GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR INSTRUMENTO DE

EVALUACIÓN

INFORMACIÓN GENERAL
CODIGO DEL INSTRUMENTO: CISM – D - FECHA DE APLICACIÓN:
01
PROGRAMA DE FORMACIÓN: GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO
NÚMERO FICHA: 2293090
CENTRO DE INDUSTRIA Y SERVICIOS DEL META
COMPETENCIA: PROMOVER LA INTERACCION IDONEA CONSIGO MISMO, CON LOS
DEMAS Y CON LA NATURALEZA EN LOS CONTEXTOS LABORAL Y SOCIAL.
RESULTADO DE APRENDIZAJE: ASUMIR RESPONSABLEMENTE LOS CRITERIOS
DE PRESERVACIÓN Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE Y DE DESARROLLO
SOSTENIBLE, EN EL EJERCICIO DE SU DESEMPEÑO LABORAL Y SOCIAL.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN: Mantiene limpio y ordenado el lugar donde desarrolla sus
actividades formativas y productivas según estándares de protección ambiental.
EVIDENCIA Conocimiento X Producto x Desempeño X
:
NOMBRE DEL APRENDIZ:
DANIELA CAROLINA CASTILLO GARCÍA
NATALIA CAROLINA CASTILLO BERMÚDEZ
NOMBRE DE LA INSTRUCTORA: DIONEIDA BALLESTEROS

TALLER N° 1 EDUCACIÓN AMBIENTAL

De dos aprendices leer y responder cada una de las siguientes preguntas.

Subir evidencias de las actividades realizadas en Drive y en la plataforma
Territorium.

Lea el siguiente texto y responda cada una de las preguntas.

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN COLOMBIA
Entre los grandes temas que hacen parte de las preocupaciones del mundo actual,
la pobreza, la violencia y el ambiente, han venido haciendo emergencia, a través
de las problemáticas que generan y de sus impactos en las correspondientes
dinámicas naturales y socioculturales, ocupando no solo la reflexión de científicos,
académicos, humanistas y políticos, entre otros, sino también la orientación y
proyecciones de las agendas internacionales, que los han ido posicionado como
prioridades básicas y fundamentales a atender, desde sus enfoques más o menos
críticos y sus apuestas estratégicas para los diferentes propósitos del desarrollo.
Este proceso debe generar en el educando y en su comunidad actitudes de
valoración y respeto por el ambiente, y de esta manera, propiciar un mejoramiento
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de la calidad de vida, en una concepción de desarrollo humano que satisfaga las

necesidades de las generaciones presentes, asegurando el bienestar de las
generaciones futuras.
Objetivos de la educación ambiental:
1. Toma de conciencia: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que
adquieran mayor sensibilidad y conciencia del medio ambiente en general y
de los problemas.
2. Conocimientos: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir
una comprensión básica del medio ambiente en su totalidad, de los
problemas conexos y de la presencia y función de la humanidad en él, lo
que entraña una responsabilidad crítica.
3. Actitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir valores
sociales y un profundo interés por el medio ambiente que los impulse a
participar activamente en su protección y mejoramiento.
4. Aptitudes: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a adquirir las
aptitudes necesarias para resolver los problemas ambientales.
5. Capacidad de evaluación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a
evaluar las medidas y los programas de educación ambiental en función de
los factores ecológicos, políticos, sociales, estéticos y educativos.
6. Participación: Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que
desarrollen su sentido de responsabilidad y a que tomen conciencia de la
urgente necesidad de prestar atención a los problemas del medio ambiente,
para asegurar que se adopten medidas adecuadas al respecto.
Responda:
1. Luego de haber leído el texto anterior sobre la Educación Ambiental en
Colombia escriba 2 conclusiones del tema tratado.
Conclusión 1:
La educación ambiental es poco tenida en cuenta, ya que las personas no se
toman enserio la gran contaminación ambiental que estamos viviendo, por
más de que se hable de educación ambiental, no cesa la contaminación en
Colombia. Un ejemplo de ello es que cuando llueve las alcantarillas se tapan
por la basura que la gente bota en las calles, es decir son muy pocas las
personas que verdaderamente toman conciencia y cambian.
Conclusión 2:
Para nadie es un secreto que la mayor parte de la población de Colombia vive
en pobreza, por ende la falta de recursos y el estrés que esto conlleva hace
que las personas vivan violentas, ya que al no tener recursos para sustentar a
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sus familias crece una impotencia y la necesidad de desquitarse con alguien;

es muy triste ver que mientras los políticos se dan la gran vida, tienen
excelentes sueldos, sus hijos van a los mejores colegio o universidades,
nuestros niños están en la calle mendigando por un pedazo de pan, nuestros
jóvenes tengan que luchar por un cupo en una universidad pública, y más
triste es que nuestro gobierno sabe de nuestras necesidades y no nos ayudan
para nada, tan solo nos dan su indiferencia, ¿Cómo un país puede salir de la
pobreza, si su gobierno le es indiferente la situación que estén viviendo sus
habitantes? ¿Cómo se puede decir que los jóvenes son el futuro de Colombia,
si ni siquiera pueden estudiar por los altos costos de las universidades?

