REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “CRISTO REY”

VALENCIA EDO. CARABOBO

COMPROBACIÓN DEL EFECTO DE UN FILTRO DE AGUA DE

CONSTRUCCIÓN CASERA EN VALENCIA, EDO. CARABOBO

Integrantes:
# 9 Mikhael J Bendeli M
# 17 Maria V Castro A

Docentes: Zobeida Montenegro Sección: 4to año “B”

Susana Gonzalez
Yasnovi Castillo

Valencia, Abril 2021

 ÍNDICE
Pág.

CAPÍTULO I. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1 Planteamiento del problema ………………………………………… 3
1.1.1 Pregunta de Investigación…………………………………. 4
1.2 Objetivos de la investigación
1.2.1 Objetivo general……………………………………………….4
1.2.2 Objetivos específicos…………………………………………5
1.3 Justificación y delimitación de la investigación……………………...5
1.4 Antecedentes de la Investigación…………………………………….6
CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO
2.1 Bases teóricas…………………………………………………………...9
2.2 Definición de términos básicos………………………………………..17
2.3 Hipótesis…………………………………………………………………21
2.4 Variables…………………………………………………………………22
CAPITULO III. MARCO METODOLOGICO
3.1 Nivel de investigación…………………………………………………...….24
3.2 Diseño de investigación……………………………………………….……24
3.3 Población y Muestra………………………………………………………...24
3.4 Diseño Experimental
3.4.1 Lista de Materiales…………………………………………..….25
3.4.2 Procedimiento Experimental……………………………..…....28
3.5 Técnicas e instrumentos de recolección de datos……………………….31
3.6 Técnica de procesamiento y análisis de datos………………………….. 34
3.7 Aspectos Administrativos………………………………………………….35
Referencias bibliográficas………………………………………………………37

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 CAPÍTULO I. EL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN

1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

El agua es un recurso esencial para la vida, sólo un 2,5% de toda el agua

existente en el planeta es agua dulce, imprescindible para la mayoría de los
usos humanos, y un 0,5% es agua subterránea o superficial accesible, es por
ello que la contaminación del agua es un problema que concierne y afecta
directamente a los seres humanos.

La contaminación del agua es causada por diferentes aspectos, y la

mayoría tiene que ver con actividades realizadas por los seres humanos
tales como verter residuos y el derrame de petróleo en los ríos y mares, la
deforestación, el uso de fertilizantes; Vázquez (2017), comenta que el agua
es necesaria para cultivar y procesar alimentos, también brinda energía a la
industria con el objeto de satisfacer a una población en constante
crecimiento. La gestión inadecuada de las aguas residuales urbanas,
industriales y agrícolas, conlleva a que el agua que beben cientos de
millones de personas se vea peligrosamente contaminada o polucionada
químicamente, lo que conlleva a la proliferación de enfermedades.

Según la OMS, el agua y el saneamiento inadecuados son causas

principales de enfermedades tales como el paludismo, el cólera, la
disentería, la esquistosomiasis, la hepatitis infecciosa y la diarrea, que están
asociadas a 3400 millones de defunciones cada año.

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 Se conoce que en Venezuela existe un alto grado de contaminación del
agua, al respecto, Portillo (2020) indica que Ríos, playas, lagos, lagunas y
otras láminas de agua se ven contaminadas por el agua que procede de las
industrias y del uso doméstico ya que esta agua no es tratada. Además del
agua no tratada, otro contaminante aún más peligroso que daña el agua de
Venezuela son los vertidos de los desechos industriales de la industria
petrolera y petroquímica. Según estudios oficiales los ríos Guaire, el Tuy, el
Tocuyo y Aroa y los lagos de Maracaibo y el de Valencia son los que mayor
contaminación presentan.

Se realizará un procedimiento experimental para determinar el efecto de

un filtro de agua casero, en el edificio Star Palace, urbanización Prebo del
municipio Valencia, Estado Carabobo, Venezuela, en el transcurso del Año
Escolar 2020-2021, con esta investigación se podrá comprobar si la
elaboración casera de un filtro tiene los efectos necesarios para la
purificación del agua en una población que carece de este recurso en
condiciones para ser utilizada en actividades importantes de la vida diaria de
las personas, tales como el consumo, la elaboración de alimentos, la higiene
personal, entre otras.

Por lo antes indicado surge la siguiente pregunta:

1.1.1 PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN

¿Cuál es el efecto de un filtro de agua, empleando un proceso de

fabricación casera en Valencia Estado Carabobo 2020-2021?

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 1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

1.21 OBJETIVO GENERAL:

Comprobar el efecto de un filtro de agua de construcción casera en

Valencia Estado Carabobo periodo 2020-2021.

1.2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Describir los materiales a utilizar, indicando sus características físicas

y químicas.

 Construir el filtro de agua mediante un proceso casero.

 Comprobar mediante un análisis fisicoquímico la calidad de agua del

filtro casero.

