Liceo Técnico Antofagasta

Depto. De Lengua y Literatura

Terceros medios
Diurno
Control de lectura: La metamorfosis

NOMBRE: CURSO:
OBJETIVO DE APRENDIZAJE 01 FECHA:
Formular interpretaciones • La contribución de los recursos literarios (narrador, personajes, tópicos
surgidas de sus análisis literarios, características del lenguaje, figuras literarias, etc.) en la construcción
literarios, considerando: del sentido de la obra.
• Las relaciones intertextuales que se establecen con otras obras leídas y con
otros referentes de la cultura y del arte.

Instrucciones: estimada o estimado estudiante, el material que en este momento tienes frente a ti es una
evaluación sobre la lectura del libro La metamorfosis de Franz Kafka. La evaluación está dividida en tres
secciones. La primera contiene preguntas de comprensión general sobre lo leído, la segunda contiene preguntas
de aplicación de conceptos propios del género narrativo a la lectura de la novela, y la tercera contiene preguntas
de desarrollo donde deberá poner de manifiesto lo que pudo concluir de su lectura. Lea atentamente cada una
de las preguntas de las distintas secciones y responda:

I. Preguntas de comprensión general

1. ¿En qué trabajaba Gregorio antes de sufrir su transformación?

a) Como abogado en un bufete

b) Como vendedor viajero
c) Como secretario de un notario
d) Como ingeniero en una constructora

2. ¿Cuál es la primera preocupación de Gregorio al darse cuenta de que se había transformado en un

insecto?

a) Lograr llegar al trabajo a la hora.

b) Averiguar qué estaba pasando con su cuerpo.
c) Saciar su hambre voraz.
d) Evitar las manzanas que comenzó a lanzarle su padre.

3. ¿Qué hizo el jefe de Gregorio al percatarse de que éste no había asistido al trabajo?

a) Se preocupó por él, ya que era su mejor empleado, lo fue a ver.

b) No se interesó en lo más mínimo y siguió trabajando en la oficina.
c) Lo comprendió y le dijo que se tomara el día libre.
d) Lo fue a ver pero para exigirle que se presentara a trabajar.

4. ¿Cómo estaba compuesta la familia de Gregorio?

a) Por su padre, su madre y sus hermanas.

b) Por su padre, su madre y su hermana Grete.
c) Por su padre, su madre, sus hermanas y los tres inquilinos.
d) Por su padre, su madre y su esposa Grete.

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5. ¿Dónde ocurre la mayor parte de la acción del relato?

a) En una casa
b) En una oficina
c) En un hospital
d) En un asilo

6. ¿Qué hizo Gregorio durante el tiempo que vivió como un insecto?

a) Intentó adaptarse a su nueva vida y a los cuidados que le proporcionó su familia.

b) Intentó revertir su transformación en un insecto averiguando qué lo había provocado.
c) Intentó fugarse de casa para conseguir su libertad.
d) Intentó enfrentarse a su familia por los malos tratos que le daban.

7. ¿Cuáles de las siguientes alternativas fueron acciones tomadas por la familia para hacer frente al
problema económico que les aquejaba?

I. Grete trabaja como profesora de violín

II. Arriendan unas habitaciones de la casa
III. El padre vuelve a trabajar
IV. Hipotecan la casa

a) I y II
b) II y III
c) II, III y IV
d) I, III y IV

8. Ordene las siguientes acciones en el orden correcto en que fueron presentadas en la novela:

I. Gregorio se transforma en un insecto.

II. Llegan inquilinos a la casa a arrendar habitaciones.
III. El señor Samsa le lanza manzanas a Gregorio.
IV. La señora Samsa y Grete reacomodan los muebles de la habitación de Gregorio.

a) I-II-III-IV
b) I-II-IV-III
c) I-III-II-IV
d) I-IV-II-III

9. ¿Qué alternativa resume mejor el proceso vivido por el protagonista del relato?

a) Vive un proceso de degradación dado que el personaje se hunde en la soledad y en la enajenación,

perdiendo progresivamente su humanidad.
b) Vive un proceso de superación dado que reflexiona sobre las razones que le llevaron a transformarse en
un insecto accediendo a un nuevo nivel de conocimiento y verdad.
c) Vive un proceso de superación gracias al amor que manifiesta su familia por él, sentimiento que le
permite recobrar su forma humana.
d) Vive un proceso de degradación dado que anida rencor hacia su familia y se vuelve huraño.