2. ¿Cree usted que en Colombia hay falencias en la Educación ambiental en las

instituciones educativas, por qué?
Si creo que en Colombia hay falencias en la educación ambiental en las
instituciones educativas, porque no le dan mucha importancia a esta área, y
por lo tanto no le dedican ni una hora de estudio, y esto genera que los
estudiantes no tomen conciencia.

3. ¿Describa 10 problemas ambientales que se presentan en Colombia?

I. Animales en vía de extinción.
Se considera en
peligro
de extinción a una
especie Se
considera en
peligro de
extinción a una
especie animal
cualquiera, cuando
su existencia y
reproducción no se puede desarrollar en ninguna parte del mundo. Es
decir que ya nunca se podrá volver a ver. cualquiera, cuando su
existencia y reproducción no se puede desarrollar en ninguna parte del
mundo. Es decir que ya nunca se podrá volver a ver.
II. Pérdida de paramos
En biogeografía, el páramo es un
ecosistema alpino intertropical con
predominio de vegetación tipo
matorral, por lo que está clasificado
biogeográficamente como pradera y
matorral de montaña. Sin los
páramos difícilmente podremos vivir,
pues son estos los que nos aportan
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el 70% de agua dulce, además los paramos son los hogares de

especies únicas.

III. Erosión de las costas

La erosión costera es el proceso natural
responsable de la reducción de las playas,
el retroceso de las dunas y acantilados. Da
forma a la costa por la acción de las olas,
corrientes y el viento.

IV. Territorio inundable

Un terreno inundable es
un terreno llano o un
poco ondulado adyacente
a un río, arroyo o lago
que experimenta
inundaciones ocasionales
o periódicas. Si bien
muchos
territorios pueden en
teoría ser inundados, el término se utiliza solo en aquellas zonas que
se inundan con cierta frecuencia.
V. Anomalías de temperatura
La anomalía climática es
una desviación del valor de
un elemento del clima
respecto a su valor normal.
Para determinar las
anomalías climáticas se
analizan las diferencias
entre un acontecimiento
climático en un lugar
concreto y el valor medio de
dicho elemento promediado sobre el paralelo (círculo de latitud) de ese
enclave.

VI. Escases de agua

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La escasez de agua se puede definir como una

falta de agua suficiente, o no tener acceso a
suministros de agua seguros.

VII. Contaminación de aire

La contaminación
atmosférica consiste en la
presencia de materias o
formas de energía en el
aire que pueden suponer
un riesgo, daño o molestia
de diferente gravedad para
los seres vivos. Entre las
consecuencias directas de
la contaminación
atmosférica, se podría destacar el desarrollo de enfermedades y
afecciones en los seres humanos y la biodiversidad. También la
pérdida de visibilidad en zonas de grandes concentraciones o la
aparición de olores desagradables.
VIII. Desertificación del suelo
La desertificación es el proceso por el que
las tierras fértiles de zonas secas se
convierten en tierras improductivas.
Detrás de esta degradación de los suelos
se encuentran, principalmente, la actividad
humana y los cambios climáticos.

IX. Deforestación
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Podemos definir la
deforestación como el
proceso de despojar un
terreno forestal de sus
plantas y árboles, es decir
de su vegetación. La
deforestación se da cuando
hay una tala de árboles
masiva o descontrolada.
Esta produce grandes
cambios en el ecosistema.

X. Minería ilegal

De acuerdo con el Grupo

de Diálogo sobre Minería
en Colombia (GDIAM), la
minería ilegal es la que
“no dispone del
correspondiente título
minero vigente o de la
autorización del titular de
la propiedad en la que se
realiza y que, además, no
cumple con al menos uno
de los requisitos exigidos
por la ley: la licencia
ambiental, las normas
laborales, ambientales, de
seguridad o de salubridad industrial; la capacidad técnica necesaria o
el pago de regalías o de las contraprestaciones económicas exigidas
para el aprovechamiento de los recursos naturales”.

“La minería ilegal en Colombia es la peor amenaza para los

ecosistemas, el agua, la biodiversidad y la salud de los colombianos,
indicó Julia Miranda, Directora de Parques Nacionales de Colombia.

