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Análisis infinitesimal
2
La aparición del análisis infinitesimal fue la culminación de
un largo proceso, cuya esencia matemática interna consistió
en la acumulación y asimilación teórica de los elementos del
¡REFLEXIONA!
cálculo diferencial e integral y la teoría de las series. Para
el desarrollo de este proceso se contaba con el Álgebra;
• El enfoque proactivo consiste en cambiar
las técnicas de cálculo; la introducción a las matemáticas de adentro hacia afuera y ser distinto,
variables; el método de coordenadas; las ideas infinitesimales y de esta manera provocar un cambio
clásicas, especialmente de Arquímedes; el problema de positivo en lo que está allí afuera.
cuadraturas; la búsqueda de tangentes etc. Las causas
que motivaron este proceso fueron, en primer término, las • Somos responsables, tenemos “habilidad
exigencias de la mecánica, la Astronomía y la Física. En la de respuesta”, de controlar nuestras
resolución de problemas de este género, en la búsqueda vidas y de influir poderosamente en
de problemas generales de resolución y en la creación del nuestras circunstancias trabajando
análisis infinitesimal tomaron parte muchos científicos: sobre el ser, sobre lo que somos.
Kepler, Galileo, Cavalieri, Torricelli, Pascal, Walis, Roberval,
• Lo más proactivo a nuestro alcance es
Descartes, Barrow, Newton, Leibniz y Euler.
ser feliz, sonreír auténticamente. La
felicidad, como la desdicha, es una
La última etapa del desarrollo del análisis infinitesimal fue el
elección proactiva.
establecimiento de la relación e inversibilidad mutua entre las
investigaciones diferenciales e integrales, y a partir de aquí
la formación del cálculo diferencial e integral. Este último
surgió como una parte independiente de las matemáticas,
casi simultáneamente en dos formas diferentes: en la forma
de teoría de fluxiones de Newton y bajo la forma de cálculo
de diferenciales de G. W. Leibniz.
¡ Razona... !
En la figura, se muestra una mesa con
siete dados. ¿Cuántos puntos como mí-
nimo no son visibles?
A) 67 B) 61 C) 71 D) 68 E) 72
48
CONGRUENCIA
COCIENTESDE
NOTABLES
TRIÁNGULOS
Son aquellas divisiones algebraicas de dos expresiones binomias o de expresiones que adoptan esta forma, en las
cuales el cociente y el residuo de la división se obtienen sin efectuar la división (la cual puede ser exacta o inexac-
ta), por esta razón también se les denomina cocientes notables, presentan la forma general siguiente:
^ hp ^ hq
m m m n p m q n
x !a 0 x p ! aq = x p ! aq
x!a x !a x !a
(m ! Z+)
En este último caso para que represente un cociente notable se debe cumplir:
Ejemplos:
1. x5 - a5 x 4 x3 a x 2 a 2 xa3 a 4
= + + + +
x-a
segundo caso: División inexacta
xm + am xm - 1 axm - 2 a 2 xm - 3 ... am - 1 2am
= + + + + +
x-a x-a
Por teorema del resto: d = 0 & x - a = 0
x=a
m m m
Entonces: R = a + a = 2a
Ejemplo:
x5 + 32
x-2
El resto es: (2)5 + 32 = 32 + 32 = 64
Por lo tanto:
x5 + 32 x5 + 25 = x4 + 2x3 + 4x2 + 8x + 16 + 64
=
x-2 x-2 x-2
49
Tercer caso
xm - am
x+a
Por teorema del resto: d = 0 & x + a = 0 & x = -a
Entonces: R = (-a)m- am
Cuarto caso
xm + am
x+a
Por teorema del resto: d = 0 & x + a = 0 & x = -a
R = (-a)m + am
1. Simplificar: Resolución:
6n - 3 6n - 6 6n - 9 9 6 3
M = x3n - 3 - x3n - 6 + x3n - 9 - ... + x9 - x6 + x3 - 1 Transformado a cocientes notables:
x -x +x - ... - x + x - x + 1 21n 21n
A = x n - 1 B= x n +1
Resolución: x -1 x +1
Analizando, el numerador pertenece al tercer caso
de división exacta; y el denominador al cuarto caso
Piden:
también de división exacta; entonces:
A . B = c x n - 1mc x n + 1m
21n 21n
x -1 x +1
^x3h2n - 1 - ^x3h2n - 2 + ^x3h2n - 3 - ... + ^x3h3 - ^x3h2 + x3 - 1
M= ^x3hn - 1 - ^x3hn - 2 + ^x3hn - 3 - ... - ^x3h3 + ^x3h2 - x3 + 1
42n
A . B = x 2n - 1
x -1
^x3h2n - 1
3 6n
M = x3 n+ 1 = x3n - 1 Por lo tanto, n.° términos = 42n = 21
^x h + 1
x +1 2n
3
x +1
Por diferencia de cuadrados:
M = ^x + 31nh^x - 1h
3n 3n 4. Sabiendo que uno de los términos del siguiente
x +1 cociente notable es - x4y10, calcular: b
a
M = x3n - 1 x a + yb
x + y2
2. Hallar (p + q) si el t25 del desarrollo de:
x129p - y86q Resolución:
es x270y288.
x 3p - y 2q
xa + yb xa + ^y 2h2
b
=
Resolución: x + y2 x + y2
Dando forma: b
^x3ph43 - ^y 2qh43 Se debe cumplir: a
= 2 &a=
b
^x3ph - ^y 2qh
1 1 2
Como el divisor es de la forma x - a, entonces Entonces:
todos los términos son positivos. tk = -xa - k(y2)k - 1 = -x4y10
Por lo tanto: p + q = 5 + 6 = 11
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
A) 2 B) 3 C) 5 A) 20 B) 15 C) 30
D) 4 E) 6 D) 25 E) 10
x35 - 128
x5 - 2
A) 45 B) 50 C) 55 A) 12 B) 8 C) 24
D) 40 E) 51 D) 15 E) 14
7. El término independiente del desarrollo: 8. ¿Qué lugar ocupa dentro del desarrollo del
cociente notable:
x6 1
- x 436 - y1090
64 x6
; es:
x 1 x 2 - y5
-
2 x
el término que contiene a x e y con exponentes
iguales?
A) 67 B) 66 C) 65
A) 1 B) No existe C) 3
D) 64 E) 63
D) 4 E) 2
9. Hallar n si el décimo término del desarrollo: 10. Hallar el valor de n si el cociente es notable:
x3n - y15n x5n + 3 - y5^n + 6h
; tiene grado absoluto: 185
x - y5 xn - 1 - yn + 2
A) 40 B) 27 C) 45 A) 4 B) 5 C) 3
D) 60 E) 50 D) 2 E) 1
53
c m
x50 + x 45 + ... + x5 + 1
A) 12 B) 11 C) 13
x + x9 + x8 + ... + x + 1
10
D) 17 E) 18
A) 2 B) 3 C) 1
12. Indicar cuántos términos tiene el siguiente
D) 4 E) 5
desarrollo:
6. Se sabe que el resto de la división:
x 4n - y5n
m m
x -z x 4 - y5
xn - zn
es cero. Según esto, ¿cuántos términos tiene el
sabiendo que el término de quinto lugar tiene como
cociente?
grado absoluto 32.
