LECTURA DOMICILIARIA

SEGUNDO BÁSICO - AÑO 2021

CURSO: 2° AÑO A y B
PROFESORAS SARA URREA S. y MARLEN CISTERNAS

INSTRUCCIONES:
El objetivo es que el/la estudiante logre leer de forma independiente y demostrar su comprensión, donde
el adulto sólo apoye haciéndole preguntas o aclarar significados de palabras desconocidas, después de leerlo,
para corroborar la comprensión lograda.
El texto a leer será de forma mensual, el cual debe retirar en establecimiento a principio de mes (para
tener el tiempo suficiente) o si prefiere pedirlo en archivo PDF a profesora. El libro debe devolverlo antes de fin
de mes, para que el otro curso lo use, de lo contrario, no se les prestará otro.
La forma de evaluación será por medio de una Exposición Oral (disertación), que deben enviar por video
a LIRMI o WhatsApp, considerando la pauta de evaluación adjunta más abajo.

PRIMER SEMESTRE
MES NOMBRE DEL LIBRO AUTOR FECHA DE
ENVÍO(video)

2° A: Yo te curaré dijo el pequeño oso Janosh JUEVES 29

ABRIL ABRIL
2° B: El dragón color frambuesa Georg Bydlinski

JUNIO 2° A: El dragón color frambuesa Georg Bydlinski JUEVES 24

JUNIO
2° B: Yo te curaré dijo el pequeño oso. Janosh

SEGUNDO SEMESTRE
MES NOMBRE DEL LIBRO AUTOR FECHA DE
ENVÍO(video)

AGOSTO 2° A: Caco y la Turu Victor Carvajal JUEVES 02

SEPT.
2° B: León de Biblioteca Michelle Knudsen

OCTUBRE 2° A: León de Biblioteca Michelle Knudsen JUEVES 28 OCT

2° B: Caco y la Turu Victor Carvajal

Consultas:
Profesora Sara Urrea S. 993109861 s.urrea@escuelaseis.cl
 LECTURA DOMICILIARIA
SEGUNDO BÁSICO - AÑO 2021

PAUTA DE EVALUACIÓN:
INDICADORES PUNTAJ PUNTAJE
E IDEAL OBTENIDO
Entrega la disertación el día señalado. 3  

Inicia presentándose (nombre, apellido, curso, 3

escuela) y dando a conocer el objetivo.(dar a conocer
libro, autor y nacionalidad )
Habla fuerte y claro 2  
Su postura y gestos corporales son adecuados (de 2  
pie derecho y se expresa ocupando manos y gestos)
Expresa con claridad los contenidos del texto leído 4  
(historia narrada, con sus personajes), demostrando
dominio del tema.
Elabora y usa material de apoyo al presentar 3  
( cartulina con título, autor, historia, imagen o
dibujos, u otros)
Concluye presentación, indicando qué le gustó más 3
del texto leído y el por qué (puede ser parte de la
historia o personaje)
20  
Puntaje Total

Consultas:
Profesora Sara Urrea S. 993109861 s.urrea@escuelaseis.cl