La minería ilegal ha generado una crisis social y ambiental por la

degradación del territorio y la contaminación por mercurio, coincidieron
los especialistas consultados por Mongabay Latam.
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4. La deforestación es la destrucción o agotamiento de la superficie forestal

(bosques naturales), habitualmente debido a la acción humana mediante la
tala o la quema de árboles, con el objetivo de ganar insumos industriales
(como la industria maderera y papelera, entre otras) o bien superficie
cultivable para las labores agropecuarias. ¿Escriba mínimo 5 causas y 5
consecuencias de la deforestación en Colombia?

Causas
a. Agricultura
b. Explotación comercial
c. Minería
d. Urbanización e industrialización
e. Incendios forestales
Consecuencias
a Alteración del ciclo del agua
b Desertificación
c Pérdida de hábitat
d Pérdida de grandes masas forestales
e Modificación de clima global

5. ¿Cree usted que al prohibir en Colombia la explotación minera y de

hidrocarburos, se puede ver afectada la economía del país? argumente su
respuesta?
Si creo que al prohibir la explotación minera y de hidrocarburos en Colombia,
se afectaría a la economía del país, ya que con estas explotaciones es que se
hacen las obras civiles, los aviones, vehículos y hasta las joyas, es decir que
la población tiene una necesidad que se satisface con la explotación minera y
de hidrocarburos, al prohibirse estas explotaciones, la gente empezara a
explotar ilícitamente, lo que quiere decir que ya no habrán regalías para las
arcas del estado (lugar en que se guarda el dinero de la comunidad. El
gobierno guarda ese dinero en dos cajas la caja de Hacienda o la caja de
Agencia Tributaría), habrá mayor desempleo, y está explotación ilegal no va a
tener ningún tipo de control y eso nos llevara a tener una pobreza tanto
económica, como en nuestros recursos ambientales.

6. ¿Por qué algunos municipios donde se realiza la explotación de hidrocarburos

y de minerales siguen siendo territorios pobres? Justifique su respuesta.
Los municipios donde se realizan la explotación de hidrocarburos y de
minerales siguen siendo pobres por la corrupción de su gobierno, también
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porque no le invierten a los municipios, un ejemplo se esto sería Puerto

Gaitán, para nadie es un secreto que desde hace mucho tiempo en puerto
Gaitán existe la explotación del petróleo, lo que genera muchos empleos en
ese municipio, sin embargo eso no quita que Puerto Gaitán siga siendo un
pueblo pobre, porque el gobierno no le invierte en centros comerciales, o en
zonas turísticas, es más aún hay calles sin pavimentar, es por eso que los
municipios siguen pobres.

7. ¿Cuál es la diferencia entre cambio climático y calentamiento global, de qué

manera afecta a la salud humana y al medio ambiente?
El calentamiento global es la temperatura de la superficie de la tierra, es decir
que es el aumento de la temperatura medida de la tierra durante un largo
período de tiempo, y esto se da por la contaminación, la tala indiscriminada
de árboles, etc. Mientras el cambio climático es la consecuencia de este
calentamiento global y el efecto invernadero, que son los gases que se
retienen en el planeta y que provocan este calentamiento global. Las
consecuencias del cambio climático son los glaciares que se derriten,
tormentas de lluvia más severas o las sequías más frecuentes.

8. La Guajira es el departamento con más pobreza rural en Colombia: el 96 por

ciento de la población rural es pobre, según un estudio de la Contraloría
General. También es la región donde más allá de la migración, históricamente
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ha existido una grave crisis humanitaria por la falta de agua potable, situación
que las autoridades locales y nacionales no han superado. Hace algunos
años, la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) le ordenó a
Colombia varias medidas cautelares para proteger a la Alta Guajira de la
escasez de agua. Hace algunos años, la Corte Constitucional aseguró que las
autoridades no habían cumplido con lo que el organismo internacional
estableció, y determinó que en La Guajira hay una violación sistemática a los
derechos de la población, en particular de los niños y las madres gestantes
de la comunidad wayúu por la falta de agua. ¿Qué medidas propone
usted, se pueden implementar para que todos los habitantes de la alta
Guajira tengan acceso al agua potable? Justifique su respuesta.
Las medidas que yo propongo es que creen un acueducto y lo conecten con
una montaña, para que el agua que baje de esa montaña llegue a ese
acueducto y lo distribuyan a todos los hogares de ese municipio. La otra
opción sería que desde Riohacha le lleven agua a la alta Guajira, ya que
Riohacha es la capital de la Guajira y cuenta con agua potable las 24 horas.