A) mn B) mn-1 C) m-1n
A) 7 B) 5 C) 11
D) m E) n D) 10 E) 8
2n 2m
54 13. Hallar el valor de (m + n) si el t60 del desarrollo de: 20. Reducir aplicando cocientes notables, indicando el
número de términos del cociente.
x148m - y 296n
x70 + x68 + x66 + ... + x2 + 1
x2m - y 4n
x32 + x28 + x24 + ... + x 4 + 1
es x140y1416, si es cociente notable.
A) 2 B) 4 C) 3
A) 7 B) 8 C) 9 D) 10 E) 11 D) 5 E) 6
16. Hallar el quinto término del desarrollo: 23. Obtener el vigésimo término del desarrollo del
cociente notable:
3
x +7 y x 2 - 2x + 2
15
x + 35 y 10
x - 1- 1
A) 35
y4 B) 35
y5 C) 15
y4 A) x - 1 B) 2 C) 3
D) 15 5
y E) 15
x 4 D) 1 E) 4
17. Reconocer el quinto término del siguiente cociente 24. Si la división siguiente:
notable, si se sabe que el tercero es x36y2. x
6n + 3
+a
6n - 22
n-6 n-8
x m - yn x 2 +a 2
x2 - y
es un cociente notable; hallar el número de térmi-
A) x30y6 B) x36y4 C) x32y4 nos de su desarrollo.
D) x32y6 E) x34y2
A) 25 B) 24 C) 26
18. Hallar el valor numérico del término de lugar 29 del D) 27 E) 28
cociente notable:
^x + 3h36 - x36 25. Hallar el número de términos en el desarrollo de:
; para x = -1
2x + 3 xnp - yp
xn - y
A) 128 B) 120 C) 138
si los grados absolutos de todos los términos van
D) 118 E) 110
disminuyendo de 3 en 3 y si además el t40 de su
desarrollo tiene G. A. = 87
19. Calcular (n - m), si el decimoséptimo término de:
x m - yn A) 32 B) 42 C) 52
es x115y112.
x5 - y7 D) 62 E) 72
A) 80 B) 70 C) 60 D) 50 E) 40
55
CONGRUENCIA
FACTORIZACIÓN
DE TRIÁNGULOS
definición
Es la operación que consiste en transformar un polinomio en el producto indicado de sus factores primos:
Factorización
Multiplicación
FACTOR PRIMO
Es aquel factor que se le reconoce por:
• Presentar coeficientes racionales.
• Ser divisible solo por sí mismo y por la unidad.
• Contener por lo menos una variable.
CONTEO DE FACTORES
Números de factores primos
El número de factores primos de un polinomio se obtiene contando el número de factores basales, es decir, los
factores que se encuentran como base de una potencia y que contengan a la variable.
Ejemplos:
1. P(x) = 3x2 . y . (x + y)
Ejemplo: P(x; y; z) = x4 . y . z2
Ejemplos:
Factorizar:
Ejemplos:
Factorizar:
a2 - b2 = (a + b)(a - b)
Ejemplos:
* m2 - n2 = (m + n)(m - n)
* x4 - y6 = (x2)2 - (y3)2 = (x2 + y3)(x2 - y3)
a2 - 2ab + b2 = (a - b)2
Ejemplos:
A = x2 + 6x + 9 B = 4x2 - 20x + 25
x 3 2x 5
P = 125x6 - y9
5x2 y3
P = (5x2 - y3)(25x4 + 5x2y3 + y6)
P = (5x2 - y3)[(5x2)2 + (5x2)(y3) + (y3)2]
2. Número de factores
n.° de factores = (a + 1) . (b + 1) . (q + 1)
ASPA SIMPLE
Esquema:
ASPA DOBLE
Esquema:
* 4 + bx3 + cx2 + dx + e*
P(x) / ax
* : términos fijos
Esquema:
ax4 + bx3 + cx2 + dx + e
* *
a1x2 n1x e1 $ a2e1x2
+
a2x2 n2x e2 $ a1e2x2
+ = mx2
* cx2 - mx2 = nx2
DIVISORES BINÓMICOS
Cero de un polinomio
a es un cero de P(x) + P(a) = 0
Efectuar:
2. Señalar un factor primo de: 8. Al factorizar: 3am + 3bm + 3an + 3bn uno
E = x2 - y2 + 6x + 9 de los factores obtenidos es:
1. Factorizar: 4. Factorizar:
F(x; y) = (x + y)4 - 5xy(x + y)2 + 6x2y2 P(x) = x3 + 5x2 - 2x - 24
Indicar, el mayor factor primo.
Indicar la suma de los términos independientes de
Resolución: los factores primos.
F(x; y) = (x + y)4 - 5xy(x + y)2 + 6x2y2
= 6(xy)2 - 5xy(x + y)2 + (x + y)4 Resolución:
3xy -(x + y)2 P(x) = x3 + 5x2 - 2x - 24
2xy -(x + y)2
Por divisores binómicos:
= [3xy - (x + y)2][2xy - (x + y)2] P.C.R. = ! {1; 2; 3; 4; 6; 8; 12; 24}
Indicar la suma de los factores primos. Nos piden Σ.T. l. factores primos = 4 + 3 - 2
=5
Resolución:
F(x) = (x2 + x + 1)2 - 16x(x + 1) + 23 5. Factorizar:
= (x2 + x + 1)2 - 16(x2 + x) - 16 + 16 + 23
S(x) = 81x4 + 9x2 + 1
= (x2 + x + 1)2 - 16(x2 + x + 1) + 39 Señalar la suma de coeficientes del menor factor
(x2 + x + 1) -13 primo.
