FORMATOS

TAREA 5 APLICACIÓN DE
ESTRATEGIAS
SOCIOEDUCATIVAS PARA LA
INTERVENCIÓN CON
GRUPOS EN RIESGO
 DATOS GENERALES
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NOMBRE Y APELLIDOS DEL
ESTUDIANTE
GRADO/
EDAD
SECCIÓN
FICHA DE SELECCIÓN DE ESTUDIANTES

MARCA SEGÚN
CRITERIOS CORRESPONDA
N
SI NO
°
El estudiante cuenta con historial de fracasos académicos (repitencias,
1 ausencias, pobre desempeño escolar) en educación secundaria.

Estudiante con historial familiar de uso o abuso de sustancias

2 psicoactivas.

Estudiante con padres ausentes física o emocionalmente (escasa

3 participación de los padres en proceso formativo educativo de sus
hijos).

Estudiante vive en un contexto de factores de riesgo psicosociales (venta

4 de drogas, delincuencia, bullying entre otros).

Estudiante cuenta con redes de pares (amigos) que consumen sustancias

5
psicoactivas.

Estudiante y/o familia pasan por situaciones estresantes como resultado

6
de la emergencia sanitaria (Pérdidas, desempleo padres/madres, entre
otros).

TOTAL

Observación: Describir alguna situación o comportamiento que considere relevante para la

selección del

estudiante:

  Consideraciones
 FICHA “CONOCIENDOTE UN POCO MÁS”

DATOS GENERALES
Nombres y apellidos
Edad
Institución educativa
Año y sección
Docente tutor
Facilitador del ETR
DATOS DE LA PERSONA QUE DIO LA AUTORIZACIÓN
Nombres y apellidos
DNI
Grado de parentesco
Fecha
INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE
¿Con quienes vives?

¿Cómo es un día en casa?

Dinámica familiar
¿Qué actividades realizan?

Nota: En esta pregunta se debe indagar las actividades que realizan los
integrantes de la familia, las funciones que tienen, labores, entre otros.
¿Qué te pareció la experiencia de la enseñanza remota? Menciona
las razones por la cuales te gusto/disgusto esta modalidad

¿Qué cursos te gustan? Menciona las razones por las que te gustan dichos
cursos

Área académica
¿Cuáles son los cursos en los que tienes dificultades? Menciona las
dificultades.

¿Cómo organizas tu tiempo para los estudios?

Fuera del horario de clases ¿Qué actividades realizas con tus

compañeros/amigos? ¿Cómo te comunicas con ellos (vía telefónica y on-
line, presencial, entre otros)?
Área social
Nota: Si el estudiante responde que no realiza otras actividades con sus
compañeros fuera del horario de clases, indagar sobre las razones

¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre?

Hobbies
 ENTIDAD EJECUTORA   INSTITUCIÓN EDUCATIVA  

FACILITADOR DEL ETR   TOTAL DE PARTICIPANTES

Temas
N° Nombres y apellidos DNI Edad Grado y Sección Convivencia Presión de Proyecto
Autocuidado Autoestima Autocontrol Asertividad
familiar grupo de Vida

1 Javier Sebastián Cespedes  01234567 12    15/07/2020            

Jiménez
2  Mónica Rivas la Madrid        17/07/2020            
3                      
4                      
5                      
6                      
7                      
8                      
9                      
10                      
11                      
12                      
13                      
14                      
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LISTA DE PARTICIPANTES – TALLER SOCIOEDUCATIVO