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PEDAGOGIA DE LA TERNURA
Este método es aplicado en las
aulas pues, de esta forma, se
estrechan lazos muy fuertes
de amistad entre el docente y
los niños debido a que el
ambiente de confianza resulta
ser altamente positivo para
todos, elevando la autoestima
de los niños y haciéndoles
sentir como en casa.
Rol del docente
© Generar confianza y seguridad.
© Valorarlos y escucharlos.
© Hacer que se sientan aceptados.
© Crear respeto.
© Generar motivación.
© Generar relaciones cordiales.
© Generar afecto.
© No se debe consentir o regalar notas.
© No sobreproteger.
© No crear dependencia.
© Motivarlos, fortalecer su autoestima.
© Ser dedicados y pacientes
Desarrollo del autoestima
Autoestima
Culturales Sociales
Psicológicos Físicos
Desarrollo de las emociones
Buena Favorece
comunicación vínculos
Pedagogía
de la
ternura
Estimulación al Aprendizaje
estudiante significativo
Posibilita la Capacidad y derecho que cada
y la autonomia
Desarrolla actividades que le
permiten adaptarse y realizar
actividades por si mismo para
poder superar obstaculos e
inconvenientes, le enseña a
asumir consecuencias y riesgos
de sus actos , adquiriendo
habitos autonomos e
independientes como la higiene
personal, seguridad, confianza,
toma de desiciones y respeto.
de
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¿Cuándo aplicar la pedagogía de la ternura y cuándo no
hacerlo?