Título de la tarea

Nombre Alumno

Nombre Asignatura

Instituto IACC

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 Desarrollo

1.
a)

0.301 cm 0.298 cm 0,305 cm 0,304 cm 0,300 cm

0,297 cm 0,299 cm 0,304 cm 0,303 cm 0,300 cm
0,299 cm 0,299 cm 0,298 cm 0,303 cm 0,298 cm
0,301 cm 0,297 cm 0,297 cm 0,301 cm 0,299 cm
Lectura Mínima del Instrumento: 0,02 cm

Según la materia de la semana, si n>10, entonces ΔX = max(p,σm)

n
2
∑ ( X́ −Xi )
σ m=√ ( i=1 )
( n−1 )

En primer lugar, se debe obtener el promedio de todas las medidas entregadas, de esta manera se

obtiene el valor promedio.

Se suman todas las medidas y se dividen por 20 que es la cantidad de medidas.

0.297*3+0.298*3+0.299*4+0.300*2+0.301*3+0.303*2+0.304*2+0.305=6.003

6.003/20 = 0.30015

Manteniendo los tres decimales, el valor obtenido es 0.300 cm

Por lo tanto, el valor promedio es 0.300 cm.

Como indica la fórmula, se realiza la sumatoria del valor menos el valor de cada medida, cada

uno se eleva al cuadrado, esta suma total se divide por 19 (n-1), lo que da como resultado

0.00001, valor al que se le extrae la raíz cuadrada, dando como resultado que ΔX= 0.00316
 Dato Longitud Valor real Incertidumbre Longitud ± 0.02

1 0,301 0,300 0,001 0,301± 0.02

2 0,297 0,300 -0,003 0,297± 0.02
3 0,299 0,300 -0,001 0,299± 0.02
4 0,301 0,300 0,001 0,301± 0.02
5 0,298 0,300 -0,002 0,298± 0.02
6 0,299 0,300 -0,001 0,299± 0.02
7 0,299 0,300 -0,001 0,299± 0.02
8 0,297 0,300 -0,003 0,297± 0.02
9 0,305 0,300 0,005 0,305± 0.02
10 0,304 0,300 0,004 0,304± 0.02
11 0,298 0,300 -0,002 0,298± 0.02
12 0,297 0,300 -0,003 0,297± 0.02
13 0,304 0,300 0,004 0,304± 0.02
14 0,303 0,300 0,003 0,303± 0.02
15 0,303 0,300 0,003 0,303± 0.02
16 0,301 0,300 0,001 0,301± 0.02
17 0,300 0,300 0,000 0,300± 0.02
18 0,300 0,300 0,000 0,300± 0.02
19 0,298 0,300 -0,002 0,298± 0.02
20 0,298 0,300 -0,002 0,298± 0.02

b)

50,13 lb 50,05 lb 50,00 lb

50,08 lb 50,08 lb 50,01 lb

49,95 lb 49,99 lb 50,02 lb

Lectura Mínima del instrumento: 0,1 lb

Se realiza el mismo proceso anterior, primero la suma de todas las medidas, el resultado se

divide en este caso por 9 que es la cantidad de medidas entregadas.

El valor obtenido corresponde al valor real o exacto

49.95+49.99+50.00+50.01+50.02+50.05+50.08*2+50.13 = 450.310

450.310 / 9 = 50.034
El valor exacto es 50.03444, pero mantendremos el uso de tres dígitos en los decimales

Dato Longitud Valor real Incertidumbre Longitud ± 0.1

1 50,13 50,034 0,096 50,13± 0.1

2 50,08 50,034 0,046 50,08± 0.1
3 49,95 50,034 -0,084 49,95± 0.1
4 50,05 50,034 0,016 50,05± 0.1
5 50,08 50,034 0,046 50,08± 0.1
6 49,99 50,034 -0,044 49,99± 0.1
7 50,00 50,034 -0,034 50,00± 0.1
8 50,01 50,034 -0,024 50,01± 0.1
9 50,02 50,034 -0,014 50,02± 0.1

2.

Planificar o planear: Establecer los objetivos y

procesos necesarios para conseguir los resultados de
acuerdo a los requisitos del cliente y las políticas de la
empresa.

Hacer: Implementar los procesos de producción

Verificar: Realizar el seguimiento y los procesos respecto a política, objetivos y requisitos del
producto e informar los resultados.

Actuar: Tomar accione para mejorar continuamente el desempeño.

3.

Preventiva: anticipa mediciones erróneas y procesos de medición con resultados errados

Este principio permite anticiparse a problemas producto de los sistemas de medidas y los errores

del observador, ya que por muy eficiente que sea el sistema utilizado, nunca hay una medición

exacta, agravado este hecho si el sistema carece de escalas pequeñas o formas certeras de leerlas.

Otro problema es de quien hace la lectura, su posición respecto a la escala utilizada puede

producir una lectura con milésimas de error que redundarán en valores alejados de la medida

obtenida.

Verificadora: es capaz de comprobar indicaciones y condiciones preestablecidas en el

diseño del equipo.

Es importante la verificación de las condiciones del trabajo a realizar, de la misma manera

mientras se está realizando el trabajo, en este caso del diámetro del alambre, así como el peso de
las cajas con que distribuyen los clavos, de esta manera se realizan las correcciones oportunas,

evitando gastos innecesarios al tener que rehacer el trabajo.

Bibliografía

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