(x2 + x + 1) -3
Resolución:
2 2
= (x + x - 12)(x + x - 2) S(x) = 81x4 + 9x2 + 1
x 4 x 2 S(x) = (3x)4 + (3x)2 + 1
x -3 x -1
Recordando:
= (x + 4)(x - 3)(x + 2)(x - 1) Identidad de Argand:
Luego, la suma de los factores primos es: 4x + 2 x4 + x2 + 1 = (x2 + x + 1)(x2 - x + 1)
3. Factorizar:
Luego:
M(x; y) = 2x2 + 7xy - 15y2 - 6x + 22y - 8 S(x) = ((3x)2 + 3x + 1)((3x)2 - 3x + 1)
= (9x2 + 3x + 1)(9x2 - 3x + 1)
Calcular el producto de coeficientes de los factores
primos. Nos piden:
Scoef. menor factor primo = 9 - 3 + 1 = 7
Resolución:
M(x; y) = 2x2 + 7xy - 15y2 - 6x + 22y - 8
2x -3y 2 6. Factorizar:
x 5y -4 R(a) = a8 - 12a4 + 16
Se obtiene un factor primo, que se repite dos veces. = (a - c)[b(a - b) - c(a - b)]
Resolución:
P(x) = x5 + 5x4 + 10x3 + 11x2 + 7x + 2 10. Factorizar:
20 veces
Evaluación Día: Mes: Año:
61
Apellidos y nombres:
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
1. Factorizar: 2. Factorizar:
2 2
R(x; y) = y - x + 6x - 9 F(x) = (x2 + 5)2 + 13x(x2 + 5) + 42x2
Indicar el factor primo de mayor suma de coefi- Indicar la suma de coeficientes de un factor pri-
cientes. mo.
A) y - x + 3 B) y + x + 3 C) y - x - 3 A) 5 B) 6 C) 2
D) x - y + 3 E) y + x - 3 D) 4 E) Hay dos respuestas
3. Factorizar: 4. Factorizar:
8 4 2 4
H(x; y) = 54x + 21x y - 20y M(a; b) = a2 + 5ab + 6ab2 + a + 5b - 6
A) x - 1 B) x - 2 C) x + 4 A) 2a - 3 B) 3a + 4 C) 3a - 4
D) x - 7 E) x + 2 D) a2b + c E) ab + c
A) 4 B) 5 C) 7 A) 4 B) 3 C) 6
D) 6 E) 3 D) 5 E) 2
A) x2 - 2x + 6 B) x2 + 2x + 6 C) x2 + 3 A) 4 B) 3 C) 5
D) x2 + 5x + 5 E) x2 - 5x + 6 D) 1 E) 2
63
1. Factorizar: 7. Al factorizar:
3 2 4 4 5 2 2 4 2
P(a; b; c; d) = 2a b c d - 3ab c + 7a b c d F(x) = (5x - 3)2 - (2x - 7)2
dar como respuesta la suma de coeficientes de un
A) a2bc4d(2a - 3b + d2) factor primo.
B) ab2c4d(2a2d - 3b2c + 7ad2)
C) ab2c4(2a2d - 3b2c + 7ad2) A) -3 B) 7 C) -4
D) abcd(2a + 3b + 7d) D) 6 E) A o B
E) abcd(2a - 3b + 7d)
8. Factorizar:
2. Al factorizar: P(a; p) = a4p2 + 6a2p + 9
3 3
P(x; y) / x y - xy
A) (ap + 3)2 B) (a2p2 + 3)
Indicar, ¿cuál no es factor primo? C) (ap + 4)(ap + 2) D) (a2p + 3)2
E) (ap - 3)2
A) x B) y C) x + y
D) x - y E) xy 9. Al factorizar:
A) a B) a - 1 C) a + 1 A) x + a B) x - b C) x + b2
D) a + 2 E) a - 2 D) x - a E) x + a + b
64 14. Al factorizar: 22. Del polinomio:
A(x) = x4 - 2x2 - 3 P(x; y) = xyz(x - 2)(y + 3)(z - 6)
indicar el factor primo de menor suma de coeficientes.
indicar el valor de verdad de las siguientes propo-
2
A) x - 3 2
B) x + 1 2
C) x - 1 siciones:
D) x2 + 3 E) x - 3
( ) P(x; y) tiene 6 factores primos.
15. Al factorizar: ( ) Un factor primo de P tiene como término inde-
F(x) = 8x3 - 24x2 + 18x pendiente a -6.
( ) Un factor primo de P tiene como suma de co-
dar como respuesta el número de factores primos.
eficientes a 4.
A) 1 B) 2 C) 3
A) VFV B) VVV C) VFF
D) 4 E) 5
D) FFV E) FFF
16. Al factorizar:
23. Si: Q(a; b; x; y) = (a + y)(b + z)(c - x)(x - y)(z - y)
P(x) = x4 - 16 / Q(x) / x2 + x - 6
indicar el valor de verdad de las siguientes propo-
se obtiene un factor común de la forma ax + b. siciones:
Indicar el valor de: a . b
( ) El polinomio Q tiene 5 factores primos.
A) -2 B) 2 C) 6
( ) El polinomio Q tiene 4 factores primos.
D) -6 E) -4
( ) El polinomio Q tiene 6 variables.
17. Indicar el número de factores primos al factorizar:
A) VVV B) VFV C) FVV
P(x) = x4 - 3x2 + 1
D) VFF E) FFV
A) 1 B) 2 C) 3
D) 4 E) 0 24. Al factorizar:
P(a; b; c) = 2a3bc - 18ab3c
18. Al factorizar:
P(x) = x2 -(2x - 1)2- 6x + 9 indicar la suma de factores primos.
A) 1 B) 4 C) 2 A) 4 B) 3 C) 2
D) 5 E) 3 D) 5 E) 6
65
MÁXIMO COMÚN DIVISOR -DE
CONGRUENCIA MÍNIMO COMÚN MÚLTIPLO
TRIÁNGULOS
FRACCIONES ALGEBRAICAS
Ejemplo:
Hallar el M.C.D. de: x3y6z / x9y5
Resolución:
La expresión de mayor grado que divide exactamente a ambas será el M.C.D. Esta expresión es:
x3y5
Ejemplo:
Hallar el M.C.M. de: x3y6z / x9y5
Resolución:
La expresión de menor grado que es divisible por ambas será el M.C.M. Esta expresión es:
x9y6z
Ejemplo:
Determinar el M.C.D. / el M.C.M. de los polinomios:
P(x) = x3 + x2 - x - 1 / Q(x) = x3 - x2 - 2x
Resolución:
Factorizamos P(x) / Q(x)
P(x) = x3 + x2 - x - 1 = x2(x + 1) - (x + 1) = (x + 1)(x2 - 1) = (x + 1)(x + 1)(x - 1) = (x + 1)2(x - 1)
Q(x) = x3 - x2 - 2x = x(x2 - x - 2) = x(x - 2)(x + 1)
x -2
x 1
Finalmente:
M.C.D.(P / Q) = (x + 1)
x+1 ; 7
son fracciones algebraicas
x 2 + 5x + 6 x + 3
x 2 + 8x + 1 no es fracción algebraica
7
• -A =- A • +A =- A
+B B -B B
CLASES DE FRACCIONES
Fracciones propias
Cuando el grado del numerador es menor que el grado del denominador. Así: °N 1 °D
Ejemplo:
4x2 - 5x + 1
x4 - x + 3
Fracciones impropias
Cuando el grado del numerador es mayor que el grado del denominador. Así: °N 2 °D
Ejemplo:
2x3 + 3x2 - 4
x2 - 5x + 7
Fracciones homogéneas
Son aquellas que tienen iguales denominadores.