1.4 JUSTIFICACIÓN Y DELIMITACIÓN

La contaminación del agua, según informes de la OMS (2002), ha

generado diversas enfermedades como el cólera que es diagnosticado

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con diarreas, vómitos y fuertes dolores estomacales el cual puede llegar
hasta la muerte, como también el óxido desprendido de las tuberías de agua
que causa enfermedades de riñón debido a que contiene metales pesados.

Para evitar futuras enfermedades es necesaria la elaboración de un

purificador de agua, para aquellas comunidades que cuentan con bajos
recursos para la compra de este, además no cuentan con una adecuada
planta de acueducto. Por lo que la comunidad se ve afectada, y obligada a
utilizar otras fuentes para la obtención de este líquido.

Por esto, se tomó la iniciativa de diseñar un purificador de agua de fácil

elaboración y de forma económica para el bolsillo de las personas
residenciadas en el municipio Libertador ya que el 91 % de los ciudadanos
de este municipio no reciben agua y/o reciben agua contaminada, este
purificador de agua ayudara a mejorar la calidad de vida en el ser humano.

Se llevará a cabo en el edificio Star Palace, urbanización Prebo del

municipio Valencia, Estado Carabobo, Venezuela, en el transcurso del Año
Escolar 2020-2021.

1.4 ANTECEDENTES

Harley Smith, Josué Porras, año 2019; Evaluación de eficiencia de la

harina de cáscara de plátano (Musa SPP) utilizando un filtro casero,
para absorción de hierro y manganeso en agua para consumo humano,

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Barrio Miramayo, distrito de Yántalo-Moyobamba-San Martín, Perú. Esta
investigación, tuvo como objetivo encontrar una alternativa al tratamiento de
agua de pozo del Barrio Miramayo. La metodología utilizada para tal fin fue
elaborar un filtro casero elaborado con arena, grava y harina de la cáscara
de plátano, trabajándolo a diferentes temperaturas; con lo cual se obtuvo
como resultado una disminución en la concentración de Hierro en un 82,26%
y de un 89,1% en Manganeso a una temperatura de 100 °C. 

De este modo, resulta de gran interés para el presente trabajo de

investigación, ya que brinda nociones básicas de cómo elaborar un filtro
casero, además de los parámetros a tomar en cuenta como temperatura y
concentración de metales pesados; y por último brinda una alternativa
ecológica al utilizar material de desecho como lo es la cáscara del plátano.

Karina Peña, año 2019; Desarrollo de una metodología para la

evaluación del desempeño y la sostenibilidad ambiental en la gestión
del agua potable. Caso de estudio: Aguas de Mérida C.A. (Venezuela),
Venezuela. El objetivo principal de éste trabajo, fue el desarrollo de una
metodología para la evaluación del agua potable, dicha metodología fue
aplicada en la empresa Aguas de Mérida, C.A., la metodología partió de un
conjunto de 4 más (modelo FPEIR; modelo diagnóstico de la sostenibilidad
de un abastecimiento de agua; metodología propuesta para el Incremento de
la eficiencia física, hidráulica y energética en sistemas de agua potables;
metodología para la medición de gobernabilidad y gobernanza del agua); las
cuales resultaron fundamentales para darle una nueva visión del sistema de
agua en la empresa mencionada. Como resultado se implementó el

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monitoreo continuo del abastecimiento de agua potable de calidad, así como
también, resultó una nueva estrategia para la ecoeficiencia del agua.

En tal sentido; es importante para esta investigación ya que éste

antecedente muestra de manera más detalla los parámetros más importantes
a evaluar en la calidad de agua potable y su distribución, lo que brinda una
noción de cómo purificar de una manera eficiente el agua y siendo amigable
con el ambiental, ya que menciona la sostenibilidad del uso del agua potable.

Jean Caracciolo, José Moncada, Jesús Aranguren, Aliffer Mora, año

2008. Programa educativo ambiental para el manejo sustentable del
agua en la cuenca alta del río Pao, Estado Carabobo, Venezuela. El
objetivo principal para el desarrollo de este trabajo fue la creación de un
programa de enseñanza y concientización sobre el uso del agua, para tal fin
se diseñador 7 estrategias y planes de estudio, logrando como resultado un
nivel más alto de compromiso sobre el uso del agua en la comunidad.

Este trabajo, es de suma importancia para la presente investigación, ya

que permite una idea del significado y cultura que poseen los carabobeños
sobre el cuidado del agua, brindando así estrategias que le permitan a los
investigadores una proyección sobre la utilidad de un filtro casero y cómo
hacerlo llegar a otras comunidades, para que sea factible la elaboración e
innovación de este.

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 CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO

2.1 BASES TEÓRICAS

Arias (2012), define las bases teóricas como la parte de la investigación

que se refiere al desarrollo de los aspectos generales del tema; las cuales
comprenden un conjunto de conceptos y proposiciones que constituyen un
punto de vista o enfoque determinado, dirigido a explicar el fenómeno o
problema planteado.

