TEMA: CREACIÓN DE UN CENTRO DE CONCIENCIA PATRIOTICA DEL
ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA.
AUTOR: TCNL. DEM. RENE GIL ALBA CAMACHO
El presente trabajo de Tesis es propositiva para el Estado para que a través de la
Escuela de Altos Estudios Nacionales “Cnl. Eduardo Abaroa Hidalgo, permita su aplicación, cuya propuesta establece la creación de una estructura debidamente organizada y con funciones específicas, que van a permitir diagnosticar el ambiente social para combinar los instrumentos y medios disponibles en búsqueda de implementar una educación cívica patriótica, a través del cambio de mentalidad conformista a otra preocupada y comprometida con los intereses del Estado.
La presente investigación establece ciertos argumentos válidos que identifican de
que en el Estado ha habido y todavía persisten, conductas catalogadas por la CPE. Como traición a la Patria, sumándose a ello influencias externas que buscan influir negativamente en las conductas de los bolivianos, tomando en cuenta que no existen organismos ni instituciones que promuevan esta educación vital para la cohesión de los bolivianos que solo así va a permitir garantizar la Seguridad y Defensa.
La propuesta plantea una estructura, organización y funciones tipo empresarial
con características de funcionamiento tipo militar, basada en un estado mayor con capacidad de asesoramiento y niveles de ejecución para emprender las variadas formas de difusión de productos debidamente elaborados para influir en la mentalidad de las personas.
PALABRAS CLAVES: ANTIPATRIOTA, PATRIOTISMO Y CONCIENCIA
PATRIOTICA. INTRODUCCIÓN
El presente trabajo de investigación sobre “Creación de un Centro de Conciencia
Patriótica del Estado Plurinacional de Bolivia”, cuyo propósito es de contar con una estructura debidamente organizada y con funciones con capacidad de emplear los medios disponibles y recursos en función de la realidad del entorno social interno y externo.
El Estado Plurinacional de Bolivia durante su existencia ha considerado la
educación cívico patriótico como algo secundario o sin importancia, razón por la que se le asigna a una entidad que tiene otras responsabilidades afines, sin embargo, esta por tener su campo de acción en la mentalidad humana, requiere una mayor atención, tomando en cuenta que hasta la fecha no existen instituciones u organismos dedicados a promover y ejecutar la Concientización para lograr un sentimiento patriótico.
Este trabajo de investigación se encuentra estructurado de la siguiente manera:
- El Capítulo Primero: El Problema, consta del Planteamiento del Problema,
Formulación del Problema, Preguntas de investigación, Objeto de estudio, Justificación de la investigación, Objetivos de la investigación.
- El Capítulo Segundo: Marco Teórico, Antecedentes de la investigación,
Fundamento teórico general y específico, Base legal, Hipótesis, Sistema de variables y Operacionalización de las variables.
- El Capítulo Tercero: Marco Metodológico, Enfoque de la investigación,
Tipos de Investigación, Población, Muestra, Métodos de investigación, Técnicas de recolección de datos, Instrumentos de recolección de datos, Técnicas para el análisis e interpretación de datos, Resultado del Trabajo de Campo, Validación de la Hipótesis y conclusiones parciales. - El Capítulo Cuarto: El Desarrollo de la Investigación, Elementos que influyen para debilitar la Conciencia Patriótica en la sociedad civil de los bolivianos, conocimiento del hecho, análisis, conclusiones parciales
- El Capítulo Quinto: Propuesta, Desarrollo de la propuesta, línea de acción
que cuenta el estado para lograr la conciencia patriótica, conocimiento del hecho, análisis, conclusiones parciales, nombre del Centro de Conciencia Patriótica, características, Estructura organizacional, Organización y funciones, Manual de funciones, Aporte Teórico y/o Práctico, Validación de la propuesta, Conceptualización de la propuesta, Bases de la propuesta.
- El Capítulo Sexto: Conclusiones y recomendaciones (Con la
instrumentación de Positivo, negativo e interesante).
Cartilla Didáctica Mar-Mar, Una Estrategia Metodológica para Fortalecer El Pensamiento Aleatorio y Sistema de Datos en Una Institución de Carácter Rural