Ejemplo:
3x + 5 / x3 + 5 son fracciones homogéneas
x2 + 2 x2 + 3
Fracciones heterogéneas
Son aquellas que tienen denominadores diferentes.
Ejemplo:
3
2 / x + 5 son fracciones heterogéneas
2
x +3 x+3
67
OPERACIONES CON FRACCIONES
Suma o diferencia
De fracciones homogéneas
a!c ! d a!c!d
=
b b b b
Ejemplo:
4x - 5 x - 8 4x - 5 - (x - 8) 3 (x + 1) 3
- = = =
x+1 x+1 x+1 x+1
De fracciones heterógeneas
a ! c ! e adf ! bcf ! bde ; siendo bdf el M.C.M. de los denominadores.
=
b d f bdf
Ejemplo:
2 3 2 3 2 (x - 1) + 3 (x + 1) 5x + 1
+ = + .= =
x2 - 1 x2 - 2x + 1 (x + 1)( x - 1) (x - 1) 2 (x - 1) 2 (x + 1) (x - 1) 2 (x + 1)
Multiplicación
a . c . e a.c . e
=
b d f b. d .f
Ejemplo:
q2 + 2q q2 + 4q q (q + 2) q (q + 4) q (q + 2) q (q + 4) q2
. 2 = . = =
q + 4 q + 5q + 6 q + 4 (q + 2)( q + 3) (q + 4)( q + 2)( q + 3) q + 3
División
a
a : c & a $ d ad ; o también: b ad
= =
b d b c bc c bc
d
Ejemplo:
Teorema:
ax2 + bxy + cy 2
Si: tiene un mismo valor constante k para cualquier valor de x e y de su dominio, entonces:
mx2 + nxy + py 2
a b c
= = =k
m n p
68
Resolución: Simplificando:
Dando M.C.M. a cada factor: E = ab
-^x 2 - 2x - 3h x 2 + 2x x - 1 Calcular A2 + B2
R= $ $
x-1 x + 1 3x - x 2
-^x - 3h^x + 1h x^x + 2h
Resolución:
$ x-1 Del dato se tiene:
x + 1 - x^x - 3h
R= $
x-1 A B <> 17x + 18
+
R =x+2 2x + 3 3x + 2 6x 2 + 13x + 6
P=1+ 1 $ 2a + 1
1 3a + 2 Luego:
1+ (3A + 2B)x + (2A + 3B) / 17x + 18
a+1
a
Por ser idénticos, entonces:
P=1+ 1 $ 2a + 1
1+ a 3a + 2
a+1 3A + 2B = 17 A=3/B=4
2A + 3B = 18
P=1+ 1 $ 2a + 1
a + 1 + a 3a + 2
a+1 Piden: 32 + 42 = 5
P = 1 + a + 1 $ 2a + 1
2a + 1 3a + 2 5. Determinar el valor de a si el M.C.D. de:
P = 2a + 1 + a + 1 $ 2a + 1 (x2 + 14x + 48) y (x2 + 8x + 12) es (x + a)
2a + 1 3a + 2
P = 3a + 2 . 2a + 1 & P = 1 Resolución:
2a + 1 3a + 2 Factorizando los polinomios:
E = c b + a - x m^a + b + xh $ a2 b2
ab ^a + bh2 - x 2 El M.C.D. de ambos polinomios es:
(x + 6) & a = 6
Evaluación Día: Mes: Año:
69
Apellidos y nombres:
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
1. Calcular: 2. Reducir:
1
R = f 9x2 - 1pc 6x - 2mc m
2 y
R = x-
1- 1 y 3x - y 3x +2
1- 1
1-x
A) 1 B) x C) -x A) 1 B) 2 C) 0
y
D) 0 E) 2x D) x E)
y x
3. Calcular B: 4. Simplificar:
B= 1 2 1 A= 1 2 2
^a - 1h2 ^a - 1h3 ^a - 1h4
- - + +
a - 5 a 2 - 8a + 15 a 2 - 5a + 6
Indicar el numerador.
A) 1 B) a + 2 C) 1
a+2 a-2
A) x2 + 2 B) x2 - 2 C) x - 1
D) a - 2 E) a + 1 D) x + 2 E) x2 + 1
5. Al simplificar: 6. Simplificar:
3^x + x - 2h 3^x - x - 2h
2 2
8x 1 + c1 - x m
2
M= - - 2 1+x
x2 - x - 2 x2 + x - 2 x -4 $ 2x
f 1p
M=
1-c - m x+ x
2
indicar el numerador. 1 x
1+x
A) 4x B) 2x C) 6x A) 1 B) 2x C) x
D) x E) 1 D) 4x E) x2
7. Reducir: 8. Al simplificar:
2 2 2 8 2 1
E = a - b - ab - b 2
^x 2 + 3h^x 2 - 1h x 2 + 3 x + 1
S= + +
ab ab - a
indicar el denominador.
