Teoría conductal también es conductismo más conocido como psicología

comportamental, es una teoría del aprendizaje basada en la idea de que todos los
comportamientos se adquieren a través del condicionamiento.

Origen
El aprendizaje se encuentra en los estudiosde pavlov (1927)Con animales.Estos
experimentos permitieron descubrir muchos principios del aprendizaje y principios de la
relacion entre estimulos y respuestas que mas tarde fueron utiles para modificar el
comportamiento humano.

Características y elementos

.Determinar que las personas -Estimulo: este término se refiere a

Se puedan influenciar través de estimulaciones cualquier señal

. Establece que los estímulos producen respuesta, por ello - Respuesta: cualquier conducta de un

Forman una relación casual organismo que surge como reacción a

. Implementa el método experimental estimulo.

. Ser de los experimentos y de la observación directa -Condicionamiento: es un tipo de

. Expone que las conductas aprendidas son acumulativas y se aprendizaje derivado de la asociación

Organizan entre estímulos y respuestas

. El condicionamiento forma parte del proceso de los estímulos de una conducta que aumenta la

y las respuestas probabilidad de que esta vuelva a

darse.

Ventajas -Estimula o motiva al estudiante hacia su Desventajas – Condiciona al alumno a

Aprendizaje realizar actividades previamente defi-

-Modifica el comportamiento dando oportunidad de nidas.

Un esfuerzo - Es un paradigma que aún sigue

-El alumno se siente en confianza en el salón de clases, presente en la enseñanza aprendizaje

Ya que el da la importancia.