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10. ¿Cuál es el principal vínculo que mantiene unido a Gregorio con su familia después de su
transformación?

a) Unos dibujos que hizo sobre su familia cuando era niño

b) El amor que sentía por su padre
c) El amor que sentía por esposa
d) El amor que sentía por su hermana

11. ¿Por qué se van los inquilinos de la casa?

a) Porque la crisis económica les hizo imposible seguir pagando el arriendo.

b) Porque uno de ellos rompió el violín de Grete
c) Porque la comida que cocinaba la familia no era de su gusto
d) Porque descubren la existencia de Gregorio cuando este sale de su habitación

12. ¿Qué provoca la muerte de Gregorio?

a) La manzana que le lanza su padre y que se le incrusta en la espalda.

b) El hambre producto de que su familia dejó de llevarlo comida.
c) El cáncer que le provoca haberse transformado en un insecto.
d) El veneno que pone el padre en la comida e Gregorio para deshacerse de él.

13. ¿Qué alternativa resume mejor el argumento de la novela?

a) La novela trata sobre una familia de clase media que habiendo perdido su sostén económico se rebusca
las maneras de salir adelante.
b) La novela trata sobre tres hombres que arriendan la habitación de una casa que terminan descubriendo
insalubre.
c) La novela trata sobre Gregorio, un hombre que, habiendo despertado una mañana transformado en un
insecto, vive un creciente proceso de enajenación y abandono por parte de su familia en la habitación
de su casa.
d) La novela trata sobre la violencia que ejerce un padre contra su hijo.

II. Preguntas de aplicación

Lea el siguiente fragmento y responda:

“Bueno –pensó-: ¿y si siguiese durmiendo un rato y me olvidase de todas estas locuras?” Pero no
era posible, pues Gregorio tenía la costumbre de dormir sobre el lado derecho, y su actual estado
no permitía adoptar tal postura. Por más que se esforzara, volvía a quedar de espaldas. Intentó
en vano esta operación numerosas veces; cerró los ojos para no tener que ver aquella confusa
agitación de patas, pero no cesó hasta que notó en el costado un dolor leve y punzante, un dolor
jamás sentido hasta entonces.

14. ¿Qué tipo de narrador predomina en el párrafo anterior?

a) Narrador protagonista
b) Narrador testigo
c) Narrador Omnisciente
d) Narrador objetivo

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15. ¿Qué estilo narrativo predomina en el párrafo anterior?

a) Directo
b) Indirecto
c) Indirecto libre

Lea el siguiente fragmento y responda:

Una mañana, tras un sueño intranquilo, Gregorio Samsa se despertó convertido en un

monstruoso insecto. Estaba echado de espaldas sobre un duro caparazón y, al alzar la cabeza, vio
su vientre convexo y oscuro, surcado por curvadas callosidades, sobre el cual casi no se
aguantaba la colcha, que estaba a punto de escurrirse hasta el suelo. Numerosas patas,
penosamente delgadas en comparación al grosor normal de sus piernas, se agitaban sin
concierto.

16. ¿A qué momento del desarrollo del conflicto del libro La metamorfosis pertenece el párrafo anterior?

a) Presentación del conflicto

b) Desarrollo del conflicto
c) Clímax
d) Desenlace del conflicto

III. Preguntas de reflexión y escritura

17. Escoja una de las siguientes alternativas y justifique su elección (3 puntos)

¿Qué tipo de conflicto se presenta principalmente en la novela?

a) Un conflicto psicológico y existencial, en tanto Gregorio se ve enfrentado a su propia enajenación.

b) Un conflicto material en tanto Gregorio se ve enfrentado a la violencia del trabajo y a la cesantía.
c) Un conflicto familiar en tanto Gregorio se ve enfrentado a la violencia familiar.

Justificación:
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18. Describa tres situaciones de violencia ocurridas durante la novela (2 puntos c/u).

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2___________________________________________________________________________________________
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3___________________________________________________________________________________________
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19. Según lo que usted haya interpretado en el transcurso de la lectura ¿Qué representa la transformación
de Gregorio en un insecto? Fundamente adecuadamente su respuesta. (3 puntos)

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20. Una crítica literaria es un tipo de texto periodístico donde una persona realiza un comentario sobre
alguna obra literaria leída expresando su opinión al respecto. La crítica literaria suele desempeñar una
labor importante al momento de acercar el libro a posibles futuros lectores, ya que actúa como una
recomendación.

Imagina que se te solicita escribir una crítica literaria para un diario escolar sobre el libro La
metamorfosis con objeto de recomendar su lectura. Para llevar a cabo dicha tarea considera lo
siguiente:

Aspecto a considerar Puntaje

A Tu texto debe indicar quién es el autor del libro 1
B Tu texto debe indicar de qué trata el libro 3
C Tu texto debe argumentar sobre por qué consideras 3
importante recomendar la lectura del libro
D Tu texto debe incorporar un título que llame la atención 1

Redacte su texto aquí:

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¡Buena suerte!