INSTITUCIÓN EDUCATIVA CHILOÉ

Versión 3.0
Resolución 2781 del 27 de diciembre de 2019 - Secretaria de Educación y Cultura de
Soacha Fecha de
elaboración:
16/03/2021
DOCENTES: YIMMY BECERRA (JM)
ybecerra@ichiloe.edu.co ELIANA ALVAREZ(JT) TIEMPO:
ealvarez@ichiloe.edu.co
Guía 02
ASIGNATURA CIENCIAS
SOCIALES GRADO ONCE 11º
Derecho Básico de Aprendizaje -DBA-: EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:

Analiza las consecuencias políticas, Caracteriza algunos conflictos geopolíticos

económicas y sociales de algunos conflictos contemporáneos ocurridos en distintos
geopolíticos desde finales del siglo XX hasta la continentes por las disputas de recursos naturales,
intereses económicos, ideológicos y religiosos.
actualidad.
DESCRIBA LA ACTIVIDAD A DESARROLLAR: (Instrucciones para el estudiante)

Poder, conflicto y espacio geográfico

Situación problema:

En la parte alta de la cuenca del río Cauca piensan construir

una represa con el ánimo de generar la suficiente energía
para una hidroeléctrica que se instalará allí. Los terrenos
sobre los que se construiría pertenecen a tres actores
diferentes: la administración local, una reserva forestal
manejada por la autoridad ambiental y campesinos que
llevan muchos años viviendo en la zona.
Para iniciar la construcción se deben adquirir todos los
terrenos circundantes al cauce del río Cauca, puesto que el
funcionamiento de la hidroeléctrica requiere que estos
sean
inundados. Aquellos terrenos que pertenecen a las autoridades locales (alcaldía, secretaría de hacienda)
se adquieren sin mayores inconvenientes, Pero los que están dentro de la reserva, así como los de los
campesinos generan desacuerdo tanto por los objetivos de la obra como por sus posibles beneficios.

En cuanto a los terrenos pertenecientes a una reserva, varios grupos de ambientalistas y académicos
con- sideran que es un daño irreparable el que se va a causar porque se trata de un ecosistema
importante para gran cantidad de fauna y flora de la región.

Por su parte, los terrenos que pertenecen a los campesinos son considerados los más aptos para la
agricul- tura en la región; además, las 450 familias ubicadas allí sienten que lo que están haciendo es
desalojarlos con la excusa del desarrollo económico para la zona. Asimismo, consideran que la
construcción de la represa no es más que un negocio para favorecer a una empresa extranjera y que los
beneficios para la comunidad van a ser pocos.

Ante esta situación, la empresa consulta a la administración local en busca de una solución para este
conflicto, por lo cual la alcaldía delega a dos funcionarios de la secretaría de planeación del municipio
para que estudien y valoren la situación. Lo primero que los funcionarios deciden es proponer una
reunión con los actores involucrados.

En la reunión, los campesinos plantean sus puntos de vista y reclaman de la autoridad municipal una
decisión que revoque la construcción de la represa. Por su parte, la empresa defiende la viabilidad del
proyecto en términos energéticos y asegura a la comunidad que los estudios que adelantaron para la
construcción de la represa contemplan los terrenos en disputa. Alegan que es un proyecto aprobado y
que debe ser respaldado por la comunidad de la misma forma en que ha sido apoyado por otros
sectores como los gremios económicos. Sin embargo, los campesinos defienden su derecho a utilizar la
tierra de la
forma en que lo han venido haciendo por décadas, Ellos expresan su amor y apego a la tierra que les da
la
 comida. No quieren dejar a sus amigos y menos cuando la situación que se plantea es la generación de riqueza
para una empresa extranjera, a costa del impacto ambiental y social que va a generar.

De otra parte, las autoridades ambientales manifestaron su desacuerdo ante esta iniciativa privada por cuanto
consideran que la reserva se verá seriamente afectada y los daños ambientales o externalidades ne- gativas no
pueden ser fácilmente cuantificadas para establecer márgenes de reparación. Asimismo, se per- derá el
potencial agrícola de la región y eso afectará la economía.

En vista de que no hubo acuerdos, los dos funcionarios encargados establecen que la administración debe
decidir cuál es el paso a seguir y se plantean dos escenarios:

Escenario1. Se continúa con la construcción de la

represa expropiando las tierras de los campesinos y
disminuyendo el área de la reserva que sería utilizada.

