsistentes.
 Estas se
pueden
agrupar
— Llamado – respuesta
en cinco
actos del
habla: — Inversión semántica

— Narrativización

— Uso de proverbios

— Significación
 Transmite el mensaje a dos
niveles:
REVISIÓN DE TRABAJOS
ANTERIORES Y - Lo que se dice
ACTUALES
- Lo no dicho
Morgan (1989). Existe una
contralengua que @ene como
principal es@lo la
“significación”
 Houston (1983)

- Emplean un registro no usado

oles
por los hombres.
lo s r
e lac ión de pone un
in a la r j e , y pro a
Ex am
e l lengu de usar par
a - Se desenvuelven de forma libre
oc ia les y s e p ue n de las
s
a rc o que
m u n icació anas en espacios públicos, pero esta
m
r la co m eric
in a
exam es afronor
t e a se reduce en su comunidad.
mujer
 Él concluye qu
e
Houston Stanback (1985). Las mujeres n
egras tienen
Compara estilos de comunicación: un repertorio
comunicativo
mas complejo
Percibidos comparación d en
e mujeres de
Reales origen europeo
.
De las mujeres
afronorteamericanas y En otra investigac
ión, Houston
encontró que las
las mujeres mujeres
afronorteamerica
norteamericanas de nas
desarrollaron un
origen europeo. estilo de
habla llamado: “h
abla
ingeniosa”.
 r á ct icas 01 La significación
r e mo s5p cas
Ve s t íp i
siva
discur
02 El atropello
PROPIEDADES
CARACTERÍSTICAS 03 El dialecto indicador
DEL DISCURSO DE
LAS MUJERES Los diminutivos de
04 tono cultural
NEGRAS:
El habla ingeniosa
Diminutivos de tono Otras comunidades
cultural •
•
Sonny (hijito)
Piglet ( cochinillo)
• Tommy ( Tomasito)
• Refieren a alguien agradable
• Dinette( comedor de diario

Girl, you bed’

stop dat
Mujeres afronorteamericanas

• .Honey (dulzura)
• Baby( bebé)
• Girl( nena)
• Child (niño)
 Habla ingeniosa
Característica general del
habla de las mujeres
afronorteamericanas

["¡Brindemos! Dijo Bernadine, después de llenar las cuatro copas [de

vino]. "Espera", dijo Savannah. "¿Dónde están los sombreros y toda
esa mierda?... Está bien, está bien", dijo. "Tengo una buena. Gloria,
sólo quiero que sepas que eres la mejor peluquera en esta ciudad y
que me alegra haberte conocido, y espero que al cumplir treinta y
ocho tengas el mejor año que jamás hayas tenido". "Eso fue
aburrido", dijo Robin, y se puso de pie. "Te deseo que encuentres
el verdadero amor y que tengas algo tan bueno que compense
todos los años que no lo tuviste. ¡Ahora sí!" "Feliz cumpleaños,
amiga", dijo Bernadine. "Que encuentres una verdadera felicidad
y tranquilidad de espíritu". "Gracias", respondió Gloria, y todas
bebieron. "Me encanta esta mierda", dijo (Bernadine). "La
champaña me pone tontísima". "Ya eres tontísima", dijo Robin.
"Prefiero ser tonta que estar achispada", dijo. "Vete al diablo",
dijo Robin. "Ya está bien, no empiecen con esa mierda", dijo
Savannah.]
Dentro de la comunidad
de habla
afronorteamericana

Las personas mayores Afirmación con

“Código de valentia a definir su
no toleran la charla
cortesía lugar en el mundo
ingeniosa
femenina”(
Giddings,
1984)
Es aplaudida debido a la
rapidez mental para Estilo propio y
superar el ingenio del discursivo
compañero
Comunicación
intercultural

1940- 1970-
1950 1980
1980-
1950-
presente
• Fundación del presente • Creación de
organizaciones
Instituto de
culturales
Servicio • Trabajo del • Teoría e
• Cursos sobre
Exterior antropólogo investigación
temas
Edward T. interculturales de la
Hall comunicación
intercultural
1) Instituto de 3) Creación de
• Reunión de estudios
Servicio Exterior organizaciones de la comunicación
• Capacitación de interculturales para la investigación
funcionarios para intercultural
desempeñar en medios
culturales
4) Cursos sorbre • .Producción de
temas programas de la
2) Investigación comunicación
interculturales intercultural
de Edward T.Hall
• Importancia en el
estudio de aspectos 5) Teoría e • Teoría y investigación
“informales” de una intercultural ya la
cultura.
investigación de
capacitación
la comunicación intercultural .
intercultural
Thank you!

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