PROPUESTA PEDAGÓGICA: ÁREA GEOGRAFÍA

Profesor: Videla María Fernanda

Curso: 1° año
Tema: “Los incendios forestales como problemática ambiental en áreas de humedales”.

¿Sabías que nuestra escuela está situada en un área de humedales? ¿Y qué es un humedal?
Los humedales son extensiones de tierras con aguas permanentes o temporales. A diferencia de
otros ecosistemas terrestres, el rasgo más particular de los humedales es que el agua determina sus
funciones ecológicas. Muchos de ellos se caracterizan por presentar recurrentes ciclos de
anegamiento y sequía, que determinan no sólo su dinámica ecológica sino también las condiciones
de vida de sus habitantes. Los humedales proveen de numerosos bienes y prestan valiosos servicios
como, por ejemplo, ser fuente fundamental de agua potable, ser reguladores del clima y permitir la
retención de sedimentos y sustancias tóxicas. Por otra parte son albergue de una rica y variada flora
y fauna.

1) Responde:
 ¿Cómo describirías el paisaje que rodea a la escuela?
 ¿Qué fuentes de agua están cercanas a la escuela? ¿Hay ríos, arroyos, lagunas?

2) El siguiente mapa muestra en color verde, el área comprendida por los “bajos
submeridionales”, la cual es considerada una región con presencia de humedales. Observa el
mismo y menciona qué provincias argentinas abarca y qué departamentos dentro de nuestra
provincia.

1
Los humedales y los incendios forestales: el caso del área de humedales compartida por Bolivia,
Brasil y Paraguay

1) Lee la siguiente noticia, luego realiza las siguientes consignas:

a. ¿Cuál es la problemática central de la noticia? ¿De qué fecha es la misma?
b. ¿Cuáles son las causas de dicha problemática? Es decir, ¿qué o quiénes produjeron estos
incendios?
c. Menciona las consecuencias que generan los incendios forestales en esta zona, a quiénes
afecta y cómo.
d. Observa el mapa de la página siguiente: ¿qué relación hay entre los incendios y las
áreas protegidas?

Noticia

Humedal bajo amenaza: por qué el Pantanal de Brasil sufre su

mayor tragedia ambiental en décadas

19 de agosto de 2020 • 10:44

BRASILIA.- El Pantanal, el humedal continental más grande del planeta que cubre gran parte de los
estados de Mato Grosso y Mato Grosso do Sul, en Brasil, atraviesa su período crítico en las
últimas décadas. El bioma sufre sus peores incendios en más de dos décadas, con casi el 12%
de su vegetación aparentemente perdida.
El mes pasado, la agencia espacial de Brasil, Inpe, detectó 1684 incendios en la región, el número
más alto en julio desde que comenzó a monitorear en 1998 y frente a menos de 500 en el mismo
mes del año pasado. En la primera quincena de agosto se produjeron más de 3000 incendios.
Ambientalistas y científicos a nivel nacional e internacional están preocupados por las
advertencias del presidente brasileño Jair Bolsonaro para desmontar la tierra con el fin de
impulsar el desarrollo económico. El año pasado ya hubo un incremento en los incendios
forestales en la Amazonía, muchos de ellos provocados por el hombre para despejar la tierra y
dedicarla a la agricultura u otras actividades productivas.
Declarado Patrimonio de la Humanidad y la Biósfera por la Unesco, el Pantanal es un santuario de
biodiversidad que se extiende a través de Brasil Bolivia y Paraguay.
En sus 138.000 kilómetros cuadrados, habitan aproximadamente unas 4700 especies, entre
plantas y animales. Según los ambientalistas, los animales intentan huir de los incendios. Buscan
zonas húmedas, pero con la sequía, los estanques están secos. Algunos se han convertido en barro
y los animales que intentan refrescarse ahora están muriendo.
Cadáveres quemados de serpientes, caimanes, lagartos y otros reptiles ya forman parte del
escenario devastador del Pantanal. Además de ellos, los osos hormigueros también se han
convertido en víctimas, ya que no tienen buena vista y tienen dificultades para escapar del fuego.
Muchas aves han perdido sus nidos y por esta devastación también desaparecieron los árboles
frutales y otros alimentos de otros animales, explicó Thainan Bornato, gerente ambiental del Instituto
Brasileño de Recursos Naturales Renovables (Ibama), al diario O Globo.
Los incendios que ocurren en el Pantanal cada año pueden ser naturales y, a menudo, a pequeña
escala y causados por rayos. Pero los expertos dicen que la crisis de este año parece ser
predominantemente provocada por el hombre: fuegos encendidos deliberadamente destinados a
despejar la tierra para la cría de ganado o la agricultura.
Con la humedad del aire a nivel de desierto, por debajo del 20%, y sin pronóstico de cuándo va a
llover, esta es la peor sequía de los últimos 30 años en el Pantanal.
En los primeros siete meses de este año, el río principal del Pantanal alcanzó el nivel más bajo en
casi cinco décadas. La lluvia fue escasa. La deforestación ha aumentado. Los incendios aumentaron.
Y la inspección por parte de las autoridades públicas, según entidades que trabajan en la
preservación de la zona, ha disminuido.
El 16 de julio, el gobierno brasileño emitió un decreto en el que prohibió la quema de tierras en el
Pantanal y en la selva de la Amazonía durante cuatro meses. Sin embargo, tan sólo en el Pantanal
se han identificado 1002 sitios con fuego desde que entró en vigor el decreto.
Mato Grosso do Sul ha declarado un estado de emergencia ambiental. Señaló que el periodo crítico
de incendios forestales estacionales apenas está empezando y citó condiciones extremas, tales
como temperaturas elevadas, fuertes vientos y baja humedad del aire.

Fuente: https://www.lanacion.com.ar/el-mundo/humedal-bajo-amenaza-que-pantanal-brasil-sufre-nid2425447
MAPA DE LOS INCENDIOS EN EL PANTANAL DE BRASIL, BOLIVIA Y PARAGUAY EN LOS
ÚLTIMOS 19 AÑOS. IMAGEN: FAN BOLIVIA.

Fuente: https://mongabay-latam.lamula.pe/2020/08/18/incendios-forestales-arrasan-el-pantanal-de-bolivia-brasil-y-
paraguay/mongabaylatam/
Los incendios forestales como problemática ambiental: reflexiones sobre el
contexto particular de la escuela.

1) Después de haber leído y analizado el texto “Los problemas

ambientales”, reflexiona acerca del ambiente en el cual se localiza
nuestra escuela:
 ¿Se producen incendios forestales en campos cercanos a
la escuela o dentro del distrito que comprende a la
escuela?
 ¿Por qué crees que suceden? ¿Para qué?
 ¿Podríamos decir que los incendios forestales son una
problemática ambiental? Dá tu opinión y reflexión sobre ello.
¿Qué otros problemas ambientales se producen en esa zona? Menciónalos