Refuerzo positivo: Emitir un estímulo para aumentar la probabilidad de una

conducta. ... Refuerzo negativo: Retirar un estímulo aversivo para aumentar la

probabilidad de una conducta. Quitar un castigo a un hijo tras estudiar es
un ejemplo clásico con niños.
A continuación encontrarás algunos ejemplos de refuerzo positivo: Una madre
da a su hijo un elogio (refuerzo de estímulo) para hacer la tarea
(comportamiento). ... Un padre da a su hija dulces (refuerzo de estímulo) para la
limpieza de los juguetes (comportamiento).
El castigo negativo significa ausencia o retirada de un estímulo agradable
cuando se realiza una conducta inadecuada. ... El castigo negativo es muy
adecuado en algunas circunstancias, por ejemplo cuando un niño está recibiendo
fichas, cromos o puntos para ser capaz de controlar una conducta.
Definición: Término del condicionamiento operante. Se considera que
un reforzador negativo es un objeto o suceso cuya eliminación tras una
conducta aumenta la probabilidad de que esta conducta aumente. No es
sinónimo de castigo.
Para Skinner, una de las más importantes leyes del aprendizaje. Según esta ley,
cuando a una conducta emitida por un organismo le sigue la aparición de
un refuerzo, la probabilidad de que ese organismo emita dicha conducta
aumenta.
Es una técnica en la cual un comportamiento aumenta su probabilidad de
ocurrencia a raíz de un suceso que le sigue y que es valorado positivamente por
la persona. El sueldo que cobra el trabajador es lo que REFUERZA la conducta
de trabajar. 
Por ejemplo, si hemos condicionado a un animal para que pulsando un botón
obtenga alimento, pero éste sólo cae en la jaula cuando está encendida una luz,
la luz encendida es el estímulo discriminativo.
Un estímulo es una señal externa o interna capaz de causar una reacción en una
célula u organismo los estímulos pueden ser externos o internos.
La ley del efecto, formulada por Edward Thorndike, es una ley sobre el
comportamiento de corte conductista. Según esta ley, las respuestas que sean
seguidas (contigüidad) de consecuencias reforzantes serán asociadas al estímulo
y tendrán mayor probabilidad de ocurrencia cuando el estímulo vuelva a
aparecer.