INEEMBOOH JM

IDIOMA ESPAÑOL II
CATEDRÁTICA: BRENDA LORENA LÓPEZ FUNES
CICLO ESCOLAR 2021

RESUMEN CLASE # 10

HABILIDADES DE COMPRENSIÓN LECTORA

¿Cuáles son las habilidades de comprensión lectora?

1. INTERPRETAR: permite al lector comprender lo planteado en un texto. Se

identifican ideas principales y secundarias. Se forma una idea general del tema, se

infieren significados, se formulan conclusiones, relaciones entre datos, se predicen

posibles consecuencias y utiliza experiencias y conocimientos previos para establecer

significados. Ejemplo:

Conducta animal

La etología es la ciencia que estudia el comportamiento de los animales, ya sea

en su medio natural o en cautiverio. Aunque son más comunes los estudios de
campo que los de laboratorio.
El objetivo de la etología es investigar cómo los animales se relacionan con su
entorno. Esto, particularmente en aspectos como el apareamiento, la agresividad,
la socialización, lo evolución de su conducta en el tiempo, entre otros.
En simple, lo que busca la etología es identificar si el comportamiento del animal
se debe a un factor interno, quizás genético, o a una respuesta aprendida como
resultado de la interacción con el medio ambiente. En algunos casos, puede darse
la combinación de ambas variables.

Referencia: idea principal

Ideas secundarias

2. ARGUMENTAR: se produce cuando se defiende una idea o una opinión con el

apoyo de un conjunto de razones que establecen una postura. Su propósito es influir

en el interlocutor para que adopte puntos de vista diferentes y cambie de actitud, al

menos en algunos aspectos. En el proceso de argumentación se debe tomar en cuenta:

el tema a tratar, la hipótesis y los argumentos. Ejemplo:

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TEMA HIPÓTESIS ARGUMENTOS

La conducta de los animales Los animales salvajes no 1. Representan un peligro, ya

deben ser usados como que no están domesticados. En
mascotas. muchos casos, sus instintos
hacen que consideren a sus
dueños como presa o amenaza y
los atacan.

2. Extraerlos de su hábitat altera

el flujo de la cadena alimenticia
y produce desequilibrios en el
medio ambiente.

3. PROPONER: implica interpretar y argumentar. En este nivel de comprensión lectora

es posible generar ideas para dar diversas soluciones a problemas o circunstancias

que se reflejan en la lectura.

TEMA SITUACIÓN SOLUCIONES

La conducta de los animales Muchos propietarios de 1. Formar clubes de

mascotas no tienen los propietarios de mascotas que
conocimientos básicos para capaciten a sus miembros ya
entrenarlas. Esto produce la comunidad en el cuidado
animales que a largo plazo de las mismas.
son indeseables por su
conducta y terminan
abandonados o son
maltratados.

2. Establecer refugios para el

rescate de mascotas
abandonadas.
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EL PROCESO DE COMPRENSIÓN LECTORA

 Secuencia encadenada en la cual una se produce en función de la anterior.

 La interpretación sienta las bases para el desarrollo exitoso de las siguientes.

 Con la información interpretada, el lector construye argumentos válidos para

justificar y defender ideas formuladas en hipótesis.

 Si las primeras fases se producen con éxito, el lector alcanza la etapa cumbre:

proponer.

Un dato importante…
Probablemente, el libro más largo del
mundo sea el Cent Mille Milliards de
Poémes, de Raymond Queneau. El libro
consta de diez sonetos cuyos versos están
escritos en diferentes tiras de papel cada
uno. Los versos se pueden combinar entre sí,
lo cual produce 100 000 000 000 000 de
poemas diferentes. Se necesitarían 200 000
000 de años para leerlos todos, aun leyendo
veinticuatro horas al día.
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Practiquemos lo aprendido…
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