“Escasez de agua en la población de la región Lambayeque”

Colegio : CIMA

Sede : José Leonardo Ortiz

Turno : Mañana

Área : Ciencia y Tecnología

Grado y Sección : 6º B

Estudiante : Xiomara Nahomy Villalobos Pérez

Docente : Patricia Aneli Rodas Bobadilla

CIMA 1
ÍNDICE:

“Escasez De Agua en la Región Lambayeque” ……………………………………... 1

Ìndice………………………………………………………………………………..…2
1. DESCRIPCIÒN………………………………………………………………..…..3
2. PROBLEMA…………………………………………………………….……....….4

3. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÒTESIS…………………………………….…4

4. OBJETIVOS DE LA INDAGACIÒN ……………………………………………4

5. BÙSQUEDA DE INFORMACIÒN…………………………………………..……6

Causas De La Escasez Del Agua………………………………………….................….6

Efectos De La Escasez De Agua…………………………………………………...…...

Cuidado Del Agua…………………………………………………………………..…..

6. DISEÑO DE ESTRATEGIAS………………………………………………………..7

7. RECOLECCIÒN DE DATOS…………………………………………………..…..12

8. ANÀLISIS DE DATOS ………………………………………………………….……13

9. COMPARACIÒN DE DATOS………………………………………………………..14

10. EVALUACIÒN………………………………………………………………..………15

11. CONCLUSIONES…………………………………………………………..…...……16

12.REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS…………………………………………….…17

Anexo 1……………………………………………………...…………………….…….…18

Anexo 2……………………….…………………………..…………………………….….20

CIMA 2
 1. DESCRIPCIÒN:

En nuestro contexto el tema de la educación ambiental está siendo asumido de una manera

paulatina a nivel del sector educación, incorporando escasamente el tema ambiental y muy pocas

actividades orientadas a la sensibilización, concientización de la comunidad en general y

propiciar el cuidado y protección del agua de manera que se pueda garantizar la realización de

sus múltiples funciones naturales, ecológicas, sociales y económicas dentro de la población.

Siendo necesario una investigación que sensibilice acerca de la importancia del uso y de la

protección del agua, utilizando para ello estrategias de participación que consoliden actitudes

positivas en torno al uso del agua no solo dentro de la comunidad educativa sino en la población

en general.

El presente trabajo titulado: “Escasez de agua en la región Lambayeque”, se fundamenta en la

investigación realizada sobre el desabastecimiento del recurso hídrico en la población

lambayecana. Este trabajo tiene como objetivo demostrar los efectos de la reducción del agua en

la región Lambayeque y describir las causas que la generan, con el fin de exhortar a la población

sobre el cuidado del agua, importante para la alimentación, hidratación, o riego u otras acciones

que se requieran, toda vez que nuestra región hace uso de este recurso natural para su desarrollo

económico. En algunas localidades de la región Lambayeque se cuenta con niveles moderados

de acceso al agua, sin embargo, se han reportado altos niveles de contaminación, generando

diversos daños a la salud y al ambiente de las personas, animales y plantas.

Bajo ese propósito, se ha realizado una investigación de acceso al agua en la región Lambayeque.

En ese sentido, se espera que el presente informe muestre el problema y las acciones en materia

de mitigación de la contaminación del agua en la región Lambayeque, y en qué medida estas

acciones contribuyan a mejorar las condiciones de vida y salud de las personas.

CIMA 3
 2. PROBLEMATIZACIÓN:

¿Cómo afecta la reducción de agua en la regiòn de Lambayeque?

3. PLANTEAMIENTO DE LA HIPÒTESIS

La escasez de agua afecta considerablemente en la salud de la poblaciòn lambaye-

cana.

4. OBJETIVOS DE LA INDAGACIÓN:

• Objetivo General: Demostrar los efectos de la reducción de agua en la población

lambayecana.

• Objetivo Específico: Describir las posibles causas que provoquen la reducción de agua

en la población lambayecana.

