Institución Educativa Pública de Mujeres Nº 20188 – Inicial 627

San Vicente
MATEMÁTICA - FICHA DE APRENDIZAJE Nº 01
PROF: WALTER QUISPE DE LA CRUZ FECHA: 26/05/2021 GRADO Y SECCIÓN: 3° “B”

EXPERIENC Asumimos acciones para preservar la salud y el ambiente

IA DE
APREND. 3
SESIÓN 1 Utilizamos los números para reconocer la contaminación del aire
PROPÓSITO Identificamos los gases contaminantes del aire. La información numérica, nos ayudará a
una mayor comprensión de cómo la concentración de estos gases perjudica al aire, con el
fin de
tomar decisiones oportunas.

COMPETENCIA: RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

Título: Utilizamos los números para reconocer la contaminación del aire

 ¿Qué es un numero decimal, ejemplo?

-Los números decimales son aquellos que se representan con una coma y que tienen una parte entera (a la izquierda
de la coma) y otra parte decimal. Ejemplo 3 (3/10)

 ¿Qué entiendes por notación científica?

-La notación científica es una forma de representar los números que tienen valores demasiado grandes o
pequeños

EXPRESANDO LOS NÚMEROS EN NOTACIÓN CIENTÍFICA

1. Expresa en notación científica los siguientes números:

a) 25 300=2,53 x 10+4
-11
b) 0, 000 000 000 098=9,8 x 10
c) 0,000 000 089=8,9 x 10 -8
d) 0, 000 000 000 0254=2,54 x 10 -11
e) 4 376,5=4,3765 x 10+3
f) 96 300 000=9,63 x 10+7
2. Escribe con todas sus cifras los siguientes números escritos en notación
científica:

a) 2,51 · 106 = 2510000

b) 1,15 · 104 =11500
d) 3,76 ·1012 =3760000000000
c) 9,32 · 10-8 =0,0000000932
e) 1,01 · 10-3 =0,00101
APRENDO EN CASA – SECUNDARIA
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San Vicente
f) 9,3 · 105 =930000

3. Un micrómetro es igual a 0,000 001 se representa como notación científica como:

4. El número 0,000 001 23 puede escribirse en notación científica como:

5. Expresar los siguientes valores en forma de notación científica:

A 0,000 000 000 345 3,45 x 10 -10

B 0,000 678 9 6,789 x 10 -4

C 3 456 000 000 000 3,456 x 1012

D 2 300 000 000 2,3 x 109
E 8 670 340 000 000 000 000 8,67034 x 1018
F 0,000 000 000 000 000 002 2 x 10 -18

APRENDO EN CASA – SECUNDARIA

 6. Si la edad de la tierra es aproximadamente 4 500 000 000 años. Expresar en forma de notación

científica dicha cantidad. ………………………………………..…….

7. Si la masa aproximada de un átomo de hidrógeno es: 0,000 000 000 000 000 000 000 001 673
gramos.

Expresar el número en forma de notación científica. ………………………………………..…….

8. El átomo de oxigeno pesa aproximadamente: 0, 000 000 000 000 000 000 000 02656 gramos.

Expresar este peso en notación científica. ………………………………………..…….

9. Una persona pesa 83 kg. Expresar el peso de la persona en gramos usando la notación científica:

10. Realiza las siguientes operaciones en notación científica:

a) (3,73 · 10-1) · (1,2 · 102)

b) 13 200 · 5,4 · 105

c) (1,431 · 103) : (5,4 · 105)

d) (1,365 · 1022) : (6,5 · 1015)

REFLEXIÓN Y/O METACOGNICIÓN

 ¿Qué tema trabajamos el día de hoy?

 ¿La situación te fueron fácil de resolver?
 ¿Qué situación necesitaste mayor esfuerzo para resolverlas?
 ¿En qué aspectos creo que debo seguir mejorando?
CONOCIENDO.
¿Cómo se escribe en notación científica?
Para transformar un número, tanto muy grandes como muy pequeños, tenemos que mover la coma decimal
para un lado u otro (derecha o izquierda) y contamos los espacios desplazados.

Ejemplos: expresar un número en notación científica

NÚMEROS MUY GRANDES

Expresando la velocidad de la luz en notación científica:

Expresando la distancia de la tierra al sol en notación científica

En el caso de números muy grandes:
 se mueve la coma decimal hacia la izquierda tantos espacios hasta llegar a la derecha del primer dígito.
 Se escribe el coeficiente, seguido del signo de multiplicación.
 Se escribe la base 10 con el exponente igual a la cantidad de espacios que se mueve la coma.

Ejemplos:

a) 123 000 000 000 000

 La coma se mueve 14 espacios hacia la izquierda.
 el coeficiente es 1,23 x
 la base de 10 elevada a 14
 Respuesta = 1,23 x 10 14.

b) 900 000 000 000 000 000 000 = 9 x 10 20.

c) 52500 = 5,25 x 10 4.

NÚMEROS MUY PEQUEÑOS

Expresando el diámetro del glóbulo rojo en notación científica.

En el caso de números muy pequeños:

 se mueve la coma decimal hacia la derecha tantos espacios hasta llegar a la derecha del primer dígito.
 Se escribe el coeficiente, seguido del signo de multiplicación.
 Se escribe la base 10 con el exponente negativo igual a la cantidad de espacios que se mueve la coma.

Ejemplos:
a) 0, 000 000 000 065 4
 La coma se mueve 11 espacios hacia la derecha.
 Se escribe el coeficiente 6,54.
 La base de 10 elevada a la menos 11
 Respuesta= 6,54 x 10 -11.

b) 0,000 000 07 = 7,0 x 10-8.

c) 0,000 398 7 = 3,987 x 10 -4.

Si deseas puedes ver el vídeo sobre notación científica en el siguiente Link.

 https://www.youtube.com/watch?v=JdJiMQkx9gE
 https://www.youtube.com/watch?v=fZzEtReGmP0