INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN CARLOS, EL TAMBO- CAUCA

GUÍA 07 – LÍNEAS OBLICUAS

DOCENTE: Jenny Lucía Fajardo M. GRADO: Transición. FECHA: 10 de Marzo del 2021
OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
 Estimular su rapidez, la legibilidad, la armonía y la fluidez en su escritura.
 Ubicar trazos en el espacio.
ACTIVIDAD RECTORA: Exploración del medio
DIMENSIÓN DEL DESARROLLO: Dimensión comunicativa. (Lenguaje)
DBA: Expresa ideas, intereses y emociones a través de sus propias grafías y formas semejantes a las letras
convencionales en formatos con diferentes intenciones comunicativas.
EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE: Observa, se interesa por hacer correctamente las grafías y las relaciona con el
medio.

ANTES DE LA CLASE

RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE – INDAGACIÓN

Te has dado cuenta que en casa encontramos todo para APRENDER, en la guía pasada aprendimos cuáles son
las líneas verticales y las horizontales, ahora vamos conocer cuáles son las LÍNEAS OBLICUAS O
DIAGONALES, estas también son importantes porque con ellas aprenderemos a escribir y dibujar más
fácilmente.

Las líneas oblicuas las encontramos en: el cono del helado,

DURANTE LA CLASE
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE – VIVIR LA EXPERIENCIA

En el piso de tierra o en un plato con harina: vamos a trazar OBLICUAS, ASÍ:

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GUÍA 07 – LÍNEAS OBLICUAS

1. Con tu dedo índice haces líneas OBLICUAS, de izquierda a derecha y de derecha a izquierda, que sean
largas.

2. También vas a hacer lo mismo con tu dedo índice en el aire.

DESPUES DE LA CLASE
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Miércoles, 10 de Marzo
Líneas verticales:

1. Dile a tus papitos que te haga los trazos según la muestra

(observar con atención y colocar solo la cantidad que dice en la
muestra), revisar que este desde la carretera gris hacia arriba).

Completa las líneas del dibujo (lápices) y lo coloreas.

2. Une las personajes con cada uno de sus objetos, recorta y

pega el ejercicio en tu cuaderno. Colorea.

3. Plancha: repinta con lápiz las líneas oblicuas de la lluvia,

colorea el dibujo.

4. No olvides hacer los ejercicios en la tierra o en un plato con

harina. Y también en el aire.
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Viernes, 12 de Marzo

1. Dile a tus papitos que te haga los trazos según la muestra

(observar con atención y colocar solo la cantidad que dice en la
muestra), revisar que este desde la carretera gris hacia arriba).

Colorea la nave (en una sola dirección)

2. Une los puntos para indicar el camino que el avión debe seguir.

3. Plancha: repinta con lápiz las líneas oblicuas de la lluvia.

4. No olvides hacer los ejercicios en la tierra o en un plato con

harina. Y también en el aire.

Martes, 16 de febrero

1. Dile a tus papitos que te haga los trazos según la muestra

(observar con atención y colocar solo la cantidad que dice en la
muestra), revisar que este desde la carretera gris hacia arriba).

Colorea el helado.

2. Une los puntos para indicarle a la ranita donde saltar.

3. Plancha: Une los puntos.

4. No olvides hacer los ejercicios en la tierra o en un plato con

harina. Y también en el aire.
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Miércoles, 17 de febrero

1. Dile a tus papitos que te haga los trazos según la muestra

(observar con atención y colocar solo la cantidad que dice en la
muestra), revisar que este desde la carretera gris hacia arriba).

Colorea el payaso, su cara con color piel.

2. Une los puntos para observar por donde se dirige el balón.

Colorea al niño.

3. Plancha: La flor necesita agua para crecer, realiza el ejercicio

uniendo los puntos.

4. No olvides hacer los ejercicios en la tierra o en un plato con

harina. Y también en el aire.
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Jueves, 18 de febrero

1. Dile a tus papitos que te haga los trazos según la muestra

(observar con atención y colocar solo la cantidad que dice en la
muestra), revisar que este desde la carretera gris hacia arriba).
No olvides hacer el ejercicio del ratón y colorear.

2. Ayúdale a la mariposa, el gusano y la mariquita a que lleguen a

su sitio favorito. Recorta y pega este ejercicio en tu cuaderno.

3. Plancha: Los canguros saltan y saltan, une los puntos por donde
han saltado.

4. No olvides hacer los ejercicios en la tierra o en un plato con

harina. Y también en el aire.
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GUÍA 07 – LÍNEAS OBLICUAS

1. Dile a tus papitos que te haga los trazos según la muestra

(observar con atención y colocar solo la cantidad que dice en la
muestra), revisar que este desde la carretera gris hacia arriba).
No olvides hacer el ejercicio del tambor.

2. Une los puntos formando líneas oblicuas. En el cuadro que está

vacío.

3. Plancha: Forma triángulos con las líneas oblicuas.

4. No olvides hacer los ejercicios en la tierra o en un plato con

harina. Y también en el aire.

¡¡Muchas gracias por la colaboración y el apoyo en casa!!