5. BÙSQUEDA DE INFORMACIÒN

Antecedentes del problema:

El estado peruano a través de la ley de recursos hídricos ley 29338, tipifica como que el uso

productivo del agua consiste en la utilización de la misma en procesos de producción o pre-

vios a los mismos. Se ejerce mediante derechos de uso de agua otorgados por la Autoridad

Nacional. Así mismo tipifica los siguientes usos productivos; Agrario: pecuario y agrícola;

Acuícola y pesquero; Energético; Industrial; Medicinal; Minero; Recreativo; Turístico; y de

transporte. Así mismo establece que está prohibido verter sustancias contaminantes y resi-

duos de cualquier tipo en el agua y en los bienes asociados a ésta, que representen riesgos

significativos según los criterios de toxicidad, persistencia o bioacumulación. La Autoridad

CIMA 4
Ambiental respectiva, en coordinación con la Autoridad Nacional, establece los criterios y la

relación de sustancias prohibidas. (Ley Nº 29338, 2009)

Yovera (2017), en su tesis “Evaluación y Mejoramiento del Sistema de agua potable del

Asentamiento Humano Santa Ana, Valle San Rafael de la Ciudad de Casma, Provincia de

Casma, Ancash, 2017”, usó el método descriptivo, recolectó datos en campo, y replanteó y

rediseñó el sistema de agua potable utilizando el software WaterCad. A su vez, realizó estu-

dios de calidad de agua para determinar si estaba apta o no para el consumo humano. Con-

cluyó que el sistema no presenta las presiones mínimas correspondientes 9 y por lo tanto

tiene un mal abastecimiento de agua potable, a su vez que presenta falta de tratamiento pues

tiene mucha turbidez.

Causas de la escasez del agua:

El suministro de agua potable es fundamental para la salud, la industria y la agricultura. Se-

gún los datos del World Resources Institute (WRI) más de 1.000 millones de personas viven,

en la actualidad, en regiones con escasez de agua y hasta 3.500 millones podrían sufrir esca-

sez de agua en 2025.

• La contaminación. Nos referimos tanto a la contaminación de aguas dulces como a la con-

taminación de la tierra o del aire, ya que la contaminación se puede filtrar al agua y también

puede afectar al aire.

• La sequía. Debido a la emergencia climática se potencia la aparición o desarrollo de las se-

quías, que suponen que durante un tiempo prolongado no haya lluvia, por lo que causa esca-

sez de agua tanto para el consumo humano como para los cultivos o la industria.

• Uso descontrolado del agua. Tanto a gran escala, en las fábricas, como a pequeña escala,

en nuestras propias casas, en algunas ocasiones malgastamos el agua y no recordamos que

es un recurso escaso.

CIMA 5
Efectos de la escasez de agua:

Entre los principales efectos se encuentran los siguientes:

- Enfermedades. La escasez de agua y la falta de sistemas de potabilización adecuados obliga

a recurrir a fuentes de agua contaminadas que pueden provocar enfermedades. En base a los

datos de la Organización Mundial de la Salud, se puede afirmar que el agua contaminada

puede transmitir enfermedades como la diarrea, el cólera o la poliomielitis. La contaminación

del agua produce más de 502.000 muertes por diarrea al año. Además, la falta de agua, puede

producir deshidratación y generar ulteriores complicaciones.

- Hambre. La escasez de agua afecta a la agricultura, la ganadería y la industria y, por lo tanto,

producir escasez de alimentos y hambre.

- Desaparición de especies vegetales. Las plantas necesitan una gran cantidad de agua para

desarrollarse y cuando el agua escasea se secan y desaparecen.

- Conflictos. La escasez de recursos está en el origen de numerosos conflictos en el mundo y

supone el desplazamiento de las personas a otros países para encontrar lugares seguros en los

que vivir.

Cuidado Del agua.

Ningún otro elemento es considerado tan vital como éste y su escasez (poca disponibilidad),

causa problemas directos en la producción y la salud de las familias y también afecta a la

sociedad en su conjunto generando migración y conflictos sociales, por la competencia en la

obtención de este recurso. Muchos conflictos futuros se darán por la escasez de este recurso.