2.1.1 Generalidades

El agua, es una sustancia que a temperatura ambiente se encuentra en

estado líquido, dicha sustancia conforma las ¾ partes de nuestro planeta,
además de eso conforma un aproximado del 70% de las formas de vida del
mismo. En este sentido, se hace necesaria en el consumo para el desarrollo
de todos los seres vivos y sus ecosistemas, también por sus propiedades, es
altamente utilizado en todas las industrias de la actualidad. Sin embargo,
debido al crecimiento poblacional y el avance industrial y tecnológico propios
de la evolución humana; el agua se ha visto afecta o alterada por la
contaminación involucrada en los procesos mencionados anteriormente.

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 En este sentido; la humanidad, al mismo tiempo que aumento los
procesos contaminantes para el medio ambiente, ha buscado la manera de
restaurar el equilibrio en los ecosistemas para la preservación del medio
ambiente y el buen uso y aprovechamiento de las aguas. Por tal motivo; se
han desarrollo diferentes métodos para la limpieza y purificación de los
ecosistemas, principalmente del aire y del agua, ya que son las sustancias
principales para el desarrollo, tanto humano como industrial.

De esta manera; los principales métodos de purificación del agua, se

remontan al principio del siglo XIX, cuando en Escocia y Francia instalaron
los primeros filtros de agua a base de arena y carbón, donde el agua se
sedimentaba por 12 horas y luego era utilizada. Este sistema se mantenido
con el paso del tiempo y se han mejorado y perfeccionado, además; se han
descubierto nuevas tecnologías y tratamientos entre los que destacan los
tratamientos fisicoquímicos y biológicos donde son cargados diferentes
químicos que permiten la sedimentación de metales pesados contenidos en
el agua y la formación de lodos en los cuales se almacenan las bacterias y
virus que van muriendo, esta sedimentación con la finalidad de separarla del
agua por filtrado tradicional.

Con base en lo anteriormente descrito, y fundamentándose en los diseños

elaborados por Luc Antonio Porcio, Jhon Gibb y Joseph Amy, se elaborará
un filtro de agua casero.

En tal sentido, para sustentar las bases teóricas de esta investigación, se

tienen como conceptos teóricos los siguientes:

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2.1.2 Contaminación

La contaminación es la presencia de elementos o sustancias que son

nocivas para la salud humana o para la vida en general. Puede afectar al
agua, la tierra, el aire u otros componentes del medio en el que viven seres
humanos u otros organismos.

La contaminación es una alteración o degradación del ambiente y sus

componentes. Tiene un efecto negativo sobre la salud y la biodiversidad.
Puede causar graves enfermedades a los humanos, extinción de especies y
un desequilibrio general en el planeta.

2.1.3 Causas de la contaminación

La causa más importante de la contaminación es la acción humana. Entre

los principales factores tenemos la producción con tecnologías que dejan
desechos en el ambiente, el consumo excesivo, la sobreexplotación de
recursos, y la falta de control sobre la emisión de ruidos, ondas magnéticas,
radiación u otras externalidades negativas.

2.1.4 Efectos de la contaminación

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  Muerte de personas: Se estima que cerca de 2 millones de personas
podrían morir al año a causa de la contaminación atmosférica.

 Enfermedades que afectan a seres humanos, animales y flores.

 Extinción de especies.

 Desertificación: Tiene como consecuencia la pérdida de cosechas

junto con la migración de poblaciones.

 Mutaciones genéticas: Esto es para adaptarse a medios alterados

 Fenómenos meteorológicos anómalos: Inundaciones, tormentas,

aluviones, etc, fuera de lo común.

2.1.5 Elementos contaminantes

Existen diversos elementos contaminantes, entre los cuales, se pueden

mencionar los siguientes:

 Químicos: Compuestos químicos o derivados de origen natural o

elaborados por el hombre.

 Radiación de tipo nuclear: Emisiones radioactivas.

 Radiación electromagnética: Radiaciones del espectro

electromagnético.

 Microorganismos: Organismos vivos.

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2.1.6 Tipos de contaminación

Según el ámbito al que afecta, la contaminación puede ser:

 Contaminación del aire. Se trata de la contaminación ambiental

producida por diversas causas como la quema de combustibles fósiles
en el sector industrial.

 Contaminación del agua. Se trata de aquellos agentes contaminantes

que afectan a ríos, mares y lagos. Generalmente, se produce por el
vertido de elementos como fertilizantes, desechos, basura y
combustibles fósiles. También puede ser producida por procesos
naturales como la descomposición de materias orgánicas y minerales.

 Contaminación del suelo. Se trata de la presencia de sustancias

químicas contaminantes que afectan la corteza terrestre e impiden su
desarrollo natural.

 Contaminación acústica. Se trata de la presencia de niveles de

frecuencia sonora que alteran las condiciones en las que se
desarrollan los seres vivos de una zona natural.

 Contaminación radioactiva. Se trata de la contaminación producto de

los accidentes o actividades nucleares o mineras. Estos elementos
pueden afectar al suelo, al aire o los cursos de agua.

