INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN FRANCISCO DE ASÍS

Educación Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria Media Técnica y Académica

Resolución de Aprobación de Estudios N° 606 del 02 de Noviembre de 2005
DANE: 183001000923

GUÍA PARA EL ESTUDIANTE No. 3

ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS FLEXIBLES PARA
DESARROLLAR EN CASA
Sede: CENTRO Jornada: Mañana

Área: CIENCIAS SOCIALES Tema: EL DESCUBRIMIENTO DE

AMÉRICA POR LOS ESPAÑOLES
UNIDAD :TRES GRADO: 7° : 1 , GUIA 03
2,3
Docente: María del Rosario Arias González
Correo mariadelrosarioaria@gmail.com.
Periodo: TRES tiempo: Fecha entrega:

COMPETENCIA: META DE COMPRENSIÓN

Reconocer la incidencia de la Ubica e identifica los centros de asentamientos de las poblaciones
penetración cultural de los migratorias en el nuevo mundo.
españoles en américa
Identifica el valor cultural de los pueblos indígenas americanos y el
aporte de los españoles durante el proceso de colonización

Introducción: América es conocida popularmente como el nuevo continente por su ubicación geográfica, su
riqueza mineral, en fauna y flora. Adicional a ello, la cultura de los pueblos aborígenes, hábitos y costumbres;
mitos y leyendas, concepto de ser y su trascendencia espiritual, familia, organización social, el valor de la salud
y sentido de vida, entre otros.

Con la llegada de los conquistadores europeos a América se rompe una tradición milenaria de organización,
sentido de desarrollo, modo de vivir por los consumos culturales, uso de los medios y riquezas ancestrales,
creencias y demás. Los foráneos no solo vinieron, vieron y robaron el conocimiento y riquezas; sino que
sometieron, expropiaron y contaminaron de vicios y enfermedades a los nativos.

Así mismo, infundieron temor, explotación y cierta esclavitud no solo haciendo uso de las armas sino de la
palabra de Dios, considerando a los indígenas como impuros; por lo cual debían servir reconociendo las
prácticas de la iglesia cristiana a través de una evangelización se iba borrando la cosmovisión de los nativos y
de esta forma quedaba expedito el camino para hacer con ellos toda clase de ultrajes. De esta forma los pueblos
indígenas fueron desplazados y maltratados; los europeos no solo se apoderaron de los encontrado a su paso,
sino que dejaron una huella de pánico, odio y dolor; fue más lo que se llevaron que lo que aportaron para
organizar y desarrollar los pueblos del nuevo mundo.

No obstante, se debe reconocer que la llegada de los europeos a América ocasionó cambios en la forma de ver
el mundo, el empleo de nuevas herramientas, forma de vivienda, modo de vida a través de hábitos culturales
manifiestos en la forma de vestir, danzar, comer creer y hacer las cosas.
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¿Qué vamos aprender? Conocer y valorar los arraigos culturales de los pueblos indígenas americanos
y el fenómeno de colonización que incidió en el modo operandi de la cultura autóctona del nuevo
mundo. Así mismo, estudiarán y analizarán el cambio que ocasionó la llegada de los españoles a las
nuevas tierras en busca de riquezas, poder y trascendencia a través de la imposición de nuevas
normas de actitud comportamental haciendo uso del conocimiento científico, desarrollo económico,
cultural, político y religioso.
El precio que pago los nativos por el sometimiento reflejado en el desplazamiento, explotación,
cambio de costumbres, perdida del lenguaje autóctono, enfermedades infecto contagiosas, el valor de
la mujer, las riquezas minerales, las creencias en un ser supremo, la organización social, el valor de la
palabra, entre otros. Igualmente, se identificará el legado cultural de los españoles en: la forma de
vida, vestuarios, medicina, sistema de cultivos, navegación, lenguaje, religión, organización social y
política, etc.

¿Cómo te voy a valorar?

 Explica con argumentos teóricos, la llegada de los españoles a América (viejo y nuevo
mundo).
 Identifica el proceso de descubrimiento de américa y la incidencia de los
conquistadores en los pueblos nativos (culturas indígenas).

¿Cómo vamos aprender?