Las acciones más importantes para la protección y conservación de las fuentes de agua y de

las zonas aledañas son:

CIMA 6
- Prácticas en el área de captación de la fuente, con el propósito de aumentar la filtración del

agua en el suelo y recargar las fuentes subterráneas.

Enfoques teóricos

Desarrollo sostenible

Se entiende como el uso racional que se le da a los recursos naturales y productivos escasos

del planeta, analizándolos desde un punto de vista ambiental, social y económico. Hoy en día

la sostenibilidad es un criterio indispensable para optimizar el desarrollo, ya que se busca

mantener un estado aceptable de beneficios y rendimientos de un proyecto, el cual será ex-

presado en términos cuantitativos y cualitativos” (Banco Mundial, 2010).

6. DISEÑO DE ESTRATEGIAS:

La población afectada son los habitantes de la región Lambayeque. Se realizó una investigación

cuantitativa donde se recolectó datos a través de una encuesta aplicada a algunos habitantes de

la región Lambayeque con preguntas claves.

CIMA 7
 7. RECOLECCIÒN DE DATOS:
a. Análisis de resultados:

Tabla 1
¿Considera que hace un uso racional y eficiente del agua?

Fuente: Elaboración propia.

Según la figura y la tabla mostradas, el 40% de las personas encuestadas manifestaron que no
hacen buen uso racional del agua y el 60% sí cumple con el uso racional del agua.

CIMA 8
Tabla 2:
Al utilizar agua: ¿Mantiene el grifo abierto? ¿Cierra el grifo?

Fuente: Elaboración propia.

Según la figura y la tabla mostradas, el 30% de las personas encuestadas manifestaron que
mantienen el grifo abierto y el 70% cierra el grifo.

CIMA 9
Tabla 3:
¿Utiliza productos ecológicos para el aseo personal/doméstico?

Fuente: Elaboración propia.

Según la figura y la tabla mostradas, el 40% de las personas encuestadas manifestaron que sí
utiliza productos ecológicos para el personal/doméstico, mientras que el 60% no utiliza
productos ecológicos para tal fin.

CIMA 10
Tabla 4:
¿Descarta a través de inodoros o sistema de desagües: ¿papel, desechos de comidas
medicamentos, etc.?

Fuente: Elaboración propia.

Según la figura y la tabla mostradas, el 100% de las personas encuestadas manifestaron que
no descarta a través de inodoros o sistema de desagües.

CIMA 11
Tabla 5:
¿Tiene en su trabajo/ lugar de estudios o infraestructura de reducción de consumo de
agua (reutilización de agua)?

Fuente: Elaboración propia.

Según la figura y la tabla mostradas, el 0 % de las personas encuestadas manifestaron que no
tiene en su trabajo lugar de estudios o infraestructura de reducción de consumo de agua.

CIMA 12
 8. ANÁLISIS DE DATOS E INFORMACIÓN:

Preguntas Opciones Total

de personas

¿Considera que hace un uso racional y eficiente 6 de 10 sí

a. Sí
del agua? 4 de 10 no
b. No

Al utilizar agua. 3 de 10 mantiene

a. Mantiene el el grifo abierto.
grifo abierto.
7 de 10 lo cierran
b. Cierra el
grifo

6 de 10 sí
Utiliza productos ecológicos para el aseo personal/do- a. Sí
méstico:
4 de 10 no
b. No
0 de 10 sí
Descarta a través de inodoros o sistema de desagües: a. Sí
papel, desechos de comidas, medicamentos, etc.: 10 de 10 no
b. No

Tiene en su trabajo/ lugar de estudios o 0 de 10 sí

a. Sí 10 de 10 no
infraestructura de reducción de consumo de agua
b. No
(reutilización de agua)

¿Qué sugerencias podría brindarnos para mejorar el

uso racional y eficiente del agua?

CIMA 13
 9. COMPARACIÒN DE LOS DATOS

Discusión de resultados

Con respecto a los resultados obtenidos, se ha podido evidenciar que los pobladores de la región

Lambayeque, presentan deficiencias en el uso del agua, manifestando que no hacen buen uso

racional de este recurso, algunas personas no son consciente de las acciones que hacen, en efecto

se evidencia una escasez de este recurso en la población.