 Contaminación térmica. Se trata de la influencia que generan

sustancias residuales que llevan al aumento de la temperatura de una
zona natural.

 Contaminación visual. Se trata de la irrupción de elementos visuales

en un paisaje, que impactan negativamente en el ojo humano.

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2.1.7 Contaminación del agua

La Organización Mundial de la Salud (OMS) define el agua contaminada

como aquella que sufre cambios en su composición hasta quedar inservible.
Es decir, es agua tóxica que no se puede ni beber ni destinar a actividades
esenciales como la agricultura, además de una fuente de insalubridad que
provoca más de 500.000 muertes anuales a nivel global por diarrea y
transmite enfermedades como el cólera, la disentería, la fiebre tifoidea y la
poliomielitis.

Los principales contaminantes del agua incluyen bacterias, virus,

parásitos, fertilizantes, pesticidas, fármacos, nitratos, fosfatos, plásticos,
desechos fecales y hasta sustancias radiactivas. Estos elementos no
siempre tiñen el agua, haciendo que la contaminación hídrica resulte invisible
en muchas ocasiones. Por esta razón, se suele recurrir al análisis químico de
pequeñas muestras y organismos acuáticos para conocer el estado de la
calidad del agua y cómo tratarla.

2.1.8 Tratamientos para la purificación del agua

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 Tener agua apta para el consumo humano es hoy por hoy una de los
objetivos más importantes a nivel global. Es por ello que se han desarrollado
distintos métodos para tratarla. En consecuencia, debemos distinguir la
filtración de la purificación: la primera se encarga de separar la materia en
suspensión de un líquido, mientras que purificarla quiere decir darle las
condiciones adecuadas para convertirla en apta para consumo humano.

Estos son los métodos de purificación del agua:

 Uso de filtros: Los filtros están hechos de materiales con una

superficie que tiene la capacidad de absorber pequeñas partículas
contaminantes.

 Purificación por ozono: Este gas descompone los organismos vivos

sin dejar ningún residuo químico. Se encarga de mejorar el aspecto,
olor, sabor y de disminuir la cantidad de sólidos en suspensión.
Elimina bacterias, inactiva virus y otros microorganismos. Este método
requiere un mantenimiento constante, instalación especial y uso de
energía eléctrica.

 Desinfección por rayos ultravioleta UV: La luz ultravioleta es una forma

de luz invisible al ojo humano que es útil para desinfectar el agua. Al
someter las bacterias y virus a estas longitudes de onda, se vuelven
incapaces de reproducirse y de infectar.

 Purificación por ósmosis inversa: Este método de purificación del agua

utiliza una membrana semipermeable que se encarga de separar y
eliminar los sólidos presentes en el agua, además de sustancias
orgánicas, virus y bacterias.

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2.1.9 Tipos de filtro

 Carbón activado

El filtro de carbono absorbe los contaminantes o estos se adhieren a las

partículas de carbono. También reducen el mal olor del agua. Pueden ser
bloques de carbón activado (más eficaz) o carbón activado granulado. No
elimina el arsénico, los fluoruros, los nitratos y los percloratos, pero algunos
filtros de carbón activado sí que eliminan el amianto, el mercurio, el plomo y
los compuestos volátiles orgánicos (VOCs).

 Cerámico

Filtra el agua por los microporos de una pieza cerámica. Elimina

microorganismos y partículas en suspensión, pero no componentes
químicos. Su gran ventaja es que puede durar hasta 20 años.

2.1.10. Propiedades fisicoquímicas del agua

El agua químicamente pura es un compuesto de dos átomos de

hidrógeno y uno de oxígeno (H2O). A temperatura ambiente es un líquido
incoloro, inodoro e insípido. Sin embargo, el agua que nos encontramos en la
naturaleza y de la que tenemos que partir para los distintos usos, difiere
mucho del agua pura.

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 A continuación, se presentan las características fisicoquímicas del agua
utilizadas para identificar la calidad del agua para consumo humano.

 Conductividad eléctrica. Se define la conductividad eléctrica como la

capacidad de que una sustancia pueda conducir la corriente eléctrica, y
por tanto, es lo contrario de la resistencia eléctrica. Es una variable que
depende de la cantidad de sales disueltas en un líquido. La unidad de
medición utilizada comúnmente es el siemens/cm (S/cm),
microsiemens/cm (µS/cm), o milisiemens/cm (mS/cm). En soluciones
acuosas el valor de la conductividad es directamente proporcional a la
concentración de sólidos disueltos.

 Dureza. La dureza del agua corresponde a la suma de calcio y magnesio,

a los que se añaden los iones hierro, aluminio, manganeso, etc. Su
medida se expresa habitualmente en ppm de carbonato cálcico (CaCO3).
La dureza del agua está formada por las sales de calcio y de magnesio.
La dureza procedente de las sales de calcio se llama dureza cálcica y la
dureza procedente de las sales de magnesio se llama dureza magnésica.
Los principales componentes de la dureza son los bicarbonatos, sulfatos
y cloruros, ya que los carbonatos y los hidróxidos son muy insolubles y
están en pocas cantidades en el agua.