Escenario 2. Se frena la construcción de la represa y se

adelantan estudios para llevar a cabo el proyecto en
zonas que estén menos habitadas.

Actividad

Infiere

1. Teniendo en cuenta los argumentos principales y las críticas de los diferentes actores comprometidos en esta
situación, ¿cuál crees que es el mejor escenario? Justifica tu respuesta.

R= A mi parecer el escenario 2 es el mejor. Ya que se buscará una zona menos habitada, y esto complace a los dos bandos,
la empresa hidroeléctrica podrá continuar con su proyecto y los agricultores u campesinos podrán seguir trabajando la
tierra como por tanto tiempo lo han estado haciendo, a mi parecer no hay perdida, todavía.

2. ¿Consideras que existe la posibilidad de un tercer escenario en la situación expuesta? Escríbelo con sus factores.

R=A mi parecer un tercer escenario posible, seria que la presa hidroeléctrica se logre construir donde están ubicados los
campesinos, pero ambos bandos podrían tener una economía mas estable, es decir que tanto como las personas del
proyecto como los campesinos ganaran un capital por la presa.

Analiza
3. Investiga en el periódico o en internet, dos conflictos que reúnan elementos similares al de la situación planteada y
señala el motivo del problema, sus actores, que pasó al final del problema y de qué forma se dio solución.

1 conflicto: Carmelo Márquez un agricultor Todos los días trabaja su pedazo de tierra: siembra ñame, yuca, maíz, tabaco
negro, ajonjolí y algunas hortalizas. Las dos hectáreas en las que   cultiva no son suyas, pero las cuida como si lo fueran. Ese
terreno hace parte de una finca de 23 hectáreas, en la vereda Villa Colombia, del municipio de Ovejas (Sucre), en las que no
solo trabaja   Carmelo, sino también otras seis familias. Les toca apretarse y compartir ese suelo fértil, pues no hay más.
Allá, en los municipios de Carmen de Bolívar, Ovejas y San Jacinto, son cientos los campesinos inconformes porque desde
2010 su territorio fue lleno, entre otras, por las plantaciones forestales de teca, un árbol que da una madera considerada
preciosa. Se trata de un proyecto de reforestación de la empresa cementera Argos que buscaba contrarrestar los efectos
ambientales que causa la minería a cielo abierto, pero que también tenía un objetivo económico, pues cuando el árbol
llegaba a su madurez productiva (que puede ser a los 20 años) se exportaba la madera y se obtenían ingresos adicionales
para la compañía. La solucion fue una revuelta para ser oídos y asi explicar sus argumentos ante la ley.

2 conflicto: En Colombia se calcula que más de 6,6 millones de hectáreas fueron usurpadas como consecuencia de la
violencia en las últimas dos décadas, en un país en el que el 1,5% de los propietarios tiene el 52% de la tierra que se puede
cultivar, según los analistas del tema agrario. En este caso, los responsables del despojo fueron los hermanos Fidel, Vicente
y Carlos Castaño, un clan de narcos y paramilitares, quienes le habían donado, supuestamente, estas fincas a cientos de
familias campesinas en 1991, como parte de lo que ellos llamaron un plan de pacificación del departamento de Córdoba.
La solucion fue los constantes revueltas, paros echo por los campesinos.

PREGUNTA PROBLÉMICA

4. ¿Cómo se expresan los intereses de los diferentes grupos sociales en el territorio?

Bueno uno de ellos solo quiere ganar dinero asi que no le importara si despoja a las demás personas de su hogar.
Y el otro solo quiero seguir protegiendo sus tierras y seguirlas trabajando para mantener su poca economía.

Johan delgado 1102

EVALUACIÓN (Describa la forma como será evaluado el taller y valorado cuantitativamente):

COGNITIVO: Sintetizar a través de ejercicios de prueba saber y de tipología textual el concepto de geopolítica, plan de
ordenamiento territorial, desarrollo sostenible; entre otros, que permiten reflexionar sobre la manera como se lleva a
cabo la distribución espacial de la sociedad en la búsqueda de la satisfacción de sus necesidades.

PROCEDIMENTAL: Explicar las características de un plan de ordenamiento territorial a través de la distribución

espacial y aprovechamiento del suelo de una ciudad o municipio determinado

ACTITUDINAL: Valorar las opiniones de los demás y tolerar las diferencias en el marco de una sana convivencia