ACTIVIDADES

1. Leer comprensivamente el texto de la guía para identificar las bondades e

implicaciones de la conquista de España en América (ventajas y
consecuencias)
2. Identifique y relacione lo más importante de la cultura del pueblo
americano antes de conquista de los españoles.
3. Investigue cuales fueron los principales aspectos que motivo la conquista de
los españoles a América.
4. Con base en lo visto en la guía de estudio, explique lo positivo y negativo
trajo la conquista para los pueblos nativos de América

Valoro mi aprendizaje (Autoevaluación):

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Justifique su Autoevaluación: ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________
Así nos encontramos con el profesor: por: whatsApp y fotocopias. Adicional a ello, se orientaran las clases, se
aran aclaraciones y acompañamiento en los horarios establecidos por zoom. Ocasionalmente, se hacen llamadas
a los padres de familia y estudiantes para indagar y verificar como están desarrollando el trabajo y se pasa saber
que falta para apoyarlos.

NOTA: Para el caso de estudiantes que no tienen conexión a Internet ni datos en celular se recurrirá a guías
impresas acatando las normas de cuidado y autocuidado para la prevención del contagio del Covid-19.

Para tener en cuenta:

 Los ejercicios deben desarrollarse a mano y en el cuaderno
 Escribir el nombre completo y el grado a que pertenecen
 Debe tener cuidado con la presentación: limpia, con buena ortográfica, coherencia en las ideas, uso
de los signos de puntuación y dar la respuesta a cada pregunta o actividad donde corresponde.

Bibliografía: https://www.youtube.com/watch?v=bQdEAOFjUSc
Fuente: https://concepto.de/descubrimiento-de-america/#ixzz6y3UEdmyS

Descubrimiento de América
Te explicamos cómo fue el descubrimiento de América, su historia, causas y consecuencias. Además, por qué se
llama América.

Cristóbal Colón llegó a América enviado por los Reyes Católicos de España.

¿Qué fue el descubrimiento de América?

Cuando se habla del descubrimiento de América, se hace referencia en realidad a la llegada de los primeros
exploradores europeos a las costas de este continente, que había permanecido ignorado por la cultura
occidental hasta el siglo XV.
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Este evento histórico tuvo lugar el 12 de octubre de 1492, cuando una expedición de los Reyes Católicos de
España, liderada por el navegante genovés Cristóbal Colón (1451-1506), cruzó por primera vez el océano
Atlántico y pisó suelo americano.

El descubrimiento de América fue un evento de importancia histórica para todo Occidente, tanto así que indica
el fin del Medioevo y el inicio de la Edad Moderna (en otras consideraciones históricas se prefiere usar la
caída de Constantinopla en 1453).

Fue además un evento que cambió para siempre la historia del Reino de España, así como del Imperio
Británico. En menor medida fue también importante para el Reino de Portugal y otras potencias coloniales que
se disputaron la posesión política y territorial del llamado a partir de entonces “Nuevo Continente”.

Existe, sin embargo, una discusión en torno al término “descubrimiento”, desde distintas perspectivas. Para
empezar, hay cierta evidencia de que los vikingos habrían llegado a las costas americanas cinco siglos antes, de
modo que los españoles no habrían sido realmente sus “descubridores”.

Por otro lado, el término hace pensar que no había nadie en el territorio americano cuando Colón y su comitiva
llegaron. Así se omite el hecho de que existían entre 40 y 60 millones de pobladores americanos
precolombinos, así como sus miles de años de vasta historia cultural previa al encuentro con Europa.

Puede servirte: Imperialismo

Historia del descubrimiento de América

Cristobal Colón realizó cuatro viajes que luego fueron seguidos por otras expediciones. La historia del
descubrimiento de América inicia en la Europa del siglo XV, cuyas potencias imperiales se hallaban en sus
etapas tempranas de acumulación económica, previas al surgimiento del capitalismo y el modelo industrial de
producción.

Las naciones europeas buscaban nuevos territorios que explotar y nuevas rutas comerciales para
transportar mercancías desde el Lejano Oriente a Europa. En ese entonces, algunos cálculos estimaban que el
diámetro terrestre era lo suficientemente pequeño como para navegarlo.
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Así, el navegante Cristóbal Colón quiso buscar una ruta nueva hacia China y la India. Su objetivo era dar
la vuelta al mundo en dirección contraria a la usual, es decir, en dirección sostenida hacia el oeste del mundo.
Para poder llevar a cabo su expedición acudió a los Reyes Católicos de España, quienes decidieron financiar su
viaje y otorgarle tres carabelas para un primer viaje exploratorio: la Niña, la Pinta y la Santa María.

En ese primer viaje, luego de más de un mes de viaje, y ya perdidas las esperanzas, Colón tropezó con el
continente americano sin proponérselo. Específicamente, con la isla de Guanahani (según otras versiones, al
Cayo Samaná), rebautizada entonces por los españoles como San Salvador.