9. El mercurio elemental y el metilmercurio son tóxicos para el sistema nervioso

central. La inhalación de vapor de mercurio puede ser perjudicial para los
sistemas nervioso e inmunitario, el aparato digestivo, los pulmones y riñones,
con consecuencias a veces fatales. Las sales de mercurio inorgánicas son
corrosivas para la piel, los ojos y el tracto intestinal y, al ser ingeridas, pueden
resultar tóxicas para los riñones. Tras la inhalación o ingestión de distintos
compuestos de mercurio o tras la exposición cutánea a ellos se pueden
observar trastornos neurológicos y del comportamiento, con síntomas como
temblores, insomnio, pérdida de memoria, efectos neuromusculares, cefalea o
disfunciones cognitivas y motoras. En trabajadores expuestos durante varios
años a niveles atmosféricos de al menos 20 μg(microgramo: millonésima
parte de un gramo) /m3 de mercurio elemental se pueden observar signos
subclínicos leves de toxicidad para el sistema nervioso central. Se han
descrito efectos en los riñones que van de la insuficiencia renal.
¿Cuáles son los efectos de la exposición al mercurio en la salud de las
personas que viven en comunidades donde se practica la minería aurífera
artesanal y en pequeña escala?
Los efectos de la exposición al mercurio en la salud de las personas son los
siguientes:
 Trastornos neurológicos y del comportamiento.
 Efectos neuromusculares
 Insuficiencia renal
 Pérdida de memoria.
10. Es de conocimiento público que el departamento de Chocó en Colombia es
una zona con gran afluencia de ríos y frecuentes lluvias, sin embargo, la
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mayor parte de la población no cuenta con suministro de agua potable, siendo

este un derecho de vida para la humanidad. Por esta razón, los pobladores se
ven obligados a recolectar aguas lluvias por sus propios medios para sus
necesidades diarias como la alimentación y el aseo.
a. ¿Considera usted que por la recolección “artesanal” de agua que
ellos realizan pueden poner en riesgo su salud? Justifique su
respuesta.
Si considero que por la recolección “artesanal” de agua los habitantes del
Choco ponen en riesgo su salud, porque esas aguas que ellos recogen,
no son aguas tratadas, son aguas sucias, y al consumir un producto con
falencias de higiene se pueden adquirir enfermedades.
b. ¿Cuáles son las enfermedades adquiridas por el consumo de agua
cruda? ¿Cuáles son los síntomas?

Enfermedades:

 Hepatitis A
La hepatitis A es una enfermedad del hígado altamente contagiosa y, a
pesar de que generalmente no suele ser peligrosa, en algunos casos
puede evolucionar y ser fatal cuando no es tratada.

Principales síntomas: orina oscura, heces claras, color amarillento en la

piel y en la parte blanca de los ojos, fiebre, escalofríos, sensación de
debilidad, náuseas, pérdida de apetito y fatiga.

 Giardiasis
La giardiasis es una infección del sistema digestivo causada por el
parásito Giardia intestinalis. Su transmisión se realiza a través del
consumo de alimentos o de agua contaminada por heces que contienen
quistes del parásito.

Principales síntomas: dolor abdominal, diarrea, fiebre, náuseas,

debilidad o pérdida de peso.

 Amebiasis o Disentería Amebiana

La amebiasis o disentería amebiana es una infección causada por el
protozoario Entamoeba histolytica, que se instala en el intestino e impide
la absorción de nutrientes importantes para el organismo.

Principales síntomas: dolor abdominal, diarrea, fiebre y escalofríos. En

algunos casos, las heces pueden contener sangre, moco o pus.
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 Fiebre Tifoidea
La fiebre tifoidea es una enfermedad infecciosa causada por la bacteria
Salmonella typhi, y su transmisión es a través del consumo de agua o de
alimentos contaminados con el parásito.

Principales síntomas: fiebre alta, vómito, dolor abdominal, estreñimiento,

diarrea, dolor de cabeza, pérdida de apetito, pérdida de peso o manchas
rojas en la piel.

 Cólera
El cólera es una infección que ocurre en el intestino, causado por una
bacteria que puede estar presente en agua contaminada o en alimentos,
que produce unas toxinas que desencadenan los síntomas de la
enfermedad.

Principales síntomas: diarrea intensa y vómitos, que pueden conducir a

la deshidratación severa.

 Leptospirosis
La leptospirosis es una enfermedad causada por una bacteria presente en
la orina de las ratas que se encuentran en los alcantarillados, o de otros
animales infectados como perros y gatos.

Principales síntomas: Fiebre alta, dolor de cabeza, dolor en el cuerpo,

pérdida de apetito, vómito, diarrea o escalofríos.

