UNIDAD EDUCATIVA

“RAMÓN BARBA NARANJO”

PROYECTO DEMOSTRATIVO

FIGURA PROFESIONAL:
Electrónica de consumo
TEMA:

Análisis del software sketchup y ultimaker cura construcción de un

salva orejas
Respete el formato original

Autor

Calala Villarruel Leonardo Fabricio

Tutor

Ing. Edgar Ortiz

Latacunga – Ecuador
2020 – 2021
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“RAMÓN BARBA NARANJO”
Latacunga – Cotopaxi – Ecuador
CODIGO AMIE: 05H00112
“Ramoncinos por Siempre”

CONSTANCIA DE CERTIFICACIÓN Y AUTORÍA

CERTIFICO

Qué el Proyecto de Grado “Analisis del software sketchup y ultimaker cura y su

aplicación práctica”, elaborado por el Sr. Estudiante Calala Villarruel Leonardo

Fabricio con número de cédula 0550154331, ha sido debidamente revisado por lo que
Yo, EDGAR ORTIZ con número de cédula 050341995, le certifico la autoría del presente
Proyecto Demostrativo como el conjunto de competencias y contenidos desarrollados desde
el 17 de mayo hasta el 09 de julio del periodo lectivo 2020 – 2021 SIERRA – AMAZONIA

Es todo cuanto puedo certificar en honor a la verdad, facultando a la Comisión Evaluadora

se proceda la calificación acorde a Rúbrica de Evaluación del Proyecto Demostrativo.

Latacunga, 10 de julio del 2020.

______________________________
Ing. Edgar Ortiz MSc.
TUTOR DEL PROYECTO DE GRADO

Calificación: ________
LA COMISIÓN EVALUADORA

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ÍNDICE

ÍNDICE DE TABLAS

ÍNDICE DE ILUSTRACIONES

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CAPÍTULO I

PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN PLANTEADA

Identificación de los contenidos o competencias a aplicar

 Equipos y Sistemas Microprocesados

Analizar e investigar los distintos componentes electrónicos de diversos aparatos,

relacionados con la rama estudiada de la electrónica.

Manipular los diversos softwares para la programación y creación de ordenes y tareas a

desarrollarse según lo establecido.

Administrar los elementos necesarios para un buen funcionamiento de todo tipo de

circuitos electrónicos tanto caseros como ya elaborados.

Mencionar y sustentar las dudas sobre los equipos en la producción de circuitos impresos.

 Equipos y Sistemas Microinformáticos

Relacionar problemas en el pc con soluciones efectivas y que no causen iniciativas

innecesarias que pueden verse afectado a todo el sistema.

Identificar errores en las programaciones debido a que cada uno de los softwares poseen
un lenguaje distinto al momento de programar.

Solicitar siempre una explicación previa del manejo adecuado de los equipos informáticos
a utilizar, para su eficiente desenvolvimiento en cualquier tarea dispuesta.

 Equipos y Sistemas de Audio y Video

Organizar un adecuado sitio para lo será el desarrollo del proyecto protegiendo los equipos
que se va a utilizar antes, durante y después del proceso establecido dentro de las normas de
uso del producto.

Destinar conceptos básicos sobre funcionamiento y mantenimiento de los equipos a

utilizar que mejoraran en gran parte una visión mas clara de lo que se quiere lograr.

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Cotizar los tiempos de preparación que conlleva realizar un correcto manejo de todos los
equipos dentro de las instalaciones del taller de trabajó.

Confirmar procesos eficientes y rápidos en la elaboración de circuitos diseñados, dentro de

la rama especializada de la electrónica de consumo.

Reconocimiento de Temas a Reforzar

El manejo de sistemas de programación requiere un estudio básico de toda su estructura

interna, así como: leguaje de programación, códigos de activación, comandos de palabras,
números, símbolos, y caracteres diversos.

La mala manipulación de los elementos electrónicos puede tener un resultado inesperado

porque podría ocasionar lesiones leves, pero no deja ser un peligro para los manipuladores e
incluso puede tener repercusión en nuestra PC dañando circuitos internos.

