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NOMBRES:
CEDEÑO RENGIFO JHOJAN JAIR
MATERIA:
EDUCACION EN VALORES Y DERECHOS CIUDADANOS
TEMA:
DERECHOS DE LAS PERSONAS Y GRUPOS DE ATENCIÓN
PRIORITARIA
DOCENTE:
EDGAR ALFREDO POGGI CEDEÑO
PERIODO:
MAYO 2021 - SEPTIEMBRE DEL 2021
INTRODUCCIÓN
En el presente ensayo se va a tratar sobre los derechos de las personas y grupos de atención
prioritaria, Las personas adultas mayores, niñas, niños y adolescentes, mujeres embarazadas,
personas con discapacidad, personas privadas de libertad y quienes adolezcan de
enfermedades catastróficas o de alta complejidad, recibirán atención prioritaria y
especializada en los ámbitos público y privado. La misma atención prioritaria recibirán las
personas en situación de riesgo, las víctimas de violencia doméstica y sexual, maltrato
infantil, desastres naturales o antropogénicos. El Estado prestará especial protección a las
personas en condición de doble vulnerabilidad.
Entre los Derechos de las Personas y Grupos de Atención Prioritaria, tenemos a los derechos
de las personas adultas y adultos mayores, los jóvenes, derechos de movilidad humana,
mujeres embarazadas, niñas, niños y adolescentes, personas con discapacidad, personas con
enfermedades catastróficas, personas privadas de libertad, personas usuarias y consumidoras.
Si bien la Constitución del 98 señala como grupos de atención prioritaria a los niños y
adolescentes, las mujeres embarazadas, para personas con discapacidad, las que adolecen de
enfermedades catastróficas, las de la tercera edad y las víctimas de violencia doméstica o
desastres naturales; ya en los artículos encontramos desarrollados solo los derechos de los
niños y adolescentes, los que las personas con discapacidad y tercera edad en un artículo cada
uno, y nada sobre mujeres embarazadas, víctimas de violencia o enfermedades catastróficas.
CONTENIDO
Los grupos de atención prioritaria son aquellos que históricamente, por su condición
social, económica, cultural y política, edad, origen étnico se encuentran en condición de
riesgo que les impide incorporarse al desarrollo y acceder a mejores condiciones de
vida, al buen vivir, es así como las personas adultas mayores, niñas, niños y adoles
centes, mujeres embarazadas, personas con discapacidad, personas privadas de liberta
d y quienes adolezcan de enfermedades catastróficas o de alta complejidad, recibirán
atención prioritaria y especializada en los ámbitos público y privado; la misma ate
nción prioritaria recibirán las personas en situación de riesgo, las víctimas de violencia d
oméstica y sexual, maltrato infantil, desastres naturales o antropogénicos, es el Estado qui
en prestará especial protección a las personas en condición de doble vulnerabilidad
(Vicuña, 2019)
Art. 35.-Las personas adultas mayores, niñas, niños y adolescentes, mujeres embarazadas,
personas con discapacidad, personas privadas de libertad y quienes adolezcan de
enfermedades catastróficas o de alta complejidad, recibirán atención prioritaria y
especializada en los ámbitos público y privado. La misma atención prioritaria recibirán las
personas en situación de riesgo, las víctimas de violencia doméstica y sexual, maltrato
infantil, desastres naturales o antropogénicos. El Estado prestará especial protección a las
personas en condición de doble vulnerabilidad.
Art. 36.-Las personas adultas mayores recibirán atención prioritaria y especializada en los
ámbitos público y privado, en especial en los campos de inclusión social y económica, y
protección contra la violencia. Se considerarán personas adultas mayores aquellas personas
que hayan cumplido los sesenta y cinco años de edad.
Art. 37.-El Estado garantizará a las personas adultas mayores los siguientes derechos:
3. La jubilación universal.
6. Exoneración del pago por costos notariales y registrales, de acuerdo con la ley.
7. El acceso a una vivienda que asegure una vida digna, con respeto a su opinión y
consentimiento. Art.
38.-El Estado establecerá políticas públicas y programas de atención a las personas adultas
mayores, que tendrán en cuenta las diferencias específicas entre áreas urbanas y rurales, las
inequidades de género, la etnia, la cultura y las diferencias propias de las personas,
comunidades, pueblos y nacionalidades; asimismo, fomentará el mayor grado posible de
autonomía personal y participación en la definición y ejecución de estas políticas. (López,
2014)
CONCLUSIÓN