Según los antecedentes, se deduce que la mayoría de los pobladores, que presentan estas

deficiencias y que de una u otra forma no logran aportar para el cuidado del agua, muchas veces

por falta de conocimiento, pero también por falta de conciencia para hacer lo correcto, sabiendo

lo que esto significa.

CIMA 14
 10. EVALUACIÒN:

La escasez de agua es un fenómeno natural, pero también un fenómeno inducido por los seres

humanos. Aùn cuando hay suficiente agua en el planeta para satisfacer las necesidades de una

población mundial de cerca de siete mil millones de personas, su distribución es desigual tanto

en el tiempo como en el espacio, y mucha de ella es desperdiciada, contaminada y manejada de

regiones en el mundo que sufren escasez de agua, esto debido a que el uso de este recurso ha

crecido más del doble en relación con la tasa de incremento poblacional en el último siglo. Cerca

de una quinta parte (1,200 millones) de la población mundial de 6 mil millones de personas,

habita en áreas que enfrentan escasez de agua, y otro cuarto de la población mundial (1,600

millones) enfrenta recortes en el suministro de agua debido a que carecen de la infraestructura

necesaria para tomar agua de los ríos y acuíferos (ONU, 2005). La escasez de agua representa

para muchos países el desafío más acuciante para el desarrollo socioeconómico y humano en

general.

Este informe ha permitido cumplir con el objetivo de describir las posibles causas y efectos de la

reducción de agua en nuestra población lambayecana.

CIMA 15
 CONCLUSIONES:

❖ El agua es un recurso natural indispensable para la vida. Es, un bien escaso que puede ser con-

taminado por causas naturales y antropogénicas y puede originar graves afecciones a la salud.

Por tanto, requiere ser tratada y potabilizada, es decir, que se eliminen las impurezas para

que pueda ser consumida por las personas sin que se genere un riesgo para su salud, para lo

cual existe una diversidad de tecnologías, tales como el tratamiento biológico.

❖ Entre las zonas del país que reportan altos niveles de contaminación del agua, se encuentra

la región Lambayeque.

❖ La solución definitiva al problema de contaminación del agua para consumo humano requiere

del tratamiento del recurso o del uso de fuentes de agua de mejor calidad.

CIMA 16
11. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:

• https://rpp.pe/lima/actualidad/practicas-de-ahorro-de-agua-en-lambayeque-noticia-

182955

• https://www.sunass.gob.pe/doc/NotasPrensa/2018/En ero/np014_2018.pdf

• https://www.ezcases.de.agua//en.la.region//- lambayeque.

• https://rpp.pe/peru/lambayeque/chiclayo-dos-mil-familias-padecen-por-falta-de-agua-

en-la-cuarentena-noticia-1268482

• https://comunicaciones.congreso.gob.pe/noticias/analizan-problematica-de-servicios-

basicos-de-la-region-lambayeque/

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 12. ANEXOS

Anexo 1

Encuesta

1. ¿Considera que hace un uso racional y eficiente del agua?

a. Si

b. No

2. Al utilizar agua: lavarse los dientes, ducharse, lavar ropa, utensilios de cocina y ali-

mentos:

a. Mantiene constantemente el grifo abierto

b. mantiene el grifo cerrado.

3. Utiliza productos ecológicos para el aseo personal/doméstico:

a. Sí

b. No

Indique cuáles: ------------------------------------------------------------------------------

4. Descarta a través de inodoros o sistema de desagües: papel, desechos de comida,

medicamentos, etc.:

a. Sí

b. No

5. Tiene en su trabajo/ lugar de estudios o actividades infraestructura de reducción de

consumo de agua (reutilización de agua):

a. Sí

b. No

CIMA 18
6. Tras haber respondido la encuesta. ¿Considera que hace un uso racional y eficiente del
agua?

a. Sí

b. No

7. Qué sugerencias podría brindarnos para mejorar el uso racional y eficiente del agua?

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Anexo 2:

Investigando sobre el tema

CIMA 19
Escasez del agua en la región Lambayeque

Contaminación del agua en la región Lambayeque

CIMA 20