LA ORGANIZACIÓN

“Acción y efecto de organizar u organizarse” y

“conjunto de personas con los medios adecuados
que funcionan para alcanzar un fin determinado”

“La función de organización constituye la segunda fase del proceso de dirección.

Así como la función de planificación genera un objetivo al que ha de dirigirse la
empresa, la función de organización hace posible que estos planes se lleven a
efecto de forma conjunta y colectiva entre todos los elementos del sistema” (Pérez
Gorostegui, 1997, pág. 29)

ORGANIZACIÓN DE
INSTITUCIONES. LA ORGANIZACIÓN EDUCATIVA

En la organización como entidad social Principio fundamental la preocupación del hombre y su

las personas interactúan entre sí con el fin entorno. Esta preocupación se inició al detectar el explosivo
de alcanzar objetivos concretos desarrollo tecnológico e informático de las comunicaciones y la
Destacamos dos: expansión sin frontera de la economía,

ORGANIZACIÓN ORGANIZACIÓN
FORMAL INFORMAL Este desfase entre el desarrollo tecnológico y ESTRUCTURA ORGANIZATIVA
científico, por un lado, interconectado con la nueva SISTEMA EDUCATIVO BOLIVIANO
visión global de la economía. Produjo:
Dentro de ellas
Consideraron como SUB SISTEMA
surgen relaciones
aspectos de la EDUCACIÓN
que no figuran en MARGINACIÓN EXTERNA MARGINACIÓN INTERNA REGULAR
organización formal Motivada por el distanciamiento
los organigramas: Motivada por el desinterés del
la división del individuo al percatarse que las entre la rapidez de las
amistades y/o SUB SISTEMA
trabajo, la organizaciones educativas no sociedades y la lentitud de la
enemistades, organización educativa EDUCACIÓN
especialización, la cubrían sus demandas
favoritismos, ALTERNATIVA
jerarquía de los
grupos
niveles en la SUB SISTEMA
homogéneos y
organización, etc., EDUCACIÓN
antagónicos, etc. SUPERIOR

Autor: Charles William Aliaga Mamani