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PRÁCTICA 3. Introducción LABORATORIO DE QUÍMICA ANALÍTICA MARCHA ANALÍTICA DE CATIONES - GRUPOS I Y III
PRÁCTICA 3. Introducción LABORATORIO DE QUÍMICA ANALÍTICA MARCHA ANALÍTICA DE CATIONES - GRUPOS I Y III
LABORATORIO
DE
QUÍMICA
ANALÍTICA
PRÁCTICA
3
MARCHA
ANALÍTICA
DE
CATIONES:
GRUPOS
I
Y
III
Introducción
La marcha analítica de cationes es una técnica de análisis cualitativo que permite la
separación e identificación de los cationes presentes en una muestra. Consiste en una
serie de pasos sistemáticos basados en reacciones químicas las cuales permiten en
primer lugar separar cada catión constituyente de la muestra aprovechando ciertas
propiedades particulares como lo es la solubilidad y el pH, y en segundo lugar
identificarlos mediante reacciones específicas de cada catión.
Los cationes son clasificados en cinco grupos de acuerdo a su comportamiento
frente a ciertos reactivos, principalmente frente al ácido clorhídrico, sulfuro de
hidrógeno, sulfuro de amonio y carbonato de amonio. La clasificación se basa en si la
reacción entre los cationes y el reactivo promueve o no la formación de un precipitado,
es decir, se basa en la diferencia de solubilidades de los cloruros, sulfuros y carbonatos
formados. Los cinco grupos que constituyen la marcha analítica de cationes son los
siguientes:
Grupo I. Este grupo está constituido por iones plata (Ag+), mercurioso (Hg22+) y plomo
(Pb2+), los cuales se caracterizan por formar precipitados en presencia de ácido
clorhídrico diluido.
Grupo II. Los iones que conforman este grupo generan precipitados al hacerlos
reaccionar con sulfuro de hidrógeno en un medio ligeramente ácido. Los cationes que
integran el mismo son: mercurio (Hg2+), cobre (Cu2+), bismuto (Bi3+), cadmio (Cd2+),
antimonio III y V (Sb3+ y Sb5+), arsénico III y V (As3+ y As5+) y estaño II y IV (Sn2+ y Sn4+).
A su vez, dichos cationes se clasifican en dos subgrupos: el subgrupo IIa que incluye
los primeros cuatro cationes y el subgrupo IIb que incluye los seis cationes restantes.
Esta sub clasificación responde a la diferencia de solubilidad que tienen ambos grupos
Objetivos Generales
- Conocer y aplicar el método analítico de identificación cualitativa de iones en
solución acuosa conocido como Marcha Analítica.
- Separar e identificar los iones Plata, Plomo, Mercurioso presentes en el lixiviado de
un espécimen metálico.
- Separar e identificar los iones ferroso y Níquel presentes en el lixiviado de un
espécimen metálico.
- Distinguir los diferentes grupos de cationes de acuerdo a su reactividad, solubilidad
y capacidad de formar complejos.
- Usar los conceptos de solubilidad y constante de producto de solubilidad para
explicar los fenómenos observados durante la aplicación de la marcha analítica.
Metodología Experimental
ANÁLISIS DEL GRUPO III DE CATIONES: Fe2+ y Fe3+ (hierro II y III); Ni2+ (níquel);
Co2+ (cobalto); Mn2+ (manganeso); Cr2+ (cromo); Zn2+ (zinc).
Contenido teórico que debe estar presente en la introducción y ser usado para la
discusión de resultados
¿Qué es la solubilidad y de qué variables depende? ¿Cuáles de las sales de cationes
metálicos son solubles en medios acuosos y por qué? ¿Qué es el producto de
solubilidad Kps y qué relación guarda con la solubilidad de las sales? ¿Cómo se puede
usar el Kps para determinar el orden de precipitación de una serie de sales? ¿Cómo se
clasifican los cationes en la marcha analítica y en qué se basa la clasificación? ¿Qué
cationes forman parte de los Grupos I y III? ¿Qué características distinguen a los
cationes del Grupo I de los cationes del Grupo III? ¿Cuál es la utilidad de la marcha
analítica como análisis químico cualitativo? ¿En qué casos se usaría?
CENTRI
FUGUE
S1
Figura 9.1 Ejemplo para la elaboración del
flujo grama descriptivo del procedimiento
P1
experimental
Referencias
- Alexéiev, V.N. (1975). Semimicroanálisis Químico Cualitativo. Editorial MIR, Moscú,
URSS, Capítulo VI.
- Curtman, Luís J. (1959). Análisis Químico Cualitativo. Manuel Marín y Cía, Editores.
España, p.p.143-160, 198-238.
Anexos
Incluya en esta sección una tabla con las propiedades fisicoquímica de todas las
sales/hidróxidos precipitadas durante la marcha (temperatura de fusión, color, forma
cristalina, etc.) Use un manual de propiedades para compuestos químicos. Igualmente,
no olvide anexar las observaciones realizadas en el laboratorio. Puede escanear las
hojas e introducirlas aquí o entregarlas en físico en la próxima práctica.