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GA-F03

COLEGIO INTEGRADO SIMÒN BOLÌVAR


“Educamos para construir Proyecto de Vida con Éxito” Versión 1.0
GESTIÒN ACADÈMICA 01-02-2016
DANE 154001008266 GUÍA DIDÁCTICA
NIT 800181183-7 Página 1 de 4

GUIA 1. PERIODO 3 _ 2021


AREA: MATEMÁTICAS ASIGNATURA: PERIMETROS Y AREAS DE FIGURAS PLANAS
RAZONAMIENTO GRADO:10°
DOCENTE: OSCAR ARTURO CARRILLO
TEMA: CÁLCULO DE
ÁREAS DE REGIONES SOMBREADAS
CÁLCULO DE ÁREAS DE REGIONES
SOMBREADAS

INDICACIONES:
• Leer la parte 1 “Conceptualización” todo
el contenido, con la solución de ejemplos,
consignar en el cuaderno los subtemas y
el desarrollo de los ejemplos.
• Desarrollar la parte 2 “TALLERES” en
hojas cuadriculadas, indicando nombre
del estudiante en cada página, y devolver
en modo físico o virtual.
• Si la entrega es forma digital, se debe
enviar en un solo archivo PDF, los
conceptos más el desarrollo del taller, al
whattsapp con numero: 3133419071
• Si la entrega es en modo físico, enviar
solo la solución del taller con los
enunciados de cada ejercicio, y quedarse
con la guía y los contenidos, que
servirán para preparar la evaluación
de comprensión. Además de las fórmulas para calcular áreas de las figuras
• El quiz programado para este tema debe ser geométricas planas más comunes, debes tener en cuenta las
presentado por whatsapp en la fecha que la siguientes áreas circular
docente indique.

1. CONCEPTUALIZACIÓN
CÁLCULO DE ÁREAS DE REGIONES
SOMBREADAS
INTRODUCCIÓN
El cálculo de áreas de figuras geométricas se hace útil cuando
debemos determinar el área de una región no convencional;
es decir, regiones cuya forma no es geométricamente
tradicional como los cuadrilateros, triángulos, círculos y
polígonos en general.
A veces debemos determinar el área para calcular otras
variables como la cantidad y el costo de los materiales con los
cuales se construye algo como un edificio (pisos, paredes,
ventanas, etc.), o contenedores (cartón , acrílico, madera,
entre otros).

En esta guia se presentan algunas regiones no convencionales


para el cálculo de su área. Igualmente se suministran las
ayudas necesarias en caso de no conocerse el procedimiento
adecuado para dicho cálculo.

Recuerda el cálculo de áreas de figuras planas


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“Educamos para construir Proyecto de Vida con Éxito” Versión 1.0
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EJEMPLO DE CÁCULO DE AREAS SOMBREADAS EN


FIGURAS PLANAS
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“Educamos para construir Proyecto de Vida con Éxito” Versión 1.0
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TALLER # 1
1. CONCEPTUALIZACION.
EJERCITACIÓN
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COLEGIO INTEGRADO SIMÒN BOLÌVAR
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