 Sólidos disueltos totales o salinidad. La cantidad de sólidos disueltos

totales (TDS) es uno de los principales indicadores de la calidad del agua.
El TDS es el total de sales disueltas y se puede expresar en mg/l, g/m³ o
ppm (mg/l). El hecho de que el agua tenga sales en disolución hace que
ésta sea conductiva a la electricidad. Así un agua con muchas sales es
muy conductiva y la medida de la conductividad nos permite evaluar de
una forma rápida la salinidad del agua. Las sales más frecuentes en el

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 agua son las de calcio, magnesio y sodio. En aguas no salobres, el 90 %
del contenido de sales en el agua, son por presencia de calcio y
magnesio. Además, dicho calcio y magnesio son molestos en la
utilización del agua. La salinidad del agua es contenido total de sales. Así
la cantidad de cloruro sódico es una parte de esta salinidad y la dureza
del agua (sales de magnesio y calcio) es otra parte de la salinidad del
agua.

 pH. Existen ácidos fuertes (sulfúrico, clorhídrico) y ácidos débiles (acético,

carbónico) y de la misma forma existen bases fuertes (sosa cáustica) y
bases débiles (amoniaco, hidróxido de amonio). La fuerza de un ácido
está determinada por su anión; anión fuerte (sulfúrico, clorhídrico) anión
débil (carbonato, bicarbonato) y todos tienen el mismo catión (H+). Lo
mismo ocurre con las bases. Cuando se une un anión (ácido) fuerte con
un catión (base) fuerte, la sal resultante es neutra, ya que la acidez y
basicidad están compensadas. Cuando se una un anión (ácido) fuerte,
con un catión (base) débil, la sal resultante será ácida. Cuando se une un
anión (ácido) débil con un catión (base) fuerte, la sal resultante será
básica. En la inmensa mayoría de los casos, encontraremos sales
neutras y sales básicas. La medición del pH se emplea para expresar la
intensidad de la acidez, la basicidad o la alcalinidad. El pH no indica la
cantidad de compuestos ácidos o alcalinos en el agua, sino la fuerza que
éstos tienen.

 Conductímetro. Cumple la función de medir la cantidad de corriente

eléctrica o conductancia en una solución. Por ejemplo, el conductímetro
es el instrumento utilizado con la finalidad de conocer la conductividad,
(carga eléctrica) en un cuerpo de agua de origen natural. Es por esa
razón que un conductímetro también es utilizado en las plantas de
tratamiento de agua. Los medidores de conductividad son muy comunes

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 en cualquier procedimiento de tratamiento o monitoreo de agua, así como
en laboratorios ambientales. En la figura 2.2.1 se observa cómo es un
conductímetro.

Figura 2.2.1. Conductímetro de mesa

 EDTA. El ácido etilenodiaminatetraacético (EDTA) es una sustancia

química utilizada como agente quelante, es decir, un compuesto que se
une con firmeza a los iones metálicos. Así, puede adherirse a los iones de
metales presentes en los alimentos como, por ejemplo, el calcio, el hierro
o el magnesio. La estructura molecular del EDTA se muestra en la figura
2.2.2.

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 Figura 2.2.2 Estructura molecular del Ácido Etilenodiaminatetraacético

 NET. Entre los indicadores de iones metálicos (metalocrómicos) que se

pueden utilizar en la determinación de la dureza del agua con una
detección visual del punto final de la valoración están el negro de
eriocromo T en la determinación de la dureza total. El negro de eriocromo
T (EBT) es un compuesto perteneciente al grupo de los colorantes del
negro de eriocromo (o,o’-dioxi-azonaftalinas). Tiene la constitución que se
muestra en la figura 2.2.3.

Figura 2.2.3 Molécula química del Negro de Eriocromo T

2.2 DEFINICION DE CONCEPTOS BÁSICOS

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 Absorción: retención de una sustancia por las moléculas que posee otra
bien sea en estado líquido o gaseoso.

Ácidos: sustancia que, en disolución, incrementa la concentración de

iones de hidrógeno.

Conductividad: propiedad de aquello que es conductivo (es decir, que

tiene la facultad de conducir). Se trata de una propiedad física que disponen
aquellos objetos capaces de transmitir la electricidad o el calor.

Filtración: técnica para separar sólidos en suspensión dentro de un fluido

(líquido o gas), empleando para ello un medio filtrante que consiste en un
material poroso.

Grava: conjunto de piedras de tamaño pequeño conocidas como guijas,

que son rocas lisas que suelen hallarse en los cauces de arroyos y ríos y en
las orillas.

Microorganismos: Organismo que solo puede verse bajo un

microscopio. Los microorganismos incluyen las bacterias, los protozoos, las
algas y los hongos.

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 pHmetro: instrumento científico que mide la actividad del ion hidrógeno
en soluciones acuosas, indicando su grado de acidez o alcalinidad
expresada como pH.

