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ACTIVIDADES
MESES
ACTIVIDADES RESPONSABLES
M A M J J A S O N D

Organización de X
actividades para la
planificación del plan Comisión
de tutoría. Dirección

Campaña de difusión
para mejorar la X X
convivencia
-Visualización de
pequeños videos por
secciones sobre El
buen traro para mejorar
la convivencia (en la
hora de innovación).
-Los recreos serán x
supervisados por cada
tutor de aula.
-Todo docente contará
con su sesión: Tema el
Buen trato.
-Recepción de niños
con paletas de buen
trato (saludos y carita
feliz)
-Elaboración y
socialización de las
normas de convivencia
a través de murales
fuera de cada aula.
(Trimestral)
-Publicación de slogan
en cada puerta de cada
aula, es permanente.
Colocación de lemas
(respeto, puntualidad y
solidaridad) sobre
valores a nivel I.E (a 2da
través de refranes por .
aula)
.-Teatro sobre el
autoestima – MINDES.
Pasacalle por el buen
trato.
-Elaboración de mural
por grado tema El buen
trato.
1° Junio: Juntos por el
buen trato.
2° Agosto: Protegido
soy feliz.
3° Noviembre:
Dialogamos en familia. Comisión de
-Trabajo integrador de tutoría y docentes
familias: Slan viajero – tutores.
Cuaderno de tutoría por
aula.
-Visitas a las aulas por
parte de la comisión en
las horas de tutoría
debe contar con su
carpeta de tutoría,
anecdotario, horario
visible.
Tutoría Individual: Docente tutor X X X X X X X X X  X
Cuando se requiera
(incidentes y/o
necesidades priorizadas
en cada estudiante)
Orientación a las Docente Tutor y
familias: Comisión de
-Escuela de PPFF: Convivencia
1era. Charla. 28
2da. Charla.
3era charla.

-Jornadas

- Encuentros familiares.

5. Recursos
- Recursos materiales: Papelógrafos, plumones, cuadernillo de trabajo.
- Recursos económicos: De los PPFF

6. Evaluación
La evaluación tendrá carácter formativo y no requiere de notas o algún tipo de
calificación.
Se examinará los avances de los estudiantes hacia los logros que buscamos
alcanzar, examinando las potencialidades y las limitaciones de los estudiantes en
relación con las áreas trabajadas. Se emplearán fichas de observación como
instrumento de medición.

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