A) a B) b C) 1
b a A) x + 1 B) x C) x + 2
D) 0 E) b D) x - 1 E) x - 2
A) 2by B) 2ax C) 0 A) 0 B) 1 C) 2
D) -2ax E) -2by D) 4 E) -1
71
E=c mc mc m
2x + y + z x + 2y + z x + y + 2z
A) 12x + 3 B) 12x C) 12x - 3 y+z x+z x+y
D) 3 E) 0
A) 1 B) -8 C) 8
2. Reducir: D) -1 E) -27
x2 - x + 1 2 ^ x 3 - xh 9. Si:
+ 4
x + x + 1 x + x3 - x - 1
2
A Bx + C 2^2x 2 + 11xh + 13
x + 5 x^x + 5h + 1 ^x + 5h6 x^x + 5h + 1@
+ =
A) 0 B) x C) 2x D) 1 E)
es x2 - x + 2
4. El verdadero valor de la expresión:
Calcular: mn
x3 - a3 , para: x = a, es:
x- a
A) 2 B) 4 C) 6
D) 8 E) 16
A) 2a2 B) 6a2 a C) 0
D) ∝ E) -a 11. Si:
3 a9 + b9 + c9 - 3a3 b3 c3 3abc
admita simplificación. -
a6 + b6 + c6 - 3a 2 b 2 c 2
A) 5 B) 6 C) 8
A) 1 B) 0 C) a + b + c
D) 7 E) 15
D) a2 + b2 + c2 E) abc
14. Si:
^a2 + b2h ^b2 + c2h ^a2 + c2h
20. Conociendo que:
+ + =- 2 a2 + b2 + c2 = (a + b + c)2
ab bc ac
Calcular: Simplificar:
^a + b + ch - ^a + b + c h
6 6 6 6
a4 + b4 + c4
P=
^abh3 + ^bch3 + ^ach3 a + b3 + c3 + abc
3
A) a + b + c B) a + 2b C) a - 2b
A) 1 B) 2 C) 4
D) b + c E) c + a
D) 8 E) 16
21. Efectuar:
15. Si:
x3 + 1
a+b+c=1
a3 + b3 + c3 = 4 x-1- x-2
x+1
Hallar:
A) x + 1 B) x2 - x + 1 C) (x - 1)-1
M= 1 1 1 D) (x + 1)2 E) (x - 1)2
+ +
a + bc b + ac c + ab
A) 1 B) -2 C) 3 22. Al reducir:
D) 4 E) -8 x+1 x-1
-
x - 1 x + 1 se obtiene como resultado:
16. Si: ax + by + cz + abcxyz = 0 1 1
+
x+1 x-1
Calcular:
A) 1 B) 2 C) 3
^ax + 1h^by + 1h^cz + 1h D) 4 E) x
^ax - 1h^by - 1h^cz - 1h
23. Simplificar:
A) 0 B) 1 C) -1 x2 - 5x + 6
x2 - 4
D) abc E) 1
abc
A) x - 3 B) x + 3 C) x + 3
x+2 x-2 x+2
17. Si: ab + bc + ac = 0
Calcular: D) x - 2 E) 1
x+3
^abh + ^bch - 2^ach
3 3 3
3abc^a + b + ch
k= 24. Encontrar el valor de:
a+b a+b b+c b+c a+c a+c
A) ac B) ab C) bc + + + + +
b+c a+c a+b a+c a+b b+c
D) abc E) 2ac
siendo: a + b + c = 0
18. Si: xy + yz + zx = 3xyz = 1
Hallar: A) 1 B) 2 C) 3
y^1 + x h
2
z^1 + y h 2 D) -2 E) -3
^1 - xyh^1 - xzh ^1 - yzh^1 - xyh
A= +
25. Si: a + b + c = 0, hallar:
x^1 + z2h
^a2 + b2 + c2h2
^1 - zxh^1 - yzh
+
a4 + b4 + c4
A) 1 B) 2x C) 3
A) 1 B) 2 C) 3
D) xyz E) 1 D) 4 E) 8
9
26. Calcular: 31. Determinar el M.C.D. de los siguientes polinomios:
73
^x : x 2h ^x5 : x6h P = (mx + ny)2 + (nx - my)2
^x3 : x 4h ^x7 : x8h
:
Q = m3 + n3 + mn2 + m2n
A) x B) x10 C) x36 D) 1 E) -1
A) m2 + n2 B) m2 + n C) n + m2
27. Realizar: D) m + n E) m - n
x3 + 1 x3 1
2 + 2 - 32. ¿Para qué valor de x la expresión E se anula?
x -x+1 x +x+1
A) 2 B) 2x C) 1
E = 12+ x - 4 + 2 2x
D) x E) x6 + 1 x - 4 2x + 1 2x + 5x + 2
28. Realizar: A) 15 B) 17 C) 14
5 3
x - 25x + x - 25 2 D) 12 E) 10
x5 - 16x3 + x2 - 16
33. Simplificar:
e indicar un factor del numerador.
^a + bh2 - c 2 a ^a - bh2 - c 2
E= . .
A) x + 5 B) x + 4 C) x - 4 a 2 + ab - ac ^a + ch2 - b 2 ab - b 2 - bc
D) x2 + 1 E) x - 1
A) 1/a B) a C) b
29. Reducir:
D) 1/c E) 1/b
^mx + nyh2 + ^nx - myh2
x2 + y2 34. Al simplificar:
2 2 2ax^a + xh a2 - x2
A) m B) n C) m + n E = a - 22ax +2 x -
2^a - x h ^a - xh^a + 2ax + x h 2^x - ah2
2 2 +
D) m2 + n2 E) m - n
dar el denominador:
30. Reducir:
a2 x + b + c si: ab + ac + bc = 0 A) 2a + x B) a - x C) a + x
D) 2a - x E) x - a
a3 x - bc
A) a B) b C) c D) a-1 E) b-1
74
RADICACIÓN
CONGRUENCIA
- RACIONALIZACIÓN
DE TRIÁNGULOS
RADICACIÓN
Es la operación que consiste en hallar una cantidad algebraica llamada raíz, que al ser elevada a un cierto índice
reproduce una cantidad dada llamada radicando o cantidad subradical.
Raíz de un Monomio
Consideraciones:
1. Se extrae la raíz del signo de acuerdo con la ley de signos para las raíces.
2. Se extrae la raíz del coeficiente.
3. Se dividen los exponentes de las letras entre el índice de la raíz.
Ejemplos:
par o impar
+ = + 3
8 = 3 23 = 2
impar
- =-
par 4
625 = 4 5 4 = 5
- = imaginario
3
3
- 64 = - 43 = - 4
5 4 m3 ; - 4 4 m3 ; 7 4 m3
7 7
7
2x ; 5x 4 ; x3
2
25 ^x 4h ^y3h x 2 y =
5 5
2x 4 y3 5
x2 y = 32x 22 y16
Homogenizar: 6
a5 ; 3 b 2 ; 4 c3
Resolución:
El M.C.M. (6; 3; 4) = 12
12
Entonces: a10 ;12 b8 ;12 c9 son radicales homógeneos
RADICALES DOBLES
Regla práctica.
^A + Bh ! 2 A.B = A ! B
Ejemplos:
• 7 + 2 12 = 4 + 3 = 2 + 3 • 8 + 60 = 8 + 2 15 = 3 + 5
3+5 3.5
4+3 4.3
RACIONALIZACIÓN
Es un procedimiento que consiste en transformar uno de los componentes de una fracción (numerador o denomi-
nador) que está en forma irracional en otra equivalente paralelamente racional.
