República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Colegio Privado “Henri Pittier”.
Tucupita. Estado Delta Amacuro.

Guía de Ciencias Naturales del tercer lapso.

1er Año.

Mes: Mayo
Docentes: Mirla Cova y Edecsi Arismendi

Tema indispensable: Preservación de la vida en el planeta, salud y vivir bien.

Tema generador: Aportes de nuestros científicos en la prevención e

inmunización ante el covid 19 para la salvación de la vida en el planeta.

Tejido temático: Los suelos en la comunidad.

Referentes teóricos: Características y propiedades del suelo. Proceso de

formación de los suelos. Perfil y horizontes del suelo. Tipos de suelos.
Factores que afectan la formación de los suelos.

Desarrollo de la actividad: Bienvenidos estudiantes a un nuevo contenido de

Ciencias naturales como lo es, el suelo, el cual se define como la capa
superficial de la corteza terrestre que resulta de la descomposición de las
rocas por los cambios de temperatura y por la acción del agua, el viento y los
seres vivos.

También debemos conocer que el suelo presenta características diversas

entre ellas tenemos:

- Es un material natural.
- Se genera a partir de las interacciones entre la geosfera terrestre.
- Necesita un tiempo prolongado para su formación.
- Está constituido por material inorgánico y se encuentra diversamente
habitado y suministra nutrientes y alimentos a los seres vivos.

En la siguiente ilustración podemos evidenciar como ocurre el proceso

de formación de los suelos.
En

En cuanto a los tipos de suelos estos pueden ser arenosos, arcillosos,

calizos, humíferos y pedregosos.

La ilustración siguiente muestra el perfil del suelo con sus horizontes.

El perfil lo podemos definir como la ordenación vertical de los
horizontes del suelo.
 Actividad Nro. 1
a.- En una hoja tamaño carta o en el cuaderno, representa el perfil del suelo
con cada uno de sus horizontes a través de un dibujo o un collage, utilizando
los recursos que tengas a tú disposición.
b.- Realiza un cuadro comparativo de los tipos de suelo.

Técnica: Producción gráfica.

Criterios:
Presentación: 01
Contenido: 8
Creatividad: 8
Puntualidad: 01
Ortografía: 02
Ponderación: 20 puntos

Fecha de entrega: del 07 al 11 de junio del 2021.

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación
Colegio Privado “Henri Pittier”.
Tucupita. Estado Delta Amacuro.

Guía de Ciencias Naturales del tercer lapso.

1er Año.

Mes: junio
Docentes: Mirla Cova y Edecsi Arismendi

Tema indispensable: Preservación de la vida en el planeta, salud y vivir bien.

Tema generador: Batalla de Carabobo, donde la fuerza y el espíritu patriótico
de nuestros antepasados hicieron posible nuestra independencia

Tejido temático: Los fenómenos electromagnéticos y sus aplicaciones en la

sociedad. Movimiento, máquinas y motores de producción.

Referentes Teóricos: Fenómenos electromagnéticos, carga eléctrica,

corriente eléctrica, intensidad de corriente eléctrica, fenómenos magnéticos
y fenómenos electromagnéticos. Maquinas simples.

Desarrollo de la actividad:
Partiremos el estudio de este contenido conociendo la palabra
electricidad, la cual proviene del griego electrón que significa “ámbar”, un
mineral muy parecido al plástico conocido desde la antigüedad porque al
frotarlo podía atraer hojas secas o pequeños trozos de papel.
Fenómenos electromagnéticos:
Siempre has tenido la oportunidad de percibir fenómenos relacionados
con la corriente eléctrica cuando conectas aparatos a una batería o a un
tomacorriente. En este caso observas como ocurren movimiento muy rápido
que permiten activar motores, generar señales de audio y video, entre otras.
Una corriente eléctrica se genera cuando los electrones o protones o
cualquier objeto cargado eléctricamente llamados portadores de carga, son
movidos a través del espacio. La corriente eléctrica mide el número de
portadores de carga que pasan a través de un medio conductor por unidad
de tiempo. La magnitud que se utiliza para describir este fenómeno con
mayor precisión de llama intensidad de corriente y se mide con instrumentos
llamados amperímetros.

Las maquinas simples:

Cuando escuchamos la palabra máquina, enseguida nos viene a la mente
un mecanismo complicado, como el motor de un automóvil, una secadora de
ropa., aunque puede ser un mecanismo mucho más simple. Las maquinas son
aparatos que han inventado los seres humanos para realizar trabajos con
mayor eficiencia.
Las maquinas simples son máquinas que solo poseen un punto de apoyo.
La palanca, la polea y el tornillo son máquinas simples. Las maquinas simples
varían según la posición del punto de apoyo.

Actividad Nro. 2
En una hoja blanca o en tu cuaderno:
Realiza un mapa de conceptos de cada uno de los términos presentes en los
referentes teóricos.
Dibuja 3 máquinas simples.

Técnica: Producción escrita y gráfica.

Criterios:
Presentación: 01
Contenido: 8
Creatividad: 8
Puntualidad: 01
Ortografía: 02
Ponderación: 20 puntos

Fecha de entrega: del 07 al 11 de Junio del 2021.

Nota: Si la actividad la termina antes de la fecha indicada, igualmente puede
entregarla.