PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

TECNICO EN SISTEMAS_ I TRIMESTRE. ACTIVIDAD_3

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

• Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN SISTEMAS

• Código del Programa de Formación: 233101 Versión 1
• Competencia:. 240201528- RAZONAR CUANTITATIVAMENTE FRENTE A SITUACIONES SUSCEPTIBLES DE
SER ABORDADAS DE MANERA MATEMÁTICA EN CONTEXTOS LABORALES, SOCIALES Y PERSONALES

• Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

Identificar modelos matemáticos de acuerdo con los requerimientos del problema planteado en contextos
sociales y productivo.

Plantear problemas matemáticos a partir de situaciones generadas en el contexto social y productivo.

Proponer acciones de mejora frente a los resultados de los procedimientos matemáticos de acuerdo con el
problema planteado.

Resolver problemas matemáticos a partir de situaciones generadas en el contexto social y productivo.

ACTIVIDADES.

De acuerdo a lo visto en clase sobre las magnitudes/unidades de medida y conversiones solucione los siguientes
interrogantes, realizando el procedimiento paso a paso y generando la solución pertinente.

1) ¿A qué magnitud corresponde cada pregunta? Indique las unidades de medida de cada una:

Que hora es? Cuanta Luz? Cuánto Cuanto mide? Cuanto Voltaje
pesa?
Magnitud Tiempo Flujo Masa longitud voltaje
luminoso
Unidad Segundo lumen gramo metro Voltio

2) Relaciona cada magnitud con su posible unidad de medida en la tabla:

a) 2.7 kg b)50 mol c)15 S d)0.30 m e)5600 L f)4 m/S g)37.8 °C

GFPI-F-019V 03
 Longitud Tiempo Masa Luz Temperatura Velocidad Sustancia
0.30m 15 S 2.7 kg 5600L 37.8 °C 4 m/S 50 mol

3) Complete la siguiente tabla:

Magnitud Longitud tiempo Voltaje Datos frecuencia corriente Potencia

Unidad Metro Segundo voltio Byte hercio amperio vatio
Simbolo M S V B Htz A w

4) Convertir a “metro” cada una de las siguientes medidas:

a) 42.3 cm = 0.423 M
b) 6.2 dm = 0.62 M
c) 21 KM = 21000 M
d) 0.023 mm = 0.000023 M
e) 570 µm = 0.00057 M

5) Pasar a “Voltios” las siguientes unidades de voltaje:

a) 2.000.000 µv = 2 ×10-6 V
b) 1.500 mV = 1,5×10-3 V
c) 1.2 KV = 1 200 V
d) 0.000110 MV = 110 V

6) Convertir a “Bytes” cada una de las siguientes medidas:

a) 4.2 GB = 4.2e+9 B
b) 1200 KB = 1200000 B
c) 0.0008 MB = 800 B
d) 1.5TB = 1.5e+13 B

7) Convertir a “KW (Kilovatios)” cada una de las siguientes medidas:

a) 300 W = 0.3 KW
b) 1.000 W = 0.001 KW
c) 4.000 W = 0.004 KW
GFPI-F-019V 03
 d) 600 W = 0.6 KW

8) Convertir a “Hertz (Ciclos/segundo)” cada una de las siguientes medidas:

a) 1,250 KHtz = 1250 Htz

b) 0,000250 MHz = 250000000 Htz
c) 1,260 GHtz = 1.26e+9 Htz
d) 2,5 THtz = 2.5e+12 Htz

Entregable: Documentos en formato .Pdf.

Nombre del archivo: Actividad# NombreApellido (Eje: Actividad_3JorgePerez)
Desempeño: Socializacion de la actividad. Vigencia y Entrega: Establecida en
la Plataforma LMS.