CASOS DE RACIONALIZACIÓN
Para denominador monomio
6n Am @6F.R.@ = A
m; n ! Z+ ; n 2 m; A es número primo
Donde: F.R. =
n
An - m
Ejemplo: Resolución:
Racionalizar: 5 3 F.R. = 5 x5 - 2 = 5 x3
x2
5
& 3 x3 3 5 x3
#5 3 =
5
x 2
x x
76
Para denominador binomio índice dos
A+ B A- B A-B A; B ! Q+
A- B A+ B A-B
Ejemplo: Resolución:
Racionalizar: 5 F.R. = 5- 2
5+ 2
5 5^ 5 - 2 h
$ 5- 2 = 5( 5
- 2)
^^ 5 h - ^ 2 hh
& 2 2 = 3
5+ 2 5- 2
Ejemplo: Resolución:
6^3 16 - 3 20 + 3 25 h
2 2
6 6 3 3 3 3
Racionalizar: 3 $ 4 2- 4 5 + 5 =
4 +3 5 ^3 4 h3 + 3 5
3 3 3 3
4+ 5 3 3
4 - 4 5+ 5 2
1 444444444 2 444444444 3
Suma de cubos
6^3 16 - 3 20 + 3 25 h
=
9
CASOS ESPECIALES
1. 6n ! Z+ ; n $ 2 ^n A - n B h^F.R.h = A - B F.R. = n A
n-1
+n A
n-2 n
B + ... + n B
n - 1
^n A + n B h^F.R.h = A + B
n-1 n-2 n n-1
2. n ! Z+ ; n es impar F.R. = n A -n A B + ... + n B
^n A + n B h^F.R.h = A - B
n-1 n-2 n n-1
3. n ! Z+ ; n es par F.R. = n A -n A B + ... - n B
Efectuar:
Transformar de radicales dobles a simples: Grupo ii
1. Racionalizar e indicar el denominador:
Grupo I
1. N = 6 + 4 2 - 8 - 48 E=7 4
648
2. Racionalizar:
2. N = 7 + 2 10 - 5
4
3+ 2
3. N = 5 + 24 - 3
3. Reducir: N = 7
-2 2+2
2 2-1
4. Q = 13 + 88 - 11
4. Reducir: M = 1 1 2
+ -
5. N = 3+ 8 -1 5+ 3 3 -1 5 -1
77
1. Sean: Resolución:
A= 1
+ 2004 - 2005 17 + 2 9 $ 8 7
2005 + 2004 + = a + 4 32
3+ 8
B= 1
+ 2003 - 2004 9+ 8 7
2004 + 2003 + = a + 2 32 $ 4
3+ 8
C= 1
+ 2002 - 2003 ^ 3 + 8 h2
2003 + 2002 + 7 = a + 2 128
3+ 8
Calcular: 3+2 2 +7 = a + 2 128
Resolución:
2 -1=6 3+2 2@
0, 25
1 x-1
2 + 1 x+1
B= + 2003 - 2004
2004 + 2003
1
6 444444 7 444444 8
2004 - 2003 x-1
2+1
x+1
2 - 1 x+1
2 + 1 ^ 2 1h41
= +
^ 2004 + 2003 h^ 2004 - 2003 h
B= + 2003 - 2004 x+1
2+1
1 444444 4 4 44 2 4 4 4 4 4 4 4 4 44 3
1 x-1
2+1 4 2+1
x+1
=
2+1
B = 2004 - 2003 + 2003 - 2004 = 0
^ 2 + 1hx - 1 = ^ 2 + 1h4
1 1 1
-
x+1
C= 1 Igualando exponentes:
+ 2002 - 2003
2003 + 2002 1 1 1
- =
x-1 x+1 4
2003 - 2002 2 1
^ 2003 + 2002 h^ 2003 - 2002 h
C= + 2002 - 2003 =
1 4 444444444 2 4444444444 3
x2 - 1 4
1
8 = x2 - 1 & x = 3
A= x - 25 ; x 2 100
2. Hallar a en: x + 7 x + 10
x + 7 x + 10 = ^ x + 5h^ x + 2h
2
17 + 2 72 7 a + 4 32 x 5
+ =
3+ 8 x 2
78
Luego:
= 4 2+2 6 -4 2 = 2 6 = 6
^x - 25h ^ x - 5h ^ x - 2h 2 2
^ x + 5h^ x + 2h ^ x - 5h ^ x - 2h
A= . .
7. Racionalizar:
^x - 25h^ x - 5h^ x - 2h 8
^x - 25h^x - 4h
A= 15 + 5 - 3 - 1
^ x - 5h^ x - 2h y dar como respuesta el denominador racionalizado.
A=
x-4
Resolución:
El denominador es: x - 4
Dando forma:
5. Efectuar: 8
5 3 + 5 - ^ 3 + 1h
2 3+ 5 - 13 + 48
Factorizando:
Resolución:
8
^ 3 + 1h^ 5 - 1h
2 3+ 5 - 13 + 48
Racionalizando:
=2 3+ 5 - 13 + 2 12 . 1
8^ 3 - 1h^ 5 + 1h
^ 3 + 1h^ 5 - 1h^ 3 - 1h^ 5 + 1h
= 2 3 + 5 - 12 - 1
= 2 3 + 4 - 2 3 .1 Luego:
8^ 3 - 1h^ 5 + 1h
= 2 3+ 3 -1= 2 2+ 3 = ^ 3 - 1h^ 5 + 1h
2. 4
= 8+4 3 = 8+2 6.2 Su denominador es 1.