El agua cruda: Es el agua no tratada que aún no ha sido purificada.

Algunas de las enfermedades por el consumo de agua cruda son:

11. ¿Qué es el fracking? ¿Está usted de acuerdo que en Colombia se

implemente, qué consecuencias puede traer para el medio ambiente y la
salud humana, justifique su respuesta?

Fracking

El fracking es una técnica que permite mejorar la extracción de gas y de

petróleo del subsuelo. Para ello, se inyecta a presión algún material en ese
suelo, de modo que las fracturas que ya existen en las rocas del interior de la
tierra aumenten y liberen el gas o el petróleo, que saldrá hacia el exterior. Lo
que se inyecta, normalmente, es agua con arena, aunque también se puede
usar algún tipo de espuma o gases.
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Consecuencias

Disminución de disponibilidad del agua: La fracturación de un solo pozo

requiere entre 9 y 29 millones de litros de agua. El ritmo de explotación anual
de 9,000 nuevos pozos en Estados Unidos que se pretende exportar a
México supondría un volumen de agua equivalente al necesario para cubrir el
consumo doméstico (100lts/pers/día) de entre 1.8 y 7.2 millones de personas
en un año. Ello acarreará la disminución de la cantidad de agua disponible, lo
que pondría en peligro los ecosistemas y la realización del derecho humano
al agua y a la alimentación.

Contaminación de las fuentes de agua: En Estados Unidos existen más de

1,000 casos documentados de contaminación de fuentes de agua
relacionados con el uso de la fracturación hidráulica. Se han identificado 750
tipos diferentes de productos químicos en los fluidos de fracturación
analizados, entre ellos sustancias de gran toxicidad como el metanol,
benceno, tolueno, etilbenceno y xileno.

Impactos sobre la salud: Los expertos señalan que al menos 25% de las
sustancias utilizadas en las distintas mezclas de perforación pueden causar
cáncer y mutaciones, 37% afectar al sistema endocrino, 40% provocar
alergias y 50% dañar el sistema nervioso. Los pozos de agua potable que
abastecen a la población situados en cercanías de las zonas donde se aplica
la fracturación hidráulica tienen altos niveles de metano y sustancias
cancerígenas y neurotóxicas.

Emisión de gases y su contribución al calentamiento global: 90% de las

emisiones en el proceso de obtención del gas es metano (CH4), aunque
también se emite dióxido de azufre (SO2), óxido de nitrógeno (NO) y
compuestos orgánicos volátiles.

En ningún país debería implementarse esta nueva técnica para extraer

petróleo y gas ya que afecta directamente al ecosistema, a una fuente tan
vital e importante como es el agua. Sabiendo las consecuencias de este
procedimiento se debería buscar otras alternativas que afecten menos el
medio ambiente, estamos en la era tecnológica donde se ha innovado en
muchos campos y hacer utilidad de la misma podría mejorar la manera en
que se esta llevando la extracción. Sé que es importante elementos como el
gas y el petróleo, hacen parte de nuestra vida, vivimos de ellos, los
necesitamos pero también necesitamos dejar respirar nuestro planeta de
tanta explotación y del mal manejo de los recursos que la tierra nos ha dado.
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12. El término «asbesto» designa un grupo de minerales naturales fibrosos, que

