SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIÓN DE OPERACIÓN DE SERVICIOS EDUCATIVOS
COORDINACIÓN SECTORIAL DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
SUBDIRECCIÓN DE OPERACIÓN
DIRECCIÓN OPERATIVA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA EN TLÁHUAC
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACIÒN DE FÌSICA
2016-2017
PERIODO: 2DO. BIMESTRE

GRUPO: ___________
NOMBRE DEL ALUMNO (A): _________________________________________________________________

(Valor: 1 punto)
1.- ¿Qué entiendes por Fuerza?

(Valor: 1 punto)
2. Expresa matemáticamente la relación que existe entre la masa de un cuerpo, la aceleración y la
Fuerza.

(Valor: 1 punto)
3. ¿Cuáles son las unidades en que se mide la Fuerza?

(Valor: 1 punto)
4.- Las leyes de Newton pueden ayudarnos a explicar los movimientos que vemos en la vida
cotidiana; señala un ejemplo aplicado a tu vida.

(Valor: 1 punto)
5.-Un avión se dirige a la plataforma de desembarque de pasajeros de un aeropuerto, cuando se
encuentra cerca de ésta, comienza a reducir su velocidad como se muestra en la gráfica.
¿Cuál era su velocidad antes de empezar a frenar?
¿Cuánto tiempo le tomó reducir su velocidad de 7m/s a 3.5 m/s?

V Valores Y
8
7
6
5
4
3
2
1
0 t
0 2 4 6 8 10 12
 (Valor: 1 punto)
6.- Cuál de las siguientes afirmaciones describe lo que es la fuerza.

a) Un cambio repentino en la velocidad de un objeto

b) Una caída sin considerar el efecto del viento
c) Una acción a distancia una interacción entre dos o más cuerpos.
d) Una interacción entre dos o más cuerpos.
e) La caída libre de un cuerpo.

(Valor: 1 punto)
7.-Cuando hablamos de un vector es porque:

a) Hablamos de fuerza y velocidad

b) Asignamos dirección y sentido
c) Puede ocurrir una interacción
d) Nos referimos exclusivamente a cuerpos en equilibrio.
e) Interacción entre dos cuerpos.

(Valor: 1 punto)
8.- ¿Cómo se define la inercia?

a) Como la resistencia que se presentan los cuerpos para modificar su estado de reposo o
movimiento
b) Como la masa total de varios cuerpos
c) Como la fuerza que lleva un cuerpo en movimiento}
d) Como la fuerza de equilibrio
e) Como el punto de apoyo.

(Valor: 1 punto)
9.- A una pelota de 0.5 kg se imprime una aceleración de 1.2 m/s² ¿Cuál es la magnitud de la
fuerza aplicada?

(Valor: 1 punto)
10. Explica con tus palabras qué es la aceleración

(Valor: 1 punto)
11.- La fórmula general que relaciona el peso con la masa es Peso=Masa x Gravedad. Calcula la
masa de tu cuerpo considerando tu peso y si no lo sabes aproxímalo:
 (Valor: 1 punto)
12.- Newton estableció la ley de la gravitación universal. Esta ley establece lo siguiente:

a) Las fuerzas de atracción gravitacional disminuye de manera directamente proporcional al

producto de las masas.
b) los cuerpos caen todos a la misma velocidad ene le vacío.
c) la fuerza de atracción gravitacional disminuye de manera inversamente proporcional al
cuadrado de distancia entre dos cuerpos.
d) por arriba del atmosfera no hay gravedad, por eso los satélites artificiales no caen a la tierra.
e) ley de la conservación de la materia y energía.

(Valor: 3 puntos)
13.- La ley de la gravitación universal expresada por Newton nos habla de dos cuerpos y sus
respectivas masas, así como de una cierta separación entre ellos, y que está combinación de
variables define una fuerza de atracción entre ellos:
F= Gm1m2
r2
Cavedish logró medir el valor de la constante de gravitación universal (G) que es igual a 6.67x10 -11
Nm2/kg2

Con la información anterior, determina la fuerza de atracción gravitatoria entre la Tierra (m=5.98
x1024) y un estudiante de física de 70 kg si el estudiante está de pie en el nivel del mar, a una
distancia de 6.38 x106 m del centro de la Tierra.

(Valor: 1 punto)
14.- Los estudios de Newton fueron una comprobación a las leyes de Kepler ¿Cuáles de las
siguientes aseveraciones son verdaderas?

a) Los planetas no caen sobre sol por causa de su movimiento.

b) La fuerza gravitación se opone al movimiento de los satélites artificiales
c) Un satélite cae a la tierra cuando pierde velocidad
d) Las leyes de Newton no fueron suficientes para explicar el movimiento de los astros.
e) Todo cuerpo cae por la fuerza de gravedad.

(Valor: 1 punto)
15.- Un objeto que está cayendo en cierto momento tiene una energía potencial de 20 J y una
energía cinética de 15 J. si la energía se conserva, entonces en ese momento su energía equivale a:

a) 20 J b) 35 J c) 15 J d) no se puede determinar e)
45J
 (Valor: 1 punto)
16.- Una pelota se deja caer desde cierta altura. ¿Qué se requiere conocer para poder calcular su
energía cinética en cualquier punto de su trayectoria?

a) El valor máximo de la energía potencial.

b) A qué altura se encuentra en el momento solicitado
c) La ley de la conservación de la energía.
d) La distancia que ha recorrido desde que comenzó a caer.

(Valor: 1 punto)
17.- Si un automóvil cuya masa es de 1500 kg se desplaza en línea recta con una aceleración de 5.5
m/s2, ¿con que fuerza es impulsado?

a) 8.25 N
b) 272.72 N
c) 2727.2 N
d) 8250 N