= 6+ 2
8. Calcular:
E = 3 3 2 . 27 - 3 3 18
Multiplicando: 3
3 2+ 6+ 6+ 2 2 2 E = 3 3 18 - 3 3 18 = 0
-
2
Evaluación Día: Mes: Año:
79
Apellidos y nombres:
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
1. Indicar verdadero (V) o falso (F) según 2. Indicar un radical simple de:
corresponda en:
M= 7-2 6+2 8
( ) 2 x = 4x (x 2 0)
( ) 12y3 = 2y 3y (y 2 0)
( ) x x (x 2 0)
=
x
E = 3 2 .3 3 + 1. 6 16 - 2 48
^ 3 - 2h2 + 1
R=
4-2 3 se obtiene:
A) 2 B) 4 C) 6
A) 1 B) -1 C) 3
D) 3 2 E) 2 3 2
D) 2 E) -2
5. Transformar a radicales simples: 6. Calcular:
4
17 + 288 M= 2 5 3
- +
3 - 2 2 3 - 2 3 2 -2 3
A) 2 + 1 B) 2 + 2 C) 3 +1 A) 0 B) 1 C) 2
D) 3 + 2 E) 2+3 D) 3 E) 4
8. La expresión: n2
7. Simplificar:
m2 + n2 + m
3
R = 3 81 - 3 1 + 3 8 - 3 es equivalente a:
3 72 9 2
A) m + n B) mn + m
2 2
A) 3 B) 2 C) 3 C) m + n + n D) m2 + n2 - m
D) 2 3 E) 3 3 E) n - m2 - n2
A) 3 + 5 + 7 - 1 B) 5 + 7 - 3 - 1
A) 1 B) 1 C) 2 + 1
C) 1 + 7 + 3 - 5 D) 3 + 7 - 5 - 1 2
E) 3 + 5 - 7 -1 D) 3 + 1 E) 3 -1
81
( ) 5 + 2 4 es un radical doble P= 8 + 48
8-4 3
( ) 7 + 2 12 es un radical doble
( ) ^- 5h2 = - 5 se obtiene: a + a+1
3
A) IIC B) ICC C) ICI Calcular: aa + 1
D) III E) CCC 3
A) 1 B) 2 C) 81
D) -1 E) 25
2. Si: m = 6 ; n = 15 ; p = 27
2 5 3
9. Si: 4
Indicar lo correcto: = 2007 - 2003
2003 + n
A) mn = p2 B) m + n = 2p C) m + n = 1
n+p
Calcular 3 n2 - 7
D) pn = m E) mnp = 27 2
A) 5 B) -10 C) 10
3. Efectuar: D) 20 E) 2
A = 11 + 2 30 + 13 - 2 40
10. Calcular:
A) 3 + 2 B) 2 C) 6- 8
D) 2 ^1 - 3 h E) 2 ^2 + 3 h ^a + bh a-b
+ ^a - bh
a+b
E= a+b a-b
a2 - b2
4. Si: M = ^2 6 - 1h^ 25 + 2 24 h
Calcular el opuesto de M. (a ! b / a ! -b); a 2 b 2 0
A) 24 B) 25 C) 26
A) a + b B) a2 - b2 C) 1
D) -24 E) -23 2
5. Siendo R = 7 D) a2 - b2 E) 2
15 - 8
Calcular T = {(R - 15 )2+ 1}0,5
11. Se tiene el siguiente radical doble:
A) 3 B) 2 C) 1
D) 8 E) 15 2x + 7 - 2 x 2 + 7x + 10 ; x ! R+
6. Calcular: Hallar el equivalente que se obtiene, si a un radical
simple se le evalúa para: x = 2 6
1
S= +8
1+ 3 A) 3 + 2 B) 5 + 1 C) 5 -1
8 D) 2 + 3 E) 2 - 3
A) 3 2 B) 8 2 C) 3
D) 6 2 E) 2 12. Calcular: V = x2 + 1
Si: x = 1 ; a
- E
b ;0 1 b 1 a
2 b a
7. Hallar el equivalente de:
^ 7 + 3 h^ 7 - 3 h
T= 17 - 2 72 A) a - b B) a + b C) a + b
2 ab ab 2 ab
A) 3 - 1 B) 2 - 1 C) 2- 3 D) 2 ab E) ab
a+b a+b
D) 3 - 2 E) 6 -1
82 13. Hallar el equivalente de: 20. Determinar uno de los radicales simples, luego de
transformar:
3 5 + 2 7 + 2 6 35
4
2x - 1 - 2 x2 - x - 6 ; x 2 3
A) 18 + 4 35 B) 4
15 + 4 14
C) 45 + 28 D) 4
45 + 4 28 A) x + 1
E) 18 + 35 B) x+2
C) x-3
1
17. Calcular el equivalente de: ^a + bh - 2ab
indicar su denominador.
6 + 12
3- 3 A) a - b B) a + b C) a2 - b2
D) a2 + b2 E) ab
A) 3 - 1 B) 2 - 3 C) 1 + 3
D) 2 + 3 E) 2 3 25. Efectuar:
35. Al simplificar:
A) 1 B) 4 C) 7 D) 14 E) 16
2
28. Racionalizar el denominador de: 72 + 50 - 8
2 se obtiene:
1+3 2
e indicar el denominador racionalizado. A) 1 B) 1 C) 2
3 9 9
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
D) 4 E) 18
9 99
29. Indicar el denominador racionalizado de:
A 36. Racionalizar:
2+ 2 +4 2 1
R=
8 + 18 + 32
A) 6 B) 5 C) 4 D) 3 E) 8 e indicar el denominador racionalizado.
30. El denominador racionalizado de: A) 2 B) 3 C) 6
P= m - 25 D) 9 E) 18
m + 7 m + 10
será: 37. Racionalizar:
2 4 1
A) m - 4 B) m - 2 C) m + 5 + -
3 2+2 3 3 2 -2 3 3 3 +3 2
D) m - 5 E) m + 4
y dar como respuesta el denominador racionalizado.
31. Hallar el valor de la siguiente expresión:
A) 2 B) 3 C) 4
D) 6 E) 8
f p
2 2+ 3 2- 3
+
3 3 +1 3 -1 38. Efectuar:
1 a + a2 - 1 a - a2 - 1 ; a ! z+
A) 2 B) - 2 C) 1 2 > - H
a - 1 a - a2 - 1 a + a2 - 1
D) - 3 E) 3
Indicar el numerador entero.
32. Racionalizar:
A) 2a B) 4a C) a
x - 1- x + 1 D) a4 E) a2
x - 1+ x + 1
39. Simplificar:
^5 - 24 h^ 75 + 50 h
A) x2 - 1 + 1 B) x2 + 1 - x
75 - 50
C) x2 - 1 + x D) x + 1 - x - 1
2
A) 3 B) 1 C) 5
E) x - 1- x D) 10 E) -3
33. Hallar el valor equivalente de:
40. Si:
6 + 12
a= 2 b= 3 c= 6 d= 5
3- 3 3 2 5 6
A) 3 - 1 B) 3 + 1 C) 3 +2 Calcular:
2 2
D) 3 - 2 E) 3+ 2
E = a2 b + b2 a
c d-d c
34. Señalar el denominador racionalizado:
12 A) 3 B) 5 C) 6
14 + 21 + 35 D) 30 E) 5 5
84
CONGRUENCIA
BINOMIO DE
DENEWTON
TRIÁNGULOS
Número Combinatorio
El número de combinaciones formadas se denomina número combinatorio, se representa por: Cnk
Cnk = n! n
^n - kh!k!
Fórmula: o Cnk = Donde: n; k ! N
n -k k y: 0 # k # n
Ejemplo: C 24 = 4! 24
^4 - 2h!2! 2 # 2
= =6
2. Combinatorios complementarios
Cnk = Cnn - k
Igualdad de números combinatorios:
3. Suma de combinatorios Cnk = Crm & *n = m / k = r
n = m /+ k + r = n
Cnk + Cnk + 1 = Cnk ++ 11
4. Degradación de combinatorios
Fórmula:
^x + ahn = Cn0 xn + C1n xn - 1a + Cn2 xn - 2 a2 + ... + Cnn an
Ejemplos:
1. El número de términos del desarrollo, es el exponente del binomio aumentado en uno. Es decir:
n.º términos = n + 1
2. Si el binomio es homogéneo, el desarrollo será homogéneo del mismo grado.
3. Si los coeficientes del binomio son iguales, los coeficientes de los términos equidistantes de los extremos son
iguales.