Tener la precaución de que si usamos cualquier periférico ya sea de salida o, de entrada,

podríamos remover bruscamente su conector de la PC y provocar alguna irrupción dentro
del sistema operativo vigente.

Al momento de realizar una baja en un equipo electrónico tenemos que tener en cuenta
que al hacerlo podríamos estar contaminando el medio ambiente con los distintos
componentes que posee el computador, debemos realizar un selectivo de partes y reciclarlos
según la clasificación de los desechos tóxicos y no tóxicos.

La socialización del funcionamiento de cada uno de los equipos a utilizar antes de cada
practica a realizar tanto antes, durante y después de estar utilizando el equipo de trabajo o
de lo contrario puede ocasionar graves lesiones o accidentes entro del taller de trabajo.

La protección de cada uno de los equipos y nuestra persona no está por más asegurarse si
los equipos funcionan perfectamente y nosotros tener la seguridad adecuada para nuestro
bienestar frente la maquina o os distintos equipos.

Siempre comprobar que los circuitos realizados estén en perfecto funcionamiento o de lo

contrario siempre llevar o buscar un diagrama base del circuito o de la instalación a
realizarse para poder comprobar que este bien hecho el trabajo.

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Planificación del trabajo

Una verificación del equipo PC antes de realizar nuestra redacción del proyecto, así como
el área de trabajo en que vamos a desarrollar nuestras ideas para la correcta redacción de
nuestro proyecto.

La adquisición de materiales para la correcta limpieza del equipo PC y de periféricos a

utilizar, también la limpieza del sitio de trabajo y asegurarnos que no haya ningún
contratiempo a nuestro alrededor.

Asegurarnos que la información presentada en nuestro documento sea verificada y

verídica, sacada de fuentes confiables tanto parte del proyecto como su total información
dentro del mismo.

Una vez encontrada la información no hacer la copia parcial o total de su contenido porque
se considera intento de plagio de otros trabajos ya realizados con anterioridad en las distintas
universidades o colegios del mundo.

Detectar problemas virales en el computador central PC.

Reconocer las dificultades que se podrían presentar ante el desarrollo del proyecto que se
manejara con los principios básicos de prevención de problemas informáticos impartidos en
el primer año de bachillerato los cuales son: asegurarse de que el computador no reciba luz
solar directamente, y ubicarlo en lugares que no posea una gran cantidad de polvo, que
afectaría a los circuitos internos del dispositivo.

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Ilustración 1. Cronograma de actividades

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CAPÍTULO II

DESARROLLO

Respuesta a pregunta teórica, opción múltiple (hasta 250 palabras)

El Docente realizará una o varias preguntas de opción múltiple relacionadas con el

producto y el estudiante deberá resolverlas incluyendo una respuesta teórica.

PREGUNTA OPCIÓN MÚLTIPLE.

¿El rendimiento óptimo de una maquina impresora 3D dependerá de?

• De la configuración de la impresora 3D.

• Del material de aporte de la impresora 3D
• El figura o dibujo que se desee manufacturar.
• De la interface entre la impresora 3D y un CPU.
• De la experticia del operador.

Ilustración 2 TTTHBBNNHG

Ilustración 3.- ODS

CAPITULO III

Importancia y aplicabilidad de la Figura Profesional (hasta 400 palabras)

Reflexión: al finalizar el proceso, las y los estudiantes deben realizar una producción
escrita en la que expresen su opinión o postura frente a la Figura Profesional cursada durante
el Bachillerato. Se distinguen dos momentos, que pueden desarrollarse en media
página a cada uno:

a. Comentario sobre la importancia de la figura profesional: cada estudiante deberá

indicar, según su experiencia, cuál considera que es la importancia de su figura

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profesional en la vida cotidiana.

b. Descripción de la aplicación real de la figura profesional: en complemento a lo

indicado en el párrafo anterior, la reflexión del estudiante debe incluir su opinión
sobre el potencial que tienen las competencias desarrolladas durante la formación
en la Figura Profesional para una aplicación real en su entorno.

