LICEO INFANTIL PEQUEÑOS GIGANTES GOTICAS PLANEADOR AÑO 2015

PLANEACION AVENTUREROS

FECHA TEMA PROPOSITO ACTIVIDAD DIMENSION

Lunes FESTIVO FESTIVO
23 de marzo LUNES FESTIVO

Martes Identificación de la Reconocer la vocal e y La docente por medio de una ficha interactiva les presentara la vocal e entre todos realizaremos el sonido de la Comunicativa
vocal e. su sonido. vocal, luego la docente les cantara a los niños y niñas (La canción del cocherito Leer) y poco a poco todos se la Cognitiva.
aprenderán.
24 de marzo
Presentación del Bailando voy La docente en el patio del jardín les enseñara a los niños y niñas a hacer el número cuatro con las piernas, luego Cognitiva
señor número haciendo el número ingresaran al salón de clase y se le dará a cada niño al número cuatro bailando ellos lo decoraran con lana de Corporal.
Cuatro. cuatro. color roja.

El compañerismo Incentivar a los niños La docente en el salón de clases les pondrá música infantil todos bailaran libremente creando lazos de amistad Socio afectiva
y niñas a promover el compartiendo todos los niños y niñas del salón. Corporal.
valor de la amistad.

Miércoles Trazos de la vocal e Realizar el trazo de la La docente les dará una guía donde estará plasmada la vocal e grande con un elefante ellos deberán repisar y Comunicativa
vocal e en tamaño colorear. Artística.
25 de marzo grande.
Cognitiva
Direccionalidad del Por medio de los La docente les dará una guía con el número cuatro grande ellos seguirán el trazo repisándolo, y colorearan los Artística.
número 4. trazos realizar el cuatro objetos que lo identifican como el número cuatro.
número Cuatro

Esquema corporal Por medio de la La docente en el patio del jardín con música electrónica les realizara ejercicios de calentamiento y después Corporal
( Respiración- gimnasia rítmica harán gimnasia rítmica ejercitando sus cuerpos de una manera divertida donde ellos inhalaran y exhalaran todos Socio afectivo.
Circulación) ejercitar sus cuerpos. al mismo tiempo según indique la docente.

Jueves Por medio de un La docente llevara a los niños y niñas a l salón audiovisual donde les pondrá el video llamado ( La Creación Socio afectiva
La Creación. video los niños versión Infantil) ellos ahí podrán observar paso a paso como se creó el mundo, luego ingresaran al salón de
26 de marzo conozcan cómo se clases donde colorearan una guía reforzando el tema.
creó el mundo.
 Trazos de la vocal e. En el salón de clase la docente les mostrara la ficha de la vocal e todos realizaran la e en el aire, luego en una Comunicativa
Reforzar la guía unirán puntos realizando el trazo . Artística
direccionalidad de la
vocal e. La docente se disfrazara de la vocal a y se presentara como la señora a a los niños y niñas del salón y les contara Comunicativa
Identificación de la el cuento llamado ( La reina a) , luego realizaran el trazo según corresponda . Artística
vocal a.
Reconocer la vocal a.
Viernes Conjuntos (Vacío, Reconocer e La docente por medio de una lúdica les mostrara la diferencia de los tres conjuntos, se harán cuatro grupos de Cognitiva
lleno, unitario). identificar los niños y niñas a cada grupo se le dará tres vasos trasparente y tapas de gaseosa y harán el ejercicio según la Socio afectiva
27 de marzo diferentes conjuntos. docente les indique realizando agrupaciones y los tres conjuntos vacío, unitario y lleno.

Identificación del La docente realizara el número 5 en un pliego de papel craff entre todos lo decoraremos con confetis de colores
número 5. Reconocer el numero entre todos lo pronunciaremos, luego con tapas de gaseosa contaremos hasta 5 y así reforzaremos los números Cognitiva
5 vistos ,Luego en una guía realizaran trazos y colorearan según corresponda Artística

Ronda de vocales La docente en el patio del jardín les pondrá la canción infantil (caticuentos ronda de las vocales) todos la
Por medio del canto cantaran y al tiempo las reforzaran. Socio afectiva
reforzar las vocales. Comunicativa