4. Recordando que la suma de coeficientes se obtiene para x = a = 1, tendremos:
Fórmula:
En (x + a)n
tk + 1 = Cnk xn - k ak Donde: n: exponente del binomio
k + 1: lugar del término
x, a: términos del binomio
Ejemplo:
Resolución:
En el desarrollo de (x + a)n, para n par:
Tendremos:
(x2)60-39(-y3)39 tc = n + 2
60
T39+1 = C39
2
60 42 117
T40 = -C39 x y
Observaciones
Si n ! Z+: f p = Cnk
n
*
k
f p = Cnk
n
*
0
n: negativo y/o fraccionario
II. Fórmula para (1 + x)n
-1 1 x 1 1 ; x ! 0
^n + k - 1h!
n!^k - 1h!
n.º de términos =
yc
b Sea:
1. En el desarrollo de f x b + p , determinar:
2a
f p
2 2 2
tb
b
Cb x b (n + 2)(n + 2)(n + 1) = 9 . 8 . 7
=
2
+1
2 y
b x 2 y
b x n = 6
b 2ac m -
b
cb b b 2 4. Hallar: m, si:
-
t b +1 = Cb x 2 2 y 2 2
2 2 5Cm m-1
5 = mC 3
Resolución:
Por dato: exponente de x es 12
exponente de y es 0
Degradando el primer miembro:
Entonces: 5. m Cm -1
= mCm -1
5 4 3
Cm -1
= Cm -1
• 2a c b m - b = 12 & b(2a - 1) = 24
4 3
... (1)
2 2
2 Se debe cumplir:
• bc - b = 0 & c - b = 0 & c = b ... (2) m-1=4+3&m=8
2 2
De (1): b(2a - 1) = 8(3) & b = 8 / a = 2
En (2): c = 8 5. Hallar el valor de n para que el término decimoquinto
del desarrollo de c a + b m
2 2 5n + 4
contenga a a con
Por lo tanto: a + b + c = 8 + 2 + 8 = 18 b a
exponente 6.
Resolución:
2. En el desarrollo de: c2 2- 1 + 4 - x1 m
6
x
4 Decimoquinto es el término 15.
determinar x para que el tercer término sea 240.
Por fórmula, calculamos el término general:
t2 + 1 = 240 = C62 ^2 x 2- 1h c m cb m
2 5n + 4 - 14 2 14
c 4-x m
6-2 1 2
5n + 4 a
t15 = t14 + 1 = C14
4 b a
6!
^2h- 4 . 14
4
2!^6 - 2h!
240 = .2 .x
c m cb m
2 5n - 10 2 14
5n + 4 a
2 4-x t15 = C14
b a
240 = 15 . 16 . 1 1 . 1
1
16 x 16 x - 4
5n + 4 2^5n - 10h - 14 28 - 5n + 10
1 1 1 1 0
t15 = C14 a b
& 16 x .16 x - 4 = 1 & 16 x .16 x - 4 = 16
Cumple: para x = 2 Dato: exponente de a es 6.
Entonces:
3. Si el número de términos que se obtiene al 2(5n - 10) - 14 = 6
desarrollar la potencia:
10n = 6 + 14 + 20
(2 + 3x2 + 4y3 + 5z4)n es 84.
n=4
Hallar: n
Evaluación Día: Mes: Año:
87
Apellidos y nombres:
C
Año: Sección: L IFI ACIÓN
CA
Tema:
A) 4 B) 3 C) 2 A) n B) n2 C) n4
D) 1 E) 5 D) n5 E) n3
A) 5 B) 7 C) 8 A) 2/9 B) 4/3 C) 4
D) 6 E) 14 D) 3/5 E) 3
5. Hallar (n + k) si se sabe que el cuarto término del 6. Al hallar el término central de (2x - 1)8, indicar el
desarrollo de (x + 2)n es 80xk. coeficiente.
7. Calcular el lugar del término que contiene a x2 en 8. En la expansión de (1 + x)40 los coeficientes de los
el desarrollo de: términos de lugares (2r + 1) y (r + 2) son iguales.
Hallar r si es mayor que 2.
P(x) = c x - 1 m
14
x
A) 9 B) 14 C) 12 A) 13 B) 15 C) 12
D) 10 E) 11 D) 14 E) 10
36 52 36 30 36 56
A) 37; C18 x B) 30; C18 x C) 37; C18 x
A) 80 B) 6 C) 12
36 54 36 50
D) 82 E) 84 D) 37; C18 x E) 37; C18 x
89
3 x
A) 18 B) 11 C) 12
A) 20 B) -10 C) -20 D) 10 E) 19
D) 10 E) 40
11. Si el coeficiente de x45 en el desarrollo de:
P (x) = c x + 12 m es C78
78
4. Sabiendo que al desarrollar: a
x
[(a + b)n]2(a - b)2n[a4 + a2b2 + b4]2n
Hallar el coeficiente de: x4a-8
obtenemos 17 términos; determinar el término
78
central. A) C15 B) C78
20
78
C) C16
78 78
12 4 48 D) C12 E) C14
A) C16
8 (ab) B) C16
8 (ab) C) C16
8 (ab)
3
15. Resolver: f x 2 p = f2x p
15 15
si en el desarrollo del binomio la relación entre el
séptimo término contado desde el principio y el
séptimo contado desde el final es: 1 A) {-6; 2; 4} B) {-6; 4; 2; 0}
6 C) {0; 2; -6} D) {0; 2; 3}
A) 2 B) 7 C) 3 D) 9 E) 6 E) {0; -6; 4}
90 16. Calcular el coeficiente del sexto término del A) x = 4 / y = 10 B) x = 5 / y = 10
desarrollo de:
C) x = 10 / y = 8 D) x = 10 / y = 5
n
P(x; y) = (x + 2y) sabiendo que su quinto término E) x = 4 / y = 5
x E) x = 3 0 x = 6
A) 83 B) 82 C) 84 D) 12 E) 80 23. Resolver:
x^x 2 + 6h
f p+ f p+ f p+ f p =
18. Resolver x x x x
6
9 x2 + ^63 + 8 . 6 hx + 7 = 0
0 1 2 3
B) ' 2 1 C) ' 2 1
A) *- 7 ; - 4 B) ' ; 8 1
6 6 A) {6}
5 3
8 9 8
D) ' 3 1 E) ' 1 1
C) *- 7 ; - 4 D) " 6 ; 7 ,
6
2 3
8 8
24. Calcular el término independiente en el desarrollo
E) * ;- 7 4
9
8 de: (-3 + 2x2)5
8
A) -1215 B) 243 C) -243
19. Hallar el valor de (m + n) si:
D) -405 E) -1200
Cm m m m m n
8 + 4C 9 + 6C10 + 4C11 + C12 = C 27
25. Calcular el valor de (a + n), si se cumple que:
A) 39 B) 35 C) 74 D) 12 E) 27 Ca4 + 3 = 7Ca4 + 1 / a! = n a - 2