Titulación: procedimiento cuantitativo analítico de la química. Con la

titulacion puede determinar la concentración desconocida en un líquido
añadiéndole reactivos de un contenido conocido.

2.3 HIPÓTESIS

Arias (2012); explica que una hipótesis es suposición que va a manifestar

la relación que existe entre dos o más variables, y que se formula con la
finalidad de responder la pregunta de un problema de investigación; además
viene dada por las teorías en las que se fundamentan dicha investigación.

Según Arias (2012); existen diferentes tipos de hipótesis, entre las cuales
se destaca la hipótesis de investigación predictiva experimental, ya que es la
más adecuada para los investigadores del presente trabajo, debido a que
plantea el efecto de un hecho, para este caso de estudio, sería el efecto del
filtro casero en la purificación del agua de Valencia, Edo. Carabobo.

Con base en lo anterior, se tiene como hipótesis:

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 Si se le aplica un método de filtración primario como el carbón activado o
cerámico, entonces será posible eliminar los contaminantes contenidos en el
agua para consumo humano, que afectan a la salud pública en Valencia,
Edo. Carabobo.

2.4 VARIABLES

Arias (2012), define a una variable como una característica o cualidad,

magnitud o cantidad, que puede sufrir una alteración y que es objeto de
análisis, medición, manipulación o control en una investigación. Por otro lado;
las variables están clasificadas en diferentes tipos, entre los cuales se
encuentran, cualitativas, cuantitativas, dependientes, independientes,
intervinientes y extrañas.

En el presente trabajo de investigación y basándose en la hipótesis, se

tiene que las variables son:

Independiente. Arias (2012), en su libro “El proyecto de investigación”,

establece que una variable independiente es aquella que genera y explica los
cambios que puedan ocurrir en la variable dependiente. Para un trabajo de
investigación experimental como el presente, se toma como variable
independiente al tratamiento que se le aplica y se manipula al grupo
experimental. En este sentido, la variable independiente es:

 Filtro de agua de construcción casera

Página 23
Dependiente. Por otro lado; Arias (2012), explica que la variable
dependiente, es aquella que se ve modificada por la variable independiente y
que corresponde a los efectos o consecuencias que se miden y generan los
resultados de la investigación. De este modo; se tiene que la variable
dependiente para este caso de estudio es:

 Efecto del filtro en el agua para consumo humano en Valencia, Edo.

Carabobo.

CAPÍTULO III. MARCO METODOLÓGICO

3.1 Nivel de Investigación

Arias (2012); define el nivel de investigación como el grado de

profundidad con que se aborda un objeto o un fenómeno, en este sentido la
presente se trata de una investigación explicativa, dentro de la cual, por
definición del mismo autor, se encarga de buscar el porqué de los hechos
mediante el establecimiento de causas-efecto. En este sentido, se tiene
como causa, los contaminantes del agua que afecta a la salud pública en
Valencia Edo. Carabobo, por lo que se ha generado como efecto, el tener
que purificar el agua de consumo para minimizar el riesgo de contaminación
y por ende, buscar los métodos más sencillos y accesibles para la población
que consume el agua.

3.2 Diseño de Investigación

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 La investigación se realizará bajo un diseño experimental, el cual, según
Arias F. es un proceso que consiste en someter a un objeto o grupo de
individuos a determinadas condiciones o estímulos (variable independiente),
para observar los efectos que se producen (variable dependiente), ya que se
tomara el agua contaminada y se realizara un proceso de purificación que
nos permitirá determinar el efecto de las partículas de carbón activado en la
misma.

3.3 Población y Muestra

Población: está definida como el conjunto de elementos que poseen

características comunes y queda delimitada por el problema y los objetivos
(Arias, 2012). Por tal motivo, la población en este proyecto de investigación
es el agua utilizada por habitantes de Valencia Edo. Carabobo.

Muestra: por su parte, la muestra se define como un subconjunto de la

población (Arias, 2012). Para este caso de estudio, es el agua utilizada por
habitantes del Sector Prebo I en Valencia Edo. Carabobo.

3.4 Diseño Experimental

Hernández, Fernández y Baptista (2014), establecen que el diseño

experimental es utilizado en investigaciones de corte cuantitativo y que debe

Página 25
contemplar, la manipulación de una o más variables independientes; así
como también, la medida del efecto de dichas variables en la variable
dependiente. Por último, es necesario establecer la relación entre las
variables. En la presente investigación, las variables independientes como
los contaminantes y el método de filtración van a determinar si el agua ha
sido purificada o no, a través de la construcción del filtro y de la medida
fisicoquímica de parámetros que identifiquen los contaminantes antes y
después de pasar el agua por el filtro casero.

3.4.1 Lista de Materiales y Equipos

Para la elaboración del filtro casero, se necesitan los materiales

mostrados en la tabla 3.4.1. La idea es construir un filtro casero sencillo
como el mostrado en la figura 3.4.1 que se encuentra a continuación.

Página 26
 Figura 3.4.1. Imagen de filtro de agua casero

Tabla 3.4.1 Materiales necesarios para la construcción del filtro casero.

