INSTITUTO CATÓLICO SUPERIOR: PSICOPEDAGOGÍA-

CUARTO AÑO

PPIV: Estrategias para la Orientación

Vocacional Ocupacional.
CLASE 7

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

1 -Para comenzar En orientación vocacional nos enfocaremos en dos

ejes operativos:
● Esclarecimiento del mundo interno: Se trabaja los gustos e
intereses del sujeto. Como es visto por los otros y cuáles son las
expectativas que tienen de él. Dentro de este, estamos
trabajando con el lema “aprender a mirar, aprender a
mirarnos”.
● Conocimiento Crítico del mundo externo: Se trabaja el
contacto que tiene el sujeto con el mundo real.

Estos ejes operativos los ampliaremos en el trascurso de las clases.

Continuando con el lema “aprender a mirar, aprender a mirarnos”, les
propongo las siguientes actividades:

❖ Realizar una autobiografía teniendo en cuenta los siguientes ítems:

● Mi retrato. (colocar una foto de ustedes y describir como es su
carácter)
● Mis juegos infantiles.
● Lo que más me gusta hacer.
● Mis malos y buenos recuerdos.
● La edad más fea y la edad más linda.
● Mi vida actual: lo que cambiaria, mis sueños y proyectos.
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❖ ¿Qué quiero hacer y NO quiero hacer? expresarlo en una frase.

● Ser…
● Hacer…
● Tener…
● Saber…
● Sentir…

2- Comenzamos a visualizar el modelo de proceso de orientación

vocacional ocupacional, que usaremos en nuestras prácticas
Revisa con tu par, el modelo presentado (incluido los cuadernillos que
son a modo de ejemplo) y luego harán los cambios que así consideren
para trabajar con sus orientados.
3- Revisar el modelo de encuadre de Marina Miûller.

Nota: actividad 1 realizarla para compartir en clase sincrónica de 8/7/2021