El éxito de su primer viaje motivó uno segundo, el 24 de septiembre de 1943, cuyo propósito era asegurar el
dominio español sobre los territorios recién descubiertos y continuar su camino hacia China y la India. Así
fueron “descubiertas” las islas de La Deseada, Dominica, Guadalupe y Puerto Rico.

Sin embargo, al volver a La Española encontró el Fuerte Navidad en cenizas, víctima de una ofensiva de los
indígenas Caribes, bajo el mando del cacique Caonabo. En su lugar fundó la Villa Isabela, y posteriormente
recorrió las islas de Juana (hoy Cuba) y Santiago (hoy Jamaica). Luego se dirigió al sur, y después volvió a La
Española, de dónde volvió a Europa en 1496.

En 1498 Colón emprendió un tercer viaje, esta vez llegando a la isla de Trinidad alrededor del mes de julio.
Visitó el Golfo de Paria y la desembocadura del río Orinoco (hoy en Venezuela), paisajes que describió en su
diario con enorme sorpresa.

Luego recorrió las islas venezolanas del Estado Nueva Esparta (hoy Margarita, Coche y Cubagua), en donde
fundó el asentamiento perlífero de lo que fue luego la ciudad de Nueva Cádiz. A su retorno a La Española,
Colón fue arrestado y devuelto a España en cadenas, por los hombres descontentos con su mando.

El cuarto y último viaje de Colón a América se realizó entre 1502 y 1504, con prohibición de pisar La
Española y la misión de hallar un estrecho en aquellas nuevas costas que permitiera el camino hacia China y la
India. Se ve que los españoles no tenían idea aún de adónde habían llegado.

Colón exploró en esta oportunidad las costas de Honduras, Nicaragua, Costa Rica y Panamá, territorios en los
que estableció contacto con los antiguos mayas, quienes le dieron a conocer el cacao.

Después de aquellos cuatro grandes viajes, se hicieron otros llamados viajes menores, gracias a los cuales se
recorrió la costa venezolana. En ellos, Américo Vespucio comprendió que se trataba de un continente
entero, y no sólo de un conjunto de islas.

Estos viajes menores o andaluces no estuvieron al mando de Colón, sino de otros marineros con los que la
corona española quiso arrebatarle el monopolio sobre el nuevo continente. Entre ellos destacaron Pedro Alonso
Niño, Andrés Niño, Bartolomé Ruíz, Alonso Vélez de Mendoza, Diego García de Morguer, Juan Ladrillero y
Vicente Yáñez Pinzón, entre otros.
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Causas del descubrimiento de América

El control otomano de Medio Oriente encarecía el comercio por esa vía.

El descubrimiento de América estuvo motivado, esencialmente, por las siguientes causas:

 La necesidad de España de encontrar una ruta comercial directa hacia Cathay (China) e India,
para así tener acceso a especias, inciensos y otros bienes muy apreciados en Europa, pero a los que sólo
se tenía acceso mediante la Ruta de la seda.
 La sed de aventura y de riquezas de Cristóbal Colón, influenciado por los viajes de Marco Polo, a
quien los reyes católicos otorgaron el 10% de las riquezas que encontrara.

Consecuencias del descubrimiento de América

Una gran cantidad de personas fueron traídas de África como esclavos.

Las consecuencias del descubrimiento de América son numerosísimas y de enorme importancia, tanto para
América como para Europa, pues transformaron para siempre a Occidente, así como la concepción que se tenía
de la geografía del mundo hasta entonces. Las principales de dichas consecuencias serían:

