Elaborado por: Ing Mairim Quijada

C.I: V-25.807.099

EJERCICIOS PRÁCTICOS N°1 NIVELACIÓN

1. La ciudad de los Saberes del Agua, esta digitalizada en una carta topográfica
a escala 1:15.000. Dicha ciudad se encuentra dentro de los límites de la
Cuenca Doy Agua. Está previsto la construcción de un sistema de
abastecimiento para 15 sectores de la ciudad que beneficiara a 12.500
personas. Para ello, la Comuna Los Sedientos, que esta agrupada por 15
consejos comunales, cada uno con su mesa técnica de agua, deben realizar
un diagnóstico de la situación actual de la cuenca antes mencionada. Como
primer paso deben determinar el área de la misma. En vista de que la comuna
no posee tecnología ni software especializado que les permita calcular la
superficie de esta cuenca, el Sr. Pacheco, viejo habitante de la ciudad y
conocedor de las practicas artesanales y ancestrales sobre el uso del agua,
planteó al resto de los integrantes la posibilidad de obtener dicha área
mediante métodos clásicos que aprendió durante su participación en la 1ra.
Cohorte del Diplomado de Gestión Integral del Recurso Hídrico.

En tal sentido, trazaron la línea divisoria de la cuenca mediante el apoyo de

uno de los ingenieros con que cuenta la ciudad. Posteriormente, el Sr.
Pacheco, hablo de las técnicas básicas aprendidas y procedieron a calcar
esta divisoria sobre papel milimetrado. La figura trazada cubre la cantidad
aproximada de 85 cuadros. Cada cuadro tiene dimensión de 1cm de lado.
La superficie en el plano será calcula mediante la suma de las áreas de todos
los cuadros que integran la figura trazada. Del total de los cuadros se tiene
la siguiente distribución: a) 55 cuadros están totalmente dentro de la figura
trazada; b) 20 cuadritos solo con una mitad (0,50) dentro de la figura y c) 10
cuadritos solo con un cuarto (0,25) dentro de la figura.

Para culminar se requiere que cada participante con la información

suministrada calcule la superficie real de la cuenca Los Saberes del Agua en
Ha y Km2 y la demanda de agua necesaria para construir el acueducto (valor
6 puntos).

Datos:
*Escala: 1:15000
*Habitantes: 12.500 personas

Tamaño del lado de la cuenca en plano

(55 * 1 cm) + (20 * 0,5 cm) + (10 * 0,25 cm) = 55 cm + 10 cm + 2,5 cm = 67,5
cm

Tamaño real de la cuenca

X= (67,5 cm * 15.000 cm) / 1 cm
X= 1.012.500 cm

Cm → Hm
X= (1.012.500 cm * 1 Hm) / 10.000 cm
X= 101,25 Hm

A= LxL
A= 101,25 Hm * 101,25 Hm
A= 10.251,563 Hm2 → 10.251,563 Ha

Dotación
Dotación= 250 L/Pers/Día
Dotación= 250 L/Pers/Día * 12.500 Pers
Dotación= 3.125.000 L/Pers/Día
2. Los estudiantes del 5to año de educación media, de la unidad educativa
Aprendamos del Agua, está realizando la construcción de figuras
geométricas y determinando su relación capacidad-volumen. Para ello,
construyeron un cilindro de 4 pulgadas de diámetro y 75 cm de altura, con
una base cerrada y una abierta. En la parte abierta se coloca un embudo
que encaja perfectamente en el cilindro. El diámetro de la cara circular del
embudo es de 9 cm.

Cada participante debe determinar:

 Área de la cara circular del embudo (valor 3 puntos)

 Durante un episodio de lluvia se colocó el cilindro en la parte de afuera
del salón de clases para recolectar el agua de lluvia. Sabiendo que la
cantidad de lluvia que precipitó fue de 10 mm según lo indica la
estación meteorológica que está al frente del colegio, calcular el
volumen de agua en ml que recolecto el cilindro a través del embudo
para esta lámina de lluvia. Para ello, se debe considerar que el
volumen del cilindro resulta de multiplicar el área de su base (en este
caso coincide con la del embudo) por su altura. Adicionalmente, si
consideramos que el volumen de agua que hubiese recolectado el
cilindro es de 192 cm3, determinar la lámina de lluvia que corresponde
a ese volumen (valor 3 puntos)

Datos:
*D= 9 cm (Embudo)
*D= 4 plg → 10 cm (Cilindro)
*h= 10 mm de lluvia → 1 cm de lluvia
*Vol de agua (ml)=?
*Vol de agua = 192 cm3
*h=?

Acírculo= π * (D2/4)
Acírculo= 3,14 * ((9)2/4)
Acírculo= 63,59 cm2

Acilindro= 10 cm * 75 cm
Acilindro= 750 cm2

Volumen de agua
Vol de agua= A * h
Vol de agua= 750 cm2 * 1 cm
Vol de agua= 750 cm3 → 750 ml
 Lámina de lluvia
Vol de agua= A * h → h = Vol de agua / A
h= 192 cm3 / 750 cm2
h= 0,256 cm → 2,56 mm

3. Transformar las siguientes cantidades (valor 8 puntos, cada ítems 2

puntos)

 15 mm a km
1 km → 1.000.000 mm
(15 mm * 1 km) / 1.000.000 mm = 0.000015 km → 1,5x10-5 km

 3 Ham2 a cm2
1 Ham2 → 100.000.000 cm2
(3 Ham2 * 100.000.000 cm2) / 1 Ham2 = 300.000.000 cm2 → 3x107 cm2

 0,85 dm3 a Hm3

1 Hm3 → 1.000.000.000 dm3
(0,85 dm3 * 1 Hm3) / 1.000.000.000 dm3 = 0,00000000085 Hm3 → 8,5x10-10
Hm3

 18 l a Km3
1 m3 → 1.000 L
(18 L * 1 m3) / 1.000 L = 0,018 m3
1 Km3 → 1.000.000.000 m3
(0,018 m3 * 1 Km3) / 1.000.000.000 m3 = 0,000000000018 Km3 → 1,8x10-11
Km3