Carrera: Tecnicatura en Trabajo Social

Materia: Trabajo Social III

Año: 3º año
Profesora: Pilmartiri, Natalia
Fecha: 15/6/2021

Clase Nº 6:

Contenidos:
 El Proyecto Ético-Político Profesional.
 Una aproximación a la perspectiva teórica y metodológica de la intervención
con familias:
 Perspectiva Teórico Metodológica Critica
 Intervención con familia un proceso investigativo.
 Las modalidades de registro profesionales
 El sentido de la intervención

Actividad:

1. Realizar una síntesis del texto de Liliana Barg pagina 108 a 124,
desarrollando los temas mencionados anteriormente, pudiendo
explicar o reflexionar sobre la teoría que presenta la autora en cada
apartado.
No es necesario copiar textual, sino que puedas explicar e interpretar
con tus palabras lo leído.

FECHA DE ENTREGA: martes 29/6/21

Bibliografía:

 Los vínculos familiares. Reflexiones desde la práctica profesional. Cap. 3.

Rumbos éticos y políticos del trabajo profesional. Liliana Barg. PAG 108-
124.
 Perspectiva teórico metodológico critica

Lo que se intenta dar una versión del planteamiento que se encuentra

dentro del campo del conocimiento donde nos moveremos para lo
obtención de información sobre un problema, con esto se intenta
implementar métodos y técnicas distintas que permiten dirigir los procesos
para la investigación familiar. Con la teoría social y trascenderá la profesión
como tal, se pueden observar distintas estrategias para la investigación
profesional con esta no plasmará la metodología puesta indiscutiblemente a
la teoría.

 La intervención con familia: un proceso investigativo.

Con la intervención deben remitir a comprender o explicar los fenómenos

sociales que feliciten a los trabajadores sociales las transformaciones de
situaciones difícil o conflictivas con bases de los problemas sociales y
familias, como les resulta indisponible la investigación toman la trayectoria
familiar, como la historia, organización, los aspectos saludables o dañinos y
cómo van a ejecutar sus estrategias para poder intervenir a los cambios
necesarios cotidianos para la intervención con familia permite conocer todo
no solo la integración material de familia en su entorno si no también la
simbólica, etc.

 Las modalidades de registro profesional

Con esto vemos las distintas modalidades de registro, como los informes o
fichas que se dieron a partir de buscar ideas para determinar la clasificación
de familia, esta modalidad surgió junto con las políticas sociales está
dirigida a una población homogéneas. Por eso las modalidades de trabajo
deben ser analizar a historia familiar y sus situaciones, presentes que se
entrevisten, también se dan modalidades de exilio, que se encuentran con
los hijos proveedores y la ausencia de la ley familiar son ejemplos que hay
que tener en cuenta para nuevos datos para que se evalúen la realidad
familiar y tener la heterogeneidad de los sujetos que se atenderán en un
futuro.
 El sentido de la intervención

Para la intervención con familia hay que tener en cuenta que los cambios son
lentos y dificultosos, por eso a veces las intervenciones requieren unas
respuestas inmediatas, como asesoramientos o una derivación esta pueden
ser motivadas por las urgencias de la situación, posibilidad de los cambios,
continuidad en la relación, la solicitud de la institución , interés personal del
profesional.

Por eso hay que planificar de la intervención y el seguimiento del proceso esto
implica identificar su entorno para poder llevar el proceso dialectico que se
lleva acabo con el profesión y los miembros de la familia.