 La conquista de América. Así se dio inicio a la exploración europea del territorio americano y su
posterior colonización, lo cual condujo a las sangrientas guerras de conquista que diezmaron a la
población originaria americana, derribaron imperios locales (particularmente a los Aztecas y a los Incas)
y cambiaron para siempre el destino de América.
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 La expansión colonial europea. Inicialmente, los reinos de España y Portugal fueron quienes mayores
tierras reclamaron en América, especialmente el primero, fundador de una enorme colonia
hispanoamericana, dividida en tres grandes virreinatos inicialmente. Posteriormente, el Imperio
Británico hizo lo mismo en las tierras del norte del continente, y otros imperios coloniales como Francia,
Holanda, Suecia y Alemania se hicieron también con porciones menores de las nuevas tierras
americanas.
 Refinanciamiento del Reino de España. La monarquía española, gracias a las toneladas de oro, plata y
otros materiales extraídos de América, así como al control comercial de sus colonias americanas, tuvo
acceso a riquezas inesperadas, que le permitieron, entre otras cosas, involucrarse en las guerras que
posteriormente libró contra sus rivales europeos.
 La llegada de los esclavos africanos. Una vez conquistada América, al sistema colonial europeo le hizo
falta mano de obra, y la suplieron con personas arrebatadas del continente africano en calidad de
esclavos. Estos individuos provenientes de distintas etnias, naciones y tradiciones, aportaron una carga
cultural única a la naciente cultura americana.
 El intercambio alimentario. La incorporación de los numerosos alimentos y materiales comestibles de
América a la dieta europea y mundial, revolucionó la cultura culinaria de Occidente para siempre. La
papa, el maíz, el cacao, la batata, la calabaza, el maní, la vainilla, los ajíes, el aguacate, el tabaco y la
goma fueron productos que América aportó al mundo entero. A su vez, las culturas americanas
heredaron alimentos y formas de comer europeas, como el trigo, la avena, la cebada, el centeno y la caña
de azúcar.
 La incorporación de nuevas especies animales. Con la conquista llegaron a América especies nunca
antes vistas localmente, como el caballo, el burro, la res, la oveja, el cerdo, la gallina, el conejo. Esto
ocasionó la extinción de algunas especies locales, y la incorporación de muchas de esas nuevas especies,
con enorme éxito en el nuevo ecosistema.
 La fundación de la cultura latinoamericana. Con la llegada de Colón y la violencia que le prosiguió,
se dio nacimiento al proceso cultural que, a lo largo de 500 años, daría como fruto a la cultura y a las
naciones latinoamericanas, únicas en el mundo por su herencia combinada de tradiciones precolombinas,
africanas y europeas.

¿Por qué se llamó América?Como hemos visto, los españoles llegaron a América pensando que se
hallaban en la India. De hecho, durante mucho tiempo se le conoció como las Indias Occidentales.

consecuencias de la conquista española (políticas, económicas, sociales y culturales). Antes de

rellenar el cuadro, reflexiona con la ayuda de las siguientes preguntas:
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1. Consecuencias políticas:

 ¿Qué Imperios existían en América a la llegada de los españoles? Final del Imperio Inca, Maya y
Azteca.
 ¿En qué imperios se integraron los territorios americanos tras la conquista? Se integraron en
imperios españoles.
 ¿Qué institución se encargó del gobierno de las tierras conquistadas? ¿Dónde se situaba? La
institución española se encargó de las tierras conquistadas, estaba situado en México.
 ¿Qué instituciones gobernaban en América? Los mayas, incas y aztecas.

2. Consecuencias económicas:

 ¿Qué actividad económica pasó a ser la fundamental tras la conquista? La esclavitud, minería y
agricultura.
 ¿Quiénes se quedaron con la propiedad de la tierra? Los españoles.
 ¿Qué nuevos cultivos se implantaron en América? El trigo, la cebada, la vid, el olivo y la caña de
azúcar.
 ¿Los beneficios de las actividades económicas se quedaban en América?No, la mayor parte iba
a Europa.

3. Consecuencias sociales:

 Investiga qué le ocurrió a la población indígena americana tras la conquista y a qué fue
debido. Graves consecuencias demográficas para los nativos, a causa de las enfermedades que
llegaban de Europa y los trabajos forzados de los que fueron sometidos por los conquistadores.
 Antes de la conquista, ¿toda la población americana tenía la misma situación o había unos
grupos más poderosos que otros? Había grupos más poderosos: Mayas, Incas...
 ¿Quién pasó a dominar la sociedad americana tras la conquista? ¿Con qué criterios se
organizó esta sociedad? Los conquistadores y los criollos. Los mulatos y zambos trabajaban en
las ciudades e ingresaban en el clero.
 ¿Había esclavos en las sociedades americanas prehispánicas? ¿Y después de la conquista?
¿Quiénes eran? En la conquista prehispánica no. Después sí, eran los negros.

4. Consecuencias culturales:
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 ¿Qué efecto tuvo la conquista española en la lengua y la religión americanas? Se aplicaron en

América las mismas leyes que en España con el asesoramiento del consejo de indias, se adulto la
lengua castellana.

Consecuencias políticas: Consecuencias económicas:

Se aplicaron en América las mismas Explotación minera, comercio.

leyes que en España con el
acesoramiento del consejo de indias.

Consecuencias sociales: Consecuencias culturales:

Mestizaje, esclavitud de negros Transmisión de la religión católica a

africanos, epidemias de los indios por América.
las enfermedades llegadas de Europa.