El aprendizaje ligado a una gran importancia en la Educación

El aprendizaje es un proceso a través del cual todo ser humano puede adquirir o modificar sus
conductas, conocimientos, habilidades, gracias a la experiencia directa del estudio, la
observación y el razonamiento. En pocas palabras el aprendizaje es un proceso en el que
formamos experiencia y la adaptamos para todas las ocasiones. Sería muy difícil hablar más
afondo de este tema, ya que existen muchas teorías y aproximaciones que nos llevan a estos
hechos. Lo que si podemos saber es que los seres humanos y algunos animales estamos dotados
de la capacidad de adaptación de la conducta y resolución de problemas que podrían ser el
resultado de tenciones y eventos inesperados, pero también de un proceso voluntario o
involuntario de enseñanza. El aprendizaje humano se asocia con el desarrollo personal y se
produce de la mejor manera cuando el sujeto en su defecto se encuentra entusiasmado y con
muchas ganas de aprender. En este proceso aplica su razonamiento lógico, capacidad de
atención, memoria y muchas experiencias mentales. Cada vez que se está más activo en el
aprendizaje se pueden hacer mejores estrategias en todos los ámbitos. En el artículo de jeremías
Gomez Pawelek sobre el aprendizaje experiencial se habla acerca de diversas teorías y conceptos
relacionados con el aprendizaje de adultos. Pero más basado en los conceptos de David kolb,
sobre el aprendizaje experiencial y los estilos individuales o preferencias a la hora de aprender,
es eso que hace que le dé una de las características mas importantes para adentrarse en él.
Se puede apreciar que los estilos de aprendizaje son muy importantes e influyen mucho, cómo se
puede ver en la cita de Kolb (1971) “Por lo general, aquellos polos en los que somos más
hábiles son al mismo tiempo los modos en los que preferimos acercarnos al aprendizaje, esto es,
nuestro estilo de aprendizaje “. Esto conlleva a reflexionar en que, basados en la manera de
sentirse y de desarrollarse, va a hacer más gustoso y efectivo el estilo de aprendizaje, esto se
podría decir de manera que, si una persona tiene su estilo de aprendizaje, entonces puede ser
posible que si aquella persona se le trata de imponer un estilo de aprendizaje diferente y con el
cual no se siente satisfecha, su proceso de aprendizaje bajara y tardara talvez más de lo esperado
para recibir dicho proceso. Por esta razón si tomamos como ejemplo el aprendizaje en la
educación seria de gran ayuda para los profesores y estudiantes, ellos trabajarían en buscar
conjuntamente estilos con los cuales tengan un mejor acercamiento y más enriquecedor
aprendizaje. Referidos a esto se puede decir que personajes como lo son Lockhart y Schmeck
(1983) analizaron la importancia de conocer y de ajustarse a estilos de aprendizaje para
desarrollar métodos más apropiados para el desarrollo de cada estudiante.
Pero si lo tomamos desde otra postura. Podríamos decir que a los estudiantes se les debe de
enseñar flexibilidad en su estilo preferencial de aplica el conocimiento. Seleccionar estrategias
que completan su estilo preferencial de aprendizaje refuerza sus actuales modos de aprendizaje,
pero esto les impide la obtención de nuevos modelos. Esto se puede ver en la siguiente cita de
Thompson y Crutchlow (1993) “Una variedad de estrategias de enseñanza debe de ser usada
para ampliar las estrategias de enseñanza y promover esa flexibilidad”
Esto nos lleva a preguntarnos ¿Esta bien o esta mal ajustarnos a estilos de aprendizaje? A lo cual
nos sería muy difícil decir a ciencia cierta cuál postura está equivocada y cual no, pero en lo que
en mi respecta es que ajustarse al estilo de aprendizaje en el que se sienta más cómodo será más
adecuado y permitirá que obtengamos mejores resultados en todos los ámbitos, pero en especial
en el educativo.