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REFERENTES DE PLANEACIÓN
GRADO: 3° GRUPOS:1,2,3 y 4 DOCENTE: JHAN MUÑOZ SEVILLA
➢ EVIDENCIAS:
Competencia(s) socioemocionales:
➢ Expresa cómo repercute la solidaridad y la amistad en las relaciones interpersonales.
➢ Se interesa por la vida y necesidades de los demás.
UNIDAD DE AUTOAPRENDIZAJE PROPUESTA PARA: LAS SEMANAS COMPRENDIDAS ENTRE
EL 13 DE JULIO AL 17 DE SEPTIEMBRE DE 2021.
INSTRUCCIONES GENERALES…………………………LEER MUY BIEN – SIGUE LOS PASOS
• ¿Crees que esa situación corresponde a lo que debe ser el Reino de Dios? ¿Por qué?
PASO 3…Con ayuda de tus papitos y/o cuidadores escribe en cuaderno de Educación Religiosa
DIOS.)
LAS BIENAVENTURANZAS
Las bienaventuranzas son las actitudes que Jesus nos enseña a imitar con el fin de entrar en
el Reino de Dios.
Son concideradas un resumen del mensaje de Jesus porque en ella se habla del amor, el
compromiso y la confianza en Dios. Con las bienaventuranzas,jesus nos anuncia una nueva
vida que alcanzara su plenitud en el Reino de los cielos.
PASO 1…. Con ayuda de tus papitos y/o cuidadores copia en tu cuaderno de Educación Religiosa
Al ver la multitud, Jesús siguió al monte. Se sentó y sus discípulos se reunieron a su alrededor.
Entonces. El comenzó a hablarles y les enseño:
Bienaventurados los que tienen espíritu de pobres, porque de ellos es el Reino de los cielos.
Bienaventurados los que tiene hambre y sed de justicia, porque ellos serán satisfechos.
Bienaventurados los que trabajan, por la paz porque serán reconocidos como hijos de Dios.
Bienaventurados los perseguidos por hacer lo que es justo porque de ellos es el Reino de los cielos.
Bienaventurados ustedes, cuando por casusa mía la gente los insulte, los persiga y le levante toda
clase de calumnia, porque será la recompensa que reciban en el cielo. Pues bien saben que
persiguieron a los profetas que vinieron antes que ustedes.
Alegraos y regocijaos, porque vuestra recompensa será grande en los cielos; pues de la misma
manera persiguieron a los profetas anteriores a vosotros.
Paso 4…Escribe en tu cuaderno de Educación Religiosa Escolar como debemos ser y que debemos
hacer según las bienaventuranzas.
Paso 5… Explica en tu cuaderno de Educación Religiosa Escolar que crees que significa la frase
“felices los de corazón limpio porque verán a Dios”
Paso 6… Completa el siguiente cuadro. Para ello, describe lo que haces para ayudar a construir el
Reino de Dios.
Encuentros sincrónicos por la plataforma zoom. Continuación del tema las bienaventuranzas.
PASO 1… Lee la cita bíblica Marcos capítulo 12 versículo 28- 34.
Jesús nos enseñó a amar por medio de la palabra. El con textos bíblicos nos enseñaba a ser buenos
solidarios, justos y generosos. Jesús conto con el apoyo de los discípulos quienes eran doce
hombres que lo acompañaban a predicar la palabra de Dios. Jesús dio el ejemplo perfecto de
bondad y amor. Jesús demostró el amor por los demás cuando bendecía a los pobres y los
enfermos.
del bien
PASO 1…. Busca en la sopa de letras cinco palabras relacionadas con Jesús.
A. Perdón.
B. Cariño.
C. Felicidad.
D. Leyes de la vida.
A. Cinco.
B. Diez.
C. Siete.
D. Ocho.
3. Bienaventurados los que…. serán consolados.
A. Ríen
B. Perdonan
C. Lloran
D. Sufren
A. No llorarán.
B. Tendrán un premio.
C. Los protegeré.
D. Su recompensa será grande en el cielo.
A. Verán a Dios.
B. Irán al cielo.
C. Tendrán un tesoro.
D. Serán recompensados.
PASO 2… En compañía de un adulto responsable dar clic al siguiente link y observa el video que
habla sobre Jesús sana a un ciego de nacimiento.
https://www.youtube.com/watch?v=qFglLnDG3ps
Nota: Esta semana pueden será para organizar actividades de finalización del periodo, procesos de
PAASD y aplicación de pruebas virtuales (SABER).
❖ ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
a) ACADEMICOS:
✓ Presenta sus compromisos académicos en el tiempo asignado,
✓ El estudiante presenta interés por aclarar dudas acerca de la temática abordada.
✓ Demuestra organización en los tiempos que dedica para la realización de compromisos
académicos durante el desarrollo de la clase en casa.
b) PERSONAL Y SOCIAL:
✓ Cumple con los horarios establecidos para los encuentros sincrónicos.
✓ Muestra disposición para ubicarse en un espacio que permita recibir las clases y
orientaciones dadas por los docentes en los encuentros sincrónicos.
✓ Participa con agrado y entusiasmo en los encuentros sincrónicos programados.
✓ Porta de manera adecuada el uniforme de acuerdo al horario de las clases sincrónicas.
✓ Recibe con agrado las recomendaciones hechas por sus docentes.
✓ Es respetuoso y cortes durante los encuentros sincrónicos.
✓ Interactúa cordialmente con sus compañeros y docentes sin discriminar por cuestión de
género, etnia, condición social, religión u otra condición,