han tenido o siguen teniendo un uso comercial debido a su extraordinaria
resistencia a la tensión.Por estos motivos, el asbesto se utiliza en el aislamiento
de los edificios, como componente de diversos productos (tejas, tuberías de
agua, y envases médicos), como aditivo de los plásticos y en la industria
automovilística (revestimiento de embragues y frenos, y amortiguadores). Las
principales variedades de asbesto son el crisotilo (asbesto blanco) y la crocidolita
(asbesto azul). Otras formas son la amosita, la antofilita, la tremolita y la
actinolita. Todas las formas de asbesto son cancerígenas para el ser humano.La
exposición al asbesto, incluido el crisotilo, es causa de cáncer de pulmón, laringe
y ovario. La exposición al asbesto también puede causar otras enfermedades,
como la asbestosis (una forma de fibrosis pulmonar), además de placas,
engrosamientos y derrames pleurales. En el mundo hay unos 125 millones de
personas expuestas al asbesto en el lugar de trabajo. Se calcula que la mitad de
las muertes por cáncer de origen laboral son causadas por el asbesto. Además,
se calcula que cada año se producen varios miles de muertes atribuibles a la
exposición doméstica al asbesto. También se ha demostrado que la exposición
conjunta al humo del tabaco y a las fibras de asbesto aumenta el riesgo de
cáncer de pulmón, y que el riesgo es tanto mayor cuanto más se fuma. Junto con
la Organización Internacional del Trabajo, otras organizaciones
intergubernamentales y la sociedad civil, la OMS colabora con los países en la
eliminación de las enfermedades relacionadas con el asbesto. Las orientaciones
de esa colaboración son:
• el reconocimiento de que la forma más eficiente de eliminar esas
enfermedades consiste en detener el uso de todos los tipos de asbesto;
• la aportación de información sobre las soluciones para sustituir el asbesto
por productos más seguros y el desarrollo de mecanismos económicos y
tecnológicos para estimular esa sustitución;
• la adopción de medidas para prevenir la exposición al asbesto tanto in situ
como durante su eliminación;
• la mejora de los servicios de diagnóstico precoz, tratamiento y rehabilitación
de las enfermedades relacionadas con el asbesto;
• la creación de registros de las personas expuestas al asbesto en la
actualidad o en el pasado, y la organización de la vigilancia médica de los
trabajadores expuestos;
• la información sobre los peligros de los materiales y productos que
contienen asbesto, y la concienciación sobre el hecho de que los desechos
que contienen asbesto deben ser tratados como desechos peligrosos.
Según estudios se dice que cada año hay al menos 540 casos de cáncer de
pulmón en Colombia por exposición al asbesto, principalmente para quienes
trabajan con ese producto o quienes viven cerca de las empresas que lo
usan. ¿Por qué es importante la prohibición del asbesto en
Colombia? ¿Por cuáles materiales se puede sustituir el asbesto?
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En Colombia la Ley 1968 de 2019, prohíbe el uso del asbesto y se

establecen garantías de protección a la salud de la ciudadanía. La norma
prohíbe la explotación, producción, comercialización, importación,
exportación y distribución de cualquier variedad de este mineral o productos
derivados en Colombia. La prohibición, no obstante, no aplicará al asbesto
instalado en el país antes del 1 de enero de 2021.

La ley busca “preservar la vida, la salud, y el ambiente de los trabajadores y

todos los habitantes del territorio nacional frente a los riesgos que
representa la exposición al asbesto para la salud pública, colectiva e
individual en cualquiera de sus modalidades o presentaciones”.

¿Cómo se puede sustituir el asbesto?

Las fibras de lana mineral y de lana de vidrio tienen, en aplicaciones de

aislamiento a temperaturas no muy elevadas, un comportamiento parecido
al amianto, por lo que son muy utilizadas.

13. Desde 1978, Colombia empezó a fumigar sus tierras con glifosato, con el fin
de erradicar los cultivos de uso ilícito. Sólo entre 1999 y 2015 se fumigaron
1’800.000 hectáreas y la noticia es que en 2017 la coca aumentó 11%. Menos de
un mes después de que el Tribunal Superior de San Francisco y la Corte
Suprema de California condenaron al fabricante del glifosato como causante de
un cáncer terminal en el jardinero DeWayne Johnson, el Gobierno colombiano
insinúa la posibilidad de retomar las aspersiones con esa sustancia. Monsanto, el
fabricante, fue condenado a indemnizar al jardinero con 289 millones de dólares,
luego de que se comprobó que la causa del cáncer que cubre de llagas el
ochenta por ciento de su cuerpo ha sido la utilización de herbicidas, cuyo
ingrediente químico principal es el glifosato. Voceros de la Agencia de Protección
Ambiental de California señalaron que hoy se adelantan en ese estado otras
5.000 demandas interpuestas por pacientes de cáncer atribuido al uso del
glifosato. En el 2015, un estudio de la Agencia Internacional de Investigaciones
del Cáncer, de la Organización Mundial de la Salud, había clasificado el
herbicida Roundap/Glifosato como “potencialmente cancerígeno para los
humanos”.
Por otra parte, a partir de julio de aquel año, el herbicida había ingresado al
listado estatal de California –la región agrícola más importante de Estados
Unidos– como una de las sustancias que producen cáncer. Hoy, cuando aquí
algunos ministros anuncian el posible regreso de las fumigaciones aéreas,
parece haberse olvidado que Ecuador condenó a nuestro país a suspenderlas en
inmediaciones de su frontera. En marzo del año 2008, Quito demandó a
Colombia ante la Corte Internacional de Justicia de La Haya “por los graves
daños genéticos causados a la población fronteriza expuesta por Colombia con
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glifosato”.Un estudio académico reveló que “por la incidencia de estos herbicidas,

