PROGRAMACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE SECTOR Tecnología PRIMER SEMESTRE AÑO ESCOLAR 2020 2°B AÑO BÁSICO

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 1° 2° 3° 4° 1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 1° 2° 3° 4° 1° 2°
Unidad N° 1: UTILIZO HERRAMIENTAS DE SOFTWARE PARA
EXPRESARME
OA 5 Usar software de dibujo para crear y representar diferentes ideas
por medio de imágenes. X X X X
OA 6 Usar procesador de textos para crear, editar y guardar
información. X X X X
OA 7 Usar internet para acceder y extraer información siguiendo las X X X
indicaciones del profesor y considerando la seguridad de la fuente.
UNIDAD N° 2: APRENDO A SOLUCIONAR MIS PROBLEMAS

OA 1 Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas a

través de dibujos a mano alzada o modelos concretos, desde ámbitos X X X X
cercanos y tópicos de otras asignaturas, con orientación del profesor.

OA 2 Organizar las tareas para elaborar un objeto tecnológico,

distinguiendo las acciones, los materiales y las herramientas necesarias X X X X X
para lograr el resultado deseado.

PROGRAMACIÓN OBJETIVOS DE APRENDIZAJE SECTOR Tecnología SEGUNDO SEMESTRE AÑO ESCOLAR 2020 2°B AÑO BÁSICO

JL AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DIC.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE 4° 1° 2° 3° 4° 1° 2° 3° 4° 5° 1° 2° 3° 4° 1° 2° 3° 4° 1° 2° 3°
UNIDAD N° 3: ¿QUÉ NECESITO PARA CREAR UN OBJETO
TECNOLÓGICO?
OA 3 Elaborar un objeto tecnológico según indicaciones del profesor,
seleccionando y experimentando con: técnicas y herramientas para X X X X X X X
medir, cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre otras; materiales como
papeles, cartones, fibras, plásticos, desechos, entre otros.
OA 4 Probar y explicar los resultados de los trabajos propios y de otros,
de forma individual o en equipos, dialogando sobre sus ideas y X X X
señalando cómo podría mejorar el trabajo en el futuro.
UNIDAD N° 4: MANOS A LA OBRA
OA 1 Crear diseños de objetos tecnológicos, representando sus ideas a
través de dibujos a mano alzada o modelos concretos, desde ámbitos X X X
cercanos y tópicos de otras asignaturas, con orientación del profesor.
OA 2 Organizar las tareas para elaborar un objeto tecnológico,
distinguiendo las acciones, los materiales y las herramientas necesarias X X X
para lograr el resultado deseado.
OA 3 Elaborar un objeto tecnológico según indicaciones del profesor,
seleccionando y experimentando con: técnicas y herramientas para X X X X
medir, cortar, plegar, unir, pegar, pintar, entre otras; materiales como
papeles, cartones, fibras, plásticos, desechos, entre otros.
OA 4 Probar y explicar los resultados de los trabajos propios y de otros,
de forma individual o en equipos, dialogando sobre sus ideas y X X
señalando cómo podría mejorar el trabajo en el futuro.