Materiales Cantidad Descripción

Recipiente de plástico 1 Envase de forma
transparente cónica de plástico
resistente, puede ser
utilizado un botellón
de agua de 20 L,
eliminando la base.
Tabla 3.4.1 Materiales necesarios para la construcción del filtro casero
(CONTINUACIÓN)

Materiales Cantidad Descripción

Herramienta 1 Herramienta constituida
cortadora de metal por una hoja o disco de
metal dentado que sirve
para cortar, plástico,
madera y metal.
Algodón natural 1 kg (aproximadamente) Fibra textil de origen
vegetal.
Carbón activado 500 g (aproximadamente) Es el carbón poroso que
en polvo atrapa compuestos
orgánicos presentes en
los líquidos como el
agua.
Arena 500 g (aproximadamente) Partículas de rocas
silíceas que miden de
0,0063 a 2 mm.
Grava 500 g (aproximadamente) Rocas sedimentadas

Página 27
 (medianas) detríticas
producto de la división
de otras rocas y
minerales.
Colador 1 Utensilio compuesto por
una tela de malla unida
a un mango o soporte.

Tabla 3.4.1 Materiales necesarios para la construcción del filtro casero

(CONTINUACIÓN)

Materiales Cantidad Descripción

Recipiente hondo de 1 Bold de vidrio
plástico o cristal preferiblemente para
recolectar el agua filtrada.
Cintas de pH 7 Fragmento de papel
tornasol con la que puede
pedir el valor de pH de un
líquido. El material del
papel asegura que la tira
reactiva muestra un color
diferente cuando
los pH tienen distinta
acidez. 

Conductímetro 1 Equipo de medición de la

conductividad para
estimar los sólidos

Página 28
 disueltos en el agua.

3.4.2 Procedimiento Experimental

El procedimiento experimental, es una sucesión de pasos y actividades a

cumplir para comprobar si la hipótesis planteada al inicio del trabajo de
investigación es verdadera o falsa. Experimentar consiste en reproducir y
observar varias veces un hecho o fenómeno que se quiere estudiar,
modificando las circunstancias o variables que se consideren convenientes.
Para este caso particular de investigación, consistirá en filtrar varias
muestras de agua tomadas del sector Prebo I de Valencia Edo. Carabobo,
utilizando el mismo filtro.

Paso 1: Buscar los materiales necesarios, y se preparar el espacio

adecuado para la realización del procedimiento.

Paso 2: Proceder con la elaboración del experimento, una vez obtenidos

los materiales y el espacio, comenzando con cortar el recipiente de plástico
transparente por la parte superior creando una tapa que se pueda abrir y
cerrar, y colocar la boca de la botella con su tapa hacia abajo.

Paso 3: Rellenar el interior de la botella con capas de algodón en el fondo,

luego el carbón activado en la parte superior y, por último, la grava
organizando desde las piedras más grandes a las más pequeñas. Las capas

Página 29
del filtro deben ser distribuidas de la siguiente manera (el orden a
continuación se encuentra desde la capa más profunda hasta la más
superficial del filtro):

 Capa de algodón entre 3 y 6 cm.

 Capa de piedras de tamaño pequeño con una altura de

aproximadamente 12 cm.

 Capa de grava con una altura de aproximadamente 3 cm.

 Capa de carbón activado con una altura de aproximadamente 3 cm.

 Capa de grava con una altura de aproximadamente 2 cm.

 Capa de arena fina con una altura de aproximadamente 6 cm.

 Capa de grava con una altura de aproximadamente 6 cm.

 Capa de piedras de tamaño pequeño, tipo canto rodado, con una

altura de aproximadamente 12 cm.

Es importante mencionar que debe ser cubierta el área total del envase,
el cual tendrá las siguientes dimensiones:

 Diámetro: 25 cm aproximadamente.

 Altura del envase: 50 cm aproximadamente

 Volumen de llenado: 20 L.

Paso 4: Tomar nota de las dimensiones del filtro a elaborar para su

construcción adecuada.

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 Paso 5: Colocar un recipiente hondo de plástico o cristal sobre una
superficie plana.

Paso 6: Colocar el filtro casero con la abertura original (o boca) hacia

abajo y la tapa puesta.

Paso 7: Colocar el colador, en la parte superior de la botella, previamente

cortada.

Paso 8: Medir los parámetros fisicoquímicos del agua salida directamente

de la tubería. Utilizar un conductímetro para medir conductividad y
determinar sólidos disueltos, al mismo tiempo, medir el pH utilizando una
cinta de pH. Finalmente, medir la dureza del agua. Esto se realiza, con la
finalidad de tener valores antes de utilizar el filtro. Los parámetros tomados
en cuenta, son basados en la bibliografía para la calidad del agua.

Paso 9: Registrar los datos obtenidos del análisis mencionado en el paso

8. Posteriormente, verter el agua que será filtrada por el colador para que la
misma comience a fluir a través de las distintas capas de grava, carbón
activado y algodón.