un diez por ciento de la población afectada estaría en riesgo de procrear hijos
con malformaciones congénitas... Y dejar un rastro negativo en el ambiente, el
suelo, las plantas y los animales”. Según documentos, “los herbicidas poco
afectan los cultivos porque la coca es fumigada con melaza y aquello evita que el
matamalezas destruya las hojas”. En el año 2013, tras aceptar su culpabilidad,
Colombia fue condenada a pagar una indemnización de quince millones de
dólares y abstenerse de fumigar a menos de diez kilómetros de la línea
fronteriza. Analizando el costo de nuestra guerra contra la coca, el glifosato de
Monsanto –hoy propiedad de Bayer– ha sido el único ganador después de 30
años. Según cálculos oficiales, la firma estadounidense se ha llevado el 85 por
ciento de los millones de dólares aportados por los impuestos que pagan los
colombianos por esta lucha. Estados Unidos fue el promotor y, luego, quienes
estimulan con su consumo la producción y el tráfico de estupefacientes en
Colombia. Según el libro High Hitler (octubre 2016), una investigación de Norman
Ohler, para 1937 el primer productor de cocaína del mundo era Berlín. Los
grandes laboratorios farmacéuticos germanos la producían a partir de la pasta
que importaban del Perú. Luego, a raíz del desembarco en Normandía –Segunda
Guerra Mundial–, los estadounidenses la conocieron en aquel país.
¿Teniendo en cuenta el texto anterior que afectación tiene para la salud
humana y el medio ambiente especialmente al recurso aire las fumigaciones
con glifosato en Colombia? ¿Qué otras medidas se pueden implementar
para eliminar las fumigaciones con glifosato?

Consecuencias

La aspersión aérea con glifosato genera afectaciones sobre la dignidad humana,

sobre la vida y sobre la salud: dado que la amalgama de daños que puede generar
el glifosato abarca la producción de cáncer, lesiones dermatológicas,
oftalmológicas e influye en la generación de abortos espontáneos, los daños
pueden afectar derechos fundamentales, dentro de ellos la salud como derecho
fundamental autónomo y el paradigma rector de la Constitución: la dignidad
humana.

De igual forma ocurre con todos los niños, niñas, adolescentes, mujeres
embarazadas y los adultos mayores que habitan en los territorios con presencia de
cultivos ilícitos, dado que su salud puede enfrentar un riesgo mayor debido a la
naturaleza de la sustancia y a que su aplicación es indiscriminada, por lo que la
población afectada no está en la capacidad de tomar las precauciones del caso.

La aspersión aérea con glifosato genera afectaciones sobre ecosistemas

protegidos: dado que gran parte de los cultivos ilícitos se encuentran en
ecosistemas de especial importancia ecológica, tales como la Amazonía,
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declarada por la Corte Suprema de Justicia como sujeto de derechos. Las

estrategias de erradicación que involucran el glifosato pueden afectar la flora y la
fauna de estos territorios, por lo que ante el impacto ambiental desmedido se
deben priorizar estrategias de reducción de cultivos ilícitos que sean armónicas
con la caracterización como sujetos de derechos de los ecosistemas y con la
jurisprudencia en materia de protección de ecosistemas estratégicos.

Alternativas al Glifosato

Las alternativas más conocidas para el control de la vegetación indeseada sin uso
de herbicidas son los métodos mecánicos, manuales y térmicos que se utilizan ya
ampliamente en otros países europeos por ser respetuosos con la salud de las
personas y con el medio ambiente. Estos métodos no-químicos además tienen un
mayor potencial en la generación de empleo.

Existen además herbicidas “no sintéticos” basados en distintos vinagres (ácido

acético) o en hidroxifosfatos naturales, que se utilizan en agricultura ecológica por
ser rápidamente biodegradables y no tienen efectos significativos sobre la salud y
el medio ambiente.

14. ¿De qué manera nos puede afectar a nivel mundial los incendios
forestales que se han presentado en la Amazonía?

El humo de los incendios en la Amazonia puede intensificar el derretimiento

de los glaciares tropicales en los países andinos, según un nuevo estudio.

Estos glaciares tropicales son una fuente de agua para millones de personas.

"La deforestación y los incendios en la Amazonia, que ocurren principalmente

en Brasil, Bolivia y Perú, no puedeN ser considerados simplemente un
problema regional", señaló Newton de Magalhães Neto, investigador de la
Universidad Estatal de Rio de Janeiro en Brasil, quien lideró el estudio
publicado en la revista Scientific Reports.

"Esos incendios tienen implicaciones sociales a escala continental, porque

acelerar la pérdida de los glaciares aumenta el riesgo de una crisis de agua y
la vulnerabilidad de numerosas comunidades andinas ante el cambio
climático".

