LA ESCALA DE INTELIGENCIA DE STANFORD BINET

La escala de inteligencia de Stanford-Binet es una prueba estandarizada que mide la

capacidad y habilidad cognitiva, la cual se suele administrar en entornos escolares,
clínicos o de investigación.

En principio, se desarrolló para ayudar a ubicar a los infantes en entornos educativos

apropiados según sus capacidades intelectuales, pues la prueba permite determinar el
funcionamiento intelectual y cognitivos desde la edad que tienen generalmente en
preescolar hasta la adultez.

La Escala de Inteligencia Stanford Binet es una versión modificada de la escala original

de Binet Simon que se desarrolló en 1905 por Alfred Binet, convirtiéndose en la primera
prueba de inteligencia que detectaba niños con retraso mental y déficit por debajo de la
media. La Escala Stanford Binet tiene 5 ediciones, la primera se realizó en 1916, por
Lewis M. Terman, psicólogo de la Universidad de Stanford. Posteriormente se revisó en
1937,1960, 1986 y 2003, que actualmente es la quinta edición.

CARACTERÍSTICAS

 La Escala de Inteligencia de Stanford Binet se compone de 4 escalas principales

del área cognitiva, las cuales determinar los siguientes factores: razonamiento
verbal, razonamiento abstracto / visual, razonamiento cuantitativo y memoria a
corto plazo.
 Identifica a los niños y adultos con dificultades de aprendizaje.
 Es capaz de medir múltiples dimensiones de habilidades.
 Tiene 15 subpruebas agrupadas en las 4 escalas principales, las cuales se
determinan a que edad se deben administrar.
 Las subpruebas de: vocabulario, comprensión, análisis de patrones,
cuantitativos, memoria de cuentas y memoria para oraciones, son las únicas
que se aplican a todos los rangos de edad.
VENTAJAS

 Busca identificar niños y adultos que tengan inteligencia por encima de la media.
 La prueba SB5 (Stanford Binet 5ta Edición) se puede realizar en poblaciones
multiculturales con lenguaje reducido, ya que tiene subpruebas no verbales, las
cuales consisten en realizar respuestas de movimiento (señalar, ensamblar,
etc).
 El SB5 tienen una gran precisión en los niveles de rendimiento avanzado, la
prueba es especialmente útil en niños para conocer la superdotación que posee.

DESVENTAJAS

 No es comparable para todos los rangos de edad, pues se administran sub

pruebas diferentes para todos los rangos de edad. Es decir, se limita a comparar
la capacidad de una persona para el nivel de la capacidad común de los de su
edad.
 Es difícil identificar o discriminar las habilidades de un grupo de edad de
preescolar, esto se debe a la dificultad de la prueba o la falta de cooperación y
madurez para responderla.

BIBLIOGRAFIA

 colaboradores de Wikipedia. (2021, 12 enero). Escala de inteligencia

Stanford-Binet. Wikipedia, la enciclopedia libre.
https://es.wikipedia.org/wiki/Escala_de_inteligencia_Stanford-
Binet#:%7E:text=La%20Escala%20de%20Inteligencia%20Stanford%2DBin
et%20est%C3%A1%20en%20su%20quinta,subpruebas%20verbales%20y
%20no%20verbales.
 Guerri, M. (2020, 21 marzo). Qué mide la escala de inteligencia Stanford-
Binet. PsicoActiva.com: Psicología, test y ocio Inteligente.
https://www.psicoactiva.com/blog/mide-la-escala-inteligencia-stanford-binet/