Paso 10: Cerrar la tapa superior cortada y deje reposar el agua por lo
menos 15 minutos. Dejar el filtro casero siempre en posición vertical.

Página 31
 Paso 11: Abrir la boca de la botella de la parte inferior al cumplirse los 15
min especificados en el paso anterior y dejar que el agua ya filtrada se
deposite en el recipiente hondo de plástico o cristal.

Paso 12: Repetir el paso 8 pero esta vez con una muestra de agua
purificada.

Paso 13: Ordenar y limpiar el sitio de trabajo.

Paso 14: Comparar los resultados obtenidos en la muestra de agua

filtrada con los resultados obtenidos en la muestra de agua de tuberías. Los
parámetros para comparar la calidad del filtro, serán los valores obtenidos de
las propiedades fisicoquímicas, para esto, se deben comparar valores de pH,
solidos disueltos y dureza del agua.

3.5 Técnicas e instrumentos de recolección de Datos

Para la recolección de los datos se hará uso de un registro anecdótico de

observación y la aplicación de una encuesta. El cuadro viene dado por la
tabla 3.5.1.

Tabla 3.5.1. Cuadro de Registro Anecdótico

Registro Anecdótico
Observador: Fecha:
Lugar: Hora:
Fase del experimento:

Página 32
 Descripción de lo Interpretación de lo Firma
observado observado

3.5.2 Encuesta para conocer la calidad del agua actual en el sector

Prebo I
ENCUESTA
Realizada por:
Fecha:
Nombre del participante:
¿Considera que cuenta con el servicio de agua de manera adecuada?
Si No
¿El agua que llega a su casa es turbia?
Si No
¿El agua que llega a su casa tiene olor desagradable?
Si No
¿El agua que llega a su casa tiene buen sabor?
Si No
¿Llevas a cabo alguna medida para evitar la contaminación del agua?
Si No

Página 33
¿Tienes conocimiento alguno sobre los filtros de agua caseros?
Si No
¿Crees necesario el uso de un filtro casero en tu hogar?
Si No

3.6 Técnica de procesamiento y análisis de datos

Mediante la Tabla 3.6.1 se analizarán los resultados obtenidos en la

encuesta y se transformará en un gráfico de barras para identificar, qué tanto
afecta el problema de filtración del agua a los vecinos de Prebo I.

Tabla 3.6.1 Registro de encuesta

¿Considera que cuenta con el servicio de agua de Frecuencia %
manera adecuada?

Si
No
¿El agua que llega a su casa es turbia?

Si
No
¿El agua que llega a su casa tiene olor
desagradable?

Si
No

Página 34
¿El agua que llega a su casa tiene buen sabor?

Si
No
¿Llevas a cabo alguna medida para evitar la
contaminación del agua?
Si
No
¿Tienes conocimiento alguno sobre los filtros de
agua caseros?

Si
No
¿Crees necesario el uso de un filtro casero en tu
hogar?
Si
No
Total

3.7 Aspectos Administrativos

3.7.1 Recursos necesarios

Recursos humanos

Personal Función en la investigación

Zobeida Montenegro Asesor metodológico
Susana Gonzalez Asesor metodológico
Yasnovi Castillo Asesor metodológico
Maria Castro Investigador
Mikhael Bendeli Investigador
Winston Castro Asesor en la construcción del filtro

Página 35
Marbelis Cordido Asesor de análisis fisicoquímico

Materiales y Equipos

Materiales Cantidad
Recipiente de plástico transparente 1
Herramienta cortadora de metal 1
Algodón natural 1 kg (aproximadamente)
Carbón activado en polvo 500 g (aproximadamente)
Arena 500 g (aproximadamente)
Grava 500 g (aproximadamente)
Piedras medianas para filtración 1 kg (aproximadamente)
Colador 1
Recipiente hondo de plástico o cristal 1

Cintas de pH 7
Conductímetro 1
pHmetro 1
Fiolas 6
Bureta de 50 mL 1
Soporte universal 1
EDTA 100 mL
Indicador NET 10 mL

Página 36
3.7.2 Cronograma de actividades

Octubre Noviembre Enero Febrero Marzo

Actividades
Obj 2020 2020 2021 2021 2021
Semanas 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Investigar antecedentes
basados en trabajos
locales, nacionales y
extranjeros
1 Elaborar planteamiento
del problema y
pregunta de
investigación

Establecer los objetivos

general y específicos de
la investigación
Realizar el
2 planteamiento del
problema con su
delimitación.
Entrega del capítulo I
completo
Selección de análisis de
laboratorio a realizar.

Seleccionar tipo de
superficie metálica a
utilizar.

Ejecución y
recolección de
4 resultados al aplicar en
la superficie metálica el
recubrimiento
preparado y el
comercial.

Búsqueda y selección
de los proveedores.
Determinación de los
5 indicadores de
rentabilidad.
Análisis de resultados.

Página 37
 Análisis de resultados y
redacción del trabajo
final.

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