La especialidad de la electrónica de consumo aboga los distintos equipos electrónicos de

los distintos talleres de la especialidad, siendo instrumentos de practica y de educación
técnica para cada uno de los estudiantes que cada día tuvieron que practicar, perfeccionar e
investigar sobre el funcionamiento de cada máquina en el área de electrónica de consumo en
el cual se volvió una rutina para algunos estudiantes tener que manipular tales maquinas en el
horario de clases y tanto para nosotros como para el docente fue una experiencia nueva cada
día, el saber que va a tener que enseñar el funcionamiento de la maquina y talvez tener que
reforzar para algunos que no entendieron.

La tecnología desarrollada dentro de las aulas es digno de respeto y de aplaudir a cada uno
de los integrantes que desarrollaban cada uno de los proyectos educativos para las distintas
exposiciones internas de la institución como externas como las exposiciones intercolegiales
que abarcaban los mejores proyectos desarrollados en cada institución, en caso de nosotros
los proyectos cuales fueron desarrollados con la mas eficiente y exacta ciencia, requiriendo
de conocimientos en programación, ensamblaje y estructura de cada elemento sabiendo su
funcionamiento y codificación pertinente lo apostaban todo en las exposiciones internas
como externas.

Los proyectos desarrollados por los estudiantes de la institución educativa sirven como
base para el desarrollo de nuevos proyectos que conllevan una gran cantidad de
conocimientos que se desenvuelven a la hora de fortalecer lo aprendido en las aulas,
permitiendo realizar una evaluación de la eficacia y comodidad que el proyecto ofrece al
mercado en general.

Reconociendo las prioridades que contiene la electrónica de consumo en nuestras vidas

como una rutina del día a día o conociendo las necesidades de este mundo tan globalizado
como lo es en la actualidad confirmamos que la presencia de la tecnología en nuestras vidas
es eminente y como lo podemos relacionar con nuestra área, pues de manera sintetizada y
exacta, sabemos que un impacto tecnológico se aproxima y todos somos capaces de
adaptarnos a este nuevo mundo el cual se ha visto con gran influencia con nuevas tecnologías

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como lo son las redes sociales: Facebook, Twitter, Instagram, TikTok, y muchas mas en
general, somos una generación que con un click podemos visitar todo el mundo y va de la
mano con la música que cada día va evolucionando a nuevas formas de entretenimiento, hoy
en día asistimos a conciertos virtuales a través de un celular o un computador, la tecnología
está a nuestro alrededor con un sinfín de opciones de configuraciones para hacer de nuestras
vidas mas sencillas y menos complicadas

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CAPÍTULO IV

SISTEMATIZACIÓN

EXPLICACIÓN DEL DESARROLLO (hasta 900 palabras)

Consiste en describir con claridad el proceso secuencial aplicado en el desarrollo de las

tareas, dejando en evidencia la comprensión del trabajo.

Esto puede ser en forma numérica mencionando los pasos necesario para conseguir el
producto.

O puede ser realizado a manera de redacción, sintetizando en un escrito como se consiguió

el producto.

REFERENCIAS

Asamble General de la ONU. (15 de mayo de 2005). NU. Obtenido de NU: www.un.org

jaire, t. (2000). ttttt. latacunga: trebol.

JIJARRO, E. (2012). LA ONU. BOGOTA: TEBROL.