Los glaciares tropicales son aquellos situados entre las latitudes 30° norte y
30° sur. El 99% de estos glaciares están en la cordillera de los Andes: 71%
en Perú, 20% en Bolivia, 4% en Ecuador y 4% en Colombia y Venezuela.
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Por otro lado, la quema y la deforestación de la selva disminuyen el caudal de

los “ríos voladores” –flujos aéreos masivos de agua en forma de vapor–
responsables de gran parte de las lluvias que se generan en el continente.

¿Qué medidas pueden implementar los gobiernos a nivel mundial para

proteger la Amazonía?

Proteger el bosque requiere, en primer lugar, que el gobierno asuma su

responsabilidad de garantizar la protección del medio ambiente y comenzar a
implementar medidas concretas para reducir la deforestación.

Ignorar esto es malo para los bosques, los animales, los ríos y nuestro futuro,
y es malo para los negocios, como podemos ver en todas las empresas que
ya han declarado que no se relacionarán con Brasil hasta que el país haga
algo por la preservación del medio ambiente.

Estas son las medidas reales que deben tomarse para evitar más incendios
forestales y salvar al Amazonas de la destrucción:

1. Revertir el desmantelamiento de las políticas ambientales y garantizar

la capacidad del estado brasileño para combatir los delitos
ambientales.
2. Implementar políticas de mitigación y combate al cambio climático.
3. Reanudar la demarcación de las tierras indígenas y garantizar el
respeto de los derechos constitucionales de los pueblos indígenas.
4. Proteger la biodiversidad creando áreas protegidas y asegurando su
implementación efectiva
5. Poner fin a los permisos de deforestación ilegal, minería y quema,
especialmente en áreas protegidas y tierras indígenas
6. No crear una nueva represa hidroeléctrica y poner fin a la exploración
petrolera en la Amazonia
7. Garantizar un proceso de licencia ambiental eficaz para todos los
proyectos de infraestructura que proteja a las personas y al medio
ambiente.
8. Garantizar la transparencia de la información producida por las
instituciones brasileñas para el control social.
9. Restaurar la participación de la sociedad en los procesos políticos.
10. Garantizar un ambiente seguro para activistas y líderes comunitarios
en Brasil

15. ¿Qué consecuencias ha traído a los habitantes del Bajo Cauca

Antioqueño y al medio ambiente la construcción del proyecto
hidroeléctrico Ituango?
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“Es una masacre al río, lo están matando”, son las palabras de Isabel Cristina
Zuleta, líder del movimiento Ríos Vivos Antioquia que desde hace varios años
hace seguimiento a lo que ocurre con el río Cauca en la región. “A la empresa
no les interesamos nosotros y mucho menos el río o las especies de flora y
fauna. Es aterrador que las autoridades le permitan a EPM hacer lo que
quiera».

Según dice, la empresa, desde el cierre de la primera compuerta, el 16 de

enero, ha incumplido con el caudal ecológico del río y presuntamente no está
dejando salir el agua necesaria. “Tienen un proceso sancionatorio y ¿hoy les
permiten hacer esto?, sentimos que pasamos de emergencia en emergencia
para que ellos avancen con su obra, pero no con el fin de proteger a las
comunidades ni al ambiente”, enfatiza.

De acuerdo con pobladores que viven aguas abajo del proyecto Hidroituango,
no solo morirán muchos más peces de los que ya han muerto sino que las
riberas del río seguirán erosionándose. También dicen que las personas que
viven alrededor del Cauca y los pescadores están sufriendo mucho porque
todos los sedimentos se están quedando atrapados.

“No volvimos a ver nutrias y antes había muchas. Los animales no están
viniendo al río, ellos saben lo que está pasando y por eso se alejan. Tampoco
se volvieron a escuchar las guacamayas porque cambió el régimen de
vientos”, comenta Zuleta.

Bibliografía
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EVALUACIÓN

 https://es.mongabay.com/2019/02/hidroituango-impactos-
ambientales-rio-cauca/
 https://www.greenpeace.org/colombia/blog/greenpeace/en-
lugar-de-proteger-el-amazonas-el-gobierno-hace-campana-
para-salvar-su-propia-imagen/
 https://www.bbc.com/mundo/noticias-50602365
 https://www.ecologistasenaccion.org/wp-
content/uploads/adjuntos-spip/pdf/alternativas-glifosato.pdf
 https://lalineadelmedio.com/1507-2/
 https://www.greenpeace.org/colombia/involucrate/exige-la-
prohibicion-del-asbesto/
 https://nofrackingmexico.org/que-es-el-fracking/
 https://www.tuasaude.com/es/consecuencias-de-beber-agua-
contaminada/

Muchos Éxitos.