ONU. (21 de octubre de 2015). RESOLUCIÓN APROBADA POR LA ASAMBLEA. Obtenido

de http://undocs.org/A/RES/70/1

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ANEXOS

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CRONOGRAMA DE PROYECTO DE GRADO
(CASO DE ESTUDIO)
AÑO LECTIVO 2019 - 2020

PROFESOR ASESOR: Lic. Irma Bedoya

ESTUDIANTE: José Cuzco
BACHILLERATO: Ciencias
PARALELO: "F" SECCIÓN: VESPERTINA

JUNIO JULIO
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
No. ACTIVIDAD

11/6/2020

16/6/2020
17/6/2020

22/6/2020
23/6/2020

26/6/2020
29/6/2020

10/7/2020
10/6/2020

12/6/2020
15/6/2020

18/6/2020
19/6/2020

24/6/2020
25/6/2020

30/6/2020
8/6/2020
9/6/2020

1/7/2020
2/7/2020
3/7/2020
6/7/2020
7/7/2020
8/7/2020
9/7/2020
1 Socialización del Trabajo con el Profesor Guía X
2 Revisión Conjunta del tema Seleccionado X
3 Antecedentes X X X
4 Definición del problema y justificación del estudio X X X
5 Objetivos del Estudio: General y Específicos X X X
6 Marco Conceptual X X X X
7 Marco Metodológico X X
8 Resultados y Análisis de Resultados X X
9 Elaboración de Conclusiones y Recomendaciones X X
10 Revisión de referencias, anexos y bibliografía X X
11 Desarrollo de la Introducción X X
12 Revisión de formato y normas APA X X
13 Entrega final X X

Lic. Juan Tapia Ing. Edison Mayo Lic. Irma Bedoya

RECTOR (e) VICERRECTOR 1 (e) PROFESOR - ASESOR

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FICHA DE SEGUIMIENTO DE PROYECTO DE GRADO
(CASO DE ESTUDIO)
AÑO LECTIVO 2019 - 2020

PROFESOR ASESOR: Lic. Irma Bedoya

ESTUDIANTE: José Cuzco
BACHILLERATO: Ciencias
PARALELO: "F" SECCIÓN: VESPERTINA

JUNIO JULIO
SEMANA 1 SEMANA 2 SEMANA 3 SEMANA 4 SEMANA 5
L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V L M M J V
No. ACTIVIDAD

10/6/2020

12/6/2020
15/6/2020

17/6/2020

22/6/2020

24/6/2020
25/6/2020

29/6/2020
11/6/2020

16/6/2020

18/6/2020
19/6/2020

23/6/2020

26/6/2020

30/6/2020

10/7/2020
2/7/2020

6/7/2020
7/7/2020

9/7/2020
8/6/2020
9/6/2020

1/7/2020

3/7/2020

8/7/2020
1 Socialización del Trabajo con el Profesor Guía C
2 Revisión Conjunta del tema Seleccionado C
3 Antecedentes C C C
4 Definición del problema y justificación del estudio C C C
5 Objetivos del Estudio: General y Específicos C C C
6 Marco Conceptual C C C C
7 Marco Metodológico C C
8 Resultados y Análisis de Resultados C C
9 Elaboración de Conclusiones y Recomendaciones C C
10 Revisión de referencias, anexos y bibliografía C C
11 Desarrollo de la Introducción C C
12 Revisión de formato y normas APA C C
13 Entrega final C C

NOMENCLATURA C Cumple
NC No cumple

Lic. Juan Tapia Ing. Edison Mayo Lic. Irma Bedoya

RECTOR (e) VICERRECTOR 1 (e) PROFESOR - ASESOR

Aprobación del tema para el proyecto final del Bachillerato Técnico en …... Período
2019-2020

Apellidos/Nombre del estudiante: Institución Educativa:

……………………………….. ……………………………..
TEMA DEL PROYECTO
Instalación de ……
DESCRIPCIÓN:
Se desea instalar
PREGUNTA DE OPCIÓN MÚLTIPLE
¿Qué factor ….?
a) Nn
b) Nn
c) Nn
d) Nn
Respuesta teórica: ……………………………………….
Responsable del seguimiento al proyecto por parte de la institución educativa:
Nombre y Apellido: …………………………………………..
Teléfono: …………………………………………..

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Latacunga – Cotopaxi – Ecuador
CODIGO AMIE: 05H00112
“Ramoncinos por Siempre”

E-Mail: …………………………………………..
Fecha y firma de aprobación Fecha y firma de recepción

_____________________ ____________________
Firma de aprobación Firma del estudiante

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